1、教材回顾。
1.积累。
人间四月芳菲尽,________________________。
长恨春归无觅处,________________________。
2.《漏》中,老虎和贼都以为对方是“______”,最后都______________________,真有意思!
3.《枣核》中的枣核不光__________还__________,他机智地把______从县衙救回来,还惩治了县官。
4.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》,我知道了在生活中,我们既不能________________________________,也不能______________________________。
5.学校要开“趣味故事会”,小林在听别人讲故事时一会儿东张西望,一会儿跟同学小声议论,他的这种做法对吗?应该怎么做?
________________________________________________________________________________________________________________
2、把下面的古诗词补充完整。
(1)日长篱落无人过,________________________ 。
(2)最喜小儿亡赖,________________________ 。
(3)________________________ ,她在丛中笑。
(4)桃花一簇开无主,________________________ ?
(5)________________________ ,无限风光尽被占。
(6)________________________ ,大雪满弓刀。
3、数笔画填空。
“它”共____画,第2画是_____,偏旁是_______。
“外”共____画,第5画是_____,组词_______。
“生”共____画,第3画是_____,组词_______。
“来”共____画,最后1画是_____,组词_______。
4、填空。
《我的战友邱少云》一文作者是邱少云同志的战友_______,通过对_________、_____________、___________的描写,赞颂了邱少云__________________。
5、我会用正确的笔顺写字并组词。
雨________________________,组词(______)
是________________________,组词(______)
果________________________,组词(______)
鸟________________________,组词(______)
6、课内阅读。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
【1】这部分写了____、____、____、_____这几种动物。
7、写一写。
(1)诗中写西湖晴天景色优美的句子是:___________________________。
(2)诗中写西湖雨天景色美好的句子是:___________________________。
8、阅读。
雷锋叔叔,你在哪里(节选)
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅
啊,终于找到了_____
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖——(______) 终于——(______)
【2】你认为雷锋叔叔是一个怎样的人?
____________________________________________________
【3】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是什么?在正确的答案后打“√”。
(1)雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。( )
(2)在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。( )
(3)雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。( )
【4】你的身边出现过“雷锋叔叔”吗?写一写当时的情景。
___________________________________________________________________
9、阅读。
①说到济南,自然会想到济南的七十二泉。②这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。③其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
【1】第②句话是从哪几个方面写济南的泉水的?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】济南的泉水留给你的总体印象是什么?
_____________________________________________________________________
【3】用“_____”划出一个打比方的句子。你能展开想象,仿照课文再写一句吗?
___________________________________________________________________
10、课内阅读
《蒲公英的梦》节选
深夜的街道,在夜幕的笼罩下,像睡着了一样恬静。
“唉!”一声轻轻的叹息,从街心公园里传了出来,惊醒了睡梦中的椰子树。他低下头,看看愁眉苦脸的蒲公英,关心地问:“蒲公英,这么晚了,怎么还没睡呀?为什么叹气呢?”
“椰子树伯伯,明天我就要开花了,可是我担心……”蒲公英仰起头说。
“开花是好事,有什么好担心的呢?”
“三个月前,我不小心降落在街心公园的草坪上。住在这里,我好难受哇!要听汽车的叫喊声,呼吸呛鼻子的废气,喝有怪味的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。”
【1】开篇第一段介绍了哪些内容?
__________________________。
【2】为什么蒲公英明天就要开花了,她却高兴不起来呢?
__________________________。
【3】如果你是椰子树伯伯,那你会怎么安慰蒲公英呢?
__________________________。
11、课外阅读。
小城的三月
三月,城里的街道又装满了春天。
暖和的太阳,又转回了。
街上有提着筐( kuāng)子卖粉红的桃花的了,也有卖鲜(xiān)嫩(nèn)的笋(sŭn)芽儿的了。更有些可爱的孩子,去折了那刚刚发芽的柳条,拧(níng)成了哨(shào)子,含在嘴里满街快活地吹着。动听的春之歌响遍了三月的小城。
【1】根据短文内容连一连。
暖和的 笋芽儿
粉红的 柳条
鲜嫩的 太阳
刚刚发芽的 桃花
【2】孩子们在三月里会做什么呢?请用“——”画出相关的句子。
【3】本文写的是小城( )的景色。(填序号)
A.秋季
B.春季
C.冬季
D.夏季
12、阅读短文,回答问题。
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多待一会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!
【1】量词填空。
一( )树叶 一( )筷子 一( )果子
一( )大衣 一( )水珠 一( )白云
【2】在( )里填上合适的词语。
( )的秋娃娃 ( )的稻子
( )的景象 ( )的冬姐姐
【3】秋天,除了( )的稻子,( )的树叶,( )的秋菊,还有( )的枫叶。
【4】为什么我不能把这些美妙的景象留住?( )
A.因为冬姐姐马上就要来了。
B.因为秋娃娃太淘气了。
【5】在短文中找出意思相近的词语。
顽皮——( ) 美好——( )
13、阅读乐园。
______________
一棵梨树被虫咬伤了,两只啄木鸟看见了,讨论怎么给树治病。
一只啄木鸟说:“应该从树尖治起,因为树尖是发芽成长的部分,很重要。”另一只啄木鸟说:“应该从树根治起,树根是根本,没有根,怎么能使树发芽呢?”
两只啄木鸟争执不下。争论了一天,没有结果;争论了两天,还是固执己见。就这样,一天又一天,一月又一月,还是僵持(jiāng chí)着。而病树呢,已被虫蛀空,风一吹,倒了!
这时,两只啄木鸟还在争吵,不过,他们争吵的不是怎样治,而是责任应该由谁担负。
1.两只啄木鸟意见不同,一个说从_______________治起,另一个说从_______________治起。
2.请你给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
3.这两只啄木鸟做得对吗?你认为怎样做才是对的呢?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
14、课外阅读。
夏夜
金波
①夏天,炎热的夜晚。
②知了渴得叫哑了嗓子,星星跳进了水塘里。没有一丝风,柳条儿一动不动。我躺着,热得睡不着。
③妈妈又拿起那把圆圆的大蒲(pú)扇,一下,又一下,不停地为我扇着、扇着。
④我感到了凉爽的风,我闭上了眼睛。知了的叫声渐渐远去,星星又回到了夜空;我似乎还看见微风吹得一丝柳条儿荡来荡去。
⑤忽然,我被惊醒了,扇子从妈妈的手中落下来,她困得睡着了。
⑥我叫嚷着:“热,热!”
⑦妈妈立刻醒来,抱歉地向我一笑,又拾起扇子,为我一下、又一下地扇着,扇着。
⑧那凉爽的风却扇走了我的睡意,我再也睡不着了。
⑨我一动不动地躺着,装作睡得很香很甜的样子。
⑩妈妈的扇子又一次从她的手中掉下来。但这次我不想惊动她。直到我听见她轻匀的呼吸声,我才渐渐入睡。
⑪我睡在妈妈的睡梦里,那里是一片恬静而凉爽的天地。
——选自《金波散文精品:沙丘上的童话》
【1】用积累的词语填空。
(______)的蒲扇 (______)的柳条 (______)的夏夜 (______)的妈妈
【2】按课文内容填空。
(1)妈妈的扇子掉下米,两次惊醒了“我”,第一次“我”叫嚷的因是:_____________,第二次“我一动不动地睡着”的原因是:________________________。
(2)第⑦自然段中,妈妈“抱歉地向我一笑”,此时她心里可能在想:__________________。
【3】读句子,注意加点的部分,写出你的体会。
知了渴得叫哑了嗓子,星星跳进了水塘里。
______________________________
【4】边读边想象,“妈妈的睡梦里是一片恬静而凉爽的天地”,这片天地是怎样的情景?用几句话写下来。
妈妈的睡梦里是一片恬静而凉爽的天地。_________________________
15、按要求写句子
1.还有谁比我更了解他呢?(改为陈述句,意思不变)
______________________________________________________________
2.小鸟很喜欢鸣叫。(改为拟人句)
___________________________________________________________
3.秋天,树叶从枝头飘落下来。(改为比喻句)
_________________________________________________________
16、句子乐园。
1.对于盲人来说,难道他们不渴望见到红花绿草吗?(改为陈述句)
___________________________________________________________
2.一片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。(缩句)
_______________________________________________________
3.这是南沙群岛。(扩句。)
________________________________________________________
4.春风一吹,满山的茶树都开了五颜六色的花,像火一样红。(修改病句)
_________________________________________________________
5.这是一张四十美元的罚单。(改为感叹句)
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6.老师对我说:“我教你怎么写。”(改为转述句)
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17、按要求完成句子练习。
(1)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)
____________________
(2)但我说出那几件“传世宝来”,岂不要叫那些富翁齿冷三天?(改为陈述句)
____________________
(3)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)
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(4)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢爬出地面来,蝙蝠不敢飞出来从黑暗的地方。(请在原句上用修改符号修改句子)
____________________
18、读一读,注意加点的部分,在仿照写一写。
(1)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
_____________
(2)春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
___________
19、按要求改写句子(转述)。
1.他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”
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2.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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3.小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”
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4.蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
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5.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”
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20、按要求改写句子。
(1)山洪淹没了村庄
①改为“把”字句
②改为“被”字句
(2)把下面的句子改写为陈述句或反问句。①洞里空气稀薄,怎么能工作呢?(改为陈述句)
②秦王我都不怕,更不会怕廉将军。(改为反问句)
(3)用关联词把下面两个句子连成一句话。时间是宝贵的。我们要加倍珍惜时间。
(4)广场周围,五颜六色的红旗迎风招展。(修改病句)
(5)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)
(6)星星在天上一闪一闪的。(改为拟人句)
(7)这幢楼真高啊!(改为夸张句)
(8)威尼斯入睡了。(把句子写具体)
(9)具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。(缩句)
(10)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”(改为间接叙述)
21、作文。
童话世界多么神奇精彩,让我们根据下面的词语提示,也来编一个童话故事吧!
词语:桃子 河 老牛 猴子 阳光明媚 篮子