1、填写合适的量词。
一(______)桃树 一(______)瓜地
一(______)西瓜 一(______)小兔子
2、查字典填空。
“扣”字按部首查字法,应先查部首(____),再查(____)画;按音序查字法,应先查大写字母(____),再查音节(____),“扣”在字典中的解释有:A.扣留,扣押;B.用力朝下击打;C.扣子;D.从原数额中减去一部分。
请给下列句子中加点的“扣”字选择正确的解释,并填上序号。
(1)看到精彩的扣球,观众们不禁拍手叫好。(____)
(2)警察叔叔终于把在逃多年的犯罪嫌疑人扣起来了。(____)
(3)妈妈说我做什么都慢,是个不折不扣的“小乌龟”。(____)
3、默写《泊船瓜洲》、《秋思》两首诗。
_____________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_____________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
4、把下列词语补充完整,并选择词语填入下面的句子中。
( )( )待哺 大名( )( )
( )( )上口 ( )( )无几
( )( )不安 ( )( )不倦
脱颖( )( ) 节衣( )( )
1.张丽的家庭生活很艰难,上要服侍年迈多病的父亲,下要照看________的孩子。
2.徐志摩是20世纪________的新月派诗人,他在诗歌上杰出的成就多半得益于丰富的游历和自身在诗歌创作上________的追求。
5、比一比,再组词。
稍( ) 暇( ) 榆( ) 竟( )
梢( ) 假( ) 愉( ) 竞( )
6、古诗阅读 。
画
远看 有色,
近听 无声。
春去 还在,
______________惊。
悯农(其二)
锄 当午,
汗滴 下 。
谁知盘 餐,
粒粒皆辛苦。
【1】把诗句补充完整。
【2】《画》中描写的景物有________(填序号)
①山 ②水 ③花 ④鸟 ⑤人
【3】《悯农(其二)》中,“汗”和“餐”有共同的韵母,是________。
【4】《悯农(其二)》告诉我们________
A.要爱惜粮食
B.要爱劳动
7、古诗阅读。
江南( )采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶( ),
鱼戏莲叶( ),
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
【1】在括号里按课文内容填空。
【2】用“_____”画出短文中表示方位的词语。
【3】“田田”是说( )
A.荷叶长得茂盛 B.荷叶长得很稀疏
【4】古诗表达的感情是( )
A.热爱大自然 B.不喜爱大自然
【5】课文写了鱼戏莲叶________、莲叶________、莲叶________、莲叶________、莲叶________。
8、课外阅读。
谁的房子好
佚名
喜鹊的房子树上搭,
燕子的房子屋檐下,
蜗牛背着房子爬,
狗儿住在主人家。
【1】选一选,填一填。(填序号)
①狗儿 ②喜鹊 ③蜗牛 ④燕子
________的房子树上塔,________的房子屋檐下,________背着房子爬,________住在主人家。
【2】你想要一个什么样的房子?请画一画。
9、阅读短文。
车塘捕鱼
①江南水乡,可以说家家都有渔网。我们这些小孩子都会捕鱼、钓虾,还会在塘边摸螺蛳。不过,最有趣的要算车塘捕鱼了。
②冬至一过,北风呼呼,车塘捕鱼就开始了。每家出一个劳力,先把塘和大河连接处用土堵住,再在塘埂上装上一部八人踏的大水车。大水车伸到塘里的架子,定要有两个人跳到塘里去才能架起来。村里订下规矩,谁把架子架好了,谁就可以额外得到塘里最大的两条鲫鱼,算是对下塘英雄的奖赏。
③气温已经降到零摄氏度以下,塘里积着薄冰。塘埂上站着密密麻麻的人,我们这些孩子都冷得直打寒噤(jìn)。
④村头的阿大、阿土两兄弟拿起酒瓶豪爽地喝上几口烧酒,摆好架势,准备往水里跳。塘埂上顿时雀噪起来。阿大、阿土的脸像将军一样威严。他们不就是我们心目中的关公、浪里白条这些英雄好汉么?
⑤两位英雄终于跳入塘中,塘埂上一片吆喝:“阿大、阿土当心冷!”“快装,快上!”兄弟俩很快就装好了水车架子,在欢呼声中爬上了岸。水车像得到作战令箭似的立即转动起来,“吱呀,吱呀”唱起了歌。
⑥水面一圈圈缩小,塘底终于朝天了。这时,大家拎着篮子、铅桶、木盆跳到塘底捉鱼了。捉起来的鱼倒在晒场上分配。当然,最大的四条鲫鱼会放在一边,等待英雄们来领赏。而我们这些孩子,等大人捉完鱼,也学着英雄的样子下了塘,去扫荡那些残存的小鱼、小虾,间或也可抓到一两只呆头呆脑的乌龟、甲鱼。我们站在水里,溅了满脸满身的泥,却不觉得冷,也不觉得脏。
【1】用“√”在括号内选择正确读音。
薄(báo bó)冰 间(jiān jiàn)或
【2】“车”在字典里的解释有:①陆地上有轮子的交通工具;②机器;③用水车取水……在题目《车塘捕鱼》中“车”的意思选________(填序号),联系全文,题目的意思就是____________。
【3】联系下文,第③自然段写天气冷的作用是__________________。
【4】第⑤自然段画横线句子用了________的修辞方法,其好处是__________________
【5】“两位英雄终于跳入塘中……”从“终于”一词你体会到________________________
【6】作者先写“我们这些孩子都冷得直打寒噤”,结尾又写“我们站在水里,溅了满脸满身的泥,却不觉得冷,也不觉得脏。”前后矛盾吗?为什么?
_________________________________________
10、阅读提升
生命的签证
1938年,纳粹德国侵占了奥地利。奥地利的犹太人从此遭了厄运。每天都有无辜的犹太人被残忍杀害,很多人被关进了集中营,受着非人的折磨。犹太人只好前往各国驻奥地利的领事馆申请移民。但是,遭到了多数国家的拒绝。这些国家怕给犹太人签证会触怒德国政府。
中国政府驻奥地利总领事何凤山的心被刺痛了,他决定向这些苦难的人们伸出援助之手。他表示,任何人只要提出申请,就能在中国总领事馆得到去上海的签证。这一消息像长了翅膀一样,迅速在奥地利的犹太人中传开了。中国政府驻奥地利总领事馆门前很快排起了长龙。何凤山和他手下的工作人员忘我地工作着,以最快的速度为他们办理各种手续。
何凤山给犹太人发放签证的事被他的顶头上司——驻德国柏林的大使知道了。上司特地打电话到维也纳,命令何凤山:“赶快停止给犹太人办签证,你这样做会惹火烧身的!”何凤山当即在电话里说:“对不起,我无法按照您的要求做。”
何凤山虽然顶住了上司的压力,但中国政府驻奥地利总领事馆的房子被没收了。何凤山并没有因此退却,他掏出自己的积蓄,另租了一所小房子作为总领事馆办公处,继续给犹太人发放签证。他说:“只要我在一天,我就会帮助这些苦难的人。”
何凤山为世界和平作出了不可磨灭的贡献,他是中国人的骄傲。
【1】何凤山在给犹太人办理签证时遇到了________________________________和________________________________等等困难。
【2】请在文中找出下列词语的反义词。
缓慢——( ) 分散——( ) 仁慈——( )
【3】请在文中用“___”划出一句带有关联词语的句子,并用这个关联词语写一句话。
_______________________________________________________________________
【4】“对不起,我无法按照您的要求做。”“只要我在一天,我就会帮助这些苦难的人。”这两句话运用了人物的__________描写,我觉得何凤山是一个_______________________的人。
【5】读完这篇文章你想对主人公何凤山说些什么?从他身上得到什么启示?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、课内阅读。
掌 声(节选)
董保纲
就在英子刚刚站定的那一(该 刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流 留)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列 烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇 遥)一晃地走下了讲台。
1.画去括号内不正确的字。
2.同学们一共给了英子 次掌声。第一次掌声是为 而响起,第二次是为 而响起。
3.你想对英子说些什么?
12、阅读。
黄山奇石(节选)
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
【1】短文一共有(______)句话。
【2】找出描写“猴子观海”动作的词语,在“○”圈出来。
【3】你还知道黄山有哪些奇石:_________________、_________________。
13、阅读短文,回答问题。
沙漠里的船
骆驼生活在沙漠里。它的身体很高,脖子很长,能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少,骆驼的嗅觉很灵敏,什么地方有水源,它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风,它的鼻孔就紧紧地闭起来。
骆驼的腿上有一大片胼(pián)胝(zhī),就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上,也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚,走路的时候,两个脚趾分开,不会陷入松软的沙子里去。
骆驼背上有驼峰,在水草多的地方,它吃得饱饱的,喝得足足的,一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等到缺乏食物的时候,它就用自己的积蓄来维持生命。
【1】骆驼能够依靠( )在沙漠中找到水源。
A.眼睛 B.鼻子 C.耳朵 D.脚趾
【2】骆驼背上的驼峰的作用是( )
A.有助于骆驼消化坚硬的食物。
B.让骆驼把水储存在驼峰里。
C.能够让骆驼望到很远的地方。
D.有助于骆驼把部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。
【3】这篇文章主要向我们介绍了( )
A.骆驼的身体。 B.骆驼的作用。
C.骆驼的构造。 D.骆驼身体各部分的构造及作用。
【4】骆驼不会陷入沙子中的原因是什么?
___________________________________
14、阅读材料,完成习题。
【材料一】武夷山位于江西与福建西北部的两省交界处,北段东南麓总面积999.75平方千米,主峰黄冈山海拔2158米。武夷山是中国著名的风景旅游区和避暑胜地,适宜游玩的时间是6月份至8月份。
【材料二】天游峰海拔408米,相对高度215米。它是一条由北向南延伸的岩脊,东接仙游岩,西连仙掌峰,削崖耸起,壁立万仞,高耸群峰之上。峰上有一涧沿着崖壁流入峰底,形成高差约120米的瀑布。峰上名木古树众多, 常绿阔叶林郁郁葱葱。明代著名地理学家徐霞客曾赞道:“其不临溪而能尽九溪之胜,此峰固应第一也。”
【材料三】相传上古尧帝时期,彭祖率领族人移居到闽北一带。当时此地洪水泛滥,到处汪洋一片。彭祖的两个儿子彭武和彭夷会狩猎,会种田,聪颖过人。他们带领族人堆山挖河,疏浚洪水。后人为了纪念武、夷两兄弟,就把堆山的山脉叫做“武夷”。
【1】阅读【材料一】可知,最适宜到武夷山游玩的季节是( )
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
【2】根据文本内容,下列说法正确的一项是( )
A.武夷山位于江西西北部与福建的交界处
B.天游峰海拔2158米,相对高度215米
C.天游峰上名木古树众多, 常绿阔叶林郁郁葱葱
D.相传上古尧帝时期,彭武率领族人移居到闽北一带
【3】后人纪念彭武和彭夷的主要原因是他们( )
A.会狩猎
B.聪颖过人
C.会种田
D.堆山挖河,疏浚洪水
【4】假如你是武夷山景区的一名导游,你会为游客如何介绍武夷山天游峰?请你用几句话把想说的写下来。
________________________________
15、例:我向远处望去,望见了无边无际的大海,激动得一蹦三尺高。
登山开始了,我看了看 __________山,_______得 _________。
16、西门豹说:“下一回河伯娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”老大爷听到了,会怎么转告其他百姓呢?
老大爷说:“县令说,_________________________。”
17、根据要求完成句子训练。
(1)这一层层的岩石,像一本本图书。(用加点词写比喻句)
______________________,像______________________。
(2)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(照样子写句子)
我______________________,______________________地走进教室。
18、按要求改写句子。
(1)大风把小树吹倒了。(改为“被”字句)
(2)树叶被一阵狂风吹落了一地。(改为“把”字句)
(3)妹妹的书包里有很多书和《格林童话》。 (修改病句)
(4)公园里的游人很多。
感叹句:
疑问句:
19、把下面的句子改成被字句。
1.白天强烈的阳光会把昙花灼伤。
_________________
2.我把蜜蜂放在纸袋里。
_________________
3.虎克把一片放大镜固定,另一片放大镜可以随意调节。
_________________
4.乌云把红红的太阳遮住了。
________________
20、照样子,写句子。
例:这道题有什么难?
这道题不难。
1.难道挑粮对朱德而言是困难的事吗?
______________________
2.这件事怎么能是他的错呢?
_______________________
3.这点困难怕什么?
_______________________
21、习作。
续写,就是根据给定的内容接着写下去,下面是童话故事《猫和老鼠》的开头:从前,有一只猫,捉到了一只老鼠,它心里美滋滋的,多好的美餐啊!它刚想吃了它,老鼠可怜分兮地说:“猫先生,您可是大英雄,反正我已经是您的囊中之物,就让我在临死前,为您唱一首赞歌吧,您再吃了我也不迟。”猫心里窃喜,这不是一举两得吗?谁知,它刚松手,老鼠“嗖”地一下跑进了洞里,还回头做了个鬼脸……
请你根据故事的开头,以“续写《猫和老鼠》”为题,接着写下去。
要求:1.展开丰富的想象,故事情节合理,编写出故事的结局。2.语言流畅,内容具体,表达积极向上的思想。字数400字左右。