1、按要求填空。
(1)左形右声的汉字有_____、_____;右形左声的汉字有_____、_____;上形下声的汉字有汉字有_____、_____。
(2)王维被称为“诗佛”,他擅写空灵有韵味的诗,如“人闲桂花落,________。”“ ________,但闻人语响。”当然,他也有深情送别之作,如“劝君更尽一杯酒,________。”
(3)“________,村庄儿女各当家。”作者是_____代诗人_____,他有《四时田园杂兴》组诗,我们学过的还有“ ________,麦花雪白菜花稀。”
(4)李白被称为“_______”,他的诗句如“孤帆远影碧空尽,________。”等大都意境开阔,富有浪漫气息。
2、看图,写出相应的神话故事。
______ ______ _______ ________
3、根据课文内容填空。
①春天的景色多美!我感受到了“两个黄鹂_____,_____”的美好画面;我看到了“碧玉妆成______,_____”的婀娜多姿;我想到了“野火烧不尽,_____”的勃勃生机;让我们走进春天,寻找更多美丽的画面吧。
②这学期,我们知道了很多传统节日,如:端午节、____、____等。我们还了解了不少中国美食,如:____、____等。
4、根据课文,我会填。
明洁的________ 纤细的________
绮丽的________ 如茵的________
5、写出下列词语的反义词。
可爱——(___) 喜欢——(___) 深——(___)
小心——(___) 幸运——(___) 好——(___)
6、将诗句补充完整,并完成后面练习。
从军行
青海长云暗雪山,
孤城遥望玉门关。
_____________ ,
_____________ 。
【1】把诗句补充完整。
【2】《从军行》的作者是(___)朝诗人(____),他尤其擅长写(_____)诗。
【3】“孤城”中的“孤”如何理解?
______________________________
【4】后两句可以体会到将士的什么感情?
______________________________
7、默写《登鹳雀楼》并回答问题。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
1.这首诗的作者是______朝著名诗人________。
2.这首诗告诉我们的道理是: ( )
A.如果想得到更多的知识、道理,则要站得更高一些,要有积极进取的精神与高瞻远瞩的胸襟。
B.看风景就要站在上面一层楼上。
8、阅读下面的诗歌,完成练习。
太阳的话
打开你们的窗子吧,
打开你们的板门吧,
让我进去,让我进去。
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束,
我带着林间的香气,
我带着亮光和温暖,
我带着满身的露水。
快起来,快起来,
快从枕头里抬起头来,
睁开你的被睫毛盖着的眼,
让你的眼看见我的到来,
让你们的心像小小的木板房,
打开它们的关闭了很久的窗子,
让我把花束,把香气,把亮光,
温暖和露水撒满你们心的空间。
【1】联系诗歌内容,填空。
①诗中的“你们”指__________________,“我”指__________________。
②诗的第二小节用___________句式写出了太阳所给予人们的美好事物,这些都是人们生存必不可少的,其中___________可以滋润万物,___________和___________能使人神清气爽,_________能让人感受到光明,_________可以为人驱除寒冷。
【2】用“ ”画出诗中的比喻句。
【3】判断下面的说法,对的打上“√”。
①在这首诗中,诗人用拟人的手法,赋予了太阳人的语言和思想。 ( )
②“让我进去,让我进去”是祈使句,要读出命令的语气。 ( )
③作者写这首诗,其实是借太阳之口,表达热爱光明、追求新生活的心声。( )
【4】从“月亮、风儿、小鸟”中选一个,以它的语气仿照第四小节写几句。
让你们的心像__________,打开它们的__________,让我把__________,把___________,把___________,____________和____________撒满你们心的空间。
9、课内阅读。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物( )上自先秦时代的青铜礼器( )下至唐( )宋( )元( )明( )清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】在括号里填上正确的标点。
【2】用“﹏﹏﹏”划出本段中的过渡句。这句话进一步写了圆明园的 。
【3】朗读这段话时,应做到( )
A.表现自豪、赞叹之情,语气自然从容;
B.表现痛惜、愤怒之情,语速稍慢,声调提高。
【4】读划横线的句子,圈出表示时间的词,联系全文写写你的感受。
【5】2000年4月,法国佳士得拍卖行在巴黎拍卖中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像,两个兽首分别以一千四百万欧元(总价约为二亿元人民币)的价格被买走。这次拍卖会,共有拍品七百余件,在1860年战争期间被英法联军劫掠走并流失海外多年的中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像属于高价拍品之一。
结合上述资料,再读这段话,说说为什么“圆明园的毁灭是不可估量的损失”?
_________________________
10、课外阅读。
“州”与“洲”的分工
“州”与“洲”字形相近,字音又相同,小朋友们,你知道怎么区分它们吗?
甲骨文的“州”如图,曲线代表河流,中间的小圆圈代表陆地,这个字就代表着一条自上而下弯曲流淌的河水,河水中间还露出一片空地,即现在的“洲”。因为人居住的地方像川中的陆地,所以就把人们聚集居住的地方叫“州”。后来又加了“氵”另造了“洲”,用来表示水中的陆地。
现在,“州”“洲”二字有了明确的分工。“州”表示人聚集居住地,后来作行政区别,如:九州、知州。“洲”表示水中的陆地,如:亚洲、欧洲。
【1】“州”最开始的意思是什么?用横线在文中画出来。
【2】现在的“州”表示_________________________________;
“洲”表示________________________________________________。
【3】根据“州”和“洲”的分工,请你填一填。
神(_____) 美(_____) 广(_____) 绿(_____)
11、阅读课内片段,完成练习。
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形。知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。“秦王听他这么一说,就把和氏壁交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五压城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!“说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量·就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
【1】文中说“蔺相如看这情形”,“这情形”指的是什么?
___________________
【2】蔺相如说“这块壁有点儿小毛病,让我指给您看”的原因是____。这充分表现了蔺相如是一个_____的人。
【3】读画横线的部分,回答问题。
①这是对蔺相如语言、动作的描写,对他的这一做法理解错误的一项是______
A.蔺相如为了国家的利益,把自己的生死置之度外
B.蔺相如抓住了秦王特别喜欢和氏璧的心理,威胁秦王,吓唬秦王
C.蔺相如也不知道秦王会怎样做,所以作两手准备:答应,就举行典礼交出和氏璧;不答应,就和璧一起撞碎在柱子上
②通过分析,我们可以感受到,蔺相如是一个______的人。
A.机智勇敢 B.诡计多端 C.顾全大局 D.知错就改
12、课内阅读。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭呢?
【1】本段选自《______》,作者是( )
【2】用“ ”画出文中的比喻句。这句话把( )比作( )和( )这两种事物。
【3】请你仿写上题这种比喻句。
______
【4】选段中“赤裸裸来到这世界”是指_____,“赤裸裸地回去”是指______。
【5】选段表达了作者____________。
13、现代文阅读。
优美的琴声
①奥地利首都维也纳郊外,有一座掩映在绿树丛中的豪华别墅。每天傍晚时分,从别墅的窗口会传出一阵优美的钢琴声,弹钢琴的是一个小姑娘,名叫璐丝,长得漂亮又可爱,曾在欧洲少年钢琴比赛中夺得冠军。
②这天傍晚,有个老乞丐来到别墅,璐丝的父亲见了,要把乞丐赶走。这时,璐丝突然来到老乞丐的面前,亲切地问道:“我能帮帮你吗?”老乞丐点了点头。璐丝又问:“你肚子很饿,是不是?”老乞丐又点了点头,璐丝马上说道:“你等着,我攒了一些零花钱,我把它拿给你。”这时,老乞丐终于开了口:“不用啦,孩子,你的心意我领了。其实我最喜欢吃的东西就是你的钢琴声,不知为什么,只要听一阵你弹的钢琴,我就觉得肚子饱了。”璐丝听了,愉快地说:“老爷爷,你等着。”说完就回到屋子里,不一会儿,一阵钢琴声从窗口飞出来。当璐丝再次出来时,老乞丐又说道:“孩子,你对我这么好,我该怎么感谢你呀?”璐丝笑笑说:“不用感谢,你喜欢我的琴声,就是我的知音,我应该感谢你呀!”老乞丐又说道:“以前我曾给一位音乐家抄过乐谱,如果你愿意,从今天起我给你抄乐谱好吗?”璐丝听了,高兴地说:“谢谢你!那太好了。”
③从此之后,老乞丐每天都要来给璐丝抄乐谱,但却从来没有吃过璐丝家的一顿饭,也从来不要任何报酬。璐丝每天弹着老乞丐给她抄的乐谱,钢琴弹得越来越好。璐丝的父亲刚开始对这个老乞丐很厌恶,但为了不使女儿扫兴,加上老乞丐抄乐谱的确很卖力,渐渐地也就喜欢上他了。
④一天,老乞丐对璐丝的父亲说:“你的孩子很有音乐天赋,该给她找一个好老师了。”璐丝的父亲说:“我本想请本市著名的钢琴家吉斯尔教授,他是世界上一流的钢琴家,可我登他的门时,他说什么也不愿意见我。”老乞丐听了,叹了一口气说:“这样吧,我给你写封信,拿着这封信再去找他,他也许会给我一个面子。”
⑤就这样,璐丝的父亲带着女儿又一次来到了著名钢琴大师吉斯尔教授的家门。这回他拿出了老乞丐的信,没想到仆人十分客气,领着璐丝的父亲来到吉斯尔的工作室。仆人指着那位正在弹钢琴的老人说:“他就是古斯尔教授。”
⑥璐丝站在那里,静静地听着那美妙的琴声。天啊,这乐曲璐丝是那么的熟悉,这不就是老乞丐抄的谱子吗?一曲终了,她走上前去,向老教授深深地鞠了一躬:“吉斯尔教授,您好。”老教授缓缓地转过身来,璐丝父女俩大吃一惊,眼前这个衣冠楚楚的老教授不是别人,正是那个给璐丝抄乐谱的老乞丐!
⑦吉斯尔教授朝他们父女微微一笑说:“没有想到,是不是?”为了解除这一尴尬局面,老教授说出了自己的心里话。
⑧原来,吉斯尔教授是个十分严谨的音乐家。不久前,他收到璐丝父亲的信,请他收他的女儿跟他学钢琴。可是吉斯尔教授带学生有个原则:要学艺,必须先学做人。为了了解璐丝的思想品德怎么样,他就故意扮做老乞丐来试试她。让吉斯尔教授感到欣慰的是,小女孩璐丝不仅钢琴弹得好,而且人品也好。这正是作为一个未来的艺术家所必不可少的优秀品质。于是吉斯尔教授愉快地收下了璐丝做自己的学生。后来,璐丝终于成了世界上优秀的女钢琴家。
【1】看了文章的题目《优美的琴声》,你对本文产生了哪些疑问?请你用疑问句至少提出一个问题来。然后通读全文,根据文章的内容和自己的理解加以解答。
(1)问题:____________________________________________
(2)解答:_____________________________________________
【2】请你分析概括文中人物的性格,并说说文章是怎样来表现她(他)这种性格的。
(1)璐丝:通过写璐丝__________________,表现了她_________________________的性格。
(2)吉斯尔教授:通过写吉斯尔教授____________,表现了他____________的性格。
【3】由上面对人物的分析,你认为作为一个艺术家应具备哪些优秀品质?为什么?
_______________________________________________
【4】文章对璐丝的父亲描述的文字虽然不多,但只要你仔细地研读,你仍然会有所发现。请根据你的发现,回答下列问题。
(1)璐丝的父亲是一个__________________________的人。
(2)你喜欢璐丝的父亲吗?为什么?
_________________________________________________
【5】请你从故事情节安排的角度,简要评点本文。
__________________________________________________
14、阅读短文。
调皮的日子(节选)
秦文君
最气人的是,到了新年,姑父给小沙的礼物不是压岁钱。也不是钢笔,更不会是什么香甜的食品,而是半打新式的旋转牙刷,这种礼物价格很贵,可没有一个小孩会喜欢。
当然小沙有个脾气特别好的妈妈,她从小不骂小孩,也不会用手指敲我们的脑袋。但是,她有个想法让人害怕:她希望我和小沙都胖呼呼的,①一站到体重秤上那计量针就往右倒去。
可是,小沙十分瘦弱,像姑父那样细胳膊细腿。 姑妈每天追着小沙说:“再吃块面包好不好?就一小块!多吃点儿有抵抗力!”假如小沙点点头, 那么他就会彻底陷入麻烦中。因为,姑妈会切下一块砖头那么厚的面包说:“就这一点点,吃完再加!”假如小沙答应把这一大块面包吃光,那么,在吃面包期间,姑妈一会儿会往面包里夹三块肉,一会儿又会涂两层黄油,有时还一定要放个煎蛋进去。总之,那块面包会变成巨大的超级面包,看上去像是供给日本相扑队员吃的特制面包。②小沙常常被这样的面包噎(yē)得抻(chēn)着脖子打饱嗝儿,样子像傻呵呵的北京填鸭。
即便这样,姑妈还说:“再来一块怎么样?”她真的不怕小沙的肚子爆炸?过新年时,她送给小沙的礼物是一罐五千克重的压缩饼干。
小沙求我帮忙出点子,说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说, 最好家里能养一头宠物猪,它食量大,吃不掉的东西可以供应给它。
小沙欣喜若狂。去跟姑父要求养一头猪。姑父大喊大叫,说猪会乱拉屎的,这样家里岂不成了猪圈?其实,可以给猪用上新式尿布,那叫“尿不湿”,电视广告上有的。③不知为什么,姑父竟没想到这个办法。
【1】姑父送给小沙的新年礼物是______________________;姑妈送这个礼物是______________;姑妈送给小沙的新年礼物的目的是___________________。
【2】理解文中画“ ”的句子。
(1)联系生活实际可知,句①的意是________________。
(2)句②把_________比作_______________。
(3)联系上文可知,句③中的“这个办法”指____________。
【3】请用恰当的词语概括下列人物的性格特点。
姑妈:______________ “我”___________
【4】“你认为选文中那些情节比较有趣?这些情节体现了什么?
________________
15、读下面的句子,体会人物的内心,再选择一种情景,照样子写一写。
例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
获奖之后 上学迟到 久别重逢
____________________
16、按要求写句子。
(1)果树上结满了果子。(扩句)
_____________________________________________________
(2)两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。(缩句)
_____________________________________________________
(3)她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。(仿写)
她那________________________,记录着________________。
(4)人与人之间的信任不是比金钱更重要吗?(改为陈述句)
_____________________________________________________
(5)她却笑了笑说:“我也相信你,这钱足够了。”(改为第三人称转述句)
_____________________________________________________
(6)我和丈夫被一块醒目的告示板引入了一片桃林。(改为“把”字句)
_____________________________________________________
17、句子加工厂。(5分)
(1)在临时借用的农家房屋里,毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩写句子)
________________________________________________________________
(2)这战斗的声音曾鼓舞着中国人民为新中国的诞生而奋斗。(改成“被”字句)
________________________________________________________________
(3)红旗升起来了。(扩写句子)
________________________________________________________________
(4)不能因为我们在这儿工作,就影响群众的生活。(改成反问句)
________________________________________________________________
(5)天安门广场上红旗翻动。(改成比喻句)
_______________________________________________________________
18、缩句。
饿了三天的小红军无力地倒在老红军的怀里。
19、按要求改写句子。
1.这位聋哑青年画鱼时很专注。 (改为感叹句)
2.我们应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度。(改为反问句)
3.父亲把贫瘠的黄土坡开辟成了绿油油的菜园。(改为“被”字句)
4.伽利略是科学家。(扩句)
5.勤劳的父亲用汗水在山坡上开辟出一个菜园。(缩句)
20、句子广场(5分)
(1)金字塔真高啊,_______________________________________
(2)当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!
改变说法,句意不变:________________________________________
______________________________________________________________
(3)巧填关联词
鲁迅( )能写出一部部巨著,( )他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上。
21、习作表达
同学们,对于海伦·凯勒来说,沙莉文老师来到她身边的那一天是“最伟大的日子”。在我们的成长过程中,一定也有那么一个特别的、值得铭记的日子,那一天,或许发生了一件让你终身难忘的事,或许你结识了一个知心的朋友,又或许你上了一堂很有意义的课……请以“那是一个特殊的日子”为题写一篇记叙文,注意把重点部分写具体,用恰当的方式表达自己的真情实感。字数不少于450字。