1、一字组多词。
糕(__________) (__________) (__________)
蔗(__________) (__________) (__________)
粉(__________) (__________) (__________)
劳(__________) (__________) (__________)
2、课文感知。
1.作者从_________、_________、_________三个方面来写自己一向很讨厌母鸡。
2.本文以作者的_________为线索,对_________由_________转变为______________。
3、根据提示写人名。
(1)清朝诗词书画家,“扬州八怪”之一的七品县官。(_______)
(2)元朝,画家、书法家,《墨梅图题诗》。(________)
4、我会写
最近他利用xián xiá(______)时间在kuī shì(______)那群给玉米带来huǐ miè(______)性灾难的zāo gāo(______)的鸟雀,因为周围的农民jìng rán(______)想办法来妨碍它们的fán zhí(_____),我只好sā huǎng(______)说那是国家一级保护动物,但他们也要保护庄稼,我被这一有fēn qí(_______)而有fán suǒ(_______)的问题chán rào(_______),不知如何解决。
5、汉字加减法。
①加一笔成新字,再组词。
问________ ________ 云________ ________
②部件相加再组词。
门+口=________ ________
扌+巴=________ ________
6、课内阅读
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
【1】《望庐山瀑布》是朝诗人的作品,这是一首诗(填诗体名称)。
___________________________
【2】后两句运用了什么修辞手法?
___________________________
【3】这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗?
___________________________
【4】下列对李白《望庐山瀑布》的分析,不恰当的一项是( )
A. 第一句诗人用浪漫主义的笔法,把香炉峰渲染得更美,为瀑布创造了不同寻常的背景。
B. 第二句诗中“挂”字用得妙,其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。
C. 第三句中“飞”字,写出了瀑布的喷涌而出,“直下”既写山的高峻陡峭,又写水流之急。
【5】该诗表达了诗人什么样的感情?
___________________________
7、阅读古诗,回答问题。
咏 柳
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
【1】本诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
碧玉: 妆: 丝绦:
咏:_________ 裁: 。似: 。
【3】古诗后两句的意思是:
__________________________________________________________
【4】这首诗描写的是什么时节的景象?( )
A. 春天。
B. 秋天。
8、知识百宝箱。
正 宫·塞 鸿 秋
浔 阳 即 景
(元)周德清
长江万里白如练,淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。
晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。
【1】文中表颜色的词有________、 ________。
【2】用“____”画出曲中的比喻句。
【3】说说“晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线”的意思
_______________________________________________
【4】这首元散曲主要写了什么?
___________________________________________
【5】查阅资料,请写出周德清的另一首词。
_________________________________________________________________________________________
9、请仔细阅读两篇短文,完成习题。
金色的草地(节选)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢了,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
【1】在文中找出一对反义词。
( )——( )
【2】用横线画出文中的一个比喻句,再填空。
这句话把______比作_______,写出了蒲公英的花________的特点。
【3】根据短文内容填空。
早上,草地是___________,因为蒲公英__________________________;
中午,草地是___________,因为蒲公英__________________________;
傍晚,草地是___________,因为蒲公英__________________________;
这段话让我感受到______________________________;
【4】请为这个语段选择正确的段意。 ( )
①“我”发现了草地会变色。
②“我”发现了草地会变色及草地变色的原因。
③“我”发现草地并不是金色的,而是绿色的。
10、阅读乐园。
___________________
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方公里,是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节,南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊!
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量,以及畜牧的总头数,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友都喜欢的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山、景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖、水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长,非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
【1】给短文拟一个恰当的标题,写在文前的横线上。
【2】填空。
(1)“地大物博”的“博”的部首是_______,在这个词中,应该解释为:_______。
(①多,广;②知道得多;③用自己的行动换得)
(2)“点缀”的“缀”应该解释为:_______。(①缝;②连接;③装饰)
【3】用“ ”画出文章第五自然段中的一个比喻句。这个比喻句把__________、__________比作__________。
【4】作者写祖国可爱分别写了______________、______________、______________和______________四个方面。
11、阅读理解
鲁滨逊漂流记(节选)
鲁滨逊走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面,他希望瞧见过往的船只,以便请求救援。
鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,就得想办法。
他每天要么拿着枪,带着狗到森林里去打猎,要么到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竞有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子,由于被老鼠啃过了,他就随意把它们丢撒在地上,没想到不久竟长出了嫩芽,后来又结出了个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。
【1】在选文中找出下列词语的近义词。
(1)简易——(______) (2)孤单——(______)
【2】选文中鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难?他是如何克服这些困难的?
_________________
【3】读了选文,你觉得鲁滨逊是一个怎样的人?
________________
12、阅读,回答问题。
富饶的西沙群岛(节选)
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是乌蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
【1】照样子,写词语。
(1)一片片 ___________ ____________
(2)厚厚的 ___________的 ___________的
【2】给加点的字选择正确的解释。
厚:A.扁平物上下两面之间的距离大;B.厚道;C.优待,推崇,重视;D.(感情)深。
(1)树下堆积着一层厚厚的鸟粪。( )
(2)我们之间建立了深厚的友谊。( )
(3)他为人敦厚。( )
【3】这段话是围绕哪句话写的?借助这句话你知道了这段话主要写什么?
_______________________
13、课内阅读。
我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情,并不是想把自身的遭遇传给后人看,而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情,我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和贷方的格式,如实记录了我所遇到的幸与不幸。
【1】文中画线句子中“心平气和”的意思是______________,这句话启示我们在遇到困难时要__________________________。
【2】下面说法不正确的一项是( )
A.鲁滨逊在短时间内成功完成了心理调整,为他在荒岛上顺利地生存下去提供了精神支持,这并非逃避现实,恰恰是敢于正视现实的表现。
B.鲁滨逊在那样的环境中,能理智分析自己目前所处的困境,是一种明智的表现。
C.鲁滨逊记下自己经历的事情,是想以自己的经历为例告诫世人要保持乐观的心态。
【3】从选文中可以看出,鲁滨逊是一个____________、____________的人。
14、阅读与感悟。
《广玉兰》片断
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面綴满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
【1】用“ ”画出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话
【2】这段文字从 、刚刚绽放时、 和 这四个方面描写广玉兰花开时的不同形态,字里行间流露出作者对广玉兰的 之情。
【3】短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话,你能学到哪些主要的表达方法(写作技巧)?请写出两种
15、小白蛇说:“如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”(改为转述句)
____________________
16、我会按要求写句子。
(1)读句子,想想加点部分在表达上有什么特点。再仿写一个这样的句子。
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
____________________________________________
(2)他对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响。”(改为第三人称转述句)
____________________________________________
(3)没有当年作文本上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)
____________________________________________
17、鸟类和恐龙有亲缘关系。
鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词把两句话合成一句话)
_______________________________________
18、按要求写句子。
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?
改为陈述句:_________________________
(2)朗润园荷香远溢,宿鸟幽鸣,必须说是赏月胜地。
改成双重否定句:___________________
19、对这个艺术珍品,人们都赞叹不已。(改为双重否定句)
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20、按要求写句子。
1.一个蜘蛛悬在头顶上,像荡秋千似的,轻轻地荡来荡去。(仿写句子)
2.没有一个孩子不爱捡蘑菇的。(把双重否定句改成肯定句)
3.小孙子摘了一颗草莓送进爷爷嘴里。 (让句子变得生动形象)
4.铁罐被氧化了。 人们连铁罐的影子也没有找到。(加上关联词,合成一句话)
5.我喜欢陶罐,讨厌铁罐,因为铁罐对陶罐傲慢无理。(仿写句子)
我喜欢小草,讨厌风沙,因为
我喜欢 ,讨厌 ,因为
21、习作与表达。
题目:一次有趣的活动
要求:(1)写一次活动,要体现出“有趣”二字。
(2)注意要把活动的过程、场面写清楚,注意在写场面时,要点面结合,详略得当。还要抓住人物的神态、动作等进行描写。