湖南省郴州市安仁县2025年中考真题（5）语文试卷（原卷+答案）

1、课外古诗

1．________________________，淡妆浓抹总相宜。

2．毕竟西湖六月中，________________________。

3．________________________，才了蚕桑又插田。

4．不要人夸颜色好，__________________________。

5．______________________？可怜飞燕倚新妆。

2、补充成语，并选择恰当的成语填空。（填序号）

①( )( )如洗          ②神( )大地                 ③万里无( )

④引人( )目                  ⑤锦上添( )                   ⑥ ( )发图强

⑦大( )小巷                 ⑧绚丽多( )               ⑨( )致勃勃

1．今天的天气真好！( )，( )。

2．小红穿了一条粉红色的裙子，十分( )。

3．与其( )，不如雪中送炭。

4．公园里的花都开了，五颜六色，( )。

3、拼一拼，写一写。

jù shuō   lǒng zhào yì lì   fèi téng

（_____）   （_____）   （_____）   （_____）

hào hào dàng dàng   fēng píng làng jìng

（_____）   （_____）

4、把词语补充完整

（____）羊（____） 牢   （____）而不（____）  

（____）（____）悦色

5、写两句有关《三国演义》的歇后语。

______________________________

6、阅读下面的诗歌，完成练习。

我为少男少女们歌唱(节选)

何其芳

我的歌呵，

你飞吧，

飞到年轻人的心中

去找你停留的地方。

所有使我像草一样颤抖过的

快乐或者好的思想，

都变成声音飞到四方八面去吧，

不管它像一阵微风

或者一片阳光。

【1】题目中“歌唱”的意思是(　　)。

A．唱歌

B．赞美

【2】诗人为什么希望“我的歌”飞到年轻人的心中？(　　)

A．我的歌很好听。

B．我歌唱的是早晨。

C．为了使“少男少女们”得到鼓舞。

【3】下面对诗歌的理解赏析不正确的一项是(　　)

A．想象不是这首诗的一大特点。

B．第一节作者把“快乐或好的思想”想象成声音、微风、阳光。“微风”给人一种心旷神怡之感，“阳光”给人一种春和日丽的欣慰之感。

C．这首诗通过对少男少女们热情歌唱，勉励广大的青少年们，积极投身到火热的生活中去，为祖国的未来、民族的希望奋发向上，永葆青春活力。

【4】读完这首诗后，你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女？试着写出两个，并说说他们之间的相似点。__________________________________________

7、课内阅读。

所　　见

牧童骑黄牛，　　　　　　　。 

　　　　　　　，忽然闭口立。

【1】把诗句补充完整。

【2】诗中的“欲”的意思是____。

【3】诗中提到的牧童给你留下了什么印象？

________________________________

8、阅读与欣赏。

四时田园杂兴（其二十五）

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花②稀。

日长③篱落④无人过，惟有蜻蜓蛱蝶⑤飞。

（注释）①麦花：指麦子扬花，一般在农历四五月间。②菜花：指油菜花。③日长：白天渐渐变长。④篱落：用竹子或树枝编成的遮挡物。⑤蛱蝶：蝴蝶的一种。

【1】从内容上看，这首诗写的季节应该是（______________）

【2】下列哪个选项中的景物没有在诗中出现？（ ）

A.白菜花  黄莺鸟 B.杏子  蜻蜓 C.麦花  油菜花 D.蝴蝶 篱笆的影子

【3】下列关于本诗的说法有误的一项是（ ）

A.这首诗写的是田园景色。 B.诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果。有形有色，色彩鲜丽。

C.第三句写农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹。 D.最后一句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静，静中有动，以动衬静。

9、阅读

鱼目混珠

从前，有一个人叫满愿，他买到了一颗又大又明亮的珍珠，经常独自把玩，从不让别人看。他的邻居寿量从路上捡来一颗大“珍珠”，也珍藏起来。后来，他们俩得了同一种病，医生说要用珍珠粉配药。他们只得拿出各自藏着的珍珠。医生笑着对寿量说：“你这颗不是珍珠，是鱼的眼睛啊！”

【1】以下哪个词语为鱼目混珠的近义词（ ）

A．买椟还珠

B．浑水摸鱼

C．滥竽充数

【2】文中“珍珠”加双引号的作用是（ ）

A．表示着重论述的对象。

B．表示特殊含义。

C．表示着重论述的对象。

【3】故事中鱼目混珠的人是（ ）

A．满愿

B．寿量

C．医生

10、阅读课内片段，完成练习。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵  它的果实埋在地里  不像桃子  石榴  苹果那样  把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上  使人一见就生爱慕之心  你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

【1】在空白处填上合适的标点符号。

【2】写出下列词语的近义词和反义词。

爱慕——（_______）（_______）   分辨——（_______）（_______）

【3】选文将____、____、_________同花生进行对比，突出了花生______________的品格。

【4】下列对画线句子的理解正确的一项是( )。

A.父亲不喜欢桃子等的果实，认为它们比不上花生的果实好吃

B.父亲认为桃子等只是外表好看，而没有实际用处

C.父亲认为花生不像桃子那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无

【5】你希望自己做一个什么样的人？说说你的想法。

__________________________

11、课外阅读。

鲁迅爱书的故事

①鲁迅小的时候爱买书，爱看书，爱抄书，他把书看作宝贝一样。

②在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的《山海经》。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也惊动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的‘三哼经’，我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。

③这是鲁迅最初得到的心爱的书，后来识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫作“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。

④鲁迅小时候不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。

⑤鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最痛恨用中指和食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里边，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

⑥鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。

【1】根据短文解释下列词语。

（1）梦寐以求：_______________________

（2）浩如烟海：_______________________

【2】文章围绕“鲁迅爱书”写了哪些事呢？请用小标题概括出来。

____________________________________

【3】短文⑤自然段写了鲁迅爱护书籍的细节，请简练地概括鲁迅是怎样爱护书的。

____________________________________

【4】你是怎么理解“鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了”这句话的？

____________________________________

12、课内阅读。

铁路要经过很多高山，就不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道约长1100米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用竖井开凿法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

【1】用“//”把选段分成两层。

【2】画“____”的句子让你想起了哪两个成语？这句话使你感受到了什么？

_______________

【3】这两个隧道分别有什么特点，詹天佑分别采用什么方法开凿的？

_______________

13、综合性学习。

看下图，想一想，做一做。

(1)此天气预报报道的城市是（     ）

A．黄石

B．黄冈

C．鄂州

D．咸宁

(2)此天气预报预测了（       ）天的天气情况。

A．7天

B．8天

C．1天

D．15天

(3)从这个天气预报图中可知，该市明天天气情况是（     ）

A．雾转多云

B．多云转晴

C．多云

D．晴

(4)你能举例说说天气预报系统给我们生活带来了哪些便利吗？

________________________________

14、我的理解。

阳光

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

【1】读一读，填一填。

阳光像金子，洒遍田野、( )和小河。阳光洒到田里，禾苗变绿了；阳光洒到山上，小树变( )了；阳光洒到河面，小河变得像锦缎了。

【2】想一想，阳光还可能洒在哪里？再填空。

阳光还可能洒在( )，( )变得( )。

【3】再读一读短文，想一想，选择填空。

从“阳光像金子，阳光比金子更宝贵”这句话，我们可以看出阳光( )【写番号】。【①很宝贵②不宝贵③无所谓】

15、句式练习。

1.这座桥很坚固。这座桥造型很美观。(用关联词连成一句话)

_________________________________________________________

2.台风刮得大树东倒西歪。(改为“把”字句)

________________________________________________________

3.奶奶总喜欢给我们讲过去的往事。(修改病句)

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16、把陈述句改为反问句。 

①人类只有一个地球，我们不能破坏它。

_______________________

②孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。

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17、给句子换个说法，保持意思不变。

1．牛郎不得不离开家。

_______________________

2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？

___________________

18、按要求完成下面的句子练习。

1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）

__________________________________________

2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改成反问句）

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19、按要求写句子。

1.自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）

________________________________________

2.宁静的夜晚，天上的星星一闪一闪。（改成拟人句）

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3.科学家研究苍蝇、蚊子等飞行的特点，发现了具有优良性能的飞机。（修改病句）

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20、把陈述句换成把字句

①这只贝没有被孩子们捡起。

___________________________

②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳。  

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21、习作。

如果把你的班级想象成一个“动物园”，谁和小猴子比较像？什么地方像？在他身上发生过什么让你印象深刻的事？请以“      的小猴子”为题目，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整；②按一定顺序写，把印象深刻的地方写清楚；③语句通顺连贯，字迹工整，标点使用要恰当，字数不少于200字；④不准出现真实的人名、班级名、学校名。⑤写完后，读一读，改一改，对自认为写得好的2处地方做批注。