1、填空题。
1.及时当勉励,__________。
2.___________,不弃功于寸阴。
3.家家乞巧望秋月,_________。
4.爱国,是陆游在生命垂危时低声吟出的“______,______”的嘱托;是林升对不思收复失地的统治者“_____,______”的责问;是龚自珍面对沉闷社会“____,____”的期望。
2、课文回放。(根据课文内容,完成练习)
(1)我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。
我体会到了作者_____ ___的感情,此时,“母亲的面影”是________的。
(2)看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!
“她的神情”指的是房东太太因为儿子没回来而________,句中的“古今中外的母亲都是一样的”的意思是____________________________。
3、课文回眸室。
1.十年后,第一个青年做了__________,他给____________,他感到幸福;第二个青年______________,他的工作____________,他感到幸福;第三个青年________,他的麦子____________,他感到幸福。
2.三个人长大了都明白了:幸福要靠________,要靠_________的义务,做出对人们______的事情。义务是指 。
4、根据课文内容填空。
1.兔妈妈把蘑菇奖给(______)(______)(______),因为他敢(______)(______)(_____)(______)。
2.小松树能看得远,不是他(______)得(______),而是他(_____)(______)(_____)(______)。大松树看不远,不是他(_____)得矮,而是他(______)(______)(_____)(______)。
3.(_______)(_______)琢,(_______)(______)器。 人(_______)(_______),不知义。
5、用其他词语替换加点的词语,不改变原意。
①不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!( )
②英子的普通话说得很好,声音也十分动听。( )
③啊!多么明朗的天空。( )
6、(题文)阅读区。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
【1】(小题1)全诗是围绕哪一句诗来写的?用“~~~~~~~ ”在文中画出来。
【2】(小题2)诗中写到了红军长征经过的地方有____________、____________、____________、____________、____________。
【3】(小题3)圈出画横线句子中的一对反义词,说说它们表达了诗人怎样的感情。
_______________________________________________________________________________
7、阅读下面这首诗,完成下面小题
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【1】《江南春》的作者是唐代文学家_________________。
【2】下列对这首诗的理解不正确的一项是( )
A.前两句诗描绘江南春天之景,呈现出一派宁静、祥和氛围。
B.前两句诗中所选的景物色彩明朗绚丽,花鸟山水相互映衬。
C.后两句诗中的“烟雨”将前两句诗中的所有景象融化其中。
D.后两句诗中的“四百八十寺”为实指,强调庙宇数量之多。
8、古诗内容我知道
1、默写《秋思》
秋思
____________________ __________________ _________________ ___________________。
2、解释词语
意万重:
行人:
开封:
3、本诗的作者是( )代( )。这首诗表达了诗人( )之情。
9、阅读短文,完成练习。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折(shé zhé)好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝(zhāo cháo)他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
【1】用“√”在括号里选择正确的读音。
【2】照样子,写一写。
高兴得哭了 高兴得______
高兴得_______
【3】为什么松鼠看见风筝朝他飞来会高兴得哭了?
___________________________
【4】这个故事告诉我们,朋友之间争吵后______和______才是正确的解决办法。
①沟通 ②不说话 ③放风筝 ④谅解
【5】当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时,他会做什么呢?
__________________
10、课外阅读。
樱花赞(节选)
冰心
今年春天我到日本,正是樱花盛开的季节,我到处都看了樱花,在东京、大阪、京都、箱根、镰仓……但是四月十三日我在金泽萝香山上所看到的樱花,却是我所看过的最璀璨、最庄严的华光四射的樱花!
四月十二日,下着大雨,我们到离金泽市不远的内滩渔村去访问。路上偶然听说明天是金泽市出租汽车公司工人罢工的日子。
早晨八点四十分,我们从旅馆出来,十一辆汽车整整齐齐地摆在门口。我们分别上了车,徐徐地沿着山路,曲折而下。天气晴明,和煦的东风吹着,灿烂的阳光晃着我们的眼睛……
这时我才忽然想起,今天不是汽车司机们罢工的日子吗?他们罢工的时间不是从早晨八时开始吗?为着送我们上车,不是耽误了他们的罢工时刻吗?我连忙向前面和司机同坐的日本朋友询问究竟。日本朋友回过头来微微地笑说:“为着要送中国作家代表国上车站,他们昨夜开了个紧急会议,决定把罢工时间改为从早晨九点开始了!促进日中人民的友谊,也是斗争的一部分啊!”
我的心猛然地跳了一下,像点着的焰火一样,从心灵深处喷出了感激的漫天灿烂的火花……
清晨的山路上,没有别的车辆,只有我们这十ー辆汽车,沙沙地飞驰。这时我忽然看到,山路的两旁,簇拥着雨后盛开的几百树几千树的樱花!这樱花,一
堆堆,一层层,好像云海似的,在朝阳下绯红万顷,溢彩流光。当曲折的山路被这无边的花云遮盖了的时侯,我们就像坐在十ー只首尾相接的轻舟之中,凌驾着骀荡的东风,两舷浅起哗哗的花浪,迅捷地向着初升的太阳前进!
下了山,到了市中心,到了车站,我们下了车,以满腔沸腾的热情紧紧地握着司机们的手,感谢他们对我们的帮助,并祝他们斗争的胜利。
热烈的惜别场面过去了,火车开了好久,窗前拂过的是连绵的雪山和奔流的春水,但是我的眼前仍旧辉映着这一片我所从未见过的绮丽的樱花!
金泽的樱花,并不比別处的更加美丽。汽车司机的一句深切动人的、表达日本劳动人民对于中国人民的深厚友谊的话,使得我眼中的金泽的漫山遍地的樱花,幻成一片中日人民友谊的花的云海,让友谊的轻舟,激箭似的,向着灿烂的朝阳前进!
深夜回忆,暖意盈怀,欣然提笔作樱花赞。
【1】请写出下面词语的近义词。
璀璨——(__________) 飞驰——(__________)
【2】作者前往日本看樱花,中间遇到了什么事情让她十分感动?请简要地概括一下。
_____________________________________
【3】作者在文章开头说她看到的金泽的樱花是“最璀璨、最庄严的华光四射的樱花”,但后面又说“金泽的樱花,并不比别处的更加美丽”,为什么要这么写?
____________________________________
【4】世界各国、各民族人民团结友好是每个人的股切心愿,但是世界上还有很多地方并不和平。你想对那些破坏世界和平的人说些什么?请写下来。
____________________________________
11、阅读下面的非连续性文本,完成小题。
材料一:火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院,也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业,施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”,密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒,火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后,是中国建造技术的创新,是更丰富的抗“疫”经验,是同舟共济、坚不可摧的中国力量。
材料二:无论是非典还是此次疫情,我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院,如武汉火神山医院、武汉雷神山医院,现将两所医院相关数据对比如下:
医院名称 | 建筑面积(平方米) | 编设座位(个) | 建设用时(天) | 参与建设人数 | 其他 |
武汉火神山医院 | 3.39万 | 1000 | 10 | 4000+ | 功能齐全、5G网络全面覆盖 |
武汉雷神山医院 | 7.97万 | 1500 | 14 | 7000+ |
材料三:据世界卫生组织估算,新型冠状病毒传播速率为1.4~2.5,远超SARS病毒,但在病毒性致死方面要弱一些,在可以人传人的病毒中,我的熟知的SARS病毒的致死率为9.6%,2012年的中东呼吸综合征的致死率为34.5%。
【1】下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是( )
A.火神山医院的建成与使用完美诠释了“中国速度”,是技术创新和中国力量的体现。
B.武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖,得益于中国科技水平的发展和进步。
C.新型冠状病毒可以人传人,具有超高的传播速率和致死率,我们不得不重视。
D.疫情防控不是单个人或是单个部门的事,它是一项系统工程,需要社会各界的配合。
【2】面对紧急疫情而建设的收治医院是如何体现“中国速度”的?请阅读材料一、二,并简要概括。
___________________
12、 夏天里的成长
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见的长。您在豆棚瓜架上看绿蔓,一天可以长出几寸;您到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再会面,它已经有了妈妈的一半大。
草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
【1】在括号里写出下列加点字词的读音。
绿蔓(__________) 高粱(__________) 苞蕾(__________) 苔藓(__________)
菜畦(__________) 谚语(__________) 铁轨(__________) 处暑(__________)
【2】找出文中所提到的俗语或谚语,写在下面的横线上。
______________________________________________________________
【3】用“~~~~~~~”划出文中的中心句。
【4】一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。(用加点词写一句话)
_________________________________________________________________________
【5】你是怎样理解“处暑不出头,割谷喂老牛。”这句谚语的?
_________________________________________________________________________
【6】“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”这句话有何深刻的含义?
______________________________________________________________________
13、阅读下文,回答问题
巴杜亚的爱国少年
①一艘法国轮船,从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。
②船上乘客有法国人、意大利人、西班牙人。其中有一个穿着破旧衣服、面黄肌瘦的十一岁少年。他是从一个卖艺的班子里逃出来的意大利少年。两年前,他被卖给一个耍把戏的班子,班主带着他到法国、西班牙等国卖艺,经常挨打受骂,不给他饭吃。他忍受不了虐待和饥饿,终于逃了出来。
③现在,他要乘这班船回到意大利去。乘客中有些人看他衣服破烂,身体瘦弱,就过来跟他说话,表示同情。开始,他不回答。后来有三个旅客一再询问,他才用意大利话、法国和西班牙三种混合起来的语言,讲了自己不幸的身世。那三个人给了他一些钱。又有几个女人走过来,也送给他一些钱。
④“谢谢,谢谢。”少年低声地说着,一边把钱装进衣袋里。他想着可以给父母拿回去一点钱,可以吃一顿饱饭了,愁苦的脸上有了点笑容。
⑤那三个旅客一边喝酒,一边大声谈论他们旅行过的地方。后来谈到了意大利。一个说意大利火车很糟,另一个说旅馆不行。他们越谈越起劲,简直把意大利说得一团糟了。
⑥一个说意大利人是“愚昧的国民”。
⑦另一个说是“肮脏的国民”。第三个刚要开口说“强盗……”的时候,钱币就像冰雹似的打在他们的头上和肩上。
⑧三个旅客气得火冒三丈,回头一看,是那个少年扔过来的钱币。接着,又有一把钱扔在他们身上:
⑨“拿回去!你们侮辱我的祖国,我不要你们的钱!”
【1】从什么地方看出意大利少年十分贫困?
_________________
【2】联系上下文说说下面句子的意思。钱币就像冰雹似的打在他们的头上和肩上。
①“他们”是指________。
②这句话写出了________。
【3】造句面黄肌瘦:________。
【4】体会句子中感叹号的用法( )拿回去!你们侮辱我的祖国,我不要你们的钱!
A.表示少年说话时声音很大。
B.表示少年十分气愤,情绪激动。
【5】你觉得少年是一个什么样的人?
______________________
14、毛驴和闲话
胡明宝
有一头毛驴非常能干,深得主人的赞赏。
可是这些天毛驴心情根糟糕,它越来越想发脾气。
一次,毛驴独自拉着一大车干柴走在山路上,突然,两只乌鸦毫不客气地落在了干柴上,一只乌鸦讥笑道:“这家伙长得真难看。”另一只说:”就是啊,它的眼睛大而无神,毛皮灰不溜秋,一看就是一个愚蠢而落魄的家伙……”接着两只乌鸦尖声大笑起来。
乌鸦的话真真切切传到毛驴的耳朵里,它气得肚子鼓鼓的,猛地将身子一扭,想用倾斜的车子吓走两只多嘴的鸟鸦。
乌鸦的确飞走了,可因为毛驴用力过猛,车子竟失去控制侧翻在斜坡上,毛驴也像一大袋面粉一样被撂在地上。四个蹄子在空中费力地挥舞了好久,毛驴才站起来,车上的干柴也撒了一地。
这件事让毛驴郁闷了好多天,它一想起那两只可恶的乌鸦就气愤难平。几天之后,毛驴正拉着石磙在院里压谷穗,沉甸甸的谷穗在石磙的碾压下纷纷炸裂,一粒粒金黄的谷子落下米、铺了一地。就在这时,一只流浪狗跑过来,对毛驴龇牙咧嘴地狂吠了几声后,朝笑道:“你没有马高大,没有马洒脱,也不能像马那样驰骋疆场、一日千里,你只能守在磨道里、场院里,灰头土脸地卖力气……你活一辈子还不如我活一天呢……”
毛驴被这只全身长疮的流浪狗一通嘲讽,气得撞墙的心都有了,它拉着石磙飞快地向流浪狗冲去,流浪狗飞快地逃走了。
毛驴没有抓到流浪狗,内心堵得慌,正无处发泄呢,主人七八岁的儿子跑过来,要骑毛驴玩。以前毛驴经常驮着他串门、走亲成、进城……但这次毛驴正在生气呢,它看到靠近的小男孩儿,突然一甩蹄子,冷不防踢在小男孩儿的大腿上,把他踢出两米远,摔伤了小男孩儿。
主人大怒,他不明白毛驴怎么突然变得这么暴躁,认为毛驴简直是疯了。很快,主人咬牙切齿地把它卖到了城里的屠宰场。
其实,别人的闲话本是些轻飘飘、无意义的东西,就让它像一把谷糠一样随风而逝好了。不要像毛驴那样让无聊的闲话左右了心智,否则,受伤的往往是自己。
【1】根据短文内容填写下表。
毛驴听到的闲话 | 毛驴的表现 | 结果 |
乌鸦嘲笑它难看、愚蠢、落魄 | 气得肚子鼓鼓的,想用倾斜的 车子吓走乌鸦 |
|
|
| 拉着石磙冲向流浪狗 |
【2】作者为何在文章开头赞美毛驴“非常能干”“深得主人的赞赏"?( )
A.开篇点题,使文章中心更为突出。
B.与下文毛驴的表现形成对比,反衬出毛驴后来的急躁和不理智。
【3】结合文中的画线句,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”,
(1)画线句写出了毛驴在听信闲话之后失去理智的表现,突出了闲话的危害。(_______)
(2)作者这样描写毛驴,就是想展现毛驴面对困难绝不屈服的特点。 (_______)
【4】这头原先深得主人赞赏的毛驴最终被送进了屠宰场,为什么会这样?
________________________________________________________
【5】这个故事让你明白了什么?你想对这只毛驴说些什么呢?
_________________________________________________________
15、句子练习
(1)大家都知道刷子李的本领高。(改为双重否定句)
___________________
(2)常州在短期内迅速控制住了疫情,谁能否认这是民众团结一心,共同抗疫的结果?
___________________
16、 改成比喻句。
晨雾飘浮在黄海滩涂上。
_____________________
17、课文传真机。
对于读书之乐、爱书之情,作者的表达很独特,你领悟到了哪些表达方法?请你把作者所用的方法列举出来,并用文中的句子举例。(至少列出四种)
方法: 例句:
方法: 例句:
方法: 例句:
方法: 例句:
18、按要求写句子。
1.他把每件事和每个人都考虑到了。
改为“被”字句:______________________________________________________
2.老妇人想起了乔依。
改为双重否定句:______________________________________________________
3.人民解放军是我们最可爱的人。
改为反问句:__________________________________________________________
4.国家的财产被消防队员抢救出来了。
改为“把”字句:______________________________________________
19、秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
_____________________________________________
20、人生路上,有时一个微笑,可以让我们感受到世间的美好。人生路上,_____,_____。人生路上,_____,_____。(仿照例句,续写两句话,与例句构成排比句)
21、习作表达。
中国有不少传统节日,春节、端午节、中秋节、元宵节……每一个节日都有其丰厚的文化内涵和独特的风俗活动,选择一种你了解的风俗写一写。
要求:题目自拟,可以介绍一种风俗,也可以写你参加过的风俗活动的经历。重点要突出,详略得当。书写要工整,正确使用标点符号,不少于450字。