西藏自治区昌都市卡若区2025年中考模拟（3）语文试卷（原卷+答案）

1、根据课文内容填空。

1.本课是根据______改编的，记叙了普罗米修斯为了______，不惜触犯天规，勇敢地_______，从而给人类带来了光明与智慧，并与______进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯_______，不惜牺牲一切为民造福的伟大精神。

2.课文根据_____的顺序可以分为：无火→______→受罚→______四部分。

2、根据课文做题。

1．请将下面合适的词语序号填写在横线上。

①卖火柴的小女孩 ②锡兵 ③丑小鸭 ④拇指姑娘

童话是一座五彩缤纷的大花园。在《安徒生童话》里，有历经磨难最终成为美丽天鹅的__________，有在大年夜冻死的__________，有身材矮小但善良的__________，有单腿但内心坚定的__________……这些故事，都让我难以忘怀。

2．唐代大诗人杜牧深秋时节乘车来到山脚下，被火红的枫林深深吸引，内心的激动之情难以平复，情不自禁地吟出下古名诗：“_________________，_________________。_________________，_________________。”

3．“那一定会很好”是主人公“__________”说的话。当它是种子时，它的愿望是__________；变成树后，它的愿望是__________；成为手推车后，他的愿望是__________；变成一把椅子后，它的愿望是__________。

4．“仁者爱人，__________”告诉我们，要懂得关爱他人、尊敬他人。

5．我能根据句子意思把句子补充完整。

妹妹刚学说话，总是把哥哥叫成“多多”，把大家__________得__________。

3、我会把下列诗句补充完整。

1、_____________寒霜降，冬雪___________________。

2、月黑见渔灯，___________________ 。

3、____________________，不如雪中送炭。

4、不知细叶谁裁出，____________________。

5、若衣服，____________，____________，勿生戚。

6、___________________，秋收万颗子。

4、根据提示写词语。

我们做什么事都不要　　　　　(形容遭遇失败或困难而失去信心,意志消沉),即便自己　　　　　(什么都不知道),也要相信自己,相信自己是世界上　　　　　(没有相同的,没有可以相比的)的。

5、补充词语

疲（_____）不（_____）  奇峰（_____）（_____）  色彩（_____）（_____）  若无（_____）（_____）

（_____）不可（_____）  随（_____）所（_____）  运筹（_____）（_____） 草木（_____）（_____）

6、读古诗，完成习题。

夜书所见

萧萧梧叶送___，___秋风动客情。

___儿童挑促织，夜深篱落_____。

【1】补全诗句。

【2】本诗题目的意思是____________。

【3】这首诗是__代诗人__所作，抒发了诗人在秋天思念__的思想感情。

【4】诗中“挑”的意思是__，“促织”就是__。作者看到___，料想___，由此想起了自己的家乡和童年。

【5】本诗中，表现作者想象的诗句是“____，_____。”

7、古诗鉴赏

枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【1】用自己的话说说“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”诗句的意思。

_________________________。

【2】诗的前两句写了哪六种景象？“月落”、“_____”、“霜满天”、“_____”、“_____”及泊船上的一夜未眠的客人,后两句只写了姑苏城外寒山寺，孟薰的钟声传到船上的情景。前两句是诗人_____到的，后两句是诗人_____到的。

【3】这首七言绝句中的“愁”字用的妙不可言，说一说这个“愁”字表现了什么，从中你又体会到了作者什么样的感情？

__________________________。

【4】本诗作者凭借景物巧妙抒情的技巧，自然地把旅途寂寞的郁结愁思表达出来。我们学过的借景抒情的古诗还有很多，你能写出一句吗？

_________________________________。

8、课文精彩回放。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】“天上的风雨来了”和“心中的风雨来了”中的“风雨”意思相同吗？如何理解“我只躲在你的怀里”这句话？

________________________________________

【2】说说本诗抒发了诗人怎样的情感？

_______________________________________

9、阅读下文，回答问题。

__________

蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。

廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

【1】用一个成语，作为这个片段的小标题，写在文前的横线上。

【2】蔺相如躲着廉颇，是因为（ ）

A．廉颇不如秦王厉害，自己不怕秦王，当然不怕廉颇。

B．怕两人闹矛盾，而削弱赵国的力量。

C．自己之所以位置比廉颇高，凭的不是指挥战斗的本领。

【3】蔺相如是怎样躲着廉颇的？

_________

【4】你觉得廉颇和蔺相如各是什么样的人？

_________

10、课内阅读。

我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白 究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望 注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌（chǎng tǎng）的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼（hǒu kǒu）叫。这时，它身体（鼓胀 膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷绷（bēng běng）地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。

【1】在括号中用下划线选出正确的词语和读音。

【2】按要求写出词语。

A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑。 （   ）

B、碧波荡漾的近义词。（   ）

C、目光明亮，有神。（   ）

【3】从第一自然段描写嗄羧动作的词中，我们可以体会到_____________________________________。

【4】 “亲了又亲”的礁石，也许是当年嗄羧_______________的地方。“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤和述说着：________________________。

【5】嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一刻想说：_________________________。

11、阅读课内文段，完成练习。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】从画“ ”的句子中“挓挲”一词，可以想象此时老麻雀的样子是 _______________。

“绝望”的意思是_____________，文中指_________________________

【2】“一种强大的力量”是______________________的力量。

【3】第二自然段中，作者对老麻雀的描写是从多个角度展开的，根据文段内容用自己的话写--写。

把看到的写下来：____________________________

把听到的写下来：___________________________

把想到的写下来：___________________________________

12、课外阅读。

善用计谋的猞猁

小兴安岭的猫科动物猞猁个小体轻,却是食肉动物中的佼佼者。猫猞猁只能捕捉松鼠、雪兔和鸟类,而马猞猁、狗猞猁不但能捕捉机敏灵活的小动物,还能猎杀一些较自己个体大得多的狍子、野鹿。

具备这种能力,除天性凶猛外,另一个主要原因是它们在行动中善于运用计谋。猞在捕杀狍子或鹿时,拼的不仅仅是体能。成年狍子或鹿一般比猞猁大两至三倍以上,并且善于以极快的速度长时间奔跑。无论杂树灌木丛生的林带,还是积雪深厚的沼泽沟谷,它们都会发挥体健腿长的优势,从而将追捕者远远地抛在后面。

但猞猁绝不做那种穷追傻撵的蠢事。它们一般单独捕食,极少有雌雄结伴的现象。首先选准狍子或鹿经常进食和休息的林地,并不急于捕杀,而是在附近反复穿插,不规则地兜圈子。其实,它们是在散发自身的气味,迷惑对方,使对方对自己的方位分辨不清,判断不明,如坠云雾之中。然后寻一树丛茂密处隐藏起来,待对手行近,突然跃起,用锋利的牙齿准确地咬断狍子或鹿的颈部动脉。这时它会适时松口,不再消耗体力。待狍子或鹿跑一段路后因失血过多倒卧,它再沿着血的气味到近前饱餐。另外,猞猁十分清楚猎物的饮水时间和往返路径,常半路设伏,出其不意,攻其不备。

猞猁食量很小,一只狍子或鹿被它咬死后,只在其肋部咬个洞,吃少量的肉,然后用枯叶或积雪掩埋,自己则躲在附近的树上或地势较高处伏卧休息,待有饥饿感再去进食。

猞猁这一狡猾的习注,使它成为食肉动物中的强者。看来,在动物的江湖中,不仅块头重要,脑子也很重要。

【1】猞猁的身体特点是_________，说它是“佼佼者”是因为_______。

【2】用自己的话说说猞猁怎么捕杀比自己个体大得多的狍子、野鹿。

_________________________________________

【3】猞猁在树林中不规则地兜圈子的原因是( )

A.自己迷路了，没方向，所以乱闯。

B.使对方对自己的方位分辨不清，判断不明，像在迷宫一样搞不清方向。

C.这是它的生活习惯，平时也是在林中不规则地兜圈子。

【4】“出其不意，攻其不备”的意思是什么？从中可以看出猞猁是一种怎样的动物？

____________________________________

13、阅读理解题。

南辕北辙

从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。

他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀!”

他回答说：“到楚国去。”

朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀?”

他说：“没关系，我的马跑得快。”

朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗?”

他说：“没关系，我的车夫是个好把式!”

朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀!”

他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠(chan)多。”

楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。

1. 给生字注音。

盘( ) 缠(   ) 硬(   )

2. 我会写出下列词语的反义词。

快( ) 远(   )

多(   )   好（ ）

3. 你认为他的马跑得快，车夫是个好把式，他带的盘缠多，就能到达楚国吗？为什么？

4. 联系学习、生活实际谈谈自己的感想。

14、课外阅读。

蜂鸟的巢穴

作为世界上最小的鸟类，蜂鸟的巢也很小，比一个一元硬币大不了多少，所以在野外很难发现。除了体积小，蜂鸟巢的建造材料也很特别——大部分蜂鸟选择蛛丝和苔藓来搭建鸟巢，这样的巢穴即“美观”又实用，是蜂鸟在几万年进化过程中积累的宝贵经验。

蛛丝不仅能够起到很好的保暖作用，还富有弹性，这使得幼鸟在快速成长过程中鸟巢也跟着变大，不至于因挤压死掉。

苔藓通常布置在蜂鸟巢的周围与环境融为一体，这是一种很好的伪装，蜂鸟太小，它们的蛋会被很多动物惦记着，所以强大的伪装必不可少。

蜂鸟的体形太小，没有太多的能量供给，所以一般雌鸟只产两枚卵。“一夫多妻”的制度让雄性蜂鸟享受了特权，它们除了交配就是只顾自己，不参与筑巢也不会抚养子女。筑巢、产卵、保卫、孵化、抚养的任务都是雌鸟一个人进行，这是一个艰难而又伟大的工程！

【1】文中破折号的作用是（ ）

A．表示解释说明

B．表示语意的转折

C．表示声音的延长

【2】第一自然段主要从__________和______________两方面介绍了蜂鸟巢。

【3】蛛丝为什么是做蜂鸟巢的最好的材料？用“ ”画出原因。

【4】根据课文内容判断下列说法的正误。

（1）蜂鸟以苔藓给自己的巢做掩护是为了保护自己的蛋。_______

（2）雌鸟一身兼具数职，是一位了不起的母亲。_______

（3）蜂鸟巢十分小，只比一元硬币小一点。_______

15、例：柳条像长长的辫子。

______像__________________。

16、句子训练营。

（1）神舟十四号载人飞船取得成功圆满。（修改病句）

____________________

（2）注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”

李明_______________：“我心爱的玩具被弟弟弄坏了。”

（3）围绕一个意思把这段话写清楚。

天边的云朵真是千变万化。________________________。

（4）一位台湾同胞对我说：“我是中国人，我爱中国！”（用自己的话转述别人说的话）

____________________________

17、你能把下面的句子换个说法，但是句意保持不变吗？

（1）沙滩果然被潮水渐渐征服了。

改为把字句：

（2）看似永无变化的潮汐，能带给我们无限的遐想。

改为反问句：

18、将下面的反问句改写为陈述句。

（1）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

____________________

（2）难道这不是院中的丁香的香气吗？

____________________

19、照样子，写句子。

1．例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

（1）春雨就像__________一样轻轻地落到地上。     

（2）_________________，就像______________。

2．例：邓小平爷爷把树苗扶正。   树苗被邓小平爷爷扶正。

（3）邓小平爷爷把树坑挖好了。

____________________________

（4）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。

______________________________

20、太阳晒干了湿衣服。

改为“把”字句：_______________

改为“被”字句：_______________

21、习作。

同学们，《狐狸和乌鸦》的故事大家一定听过吧。自从被狐狸骗走了到嘴的肉之后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚时，碰巧被出来找食物的狐狸看见了……接下来可能发生什么事，请大家发挥想象把故事写完。