1、我会比一比,组词。
粉(__________) 受(__________) 线(__________)
扮(__________) 爱(__________) 浅(__________)
2、把下列词语补充完整,再按要求归类。
人声____沸 朝夕相____ _____羊补牢 济济一_____
_____眉之急 门_____若市 ____影不离 千钧一_____
守株_____兔 一见如_____ 心_____如焚 拔苗____长
①形容人特别多的:______________
②源于寓言故事的:______________
③形容情况险急的:______________
④形容情谊深厚的:______________
3、写反义词。
轻蔑( ) 曲折( ) 新鲜( ) 战争( )
结束( ) 笔直( ) 垂头丧气( )
4、辨字组词。
5、读拼音,写词语。
lǎo hǔ wēi fēnɡ mìnɡ lìnɡ xiānɡ xìn nà mèn
(__________) (__________) (__________) (_________) (_________)
6、阅读练习。
早发白帝城
作者( )
_______________ ,
千里______________。
_______________ ,
轻舟______________。
【1】把诗句补充完整。
【2】多音字组词。
还huán____________ hái____________
重chónɡ___________zhònɡ___________
【3】解词,再写出诗句意思。
辞___________ 还___________
住___________啼_________
前两句意思:
___________________
【4】《早发白帝城》
一、二句写了作者从_____ 乘船一日到达_____ ,三、四句回忆了______ 的壮丽景色,表达了诗人_______ 的心情。
7、阅读古诗,完成练习。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
______________,两山排闼送青来。
【1】在横线上补全诗句。
【2】本诗的作者是___代的___,这是他写在____家___(哪里)的一首诗。
【3】诗的前两句是写庭院的,其中“____”和“____”两个字写出了庭院的洁净,可以看出主人爱洁净。第二句中,“____”几个字写出了庭院的秀美,“____”几个字写出了主人的勤劳。
【4】诗的后两句写的是庭院周围的自然环境,运用了对偶和______的修辞手法,写出自然山水如此有情,也表现了主人______的情趣。
8、古文阅读。
出塞 [唐]王昌龄
秦时明月汉时光,__________________。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【1】把诗填写完整。
【2】说说后两句诗的意思,从中你体会到了什么?
意思:_______________________________________
体会:_______________________________________
9、阅读
《青山不老》(节选)
①这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。②作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。③他是真正与山川共存、与日月同辉了。④他已将自己的生命转化为另一种东西。
【1】根据课文,给选文排序__________。
【2】“另一种东西”表面上是指__________,事实上包含着他__________的精神。
【3】画线句是课文的__________,“青山不会老”是因为__________。
【4】课文讲述了一个老人面对__________和__________,义无反顾地投身到__________的工作中,用十五年的时间在晋西北奇迹般地创造了__________的故事。
10、阅读短文。
刑天舞干戚
蚩尤反抗黄帝失败以后,又有一个无名的巨人起来反抗黄帝。为炎帝复仇。立志要推翻他那宇宙最高统治者的宝座。这个巨人,本来没有名字,由于后来被黄帝砍掉了脑袋,人们就叫他“刑天”。“刑天”,就是“断头者”的意思。
只见刑天左手握了一面盾,右手拿了一把板斧,直奔中央天庭,径去向黄帝挑战。他一路经过许多关隘,和把守重重天门的天兵天将交锋,都没有一个是他的对手。
黄帝听说刑天杀来,怒不可遏,登时提了一口宝剑,亲自出来敌斗刑天。两个在云端剑斧交加,你来我往,拼命厮杀。杀了许多时候,不分胜败。不知不觉,从天庭一直杀到凡间,一路杀去,直杀到西方常羊山的近旁。黄帝觑了个空子,冷不防一剑向刑天的颈脖砍去,只听得“嚓”的一声,刑天那颗像小山丘样巨大的头颅,就从脖颈上滚落下来,落在山脚下了。头颅落地和滚动的声音,就像天上的轰雷,震得山谷和林木都发出嗡嗡的回响。
刑天一摸脖颈上没有了头颅,心里发慌,忙把右手的板斧移到左手,蹲下身来伸手向地上乱摸,周围的大山小岭都给他摸了个遍。那参天的树木、突兀的岩石,在他巨手的接触下都断折了、崩塌了,只弄得烟尘迷漫、木石横飞。
黄帝怕刑天摸到头颅,在脖子上凑拢起来,又将有一场厮杀。因此赶忙提起手里的宝剑,向着常羊山这么一劈,“哗啦”一声,一座大山被分为两半,巨人的头颅骨碌碌地滚入山中,大山又合而为一。
正蹲在地面上摸索头颅的刑天,一下子停止了动作。他蹲在那里,呆呆的,他知道他的头颅已经被埋葬,他将永远身首异处了。他失败了吗?——不,他并没有失败!至少他并没有甘心他的失败!
他突然站起身来,一只手拿着盾牌,一只手拿着大板斧,向着天空激烈地挥舞,继续和面前看不见的敌人做拼死的战斗。赤裸着上身的断了头的刑天,在我们看来。他是拿他的两只乳头来当作眼睛的,拿他的肚脐来当作嘴巴的。他虽然被斩断了头,但他的身躯可以做他的头。
看啊,这个战斗不息的巨人的形象是多么成猛:他那长在胸前的两只眼睛似乎真要喷吐出黑色的愤怒的火焰,他那长在肚子上的阔大的嘴巴似乎真要骂出诅咒敌人的言语。他只不过被阴谋的利剑偶然砍去了头颅,他并没有失败!他并没有失败!他还有战斗的力量和勇气。虽然他的敌人早已经逍遥地跑回天庭去了,可是他一直到现在还在常羊山的附近,挥舞着他手里的武器……
——选自袁轲《中国神话故事集》
【1】读短文解题目:“刑天”这个名字是什么意思?_____________。
“干戚”是指哪两种武器?_________和_________。
【2】读短文知内容:用简练的话概括事情的起因、经过、结果。
①起因:____________________
②经过:____________________
③结果:__________________
【3】读短文知人物:陶渊明有诗曰:“刑天舞干戚,猛志故常在。”你觉得刑天是一位怎样的神?
_____________________
【4】刑天舞干戚是一个__________故事,你认为这个故事中最神奇的情节是___________。课外你读过的同类故事中,让你印象最深的是____________(填故事名称),其中最神奇的情节是____________。
11、课外阅读。
“关门打狗”
1948年9月,毛泽东(以为 认为)领导我人民解放军和国民党军队进行大决战的时机已经到来,于是筹划几大战役,首先是在东北打,这个战役后来取名为辽沈战役。
当时,国民党在东北的兵力大都聚集在长春、沈阳、锦州这三个孤立地区。是同时打这三个地区之敌,还是先打哪一个地区之敌?若是后者,又该从哪儿下手?毛泽东深思熟虑之后,(果断 武断)地决定,先打锦州之敌。
锦州位于东北的南端,是联结东北和华北的一个战略(要点 重点)。先打锦州的好处是:首先,吃掉(防御 防守)这地区的十万余人之敌,就切断了东北之敌和华北之敌的联系,形成“关门打狗”之势,使得东北地区长春、沈阳之敌,都处于孤立无援之绝境;其次,打锦州,必然使锦州南北之敌前来救援,我们则可以趁机歼灭援敌;第三,这样再打沈阳就容易得手,而长春之敌也可能逼于大军压境而投降。
当然,先打锦州之敌,要把我军主力快速南移,要打空前规模的歼灭攻坚战,为此需要在短期内准备充足的军需,这些都有不少困难,要冒很大的风险。但是,权衡利弊,还是先打锦州为最佳方案。
后来的事实证明,毛泽东打锦州的决策,这一棋子一走,全盘皆活,不但打赢了辽沈战役,而且有利于淮海战役和平津战役如期、顺利地进行,促使民主革命在全国胜利的提早到来。
【1】从括号里选择正确的词语,打上“√”。
【2】短文标题中引号的作用,你认为正确的一项是( )
A.具有特殊含义的词语
B.表示讽刺意味
C.表示引用的部分
【3】结合短文内容,你认为与“关门打狗”的意思相近的词是()
A.请君入瓮
B.瓮中捉鳖
C.背水一战
D.破釜沉舟
【4】阅读第3、4 自然段,概括出短文中“权衡利弊”的“利”所体现的三个方面。(表达每一方面内容字数要求在 10 字以内)
首先:____________________________
其次:___________________________
第三:___________________________
【5】第5自然段中字体加粗中的“这”,指的是:__________。“全盘皆活”指的是:_____________
12、阅读课外短文,回答后面的问题。
微笑
飞机起飞前,一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说:“先生,为了您的安全,请稍等片刻,等飞机进入平稳飞行后我会立刻把水给您送过来,好吗?”
15分钟后,飞机早已进入了平稳飞行状态。突然( )乘客服务铃急促地响了起来空姐猛然意识到( ) 糟了( )由于太忙( )她忘记给那位乘客倒水了( )空姐连忙来到客舱,小心翼翼地把水送到那位乘客跟前,面带微笑地说:“先生,实在对不起,由于我的疏忽,延误了您吃药的时间,我感到非常抱歉。”这位乘客抬起左手,指着手表说道:“怎么回事,有你这样服务的吗,你看看,都过了多久了?”空姐手里端着水,心里感到很委屈。但是,无论她怎么解释,这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。
接下来的飞行途中,为了补偿自己的过失,空姐每次去客舱给乘客服务时,空姐都会特意走到那位乘客面前,面带微笑地(咨询 询问 盘问)他是否需要水,或者别的什么帮助。然而,那位乘客余怒未消,摆出一副不合作的样子,并不理会空姐。
临到目的地时,那位乘客要求空姐把留言本给他送过去,很显然,他要投诉这名空姐。此时,空姐心里虽然很委屈,但是仍然不失职业道德,显得非常有礼貌,而且面带微笑地说道:“先生,请允许我再次向您表示真诚的歉意,( )您提出什么意见,我( )将欣然接受您的批评!”那位乘客脸色一紧,嘴巴准备说什么,可是却没有开口,他接过留言本,开始在本子上写了起来。
飞机安全降落。所有的乘客(陆续 继续 连续)离开后,空姐打开留言本,惊奇地发现,那位乘客在本子上写下的并不是投诉信,相反,是一封给她的热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话:“_________________你的服务质量很高,下次如果有机会,我还将乘坐你们的这趟航班!”
【1】划去括号里不恰当的词语。
【2】给划线的句子补充合适的标点。
【3】在文中找出下列词语的近义词。
大意——________ 耽误——________
【4】解释词语。
小心翼翼:______________________________
【5】在文中括号里填上恰当的关联词。
【6】空姐在忘记给乘客倒水后进行真诚的弥补,请简要概括其中两个细节。
_______________________________________
【7】乘客在信中会写什么呢?文中画“_______”部分要补充什么内容呢?请写下来。
_______________________________________
【8】文章为什么以微笑为题?
_______________________________________
13、课外阅读。
让孩子自己爬起来
孩子跌倒了,趴在地上哭喊着,年轻的母亲似乎无动于衷,板着面孔,用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过,上前要扶起那孩子。那母亲果断地说:“不,不,让他自己爬起来!”
我仔细一“咀嚼”,开始醒悟:这位年轻的妈妈如此这般,大概是出自对人生的体验吧。
人生是一个过程。好像上苍有意为难人,在人生的全过程中,绝无平坦大道可走。坎坷、荆棘、困难,这一切都与人生为伴。人要生存,要发展,就必不可免地要同困难交锋,要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者,即使跌倒了,也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子,长大之后决不会有什么意志力,在困难与挫折面前,容易跌倒;跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是,那些从小历经“摔打”的人,他们直面人生,虽百折而不回,履艰险而不惊。
不过,像这位年轻妈妈这样待孩子的不是很多,而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象,视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托(或幼儿园)的三四岁的孩子,食不善用筷,穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女?需要界定的是:什么是爱?怎样才算爱?溺爱不是爱,而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了,但为时已晚。
那个跌倒的孩子终于自己爬起来,跑到妈妈跟前。妈妈欣喜地笑道:“对,跌倒了爬起来,爬起来往前走。”年轻的母亲,懂得什么是真正的爱!
【1】对照文章第5自然段的分析,该怎样理解末段中“妈妈”的话?
______________________________
【2】联系自己的实际,谈谈你对父母之爱的看法和希望。
_____________________________________
14、课内巩固
在北京的那段时间,他四处寻访,广泛搜集前朝的逸闻,并亲自到郊外去考察历史的遗迹。他一袭破衫,终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯,他不顾年老体弱,奋笔疾书,他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗,一部新的《国榷》诞生了。
……
在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。
【1】为了使编写的书更加完备、准确,谈迁做了哪些准备工作? ( )
A. 他四处寻访,广泛搜集前朝的逸闻,亲自到郊外考察历史的遗迹。
B. 他四处奔波,考证研究。
C. 面对孤灯,日夜读书。
【2】一部新的《国榷》诞生是如何得来的? ( )
A. 这是谈迁终日奔波得来的。
B. 这是谈迁重新照着第一次的样子再次写出来的。
C. 这是谈迁在《国榷》被盗后重新考察、寻访、奋笔疾书的结果。
【3】读读文中划线部分的句子,谈迁这么做是为了( )
A. 使新的《国榷》与之前的不一样
B. 使《国榷》更加完备、准确
C. 使内容更加完整、具体
【4】文中的“崎岖和坎坷”比喻 。“厄运”的意思是 。 谈迁遇到的“崎岖和坎坷”是指 ,谈迁的厄运打不垮的信念是 。( )
A. 人生旅途中的困难和挫折;多灾多难的命运;一贫如洗;编写一部翔实可信的明史
B. 人生旅途中的困难和挫折;多灾多难的命运;《国榷》被盗;编写一部翔实可信的明史
C. 人生旅途中的困难和挫折;多灾多难的命运;一贫如洗;名垂青史
【5】“只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。”这句话的含义是: 。 ( )
A. 只要有重新再来一次的勇气就一定能成功。
B. 只要坚定信念,满怀希望,就可以战胜厄运,获得胜利或成功。
C. 所有的事情只要从头再来就可以获得成功。
15、官员们一边看一边议论。
_________一边_________一边_________。
16、按要求完成词句练习。
(1)用关联词语把两句话并成一句话。
鲁滨逊流落荒岛。鲁滨逊从未放弃生存希望。
______
(2)但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。(缩句)
______
(3)仿照例句,填写句子。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;______的时候,日子______;______的时候,日子______。
(4)读句子,选择横线上的一两个词语,发挥想象,仿写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子有亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
饿、安静、厚、盼望、难过
仿写:______
17、我会照样子,写句子。
例:天上有一个月亮。
天上有一个弯弯的月亮。
1.田地里长着蔬菜。
___________________________________________________________________________
2.妈妈买来两个西瓜。
___________________________________________________________________________
18、把下列句子改为转述句。
(1)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说了。”
____________________________
(2)闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。”
_____________________________
19、按要求写句子。
(1)蜜蜂在花丛中飞。 (改写成拟人句)
(2)用关联词将下面的两句话合并成一句。
①她爱唱歌。 她爱跳舞。
②他生病了。 他没上学。
20、把陈述句换成把字句
①这只贝没有被孩子们捡起。
___________________________
②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳。
___________________________
21、习作
题目:我喜爱的一种植物
要求:选择你最喜欢的一种植物,走进它,了解它,用恰当、生动的语言将它介绍给身边的朋友。
提示:1.可描写植物的样子、颜色、味道等。
2.可运用恰当的修辞手法。
3.适当的发挥想象,表达自己的思想感情。300字左右。