1、用括号里提示的方法理解下列词语的意思。
(1)啊!多么明朗的天空。(找近义词)
明朗:__________________________________
(2)听了妈妈的一番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着能有更多收获。(结合句子理解)
憧憬:____________________________________
(3)明明这次考试没有考好,心中有些忐忑不安,害怕妈妈批评他。(联系生活实际)
忐忑不安:________________________________
2、按照查字典的要求填空。
李阳同学在课外阅读时,读到了“由于年深日久,风吹雨打,石碑变成了深黑色。”一句话,“深”字忘记了读音,也不清楚它的意思,他用部首查字法,应先查部首(________),除去部首再查(__________)画,读音是(___________)。在字典中有以下解释:①从表面到底或从外面到里面距离大,与“浅”相对;②久,时间长;③从表面到底的距离;④颜色浓;⑤程度高的。“深”字在“年深日久”中的意思是(_______)。在“深黑色”中的意思是(________)。
3、读拼音,写词语。
qiū yǐn__________ kǒng bù__________ xī shuài__________
zhī yuán__________ huā pǔ__________ lǐng yù__________
zhēng biàn__________ bō li__________ jiē duàn__________
4、看拼音写词语。
rì yuè kě kǒu ér zi tiān xià sì gè
(_______) (_______) (_______) (_________) (_______)
5、诗词积累。
(1)________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。(宋· 范成大《四时田园杂兴》)
(2)篱落疏疏一径深,__________。(宋·杨万里《宿新市徐公店》)
(3)_________,无限风光尽被占。__________,为谁辛苦为谁甜?(唐·罗隐《蜂》)
(4)风雨送春归,飞雪迎春到。________,_________。(毛泽东《卜算子·咏梅》)
6、快乐阅读
夜
作者:【俄国】叶赛宁
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
大河银星万点,
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
【1】这首诗传达出诗人(欣喜 难受)的心境?(选择正确的词语打“√”)
【2】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。
______________________
【3】这首诗主要运用___________的修辞手法。把________、______、_______、_________、_________等当作人来写,赋予它们以人的动作、情感,给人以亲切自然的感觉,更能生动形象地表现出夜的诗情画意,使这首诗更富有感染力。
【4】请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上,去感受一下夜的魅力,写一篇抒情短文或几行小诗。
______________________________
7、课内阅读我能行。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【1】诗题的意思是____________________
【2】描写西湖晴天的水光的诗句是“_________ ”,描写雨天的山色的诗句是“___________”。
【3】诗中的“西子”指 _______,把西湖比作西子,可以看出西湖____________。
8、阅读下面文字,完成习题。
十五夜望月 唐 王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思在谁家?
【1】对《十五夜望月》理解有错误的一项是( )
A.这首诗是唐代王建的绝句,在唐代咏中秋的诗篇中,较为著名。
B.首句写中庭月色,“地白”二字,使人不由联想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜”, 沉浸在美的意境之中。
C.第二句中表明由于夜深,秋露打湿了桂花。意境很悠远,耐人寻思。
D.诗的结尾作者采用了正面抒情的方式,直接倾诉了自己的思念之切。
【2】品读《十五夜望月》一诗,下列说法不正确的一项是( )
A.“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”这三个字,朴实、简洁、凝练,既写了鸦鹊栖树的情状,又烘托了月夜的寂静。
B.“冷露无声湿桂花”这句话暗写诗人望月,是全篇点题之笔,意境显得悠远,耐人寻思。
C.“今夜月明人尽望”这一句明点望月,而且推已及人,扩大了望月者的范围,引出了入骨的相思。
D.“不知秋思落谁家”一句中,“秋思落谁家”将诗人对月怀远的情思,表现得蕴藉深沉。其中一个“落”字,新颖妥帖,它给人以静的形象的感觉。
9、课内阅读。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
【1】这段话是按照( )的顺序来写的。
A.由远及近
B.由近及远
C.位置变化
【2】选段从________和________两方面描写了大潮来时的景象,使人如见其景,如闻其声。
【3】读画“____”的句子,你的头脑中浮现出了怎样的画面?
__________________________________
10、课内阅读。
吃水不忘挖井人
①瑞金城外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿(住 往)过。
②村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
③解放(以 已)后,乡亲们在井旁边立了一(块 快)石碑,上面刻着:“___________水不忘挖井人,时刻想念毛___________席。”
【1】用“√”选出文中括号内正确的字。
【2】在文中横线上认真写出正确内容。
【3】毛主席带领战士和___________挖了一口井。
【4】读了短文,你明白了什么道理?( )
A.想吃水就不能忘记挖井的人。
B.人在享受劳动成果的时候,不要忘记创造劳动成果的人。
11、课内小阅读
小彼得读着读着,感到羞愧(guì kuì)万分。过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏(cáng zàng)进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。
【1】给带点的字选择正确的读音。
【2】这段话中描写小彼得心情的词语是___________________________,描写小彼得动作的词有_____________________________________。从他的动作中,我看出了
【3】小彼得羞愧万分是因为 __________________________________________ 。
【4】小彼得把小脸悄悄地藏进妈妈的怀里,他会悄悄跟妈妈说些什么?
__________________________________________
【5】妈妈收到小彼得塞还给他的60芬尼钱,会怎么对小彼得说?请发挥想象,把妈妈的话写下来。
____________________________________________________________
12、课内阅读。
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类( )和恐龙有亲缘关系,( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
【1】在括号里填上合适的关联词语。
【2】画线句子把古生物学家们历时百年的研究所取得的成果比作_____,把辽西的发现比作_________,既生动又形象。
【3】文中加点的“很可能”可以去掉吗?为什么?
________________
13、阅读短文完成练习。
“明星”上的一粒“微尘”
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的大意是:我读了您写的《推垒素数论》,觉得这本书写得很好。可是经过反复核算,发现有一个问题计算错了,这好比是“明星”上蒙上了一粒“微尘”,希望您能更正。
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错。他赞不绝口:“真是太好了。他的意见完全正确,有着很高的才华。”华罗庚在数学研究会上读了这封信,并把写信的青年请来参加会议。这个青年就是陈景润,后来他也成为一位有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
【1】短文中的“明星”指的是什么?“微尘”又指的是什么?
________________________________
【2】华罗庚赞不绝口:“真是太好了。他的意见完全正确,有着很高的才华。”你知道好在哪里吗?
________________________________
【3】陈景润在信中写了三层意思,分别是:
(1)____________________________
(2)____________________________
(3)____________________________
【4】本文分别赞扬了华罗庚和陈景润的哪些品质?
_________________________________
14、阅读课内语段,然后答题。
《赵州桥》节选
①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
②这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
③赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
【1】请结合选文内容,找出能表现赵州桥特点的三个词语。
(1)____ (2)____ (3)____
【2】选文第①自然段中“这种设计,在建桥史上是一个创举”,“这种设计”指怎样的设计?它有什么作用?请简要叙述。
(1)“这种设计”指:____
(2)“这种设计”的作用:____
15、这是很可爱的草地。(改为感叹句)
____________________________________________________________________________________________
16、按要求写句子。
1.王子把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己的怀里。(改为被字句)
_________________________
2.你没有看到天边的红光吗?(改为陈述句)
_________________________
17、照样子,用加点词仿写句子:
例:一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
_____________________________________
18、蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。(改为设问句)
_____
19、按照要求写句子。
(1)“你真是急死我了!”他焦急得直跺脚。(照样子,写句子)
“真的,明天去参观博博物馆!”同学们________。
(2)你这丑陋的家伙,怎么敢和我相提并论呢?(换一种说法,意思不变)
__________
20、句子练习。
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改成陈述句)
________________
(2)蜜蜂满身绒毛,停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句)
________________
(3)他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。(用带点的词语写句子)
________________
21、我们身边的科学知识真不少!你看,当天空飘来乌云,快要下雨时,图中的小兔发现了什么?发挥想象,写一写。(150字左右)