1、用“幽”字组成不同的词语,填入下列句子中。
(1)那儿的白丁香有淡淡的_______________的香甜。
(2)每到傍晚,我总爱到孤竹文化公园中_______________的小路上散步。
(3)他是个_______________ 的人,常常把我们逗得哈哈大笑。
(4)光线很_______________,我连对面的人都看不清楚。
2、积累运用
1.我们热爱大地,就像 ______________________________一样。 《这片土地是神圣的》
2.“哈哈,还是我的记性好。”这句话表面上是伯父 _________________,实际上是伯父________________ 。《我的伯父鲁迅先生》
3.忽然,雷阵雨来了,像 __________________在天上吼叫,又像____________在云头吟咏。 《山雨》
4.______________ ,_____________________ ;有所期约,时刻不易。
5.从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。
____________________________________________________________
6.你还积累了哪些谚语、歇后语,各选你喜欢的一条写下来。
_____________________________________________________________
3、请根据提示说出相关诗句及出处和作者:(_________________)
A、这句诗是宋代诗人所作。
B、这句诗中提到了我省的一座非常著名的山。
C、这句诗表达作者游山时身处其中无法客观分辨事物本质的感受。
D、诗仙李白曾作诗赞美过这座山的瀑布。
4、把词语补充完整。
大雪(______)飞 风景如(______) 春色满(______) 风雨(______)加
神气活(______) 东张西(______) 风和日(______) 欢声笑(______)
5、补充句子。
(1)五岳归来不看山,______________________。
(2)天苍苍,野茫茫,______________________。
(3)黄鼠狼给鸡拜年——____________________。
(4)孤舟蓑笠翁,___________________________。
6、阅读古诗回答问题。
梅花
墙角数枝( ),( )独自开。
遥知不是雪,为( )。
1.先把古诗填完整。
2.这首诗的作者是( )代的诗人( )。
3.再背写一首他写的诗。
, 。
, 。
7、课外阅读。
粉笔歌
歌唱教室明丽的阳光,
何曾忘记你粉光,
你洁白、无私,天天都在牺牲自己。
黑板上,你引来知识的小溪,
溪水淙淙流进我们的心里。
你在讲台上化成粉末,
却把浩瀚的知识为我们累积。
你带来党的殷切希望,
带来人民的嘱托,祖国的希冀。
你带来了一串串深邃的思考,
架起了我们成长的阶梯。
谁说你的生命短暂?
在我们心上,你深深地留下足迹。
谁说你的贡献平凡?
未来的捷报,你已描出第一笔。
啊,你笔尖上还有一支歌,
那是一支深情的进行曲,
你鼓励我们攀登高峰,
你盼望我们创造奇迹!
你天天和老师相伴相依,
老师又多么像你,
在讲台上奉献年华,
年过一年,全心全意!
【1】写出下列词语的近义词。
希冀——(_________) 贡献——(_________) 思考——(__________)
嘱托——(_________) 鼓励——(_________)
【2】粉笔的特点是什么?
___________________________________
【3】粉笔为我们带来了什么?
___________________________________
【4】由粉笔,诗人想到了谁?他们之间有什么相似之处?
___________________________________
8、阅读古诗,回答问题。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】这首诗是_____代诗人_____的作品,这是他的“生平第一快诗”。这首诗抒发了诗人___________的心情。
【2】判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的泪、高兴的泪。(______)
(2)令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡去了。(______)
(3)诗中的“妻子”与现代汉语中的“妻子”意思相同。(______)
9、我会读,我会答。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
(《妈妈睡了》节选)
【1】“额”字按部首查字法,先查____部,再查____画,读音是___,请再组一个词语:______。
【2】照样子,写一写。
例:(乌黑)的头发 ______的头发 ______的头发
例:微微(渗出汗珠) 微微______ 微微______
【3】这一段是围绕哪一句话来写的?请用“ ”画出来。
【4】读一读选段中的第二句话,用加点词语“那么”写一个句子。
_____________________________
【5】用“﹏﹏﹏﹏”在选文中画出一个拟人句。
【6】你看过妈妈睡觉的样子吗?写一写吧。(提示:可以模仿这一段话来写哟!)
_______________________________________
10、课外阅读,阅读下文,回答问题。
家乡的青石桥
家乡的青石桥在记忆的地图上不过是个模糊的点,已经遥远得有些变了形。然而,青石林立,流水潺潺,岁月有痕,这座历史并不悠久的石桥却承载了太多辛酸的过往,悲喜的泪水,以及难以吞咽的痛苦。缠绕在我心间的是童年永恒的背影和人生旅途中五味杂陈的命运。
静静地矗立在村头,残阳如血的天底下,青石桥如同饱经沧桑的老人守望着过去、现在和未来,又静默得恰似一尊佛,在匆匆的过客与碌碌的归人中寻找机缘。迎来送往的人们或留下沉重的叹息,或带走阴霾的乌云,或送来灿烂的彩霞,给安谧闭塞的乡村平添了几多忧乐,单调的故事从此有了起伏的情节,平淡的生活掀起几许微澜。
自打记事起,青石桥就成了我的乐园。我总是跟在一群半大不小的孩童后面,每天清晨天蒙蒙亮就从青石桥走过,到邻近的公路河边去割兔草,然后乘着夕阳回到青石桥,再接着玩扔飞镖、编草戒指之类永远都玩不尽兴的游戏。在时间充裕确保不挨骂的前提下,还可以到桥下的石缝里抠螃蟹,捉泥鳅,坐在桥上溅水花打水仗……那是记忆中最美妙的时光。
然而,在那里,我留下了刻骨铭心的第一滴眼泪。为了一只不幸的小猫。家里闹鼠患,远房姨妈送来一只猫。猫倒是蛮机灵的,可就是浑身雪白。母亲迷信,嫌不吉祥,要扔,我不知哪来的勇气又哭又闹,猫硬是被留下了,我还给它取了个好听的名字,叫“纯纯”。自从有了“纯纯”,老鼠肆无忌惮的行为收敛了许多,家里似乎安静了。好景不长,家里的小鸡却一天天渐少。最初,我和父亲都不以为意,猜测可能是遭到了黄鼠狼的偷袭。只有母亲坚持怀疑是“纯纯”所为,追赶着要打它,“纯纯”像是知道自己做了错事,并没逃离多远,母亲手上的笤帚就快落到它身上的时候,它突然发出一声哀鸣,听上去跟小孩讨饶的声音差不多。泪水一下子模糊了我的双眼。母亲余怒未熄,笤帚却最终没有落下去。然而,没过几天,“纯纯”睡觉的地方出现了一地鸡毛,母亲彻底失望了,气急败坏扬言要扔掉它。这次,任凭我如何痛哭流涕,母亲都无动于衷,还生平第一次打了我。那天夜里,在青石桥上,我眼睁睁看着父亲把装着“纯纯”的篮子放到河里,顺水而下。父亲说,命由天定,我们也没办法,我们要靠鸡卖钱过日子,谁叫它不争气呢?我没有勇气去探知一只猫的最后命运,我唯一能做的就是用泪眼婆娑的方式为它送行。在我七岁的心灵里,我第一次知道了什么叫消失。
家乡的青石桥让我过早地见识了生命的短暂历程。因为一只猫,我无比的伤感和忧郁。然而,当我真正面临活着的亲人突然逝去的现实时,那种撕心裂肺的疼痛与绝望,更是无以言表。
十年前,元旦节,我还在异乡为生计奔波,突然接到父亲的电话,哽咽着说幺爸走了,还是跳的楼。有如五雷轰顶,我只觉世界一下子失去色彩,脑海里一片空白。一度时间里,我陷入深深的迷茫,在心底无数次地抗拒,这不是真的,这怎么可能呢,那样憨厚淳朴脸上始终挂着笑容的幺爸咋说走就走了呢,更何况选择了如此极端的方式?我的记忆里长久地储存着幺爸健壮的体魄和倔强的笑容。幺爸是个收荒匠,可他硬是凭自己的勤劳和俭朴将一个家打点得像模像样。我无法将幺爸同懦夫联系,后来听父亲说幺爸是患了骨癌,受不了疼痛又不愿就医才走上的绝路。我想象得出幺爸于夜半三更做出抉择时那种艰难与无奈,也能理解他生命的代价。多少次梦里,我仿佛看到了幺爸飞翔的姿势,也听到了石头开花的声音。然而,我始终感到遗憾,幺爸的逝去让我看到了生命难以承受之轻的脆弱。
幺爸永远无法知道,他的离去给亲人带来了怎样的伤悲。他的妻子因为失去了家庭的顶梁柱一夜间愁白了头;他的女儿刚刚成人便要独自闯荡世界;他的兄长在失去了骨肉同胞后变得更加沉默;他的父亲——我的爷爷已是八十七岁的高龄却还要承受白发人送黑发人的悲痛,无疑是雪上加霜。
幺爸永远不会知道,他在走后第二年的秋季,他年迈的老父也追随而去。爷爷是家族的骄傲,知书识礼,学问渊博,是村里的道德楷模,颇有贤者风范,其修身洁行远近闻名。在我心目中,爷爷极有可能活到一百岁的,我一直在期盼中等待能为爷爷献上最丰厚的寿礼,然而我等来的依然是一纸无法预料的噩耗。
幺爸走时,我因为身怀六甲,不能经受长途颠簸,只能在千里之外为他焚香祭拜。
爷爷走时,刚好小儿满月,我不顾产后的虚弱回到家乡,只为见上爷爷最后一面,尽管已阴阳相隔。
为爷爷送葬那天,走过青石桥,想起幺爸憨厚的笑容,想起爷爷殷殷的叮嘱,我又一次泪水长流,心中涌起难以言说的辛酸。家乡的青石桥啊,你可知道,潺潺的流水带不走对你的思念,无情的岁月难以涂抹昨日的足印,逝去的生命总是提醒我们记住活着的样子。
【1】连一连。
形态各异的 仙鹤
婀娜多姿的 柳树
苍翠欲滴的 修竹
翩翩起舞的 狮子
【2】用“ ”画出短文的中心句。
【3】短文中哪些方面表现了青石桥的精美?
____________________________________________________________
11、谦虚(20分)
大森林里有一株小小的桃树,春天开满了红色的花朵。它自以为很美丽,就得意洋洋地对竹子说:“竹哥哥,我的脸和衣裳都是红的,你看多么美丽!不像你那样脸青唇白,又高又瘦,你说是不是?”竹子摇头不理它。
桃树又对柳树说:“柳树姐姐,你怎么总是丧垂头丧气的,不能振作起精神来?你看我多么健美,不是人见人爱吗?”柳树也懒得理它。
桃树又对松树说 松伯伯 你老得手指都弯曲了 总是穿着这件绿衣裳 为什么不换一件红的呢 松树也不跟它说话
春天过去,桃树的红衣裳不见了。到了冬天,只剩下几根枯枝,那时谁都不理它,只有松伯伯摇掉头上的白雪,轻轻地对它说:“你为什么没有朋友,你知道吗?那是你在得意的时候,太不谦虚了!”
(1)写出下列词的反义词。(3分)
瘦( ) 弯曲( ) 谦虚( )
(2)找出文中两个成语,再写两个表示神态的成语。(4分)
、 、 、 、
(3)在第三自然段的 里加上标点符号。(3分)
(4)短文分别写了桃树与( )的谈话,从谈话中,你认为它们的态度怎样?(用文中的词语回答)(5分)
(5)这篇短文告诉我们什么道理(在正确答案后面的括号里打“√”)。(2分)
①森林里的桃树与几种植物的对话。 ( )
②桃树瞧不起几种植物。 ( )
③不论在什么时候,对任何人都要谦虚,不要炫耀自己,瞧不起别人。( )
④桃树瞧不起柳树、竹子、松树,松树批评它太不谦虚! ( )
(6)你读了这篇短文后一定有许多想法,请把你的想法写不了。(3分)
12、阅读下文,回答问题
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便叫起来:“看来,世界上要算我飞得最高了。”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看,真的,雁群排着“人”字行,整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人,天外有天哪!”喜鹊说。
【1】本文共有________节,第1节有________句话。
【2】写出与“整整齐齐”形式相同的词语。
___________________________________________
【3】把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。
A.鸽子 B.喜鹊 C.蜻蜓 D.大雁
___________________________________________
【4】喜鹊的新发现是( )
A.蜻蜓飞得最低。
B.大雁飞得最高。
C.人上有人,天外有天。
13、课内阅读。
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
【1】“呼风唤雨的世纪”指的是(_________),人类有许多新的发现,如(________)、(_________)、等;也有许多重大发明,出现了(________)、(________)、(_________)、(________) 、(_________)、(________) 等。
【2】文中“人类居住的星球”指的就是我们生存的(__________)
【3】不改变句子意思,把下面的两句话合成一句话。
科学在改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。
_______________________________
【4】在括号中填上合适的词语。
20世纪,人类(_________)月球,(_________)深海,(________)百亿光年外的天体,(__________)原子核世界的奥秘。
14、阅读短文,回答问题。
毛主席一生特别爱读书。
几十年来,毛主席日夜操劳党和国家的大事,工作一直是很忙的。可是,毛主席总是挤出时间来读书,( )是在出差的列车上,( )不放过读书的机会。
有一年夏天,毛主席出差到武汉。在“大火炉”里,毛主席每天晚上坚持看书,汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说:“读书、学习也要付出一定的代价,流下了汗水,学到了知识!”
毛主席的床上、办公桌上、饭桌上,都放着书,一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜,一手按着书页。每当沉浸在书中的时候,他就忘记了吃饭,工作人员催促他,他总是笑着说:“还有一点,看完再吃。”
毛主席一生读过多少书,没法估计。除了读马列著作外,古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作,他也都读过。文学方面的书,毛主席特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗及辛弃疾的词。
毛主席有一部新中国成立前出版的《鲁迅全集》,他从延安带到北京,1949年出国时还随身携带着。从50年代到60年代,毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边,直到晚年病重,还在随时翻阅。
【1】联系上下文,解释词语。
①大火炉:_______________________________________________________________
②手不释卷:_____________________________________________________________
【2】在文中括号内填关联词语,再用它造句。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【3】文章的中心句是____________________________________________________。
【4】在横线上,给短文加个合适的题目。
___________________
15、按要求写句子。
(1)仿写句子:许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
(2)例:天空中挂着明月。(扩句)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
纺织姑娘唱起歌来。
(3)修改病句:李光热爱劳动,受到大家的夸耀。
(4)改为反问句:我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。
16、按要求答题。
(1)昆明湖很静、很绿。(改为比喻句)
(2)池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改成拟人句)
17、反问句和陈述句互换。
(1)既然吴王的决定是错误的,我们为什么不想办法劝阻呢?
(2)它们都一心想得到眼前的利益,没顾到自己身后正隐伏着祸患。
18、句子大本营。(10分)
(1)我写完了作业。(改成“把”字句)
(2)红旗飘扬。(把句子写的更生动、具体)
(3)小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话)
(4)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。(缩句)
(5)造纸术是我国的四大发明。(修改病句)
19、在旧社会,没有谁能改变小女孩凄惨的命运。(改为反问句)
___________________________________
20、小黑猫摇着尾巴,悠闲地散步。(照样子,补充句子)
柳树_________,_________。
21、习作。
如果让你设计学校的操场,你会怎么设计呢?如果让你设计门前的花圃,你会怎么设计呢?……请选择一处景物,谈谈你的设计,并写出设计的原因。注意要有条理,有说服力!