2024-2025学年（上）滁州八年级质量检测历史

1、某班同学正在排练历史剧《哥伦布》，请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词（　　）

A．我经过了70多天的航行，终于到达印度

B．我发现了新大陆﹣﹣美洲

C．我经过了非洲的好望角

D．我的船队经过了大西洋和太平洋

2、下图《梳棉、拉棉和纺纱》是一幅关于1835年英国工厂理想化的生产场景图对其理解，正确的是

A.采用现代工厂制度进行管理 B.工厂生产使用水力作为动能

C.传统的手工作坊逐渐被大工厂替代 D.从事生产的雇佣工人多为成年男工

3、下面是漫画《争吵与签约》，与该漫画有关的会议与签订的条约分别是（     ）

A．巴黎和会《九国公约》

B．华盛顿会议《凡尔赛条约》

C．慕尼黑会议《慕尼黑协定》

D．巴黎和会《凡尔赛条约》

4、19世纪末20世纪初，德国外交大臣皮洛夫曾说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”这段话反映了德国

A. 要求重新分割世界   B. 疯狂的扩军备战

C. 国力突飞猛进   D. 即将发动战争

5、《全球通史》说：“1914年以前，欧洲已是近代基本的政治思想和政治制度的发源地。……然而，战争的浩劫使欧洲人士气沮丧，失去信心，在欧洲大陆的各个地方，古老的秩序正受到怀疑和挑战。”这主要是在强调“一战”

A.造成了巨大的人员和财产损失 B.导致了社会主义运动的兴起

C.使欧洲丧失了世界中心的地位 D.引发对资本主义制度的质疑

6、东欧剧变、苏联解体，标志着二战后期形成的哪一体系的结束（   ）。

A.维也纳体系   B.凡尔赛—华盛顿体系

C.雅尔塔体系 D.布雷顿森林体系

7、当时的探险家、航海家、地理学家、商人的所做所为都是为了人，而不是为了神，都是为了实现人世而不是为了来世的天堂，以下最能充分体现材料中精神的是（   ）

A.《最后的晚餐》 B.《天方夜谭》

C.《医学集成》 D.《查士丁尼法典》

8、“真理只有一个，他不是在宗教之中，而在科学之中。”——达·芬奇。和他同时代批判宗教束缚的先进人物还有（    ）

A. 莎士比亚   B. 孟德斯鸠      C. 苏格拉底   D. 阿基米德

9、18-19世纪，亚非拉国家为反对外来侵略、争取民族独立进行了一系列的斗争。下列选项不属于这一范围的有（ ）

①印度民族大起义 ②拉美独立运动 ③美国南北战争 ④俄国1861年改革

A．①③

B．①④

C．①②

D．③④

10、一位游客在法国巴黎卢浮宫博物馆听讲解员指着一历史文物说: “石柱上的法典是世界历史上已知第一部比较完备的成文法典”。 据此，你认为这位游客看到的是（  ）

A. 《汉谟拉比法典》   B. 《拿破仑法典》   C. 《独立宣言》   D. 《古兰经》

11、2022年北京冬奥会上，中国奥运健儿努力为国争光，让国歌频频响彻会场。1935年《义勇军进行曲》问世，国民党禁止歌曲公开发行。1937年后《义勇军进行曲》在各种公开场合频繁出现，成为国共军队中的流行歌曲。出现上述变化的原因是（       ）

A．共产党领导下革命根据地相继建立

B．全民族抗战背景下国共合作的确立

C．九一八事变揭开中国抗日战争序幕

D．三大战役大大加快全国胜利的到来

12、《新全球史》写到：“工业巨头和企业家简直富可敌国，……在工厂与矿山中辛苦工作的劳工大众形成了新的工人阶级。”材料直接反映了工业革命

A．推动生产力发展

B．造成阶级分化

C．加速城市化进程

D．产生环境污染

13、《全球通史》一书中说：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”指的是

A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义

B．国王的权力被完全剥夺

C．封建专制统治阻碍资本主义发展

D．国王征税触动了新贵族的利益

14、公元807年，查理曼大帝签署的《维莱敕令》指导庄园管家管理庄园，要求管家分门别类地统计庄园数以百计的各种资源和物资，确保庄园具有各种类型的工具，储存各种食品、酒类、副食，并保证庄园拥有各门类的工匠。这客观上表明（       ）

A．领主残酷剥削庄园

B．庄园能够自给自足

C．当时商品经济发达

D．庄园孕育新经济因素

15、人类认识史前文明，最可靠的途径是通过

A．历史遗迹

B．神话传说

C．文学作品

D．口耳相传

16、《大国崛起》中提到：“拿破仑战争敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟。”这段材料最能说明拿破仑战争（     ）

A．打击了欧洲的封建势力

B．侵害了被侵略国家的利益

C．是法国大革命的组成部分

D．得到欧洲各国人民的支持

17、某同学在电影《霍元甲》中看到日本的军人讲求武士道精神（武士应遵守的道德）。这一现象产生于日本哪一社会发展阶段

A.原始社会 B.奴隶制社会 C.封建社会 D.资本主义社会

18、历史学家汤姆准备研究世界文明的发祥地之一古埃及的历史，他首先必须掌握的文字是

A．甲骨文

B．象形文字

C．楔形文字

D．金文

19、比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是

A.推翻了封建统治 B.推翻了殖民统治 C.推动了政治民主化 D.赢得了民族独立

20、工业革命使工业化国家发生了巨大变化。下列对工业化社会的表述中,错误的一项是（     ）

A．工业化使人口越来越集中于城市

B．工业化导致人民教育水平下降

C．工业化带来了环境的恶化

D．工业化带来了一系列社会问题

21、结合所学知识，根据题意将空格补充完整。

音乐文化陶冶情操，也是人类文明成果的体现。

（1）冼星海创作的《   》，作为中华民族音乐经典，震撼了一代又一代中国人。

（2）贝多芬创作的《   》，热情歌颂了法国大革命时期拿破仑的业绩。

（3）凡·高的代表作《   》，是他情感之火的体现，也是他苦难生命的缩影。

22、请写出与下列信息相对应的历史知识。

（1）东汉时期兴起于我国本土的宗教是________。

（2）尧舜禹时期推选部落联盟首领的制度________。

（3）唐朝的国势由盛转衰的标志是________。

（4）使成都平原成为“天府之国”著名水利工程________。

（5）古代世界中西方往来的大动脉是________。

（6）世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是________。

（7）东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称________。

（8）我国历史上第一个奴隶制王朝是________。

23、罗马帝国走向衰亡的原因：

(1)内因：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。罗马帝国危机的实质是_______危机。

(2)外因：375年，_________开始大举侵入罗马帝国。

24、根据提示写出相对应的历史人物：

（1）古埃及成为强大军事帝国是在新王国时代法老________的统治时期。

（2）法兰克王国的建立者是________。

（3）《哈姆雷特》的作者是文艺复兴时期英国著名的文学家________。

（4）第一位横渡太平洋的欧洲人是________。

25、分裂：814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。_______年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后________、_________、意大利三个国家的雏形。

26、一战前，由于列强的争夺和其他复杂因素，______________素有“火药桶”之称。_________________事件发生后，德、奥、匈决定以这一事件为借口，挑起战争。

27、工业革命使人类进入“________”；1848年《________》的发表标志着马克思主义的诞生。

28、罗马共和国建立后，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的________手里，两个权力相等的执政官主持日常政务。公元前27年，屋大维首创“________”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。

29、根据提示写出相应的历史人物。

（1）罗马帝国的建立者是_________________。

（2）文艺复兴的先驱是_________________。

（3）《哈姆雷特》的作者是_________________。

（4）把法国大革命推向高潮的人物是_________________。

30、欧洲的联合

31、英、法、美早期资产阶级革命，预示着腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。请回答下列问题：

（1）新航路的开辟促进了英国资本主义的发展，然而英国国内什么因素又严重阻碍了它的发展？1689年，为了限制王权，英国通过了《权利法案》逐渐建立起一个君主立宪制政权，《权利法案》是由英国什么机构通过的？

（2）7月14日是法国的国庆节，请你说出法国大革命开始的标志？拿破仑是法国历史上的一位风云人物，他为巩固资产阶级统治颁布了什么文献？

（3）7月4日是美国国庆节，1776年7月4日第二届大陆会议通过了《独立宣言》，它的发表有何意义？华盛顿是美国独立战争的领导人，由于华盛顿在独立战争和国家初创期间的卓越贡献，所以他被美国人民誉为什么？

32、阅读材料：希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一。结合所学知识，回答问题。

(1)希腊神话的特点是什么?

(2)请你写出希腊雕塑艺术的杰作一例。

(3)请你写出希腊、罗马建筑艺术的典型代表各一例。

(4)主张人应该“认识你自己”的哲学家是谁？

33、17～19世纪，资本主义制度得以确立并进一步扩展。阅读下列材料，回答问题。

材料一   18世纪，英国一位首相在议会演讲中说：“即使最穷的人，在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能摇摇欲坠；风可以吹进这所房子，雨也可以淋进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。” 后来这段话被人们简化成“风能进，雨能进，国王不能进”。

——摘自岳麓书社《世界历史》（九年级上册）

(1)据材料一并结合所学知识，指出“风能进，雨能进，国王不能进”依据的法律文件是什么？该法律文件确立了什么政治体制？

材料二   在那个距今200多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个殖民地，与大英帝国的战争一直艰苦地打了8年，最终赢得了胜利。

——《大国崛起》解说词

(2)材料二“战争”中受命担任大陆军总司令的是谁？战争结束后，哪部宪法的制定确立了美国的民主共和制？

材料三   旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来，尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)据材料三分析，亚历山大二世解放农奴的原因是什么？这一事件对俄国发展有何积极影响？

材料四   1869年，日本第一次使用了电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。

——R.R.帕尔默《现代世界史》

(4)材料四反映了日本哪次改革的成果？这次改革后，日本的社会性质有何变化？

(5)通过上述材料，我们可以从中得到哪些启示？

34、联结的世界·变化的世界·发展的世界

材料一 1524年，有位西班牙人这样说:“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”

——《西方文明史》

材料二 1750-1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区三个历史进程—一革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。

——《新全球史》

(1)材料一中西班牙人为何说“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了”?西班牙由此走上了什么道路?由材料二及所学知识，“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么?

材料三 在16世纪的前25年中，有1200名奴隶被贩运，在之后的25年中这一数字达到了40000，在1550年至1575年间更是超过了6000人。除此之外，这一时期内共有约24万名欧洲白人移民漂洋过海，这绝对是史无前例的大规模人口迁徙。

——（美）林肯·佩恩《海洋与文明》

(2)据材料三及所学知识，指出“奴隶”的主要贩运方向及贩运奴隶对欧洲的影响，并说明欧洲白人迁徙的主要目的。

材料四 殖民者通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家…没有把世界连成整体的世界大革命，也不可能推动否定传统的思想解放运动。

——黄邦和《通向现代世界的500年:哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》

(3)依据材料四归纳新航路开辟的影响。

材料五 “运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(4)材料五中的“运动”指的是哪一事件?请概括该“运动”的历史作用。

(5)根据所学知识，概括欧洲近代化进程的特点。