西藏自治区阿里地区改则县2025年中考模拟（3）语文试卷（原卷+答案）

1、我爱阅读

　　《窃读记》写出了林徽因对读书的　　　　和对知识的　　　　。《小苗与大树的对话》通过小女孩与　　　　　的交流,使我们得知21世纪的青年应该　　　　贯通、　　　贯通、　　　　贯通。《走遍天下书为侣》教育我们与　　　　为伴其乐无穷,还教给我们反复读一本书的　　　　。《我的“长生果”》通过作者回忆童年读书、作文的经历,告诉我们　　　　　　　　　　的关系。

2、加标点。

1.哪里有书啊（ ） 

2.这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗（ ） 

3.你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩（ ） 

3、写出下列句子所用的修辞手法。

1．走了许久，远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子——河！________

2．连马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。________

3．你难道不愿意和我一起到草虫的村落里去散散步吗？________

4．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。________

5．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。________

4、根据所学知识填空。

1．你在做出承诺前定要想清楚，要做到“________，驷马难追”。

2．每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。因为“________，寸有所长”。

3．一个微小的计算错误将会导致“_______，谬以千里”的结果。

4．在大庭广众之中，你一定要记住“______，祸从口出”这句话。

5 “______，_______” 告诉我们不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。

5、《春夜细雨》前两句中的“__________”和“__________”字一呼一应，极为传神；三、四句中的“__________”字和“__________”字用得准确、贴切，前者写出了风的__________，后者写出了雨的__________。

6、读古诗回答问题。

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了（ ）

A．竹子生长的位置非常险恶。

B．青山上的岩石非常坚硬。

C．竹子很有劲。

D．竹子紧紧扎根在石缝里。

【2】作者通过描写竹子的生活环境________，赞美了竹子的________________品质。

【3】本诗是一首题画诗，下列还有哪些是题画诗？用“√”标出来。

A．《墨梅》（ ）B．《惠崇春江晚景》（ ）

C．《滁州西涧》（ ）D．《江南春》（ ）

7、读《白桦》课文片段，完成练习。

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

【1】这一节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

________________________。

【2】“一身”一词表现白桦________________的特点。

【3】仿写：_____________。

8、清平乐•村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】本文中描写清新优美的田园风光的诗句是____________，描写一家人活动的具体诗句是________________________。 (   )

A. 茅檐低小，溪上青青草；大儿锄豆溪东、中儿正织鸡笼、（小儿）溪头卧剥莲蓬

B. 醉里吴音相媚好；茅檐低小，溪上青青草、大儿锄豆溪东、中儿正织鸡笼

C. 茅檐低小，溪上青青草；醉里吴音相媚好、大儿锄豆溪东、中儿正织鸡笼、（小儿）溪头卧剥莲蓬

【2】《清平乐村居》表达了词人怎样的思想情感？ （   ）

A. 表达了作者喜爱田园生活的思想感情。

B. 表达了作者对田园生活的向往和渴望百姓安居乐业的情感。

C. 抒发了作者安宁平静的心情。

【3】下列理解不正确的一项是（   ）

A. “清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。

B. 词牌名是词的格式的名称，这些格式称为词谱，同时也是曲调名。

C. 词牌通常有固定的词的平仄。

D. 词牌名只有“清平乐”一种。

【4】判断题（正确的打√、错误的打×）

（1）辛弃疾是婉约派的代表词人（______）

（2）《清平乐村居》是一首描写战争题材的著名词作。（_____）

【5】“无赖“一般情况下“无赖”是指_______,在《清平乐村居》中是_______。 （   ）

A. 蛮不讲理，游手好闲；老夫妇是对小儿的爱称，化贬为褒，表达了对小儿特别喜欢的情感。

B. 蛮不讲理，游手好闲；老夫妇对小儿的称呼，表达了对小儿的一种厌恶之情。

C. 蛮不讲理，游手好闲；小儿的名字，也说明了小儿的性格特点。

9、女娲造人

盘古爷开天辟（bì pì）地后，地上没有人，冷冷清清不成个世道。上天就派伏羲和女娲下来造人。伏羲爷力大，负责挑水和（huò huó）泥;女娲（wō wā）娘娘手巧，负责捏泥巴人儿。捏成啥样哩？就照自己的样子捏，像伏羲的就是男人，像女娲的就是女人。

女娲娘娘不分昼夜地捏呀，捏呀，泥人儿越捏越多。屋里放不下了，就搬到门外场院里晒。这些泥人儿晒干后，过上七七四十九天就能变活了。谁知天下雨了，他俩忙把泥人儿往屋里搬，搬不及的，就拿扫帚（chu zhou）往一堆扫，结果有些泥人儿眼给扎瞎了，有些泥人儿胳膊腿给碰断了，以后世上才有了瞎瞎瘸瘸的人。

这地面太大，单靠女娲娘娘两只手造人也太慢了。女娲娘娘就想了个法子，教男人和女人配对，让他们自己繁衍后代，这样人就越来越多了，世上才热闹起来。伏羲、女娲很高兴，就回天上去了。

自从人学会配对生孩子后，人增加的速度越来越快，光添不去，眼看就要憋破世界。这咋办哩？上天就派阎王爷下来，给人限定寿命，让老年人死去，把地方腾给年轻人。人死了，魂灵到了阴间，过个时间再托生为人，回到世上。这样有生有死，轮替换班，人就不稀不稠了。

（选自《中国民间故事丛书》）

【1】从文中括号里选择正确的读音，画“√”。

【2】仿写词语。

例如：冷冷清清

、 、

【3】下列说法中，对这篇神话所讲述的造人的说法有误的一项是（ ）

A．是伏羲爷和女娲娘娘造的人。

B．伏羲爷负责挑水和泥，女娲娘娘负责捏泥巴人儿。

C．男人和女人配对繁衍后代。

D．伏羲爷和女娲娘娘一起捏泥人儿。

【4】神话故事所讲述的内容是真的吗？说说你对神话的理解。

_____________________________

【5】你还听过哪些神话故事？写出它们的名字吧。

____________________________

10、阅读理解 

杭州亚运会的“名片”

杭州亚运会会徽

【1】2022年亚运会的主办城市是________，此次亚运会是第________届亚运会。

【2】杭州亚运会会徽的主体图形是________，它由六个元素组成。其中________象征了亚奥理事会，________代表了体育竞技。（把下列合适的选项序号填到横线上） 

A．扇面   B．赛道    C．潮涌   D．太阳图形

【3】判断题，用“√”“×”表示。 

①亚运会每四年举行一次（____）

②2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。（____）

③杭州亚运会会徽是由主体图形、主办城市及举办年份的印鉴构成的。（____）

④亚运会将迎来很多国外的参赛队伍，所以我们的住宿、餐饮应当安排阔气些。（____）

11、阅读课外短文。

《泥人张》（节选）

只见人家泥人张听见赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往来上“叭”地一戳，起身去柜台结账。

吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在来上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。

海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”

泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——

第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。

估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。

三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今个儿。

【1】简要概括短文的主要内容。

_________________________________

【2】文中画直线的句子，写的是__________，运用了______描写的方法。从中可以体会到_______

【3】“随后手一停，他把这泥团往桌上‘叭’地一戳，起身去柜台结帐。”中“戳”字用得好在哪里？

_____________________________________

【4】泥人张使用怎样的办法来“回报”海张五的？

_________________________________________

【5】读了这篇文章，你觉得泥人张是一个怎样的人？

__________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

名人印章记趣

专门从事篆刻与书画的艺术家，一般都有许多印章。这许多印章，除姓名、字、号用章外，其余印章，在印学上统称为“闲章”。闲章由秦汉时期刻有吉祥文字的印章演变而来，宋元以后玩赏闲章的风气颇盛。到了近代，闲章便发展成为中国书画艺术不可或缺的部分。

书画家完成作品后，往往还要钤（qián，指盖印章）上一枚“闲章”。名谓“闲章”，其实不“闲”。书画家或自拟词句，或摘抄格言、警句作为闲章的内容，或抒心志，或寄情怀，各有意趣，以示对人生和艺术的感悟。

启功先生常用的印章有十几枚，其中有一枚闲章与众不同，印文是“功在禹下”。有一次我和90后相声演员郭天翼聊天时提到这枚印章，天翼说：“您先生（指启功先生）够牛的呀！闲章竟是‘功在禹下’，合着除了尧、舜、禹，就是启功了？是不是启功先生跟着大禹学过治水呀？”我一听，就知道他没理解“功在禹下”这四个字的意思，就告诉他：“鲧生禹，禹生启。”传说鲧是禹的父亲，启是禹的儿子，“功”并非功名之意，而是启功先生的自称，儿子可不是在父亲之下吗？这样一枚印章，像是信手拈来，却又用心别致，是典型的“启式幽默”。

相声大师侯宝林先生有一枚闲章“一户侯”，每次看时我都会忍俊不禁！“侯”字既指姓氏，又是旧时“公侯伯子男”五等爵位之第二，亦泛指达官贵人。毛泽东曾有“粪土当年万户侯”的名句，“万户侯”是管辖一万户的统领，算一个不小的地方官了。侯宝林先生巧妙地把自己的姓氏与官爵结合起来，戏称“一户侯”，意思是木樨地24号楼某门某室，我是头领——自诩中带着自嘲，幽默机智尽在其中。

著名漫画家李滨声先生有一枚名章，很多人都熟悉，就单一个“声”字。这个“声”字设计得别出心裁，乍一看以为是个“器”字；再一看，又不像“器”，还是“声”。有一次去拜访滨声先生，闲聊中提及这枚印章，我问：“您这方印虽然是个‘声’字，却十分像‘器’，但又不是‘器’，这样的设计有什么说法吗？”“有啊，”滨声先生说，“其实这样构思的用意刚才你已经回答了，就是‘声乃不成器’呀！”说罢，老人家哈哈大笑。

了解滨声先生的人都知道，“声乃不成器”绝对是先生的自谦之语。几十年来他专攻漫画，风格独特，成就卓著，而且在京剧、魔术、民俗方面也绝对是专家。滨声先生非但不是“不成器”，实在是成大器者啊！

通过三位大师的印章，除了领略到他们各自的幽默，我们是否还能悟出点儿什么呢？

（有删改）

【1】下列印章中不属于闲章的是（　　）

A.平常心是道 B.紫气东来

C.甘苦自知 D.梅兰芳印

【2】启功先生的印章“功在禹下”的“功”指（　　）

A.功名 B.功用 C.启功 D.武功

【3】下列关于印章“一户侯”的说法正确的一项是（　　）

A.“一户侯”是管辖一万户的统领。

B.“一户侯”是侯宝林先生设计的姓名章。

C.“一户侯”和“侯宝林”的“侯”意思一样。

D.侯宝林戏称自己是“一户侯”，尽显幽默机智。

【4】启功先生“功在禹下”这枚闲章的“趣”表现在（　　）

A.巧妙结合典故，令人感受到“启式幽默”。

B.自嘲中有自责，令人感受到先生的悔恨。

C.设计别出心裁，令人感受到先生的自傲。

D.出语古怪离奇，令人感受到先生的孤僻。

【5】第4自然段引用毛泽东名句的作用是（　　）

A.“万户侯”与“一户侯”对比，利于读者理解“一户侯”。

B.“万户侯”与“一户侯”对比，看出侯宝林先生的霸道作风。

C.“万户侯”与“一户侯”对比，体现侯宝林先生的清高、自傲。

D.“万户侯”与“一户侯”对比，体现侯宝林先生的自嘲、不满。

【6】最后一段在文中的作用是（　　）

A.巧用问句，照应开头。 B.巧用问句，表达困惑。

C.巧用问句，引发思考。 D.巧用问句，突出幽默。

【7】为什么说李滨声先生的印章“声”设计得别出心裁？请结合短文说说理由。

___________________________

【8】三位大师的印章趣事让我们领略到他们的幽默，你还领略到他们各自的什么特点？请简要概括。

___________________________

13、读课文，完成后面的选择题。

肥皂泡

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，

洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

【1】用音序查字法查“透”字，应查大写字母（ ）

A．“X”

B．“T”

C．“Y”

【2】“仰着头”的“仰”字，应该选择的意思是（ ）

A．脸向上

B．敬慕

C．依赖

【3】这一段话主要是写了什么？正确的一项是（ ）

A．写做肥皂水的过程。

B．写了由肥皂泡产生的美好想象。

C．写肥皂泡的样子和孩子们怎么吹肥皂泡。

【4】从这一段的描写中，可以看出作者对肥皂泡很（ ）

A．喜爱

B．讨厌

C．害怕

14、阅读书屋。

金色的秋天

秋风阵阵吹，白云朵朵飘。天气一天天凉了。

一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。有红的，有黄的，还有半黄半绿的。它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。

【1】短文有( )个自然段。

【2】读一读，想一想：树叶在空中像什么？用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】秋天的树叶有哪些颜色？用“ ”画出来。

【4】读一读，连一连。

一阵                  白云

一朵                  蝴蝶

一只                  树叶

一片                  秋风

【5】树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会写的字可以用拼音代替。

_________________________

15、按要求改写句子。(10分)

（1）20世纪，人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)

________________________________________________________________________

（2）周恩来不但去世了，而且他永远活在我们心中。(修改病句)

________________________________________________________________________

（3）我承认这是体育迸发出来的旋律。(改为双重否定句)

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（4）我们不能这样浪费时间。(改为反问句)

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（5）21世纪的科学技术发展很快。(改为感叹句)

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16、句子训练。

（1）时代赋予的责任和使命，我们怎么能忘记呢？（改为陈述句）

____________________

（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）

____________________

（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被太阳蒸融了。（仿写句子）

___________________

17、这个碗赵一曼仅仅用过一次。抗联的老战士都能认出来。 （用合适的关联词合并句子）

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18、改写句子。

木兰将军竟然是一个姑娘。（扩句）

19、按要求完成。

（1）老师说：“同学们，疫情期间，咱们停课不停学，就利用网络来学习吧！”（改为转述句）

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（2）难道说白衣战士不是最可爱的人吗？（换种说法，意思不变）

____________________________

20、按要求进行句段练习。

（1）“虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……”请你用上例句的写法写一写“母亲做的蛋炒饭”。

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（2）“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”句子从不同事物的表现描述“太阳的光很亮”。请仿照句子写一写“过年时，大家的忙碌状态”

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（3）“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。”这句话写出了在紧急的时刻，“大家”关于时间很慢的内心体验。请你仿照例子写下去。

这是我第一次上台演讲，_______________________________________

21、阅读下面的唐诗，回答问题。

池上

唐·白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

冰心曾说：“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”，这是人生中最美好的时光，请结合诗歌中的情景，用生动的语言描绘童年的快乐。（200字左右）