云南省丽江市华坪县2025年中考真题（5）语文试卷（原卷+答案）

1、拼一拼，再把词语工整地写下来。

zhēn zhì   miǎo shì   dào qiàn tǎn tè

（__________）   （____________）   （___________）   （___________）  不安

ēn cì hú lún kuí  wu   juān  kè

（___________）   （___________） 吞枣（___________） （____________）

2、课文传真

1.好的故事其实是一个___________ ，这故事_______ 、_______ 、_______ 。

2.冯雪峰曾在《论，＜野草＞》中说，《好的故事》的主要精神是________________ 。

3、积累与表达。

古诗文积累填空。

（1）《示儿》中的“_________________，________________。”是诗人的临终嘱托；《渔歌子》 中的“________________ ，________________ ”让我们感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。《山居秋暝》中的“________，_____________”描绘了一幅明月高照、清泉流淌的图画。

（2）我们的成长离不开三个关键词：一是惜时：“多少事，从来急；天地转，光阴迫。_____________，_____________。”二是读书：朱熹在《观书有感》其一中说：“__________________？_______________。”三是勤俭：《尚书》有言“___________，___________。”

4、古诗《山行》与《赠刘景文》重点字词解释。（根据意思写出相对应的汉字）

__________：产生、生出。

__________：举，向上托。

5、看拼音，写词语。

chè tuì liǎ rén cháng kù

________ __________ ____________

liàn xí wā kēng zá pò

________ ___________ ____________

6、阅读古诗,回答问题。

墨梅图题诗

(元)　王　冕

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

【1】“吾家洗砚池头树”是用(　　)的典故。

A. 王献之   B. 王羲之

C. 王冕   D. 柳公权

【2】这首诗中照应“墨梅”的词语有_____、____。

【3】“________,________”表达了诗人厌恶当时的腐败风气,不媚世俗的气节和品性。

7、读古诗，回答问题。

咏  鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

【1】找出诗中表示颜色的词语。 _______

【2】这首诗写了鹅的曲项、白毛和______（填序号）

①红掌    ②清波

8、阅读古诗，完成练习。

示儿

[宋]陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

[王师]指南宋朝廷的军队。[乃翁]你们的父亲。

题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼，

西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，

直把杭州作汴州。

[临安]在今浙江杭州，曾为南宋都城。[汴州]在今河南开封，曾为北宋都城。

【1】理解诗歌内容，体会诗人的情感，选择恰当的感情基调朗读诗歌。（填序号）

A．悲伤痛心       B．委婉含蓄       C．悲愤讽刺       D．浪漫抒情

（1）朗读《示儿》应读出_______________的感情。

（2）朗读《题临安邸》应读出_______________的感情。

【2】读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。

（1）《示儿》诗题的意思是_________________，从题目中我能了解到的信息是___________。

（2）《题临安邸》诗题的意思是_____________，围绕诗题我提出疑问：___________？带着问题读古诗，能更快理解诗歌内容。

【3】读读下面的“阅读链接”，结合注释和资料，写一写“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”诗句的意思，并体会其表达了诗人怎样的情感。

________________________

【阅读链接】陆游年幼时正当金人入侵，他长期过着逃难生活。尽管生活艰辛，他在家里仍接受爱国教育，早就树立了抗金复国的理想。公元1164年，陆游向张浚（南宋的抗金名将）献策出师北伐。公元1171年，陆游到四川去参加四川宣抚使王炎的军队，在国防最前线活动过一个时期。这次军队生活，大大地丰富了他诗歌的内容，如“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。因为陆游始终坚持抗金复国的主张，招致当权派的忌恨，最后连地方官也丢了。

9、课外阅读。

卡多利亚兰

院子里的卡多利亚兰开花了。花开4枝，每枝3朵，每一朵花都有茶碗般大，因此，才12朵花就感觉有满院的繁华。

卡多利亚兰非常奇特。它不像其他兰花那样对开，而是每枝开3朵。它也不像其他兰花那样细雅，而是花形硕大，有着毫不隐藏的热情。

最特殊的是，一般的兰花是香兰不美、美兰不香；卡多利亚兰却不同，它不只颜色多彩、花形多姿，还有悠长的香，香气中带有野姜的风味，是极少数美香并具的兰花之一。

我家的卡多利亚兰是黄紫色的，从三瓣黄中吐出一瓣紫。初开时是米黄与淡紫颜色；随着时间的增长，颜色不断加深；至盛开时，黄转为透明的橘，紫化成近墨的蓝紫。那鲜明的配色，常使我想起古典小说中的侠女衣着。她们常立在远方的湖边，如宁静的苍鹭；一跃而起时则化成美丽的蝶。

院子里的这盒卡多利亚兰，去年花期比较晚，而且只开了两枝，今年想必是暖冬的关系，一闻到春的气息，它们就等不及来人间相看。

我是去年夏天带朋友上山赏兰，常回这一盒卡多利亚兰的。我喜欢它堂堂正正、顾盼自在的样子，我总想着：唯有堂堂正正、顾盼自在地开花，才能有真正美丽的生命。

【1】“繁华”的“繁”字用音序查字法应先查音序_____，再查音节______；用部首查字法应先查部首______，再查____画。

【2】卡多利亚兰颜色_____，花形_______，花香______。其中，作者重点写了______。

【3】“一闻到春的气息，它们就等不及来人间相看。”这句话运用了______的修辞手法，我也能用这种修辞手法写一个句子：______________。

【4】读第4自然段，按要求做题。

（1）这一自然段着重写（____）。

A．卡多利亚兰颜色多彩。     B．卡多利亚兰颜色鲜艳。

C．卡多利亚兰颜色的变化。     D．卡多利亚兰花期较晚。

（2）卡多利亚兰初开时是（______）和（______）颜色，盛开时变成（______）和（______）颜色。

A．橘     B．淡紫     C．米黄     D．蓝紫

【5】作者喜欢卡多利亚兰的主要原因是什么？

_________________________________

10、阅读小短文，完成练习。

五花山

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

【1】这篇短文共写了____、____、____三个季节时候的山，重点写了____季的山的景色。

【2】用“      ”画出第三自然段中的比喻句。

11、课外阅读。

人穷志长

今天天气格外晴朗，我和妈妈在北京站的广场上等爸爸。因为我们全家要去青岛度假。

北京站的广场上人群熙熙攘攘，可就是不见爸爸的身影。忽然，我看见不远处一个10岁左右，衣衫褴褛（lán   lǚ）的小男孩满脸愁云，紧锁双眉，小脸又黑又瘦。他双手紧紧地捂着肚子，身子直摇晃。我拽拽（zhuài）妈妈的衣角，用手一指。妈妈说：“不好”。我们向小男孩奔去，只一步之差，小男孩已经晕倒在地。妈妈搂着他，掐（qiā）他的人中，不一会儿，他嘴中发出微弱的声音：“我渴、饿”。妈妈给他喂了点水和面包。他渐渐地好起来，说：“婶婶，你真是个大好人！”妈妈问：“你家里人呢？”他哭着说：“爸爸上山采药时，摔断了腿。妈妈在北京打工，我们正准备回去。可是，钱和火车票全被人偷走了。”他止住哭声说：“妈妈去借钱了，让我在这儿等她，好半天还没回来。”他眼睛里流露出焦急的目光。妈妈从包里拿出20元塞给他，说：“你先买点吃的，别走，在这儿等你妈妈。”

正说着爸爸来了，我们三人向站台走去。到了检票口处，妈妈忽然发现钱包没了，钱包里不但有车票、证件，还有500多元钱。我想这次旅游算是吹了，妈妈急急忙忙拉着我的手往回走。爸爸说：“不会是刚才……”。话还没说完，只见小男孩迎面跑来，他满脸的汗水，右手高举着妈妈的钱包，说：“婶婶，您的钱包落在我这儿，可找到您了，给！”妈妈望着他诚实的眼睛，接过钱包，亲切地说：“谢谢你，你真是个好孩子。”他用手擦去脸上的汗水，露出了笑脸。

我坐在火车上，眼前又浮现出那个小男孩的身影。他很穷，可是他对意外来的钱并不动心。我想这就是人们常说的人穷志不短吧！

【1】联系上下文解释下列词语的意思。

（1）熙熙攘攘：________________________________________

（2）衣衫褴褛：________________________________________

【2】用“        ”画出描写小男孩外貌的句子。

【3】小男孩满脸愁云，紧锁双眉的原因是_____________________。

【4】小男孩很“穷”，表现在：_______________________。

【5】小男孩“志不短”表现在：_____________________。

【6】联系全文说一说你对题目“人穷志长”的理解。

_____________________________________________

12、课内阅读片段

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子□七八月有香梨□蜜桃□沙果□到九十月份□人们最喜爱的葡萄成熟了□  　　

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】葡萄沟在________，那里出产的水果有________、________、________、________、________。

【2】给第一自然段中缺少标点的地方加上标点。

【3】这篇短文共有（___）个自然段。第二自然段中第（___）句话写葡萄枝叶很茂密。第（___）句写葡萄丰收了，非常美丽。

【4】文中描写葡萄颜色的词有________。

【5】文中形容葡萄多的词有____________。

【6】仿写句子。　

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 

请你用“……像……”写一句话。

________________________________________

13、阅读短文，回答问题。

水

在我们的日常生活中缺少不了水，但是你了解水吗？

纯净的水在正常的状态下是无色、无味的透明液体。但它不是一成不变的。洗过的衣服，一晒就干了；长久不下雨，河里的水也会慢慢少下去。这是怎么回事？原来，水也有脾气。它喜欢变，它常常不声不响地变成水滴，尤其是在酷热的日子里，它会化作云彩遨游太空。在遨游中，一旦遇到冷空气，它就紧紧抱成一团，“渐渐沥沥”地叫喊着，又回到了地面。在严冬它就凝结成美丽的雪花，悠悠地向着冰冻的大地漂落下来。待到太阳暖和了大地，它又蒸发升腾，重心活跃起来。这就是说，水的形态随着气温条件的变化而不断地变化着。

当然，我们平时看到的都是液体状态的水。在湖泊里，微风吹拂，碧波荡漾；在那悬崖峭壁上，瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；在汹涌澎湃的大海里，水又似千狮咆哮，万马奔腾，更显出它的磅礴气势……自然界的水真是有声有色，千姿百态。

【1】找出文中画横线句子里的错别字，并依次改正过来。

（   ） （   ）

【2】写出下列词语的近义词和反义词。

（1）酷热  近义词：（______） 反义词：（______）

（2）美丽  近义词：（______） 反义词：（______）

【3】找出第2、3段的中心句，并抄写下来。

第2段：____________________________

第3段：____________________________

【4】短文把水当作人来写，因此读起来觉得生动有趣。用波浪线画出两处把水当作人来写的句子。

【5】“自然界的水有声有色”，请写出2个表示水的声音的词语。

____________________________________

14、课内精彩阅读。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。

【1】“大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。”大家后悔的是______，悲痛的是______。

【2】半夜里，发生了什么情况？用“______”画出来，并说说这句话有什么作用。

______________________________________

【3】看到村子被淹没的惨状，人们会说些什么？

______________________________________

15、照样子，写句子。

例：谁的样子最可爱？ 兔子的样子最可爱。

谁的___________？__________

16、把下列句子改为“被”字句。

（1）十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

________________________________________________

（2）母亲紧紧搂住我。

________________________________________________

（3）大雨把山坡菜地里那薄薄的一层泥土冲了个一干二净。

________________________________________________

（4）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

________________________________________________

17、按要求写句子

我捧着鸟蛋。（扩写句子）

2、小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。（缩写句子）

18、按要求写句子。

（1）蟋蟀在田野里鸣叫。（改为拟人句）

_____

（2）用恰当的关联词，把下面两句话合成一句话。

①蟋蟀的出名，由于它的唱歌。②蟋蟀的出名，由于它的住宅。

_____

（3）你不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？（改为陈述句）

_____

（4）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点词语造句）

_____

19、按要求写句子。

【1】榜样我们雷锋 是 的 学习 （排序组句）

【2】筷子连弯都没有弯一下。（用加横线词语造句） 

【3】汽车是交通工具。飞机是交通工具。（用“和”……“都”……合并成一句话）

20、按要求写句子

1、我发明了一台用处很大的机器。（缩写句子）

2、当台风刮来时，我就打开我的机器。（仿写句子）

当（   ）时，我就（ ）。

21、小练笔。

书包与我们的学习生活息息相关，请你从书包的颜色、材料、构造、功能等方面介绍你的书包，注意用上本单元学过的一、二种说明方法。(100字左右)