湖南省郴州市北湖区2025年中考真题（2）语文试卷（原卷+答案）

1、新词巩固。

chéng shí  gù  zhàng   chē  liàng pò  suì  chāo  jí

（ ）   （ ） （ ）   （ ）   （ ）

lí  mǐ bì  jìng zé  rèn jì  xìn dì  zhǐ

（ ）   （ ） （ ）   （ ）   （ ）

juǎn  chǐ cāi cè  bō  kāi shū  guì  pèng  zhuàng

（ ）   （ ） （ ）   （ ）   （ ）

táo qì   niǔ  dòng   tú  àn   xìn  lài   fā  shì

（ ）   （ ） （ ）   （ ）   （ ）

huáng bǎng fā  cái líng  hún cán  hài zhèng  yì

（ ）   （ ） （ ）   （ ）   （ ）

2、写一写形近的复韵母。

ei—ie        ao—_____      ao—______    ui—____     ei—____

3、课内外积累填空。

（1）诗中有景：春日之美，“____，____”春风吹拂、百花盛开的绚丽之美；夏日之美，“_____，_____”的急雨之美；秋日之美，美在与友人尽享秋色，“待到重阳日，______”；夜色之美，辛弃疾笔下半夜“明月”“清风”下的景色描绘得令人悠然神往“_____，_____”；乡村之美，美在自然风光，美在丰收的喜悦，孟浩然去拜访老朋友，见到了“_____，_______”的田园风光。

（2）诗中有情：两岸飞花，满堤榆树，一片轻帆，顺风百里，“________，_______”写出了诗人陈与义远行途中轻松畅快，心旷神怡的心情；李白在山明水秀、红日西照的之下送别友人，诗句“_______，_______”正是他于朋友依依惜别、难舍难分的真实写照；在变与不变的对比中，“______，_____”流露出贺知章对人生易老、世事沧桑的感慨；文天祥为国家安宁慷慨赴死的民族气节，尽在诗句“______，_____”中。

（3）音乐拉近了人与人之间的距离。古有伯牙“方鼓琴_______，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，________。少选之间而______，锺子期又曰‘善哉乎鼓琴，_______。”从中可以看出锺子期是伯牙的知音，我们往往用成语“_______”来表达。____为盲姑娘即兴创作《月光曲》时，月光正照在她那____的脸上，照着她_______。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——____________。面对这美妙绝伦的乐曲，我们可以借用杜甫的诗句“__________，__________”来极度地赞美它。

4、我是小小翻译家。

5、课文朗读，走近课文第一步。

（1）课文共（       ）个自然段，我已读了（       ）遍课文，我能把课文读得（选一选）：

正确□                  流利□                    有感情□

（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。

（3）从《草船借箭》这一题目我知道 。

6、古诗阅读

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，___________。

___________，明月何时照我还。

【1】把诗句补充完整。这首诗作者是 代诗人 。

【2】诗中描写了_______到______ 路上的_________的景色，表达了诗人的______之情。

【3】“春风又绿江南岸”中“绿”的意思是_____，这个字形象地写出了_________。

【4】诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思？

_____________________

【5】哪句诗表达了诗人的思乡之情？

______________________

【6】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人说是“一水”“只隔”呢？

____________________

【7】全诗寓情于景，让我们体会到了诗人的愉悦心情，也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首下面吧。

______________________

7、快乐阅读。

赠汪伦

[唐]李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

【1】这是一首千古传诵的送别诗，描写了________正要乘船离开桃花潭，好友________深情地踏着节拍唱着歌赶来送行。

【2】解释下列词语。

欲：________   不及：________

【3】 “桃花潭水深千尺”一句运用了________的修辞手法。诗人用“潭水深千尺”写出汪伦与他的友情特别深。

8、课内阅读。

清明节，雨纷纷，

先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，

粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，

牛郎织女会鹊桥。

【1】端午节是农历_____月初_____。

【2】读了《传统节日》选段后，知道了端午节的习俗有_________、___________、__________。

【3】“七月七”是_____节。

9、阅读。

蟋蟀的住宅（节选）

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

【1】选文选自____________写的《___________》。

【2】蟋蟀住宅的外部有哪些特点？把下面的图表补充完整。

【3】用选段中的加点关联词语写一个句子。

_________________________

【4】你从选文哪里可以看出作者进行了细致观察？请举例说明。

_________________________

10、   “检验师”

鸽子有一双分辨能力很强的眼睛，它能识别出外界极其细微的变化。在集成电路制造厂里，一些受过特殊训练的鸽子，精神饱满地站立在川流不息的流水作业线旁巡视，一旦出现次品，它便铁面无私地剔出来。在药厂里，鸽子同样担负着重任，监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅，毫不留情地拣出不合格药品。在炼钢厂里，鸽子能检测出煤气的外泄，必要时发出警报。在机械厂里，鸽子还担负着检验机器质量的工作。鸽子所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务，就是因为它有一双敏锐的眼睛。

【1】写出下列词语的反义词。

特殊—（__________）   敏锐——（__________）

【2】联系上下文，解释词语。

川流不息________________________________________________________

铁面无私________________________________________________________

【3】根据短文填空。

(1)鸽子在机械厂里担负________________________________的工作。

(2)鸽子在炼钢厂里能检测出_______________________________________。

(3)鸽子在药厂里，监测____________________________________________。

11、阅读文章，回答问题。

齐白石临摹学生的画

那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

【1】“临摹”中的“摹”字音是_____，用部首查字法查字典应该选择_____。

【2】谢时尼的这幅《梅鸡图》有什么特点?__________________________

【3】齐白石作为老师，他的哪些行为说明学生的《梅鸡图》非常优秀?

_______________________

【4】“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思? (     )

A．酸甜苦辣等味

B．香、臭等味

C．画的意境

D．意思

【5】从这件事中可以看出齐白石先生的什么品质值得我们学习?

_______________________

【6】你的老师有什么性格特点最让你喜欢吗?简单写一写，表达你对老师的敬意!

_______________________

12、课内阅读。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！” 蔺相如说。“秦王我都不怕。还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们闹不和。就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军。为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好友，同心协力保卫赵国。

【1】给加点字注音。

削弱_______ 乘机______ 战袍______ 荆条______

【2】“您见了廉颇像老鼠见了猫似的”这句话运用_______的修辞方法，形象地写出了_____________________________________。

【3】文中画波浪线的句子是对蔺相如的_______描写，说明了_________________的原因，表现了蔺相如_____________________________的品质。

【4】文中画横线句子的意思可以用成语“_________________”来概括。

13、课外阅读。

革命烈士夏明翰

夏明翰从1919年组织焚烧日货到1928年被杀害，革命生涯短暂而绚烂。时间（       ）短，（       ）他因认准了共产主义而生爱，并因爱而义无反顾。他太执著于所追求的主义了，以至当白色恐怖弥漫整个中国时，夏明翰仍轻蔑藐视反动派：“越杀胆越大，杀绝也不怕。不斩蒋贼头，何以谢天下！”

1921年，夏明翰在毛泽东、何叔衡的介绍下加入中国共产党。在以党员身份行走在革命道路上的7年间，他当过教员、带领过示威请愿、搞过农民运动、组织过秋收起义，工作类型繁杂多样，来回调动更是频繁无章。可他每得到一次机会，都格外尽心尽责，格外执著地工作，恨不得将所有的事情都揽在自己身上，追寻理想的赤子之心把他烫得热血澎湃。

不幸的是，这个比贾宝玉强多了的斗士，却终究没能逃脱无耻的背叛。1928年初，中共中央调夏明翰去湖北省委工作。同年3月18日，夏明翰从谢觉哉处得知交通员宋若林不可靠的消息，当他返回汉口东方旅社准备转移时，叛变的宋若林带着反动军警将夏明翰逮捕。

短短两天，夏明翰便接受了多次审讯。有这样一个广为流传的庭审记录： 主审官问：“你姓什么？” 夏明翰答：“姓冬。”

“你明明姓夏，为什么说姓冬！简直是胡说！”

“我是按国民党的逻辑讲话的。你们的逻辑是颠倒黑白、混淆是非的，你们把杀人说成慈悲，把卖国说成爱国。我也用你们的逻辑，把姓‘夏’说成姓‘冬’，这叫以毒攻毒。”

一番话，把审讯者驳得哑口无言。最终，失去耐性的敌人在两天后对夏明翰执行枪决。夏明翰的一生是在追求光明和真理的路途中度过的。出生于官宦家庭的背景，为他的毅然决然做了更为深刻的注脚。家庭的决裂，正义的追求，主义的执著，情感的投入，一切都在他的心中贪婪地生长着、奔涌着，孕育了那响彻时间轮轴的绝命诗句，焕发了一个纯粹革命者永恒的耀眼光芒。

【1】按查字典的要求填空。

“赤”音序是______ ，部首是_______。 “赤”在字典里的解释有： ①比朱红稍浅的颜色。②泛指红色 。③ 象征革命，表示用鲜血争取自由 。④忠诚。⑤光着；露着（身体）。⑥ 空。⑦指赤金。⑧姓。给下面“赤”字选择正确的解释，填序号。

赤着脚__________赤子之心___________面红耳赤___________赤手空拳____________

【2】词语“白色”的意思有A．白的颜色。B．属性词。象征反动。

在本文中的意思是( )，用它的另外一个意思写一句话。

_______________________________________________

【3】根据意思在文中找到合适的词语，写在括号里。

①在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。       ( )

②形容理屈词穷一时语塞或紧张。                           ( )

【4】在文中括号里填上合适的关联词。

【5】文中画线部分是对夏明翰的_____描写，表明了夏明翰对敌人的________________

【6】在7年的革命生涯中，夏明翰做过哪些事情？在文中找出答案，用“          ”画出来。

【7】你从夏明翰身上学到了什么？

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14、阅读课文片段，完成练习。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

【1】“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是________________。用“庄严”“雄伟”形容这宣告和这声音，说明________________。

【2】“传到长城内外，传到大江南北”说明这一宣告已________________。“全中国人民的心一齐欢跃起来”表明中国人民________________。

15、小男孩儿扯了扯胡子 ：“这绳子够长了 ，就是不知道够不够牢固 。”（将句子改为提示语在中间 ）

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16、照样子，给句子换一种说法。

例：司机把车停下了。

司机停下了车。

（1）我把门打开了。

_______________________

（2）过度砍伐森林把环境破坏了。

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17、按要求完成句子。

（1）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用上加点字仿写一个句子）

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（2）月亮穿过微云，月光洒在海面上。（将这句话描写得更具体、生动）

_________________________________

（3）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）

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（4）马宝玉纵身跳下悬崖，把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了。（修改病句）

_________________________________

（5）我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。（请根据这句话想象补充雨点儿打在雨衣上的情景）

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18、改句子。

1.小树把小鸟送回家。（改成被动句）

___________________________________________。

2.小鸟把驯鹿当成了小树。（改成被字句）

___________________________________________。

19、照样子，用“爱护”写话。

例：我们要爱护小青蛙。

（1）________爱护______________。

（2）________爱护______________。

20、句子新天地。

1.卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）

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2.齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。（缩句）

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3.难道你也来挖苦我吗？（变为陈述句）

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21、习作表达。

一年四季中,你最喜欢哪个季节?这个季节有什么特点?请你详细描写一下这个季节的景物,抒发一下你的感情吧!