1、填空。
用音序查字法查“洒”字,先查音序__,再查音节___,可组词为______。
1.用音序查字法查“球”字,先查大写字母“____”,再查音节“____”,可组词为________。
2.用音序查字法查“迷”字,先查大写字母“____”,再查音节“_____”,可组词为________。
2、看拼音,写词语。
zhí wù sì hǎi wéi jiā zhǔn bèi jiàng luò sǎn fēn fēn
_________ ______________ _________ ____________ _______
wǔ zhuāng kǎi jiǎ cū xīn tián yě lǚ xíng
__________ ________ ________ _________ _________
3、日积月累。根据提示填空。
(1)垂柳把溪水当作梳妆的_______,山溪像绿玉带一样_______。
人影给溪水_______了,_______上立着一只红蜻蜓。(《童年的水墨画·溪边》)
(2)“人谁无过?___________,善莫大焉。”有错就要改,改了就是好孩子。
(3)“_________________,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这首诗写到了中国传统节日_______,这个节日里有_______的习俗。
4、根据语境,写字词。
一只piào liɑng(_________)的小花猫è(________)了,zhǔn bèi(_________)出去找食物。忽然,它发现qiáng bì(________)下方的dòng(_______)口处有一只老鼠在东张西望。于是小花猫悄悄地躲在门板后面,老鼠一出来就被它抓住了。小花猫chī bǎo(__________)了,就躺在草地上shài(________)太阳。
5、把下列词语补充完整,再完成练习。
( )二( )三 万分( )( )
( )首( )胸 迎风( )( )
(1)以上词语形容事态很危险的是_______,它的近义词是____________。
(2)仿照第三个词语再写出两个含有身体部位的四字词语:________、________。
6、古诗阅读。
劝学
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】____________,_________________。 告诉我们要珍惜时间。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
_____________________________________________________
7、阅读古诗,回答问题。
绝句
[唐]杜甫
江碧鸟①逾白,山青花欲燃②。
今春看又过,何日是归年。
[注释]①鸟:指江鸥。②燃:火焰燃烧。
【1】诗中没有写到的颜色是( )
A.碧绿 B.红色 C.洁白 D.浅紫
【2】下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.江碧/鸟逾/白,山青/花欲/燃。
B.江碧/鸟/逾白,山青/花/欲燃。
C.今春/看/又过,何日/是归/年。
D.今春/看又/过,何日/是归/年。
【3】“山青花欲燃”一句中“欲”的意思是( )
A.欲望 B.喜欢 C.将要 D.需要
【4】这首诗表达了杜甫的( )之情
A.喜悦 B.兴奋 C.伤感 D.愤怒
8、客晓
沈受宏
千里作远客,五更思故乡。
寒鸦数声起,窗外月如霜。
【1】这首诗写作者羁旅他乡时的思乡心情。一、二句用及其简练概括的语言,正面叙述了____________和思乡之切。
【2】请分析三、四句写景的作用。
_____________________________________
9、按照答题模式,回忆双引号的作用完成问题。
碗
(1)我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗。盛上一碗饭,夹一些菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上,有的坐在木墩(dūn)上,有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了。
(2)我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜:大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着了,就让对方吃一口菜。小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的。弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样,这个“节目”却从未中断过。
(3)有一次猜菜,我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐,忽然把自己的碗给了我,自己拾起破碗回家去了。不一会儿,我们就听到她妈妈的骂声:“打破碗了?你死去了!”接着是“啪”的一巴掌。
(4)这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去,饭也没吃完。妈妈以为我病了,泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(gěng)咽(yè)的小姐姐喝。小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。
(5)后来我读大学了,回家看她。她已经结了婚,生了个漂亮的小女孩,跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时,她回忆说:“你妈打起人来比我妈厉害,你又小,我怕你受不了。”
(6)她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般。
【1】按文章内容填空。
我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜:大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着了,就让对方吃一口菜。小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的。弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样,这个“节目”却从未中断过。
“节目”中的双引号的作用是____________,表示____________。
10、认真阅读《走遍天下书为侣》第7、8自然段,完成以下练习。
1、出下列词语的近义词。
欣赏——( ) 忽略——( ) 思考——( )
2、读下面的句子,再根据自己读书的感受仿写句子。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是____________,也是____________________。
3、第7自然段中用了表示顺序的词语“首先…然后…最后…”,请用上这些词语写一段话。
___________________________________________________________
4、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书?把作者反复读一本书的方式的句子用横线划出来。
5、找出能够体现作者读书顺序的词语:( )、( )、( )、( )。
6、作者的读书方法,概括讲是:( )。
11、思考与感悟:联系实际,请你谈谈读了本文后你的感想和体会。
_________________________________
12、课外美文阅读。
停顿10秒
一位技艺高超的走钢丝的演员给观众带来一场没有保险带保护的表演,而且钢丝的高度提高到十六米。海报贴出后,立即引来了大批观众。他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下,从容自若地在细细的钢丝上完成一系列高难度的动作。
这样的表演,他早就胸有成竹,有十二分的把握走好演出。
那天,观众黑压压地坐满了整个表演现场。他一出场,就引来了观众热烈的掌声。他慢慢爬上了云梯,助手在钢丝尽头的吊篮中把平衡木交给他。他站在十六米的高空中,微笑着对观众挥挥手,观众再次发出雷鸣般的掌声。
他开始走向钢丝,钢丝微微抖着,但他的身体像磁石一样粘在钢丝上,一米、二米……抬脚、转身、倒走……一切动作都行云流水。助手站在钢丝的一端充满信心地看着他,暗暗为他加油。
突然,他停止了所有的动作。刚才还兴奋的观众马上被他的动作吸引住了,认为他有更为惊险的动作,整个表演场地马上安静下来。但是,助手马上意识到他可能遇上了麻烦。他背向助手,助手不知道发生了什么,只是感觉到钢丝越来越陡,他在竭力平衡自己的身体。经验丰富的助手的额头渗出了细密的冷汗,他知道此刻不能向他问话,否则会让他分心,导致难以想象的后果。
时间一秒一秒地过去,突然他开始向钢丝一头走了一步,然后动作又恢复了正常。助手终于松了一口气。
他很快表演完了,从云梯上回到地面,人们发现他的眼睛血红,好像还有泪痕。演员们全都围了过来。
他到处找他的助手,见助手从人群外跑来,他一把抱住了助手说:“兄弟,谢谢你。”助手说:“天哪,我不知道你在空中发生了什么?”他说:“亲爱的兄弟,这是魔鬼的恶作剧,一阵微风吹下了层顶的灰尘,掉入了我的眼睛,我在16米高空中一下子就什么都看不见了。我的第一个念头就是今天命该如此,但我心又不甘,我对自己说,应该坚持。我在心中一秒一秒地数着,就在刹那间,我感到泪水来了,这是我救命的圣水,它很快把灰尘冲了出来。但是,如果你那时唤我一声,我肯定会分心或者依赖你的救助,但这样做会有致命的危险。”
他刚说完,所有人都为他和他的助手鼓起掌来。
【1】请从文中找出两个能表现走钢丝演员技艺高超的词语。
_____________________ _____________________
【2】与“人们发现他的眼睛血红,好像还有泪痕”相照应的句子是( )
A.他一出场,就引来全场观众热烈的掌声。
B.突然,他停止了表演,停止了所有动作。
C.他刚说完,所有人都为他和他的助手鼓起掌来。
D.就在刹那间,我感觉到泪水来了,这是救命的圣水。
【3】短文第8自然段中“魔鬼的恶作剧”指的是( )
A.整个表演场安静了下来。
B.屋顶的灰尘掉入杂技演员的眼睛里。
C.钢丝越来越抖,他的身体失去了平衡。
D.助手全身微微抖着,紧张地看着空中的他。
【4】文中划横线的句子,把_________比作_________,形象生动地写出了__________________,“一切动作”指的是_________._________.倒走等。
【5】杂技演员表演的前后,助手的心情发生了怎样的变化?请在括号里填上合适的词语。
(充满信心)——( )——( )——十分高兴
【6】文章结尾写道“所有人都为他和他的助手鼓起掌来”,观众们赞扬他们什么?
赞扬演员:_________________________
赞扬助手:___________________________
13、阅读课文片段,完成练习。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。……五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
【1】这段话选自课文《____________》。
【2】理解词语。
汹涌澎湃:_____________
心惊肉跳:____________
【3】“桑娜坐在火炉旁补一张破帆”说明渔夫一家过着___________的生活。
【4】屋子收拾得“温暖而舒适”反映了桑娜___________的品质。
【5】缩写句子。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
_____________________
14、阅读
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。燕子说:“小驴儿,你快盖吧,到时候我把家安到你的屋檐( yán xián)下,咱们当邻(lín líng)居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧,到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。”
小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备根木料,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又遍地对小动物们说着自己的理想。
又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。”小猴的话刺中( zhòng zhōng)了小驴儿的要害,它气得说不出话来。过了老半天,它居然仰起头,跺(duǒ duò)着脚,发怒地喊:“我要,我要盖,盖一所最高最高的房子!”
【1】在“ ”上写一个恰当的题目。
【2】用“√”给短文中带点的字选择正确的读音。
【3】根据句子意思写出相应的词语。
(1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。(___________________)
(2)形容性情直爽,有话就说。(_____________________)
【4】读了这篇文章后,你明白了什么道理?
______________________________
15、仿写句子。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那时春天的眼睛吧?
从海上升起来的圆月,是天空的( )吧?
16、照例子,用具体的情景把成语“兴高采烈”和“得意忘形”的意思表现出来。
例:左右为难
大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当,可是不答应,又怕他派兵来进攻。
兴高采烈:___________
得意忘形:___________
17、照样子写句子。
(1)那块石头好像从天上飞下来的一个大桃子。
________________
(2)细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。(填上合适的词语)
_______的森林里长满了_______的小草。
(3)大象到底有多重呢?
_____到底_________?
(4)老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
妈妈一边_______,一边________。
18、按要求改写句子。
①一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。(缩写句子)
_____________________________________________
②这是美丽的,南国的树。(改为感叹句)
____________________________________________
19、按要求写句子。
(1)我喜欢他还来不及,怎么会跟他生气呢?(换个说法意思不变)
_______________
(2)他拖着沉重的脚步迅速的向前走去。(修改病句)
________________
(3)轮机火炉被海浪呛得直冒烟。(改成拟人句)
_________________
(4)羊群被孩子们赶到了很远的地方。(改为把字句)
_________________
20、按要求完成句子练习。
(1)这时候天快晚了,你还过冈,会白白送了自家性命。(改反问句)
________________
(2)破坏周围环境,谁见了都会心痛。(改双重否定句)
________________
(3)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子写一写“吵”的情景。)
________________
21、习作。
要求1.本学期我们学习了高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的动物来写写,可以从多角度入手。题目自拟,不少于350字。
2.文题自拟。
3.字迹工整美观。
4.写之前,仔细想想你打算怎么写,把你的思路写个小提纲。