江苏省苏州市吴江区2025年中考真题（二）语文试卷（原卷+答案）

1、把下面的四字词语补充完整。

________请罪     饱食________     ________十里

________而过     奋不________     ________漾漾

2、写出反义词

美丽—________   保护—________ 冰冷—________

3、比一比，再组词。

台（ ）像（ ）

抬（ ）象（ ）

已（ ）常（ ）

己（ ）长（ ）

4、古诗句填空。

（1）百亩庭中半是苔，__________。

（2）几处败垣围故井，__________ 。

（3）__________，莫向光阴惰寸功

（4）__________，浪花淘尽英雄。

5、写反义词

小----（   ）   笑----（   ）

6、拓展练习。

根据本课诗句的意思，画一幅江雪图

7、先将古诗补充完整，再回答问题。

所见

__________，

歌声振林樾。

__________，

忽然闭口立。

【1】补充古诗内容。

【2】这首诗的作者是____代诗人______。

【3】这首诗刻画了一个（  ）的牧童形象。

A.天真烂漫 B.调皮捣蛋 C.富有心机

【4】牧童“忽然闭口立”的原因是“__________________。”（用原文回答）

8、课外阅读

赠汪伦①

【唐】 李白

李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

【1】诗的前两句是“叙事”：先写要“离去者”，继写“_____”，展示了一幅离别的画面。

【2】诗的后两句是“____”（表现手法），进一步说明送别的地点在桃花潭。在桃花潭水深千尺中 那几个字“____”既描绘了潭的特点，又为结尾一句的抒情作了伏笔。

【3】结尾句“不及汪伦送我情”，抒发了作者怎样的情感？

9、阅读短文。

我爱乡村的傍晚

①六月里的一天，我初到这个乡村， 一场大雨就把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚时分，我独自沿着田间小路，来到一片放牛的小山冈，美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的景色。

②远处，一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜满足地睡在地上，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

③近处，三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草。它们不时还抬起头来，面对 着充满诗情画意的乡村景色，“哞哞”地长叫几声，来抒发自己快乐的情怀和感受。它们那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了感到无比舒畅。

④乡村傍晚的景色多美呀!我多么喜欢乡村这迷人、恬静的傍晚!

【1】短文第②自然段描写了_________、__________、_________、_________、蝴蝶等景物，我从中感受到乡村傍晚的______________之美。

【2】“丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。”对第②自然段中的这句话，理解最准确的一项是（        ）

A．西瓜地里蜜蜂没有来采蜜，“我”不开心。

B．“我”种的西瓜收获了，感受到收获的快乐。

C．看着碧绿的西瓜地，“我”感受到丰收的喜悦。

D．西瓜地里蜜蜂在歌唱，“我”感受到劳动的快乐。

【3】阅读第③自然段，对加点词语“浑厚”理解最准确的一项是（        ）

A．情绪低落消沉

B．（声音）低沉有力

C．淳朴老实

D．音量小而低

【4】阅读第③自然段，请你选择一个角度进行批注，把批注的内容写在横线上。

___________________________

10、阅读选文，回答问题。

美丽的天鹅湖

我的家乡有一个美丽的（de     dé）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清澈见底，绿得发亮。湖水的四周有茂密的树林。其中引人注目的垂（cuí     chuí）柳，在微风的吹（cuī     chuī）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得（de     děi）更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你。

【1】用“√”选出选文中带点字的正确读音。

【2】文中能说明水清的词语是____________________。

【3】第2自然段先写湖水 、 ，再写湖的四周有 ，树下有 和 ，最后写湖上有 。

【4】短文讲了 。（        ）

A．天鹅湖的美丽景色。

B．家乡天鹅湖里什么都没有。

C．天鹅湖四周的景色。

11、课外阅读我能行。

清晨，第一缕阳光抚摸着我，我从甜蜜的梦中醒来。妈妈在厨房准备着香喷喷的早餐，我轻轻地搂住妈妈的腰，今天我是幸福的！

中午放学走出校门，看见爸爸正在老地方等着我，手里拿着给我这个小馋猫准备的零食，我跑过去牵住爸爸的手，今天我是幸福的！

晚饭后，我们一家人外出散步，在河边的树林中发现了一片火红的枫叶。它的样子很好看，就像我小小的手掌，我把它贴在一张洁白的纸上，做成贺卡送给妈妈，妈妈亲亲我的小脸蛋，今天我是幸福的！

【1】从文中选出适当的词语填在括号里。

( )的纸       ( )的枫叶       ( )的梦

【2】填一填。

一片片( )       一张张( )

【3】照样子，写句子。

例：枫叶就像我小小的手掌。_________就像_____________________。

【4】读了这篇短文，我知道了（       ）

A．作者是幸福的，因为有妈妈准备的早餐。

B．作者是幸福的，因为有爸爸妈妈的爱。

12、阅读短文，回答问题。

石头做汤

许多年以前，有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿，来到了一个村庄。由于连续的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后，到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。

士兵们窃窃私语了一会儿，第一个士兵说：“你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同分享的东西：我们能用石头做汤。”

村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火，架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个，一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说，“不过，要是放上点盐，再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美。”一听这话，一位村妇说：“太巧了！我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿，萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一桶酒。

村民欢聚在广场上，他们一边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围，还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物：用石头做汤的诀窍，”一位长者说，“我们会永远牢记在心间的。”

第三个士兵对众人说：“其实也没有什么诀窍，人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。”

【1】这锅“石头汤”之所以这么美味，是因为村民们先后往锅里放了_______、_______、_______、_______、_______等东西。

【2】村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？

________________________

【3】村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？

________________________

【4】你知道石头做汤的诀窍是什么吗？你从短文里得到了什么启示？

________________________

13、阅读

生命的药方

德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。

德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。

不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗，那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”

孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。

秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。

那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”

德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪：“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”

三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。

【1】文章主要讲述了艾迪帮助德诺做的三件事，请用简洁的语言概括。

第一件事：________________

第二件事：_________________

第三件事：__________________

【2】德诺是不幸的，因为他_____________，德诺又是最幸运的，因为他_________。

【3】结合文章，谈谈你对标题“生命的药方”的理解。

________________________

【4】你觉得文中的艾迪是一个怎样的孩子？请谈谈你的看法。

______________

【5】读了文章，相信你对“朋友”这个词有了更深的理解，你认为什么样的人才是真正的朋友？

_________________

14、美文欣赏。

临终的日子终于到了，那几天老头儿结实的身架同毁灭着实作了一番较量。他要坐到壁炉边正对着密室房门的那个地方去。他把身上的毯子拉过来，紧紧地裹住自己，让对娜农说：“抓紧，抓紧了，别让人偷走我的东西。”他的全部生命都退居到他的那双眼睛里去了，等他一有力气睁开眼睛，便把眼珠转向密室房门，那里面藏着他的金银财宝。他问女儿说：“它们还在吗？还在吗？”

那声调透出一种惊恐万状的焦虑。

“在，父亲。”

“看住金子，去拿一些来，放在我面前。”

欧叶妮在桌上放开几枚金路易，老头儿就像刚学会看的孩子傻盯着同一件东西，定睛看那几枚金路易，一看就是几个小时；他也像孩子一样，不时地露出一个吃力的微笑。

“这东西暖我的心窝，”他喃喃说道，偶而脸上还露出一种无比舒坦的表情。

当本堂神父来给他做临终圣事的时候，他那双显然已经死去几个小时的眼睛，一见银制的十字架、烛台和圣水壶，忽然复活，目不转睛地盯住这些圣器，鼻子上的那颗肉瘤也最后地动了一动。当教士把镀金的受难十字架送到他的唇边，让他吻吻上面的基督时，他做了一个吓人的动作，想把它抓过来，而这最后的努力耗尽了他的生命；他叫欧叶妮，尽管她就跪在他的床前，他却看不见。欧叶妮的眼泪淋湿了他已经冷却的手。

【1】联系上下文，解释词语。

毁灭：______________

惊恐万状：_________________

【2】画“ ”的句子，说明了什么问题？

_________________________________________

【3】文章最后画“ ”的句子，你读了以后想到了谁？作者这样写表达了什么意思？

_________________________________________________

15、按要求写句子。    

（1）妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”（改为转述语气）    

____________________________

（2）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改成陈述句）    

_____________________

（3）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）

_____________________

（4）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句）

___________________

（5）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用加点字造句）

_________________________

16、用恰当的关联词把下列句子连成一句话。

他腿不方便。他是儿童队员。他还不是一般的队员。

17、21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）

___________________________________________

18、按要求改写句子。  （6分）

⑴衬着   巨大的   蓝天 高耸的 雪峰（连词成句）

。

⑵教室里真静啊，静得   。（补充完整）

⑶太阳真红，红得像   。（从颜色上比喻）

⑷吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）

。

⑸天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）

  。

⑹树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

  。

19、词句段运用。

（1）鹅大模大样的出场。（改为比喻句）

________

（2）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条腿粗壮有力。（照样子写一事物）

___________

（3）北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。（照样子写写其他的季节）

___________

（4）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车窗，攀上了窗口。（选一组写连贯的动作）

爸爸游泳 小男孩打羽毛球   妈妈下班回到家

_______

20、将下列句子改为陈述句。

①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗？

_______________________

②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗  

_______________________

21、习作表达。

科学家的很多发明都来自生活中的奇思妙想，你有过什么样的奇妙想法？想发明什么样的神奇物品？

请以“我发明了 ”为题，写一篇作文。注意把题目补充完整，并将这种物品的样子、构造、用途等特点介绍清楚。