1、日积月累我最棒!
1.我可以背诵出关于仁爱之心的这一句:____________________________ 。
2.小明在家里蛮不讲理,爸爸用“____________________________ 。”来告诉他说话做事应该有理可依。
3.李老师在班会上用“______________,______________ 。”这句话告诉我们,只要我们大家一起努力,班级将会越来越好。
2、下面句子使用了什么说明手法。
(1)弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。________
(2)前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。________
(3)宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千多间。________
(4)太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里朝贺。________
3、我会填。
(1)子夏点头称是,他明白这也是老师对自己的教育。这句中的“这”指( )。
(2)中国结代表着 ( ) ,代表着( ) ,代表着中国人对未来的 ( )。
(3) 中华人民共和国国歌,原名《 》,它是电影《 》的主题歌。这首歌是( )谱曲,( )作词。
(4)《月光曲》是( )国音乐家( )谱写的。
4、反义词,对对碰。(不会写的字用拼音代替)
5、按要求填一填。
(1)在“折腾”、“折磨”这两个词语中,“折”字的读音依次是__________。
(2)“新鲜”的意思:① 刚生产、刚收集或刚制成的;② 稀罕的,新奇的;③ 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选_____种解释。
6、课内阅读。
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】本文的作者艾青,原名________,他的作品还有《________》。
【2】按要求写词语。
①从文中摘抄出表示“绿”的词语。
______________
②请写几个关于绿色的成语。
_______________
【3】春天的世界“到处是绿的”,你能说说“到处”是哪些地方吗?(至少写两处)
__________________
【4】文中的“绿”指的是( )
A.绿颜色
B.绿色的墨水瓶
C.生命的颜色,生命的象征
【5】仿照诗歌的第③小节写一写。
______________
7、对比阅读。
繁星(一五九) 往事(一)
母亲啊! 母亲啊!
天上的风雨来了, 你是荷叶,
鸟儿躲到它的巢里; 我是红莲
心中的风雨来了, 心中的雨点来了,
我只躲到你的怀里。 除了你,
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
【1】冰心,原名_____,“冰心”一名取自古诗“______________,______________。”
【2】《繁星(一五九)》中“天上的风雨”指的是_________,《繁星(一五九)》中“心中的风雨”和《往事(一)》中“心中的雨点”则是指_____________。
【3】请说说你对《往事(一)》中画“﹏﹏﹏”句子的理解。
_____________________
【4】两首诗歌都表达了诗人怎样的情感?
______________________
8、阅读短文,回答问题。
如(rú)果我是一片雪花
如果我是一片雪花,
你猜(cāi),我会飘(piāo)落(luò)到什么地方去呢(ne)?
我愿(yuàn)飘到小河里,变(biàn)成一滴(dī)水,
和小鱼小虾游(yóu)戏(xì)。
我愿飘到广(guǎng)场(chǎng)上,堆(duī)个胖(pàng)雪人,
望(wàng)着你笑眯(mī)眯。
我更(gèng)愿飘落在妈妈的脸(liǎn)上,
亲(qīn)亲她(tā),亲亲她,
然(rán)后就(jiù)快乐地融(róng)化(huà)。
【1】这首诗共有_____句话。
【2】读短文,把序号填在表格里。
①堆个胖雪人 ②小河里 ③快乐地融化 ④亲亲她
雪花飘到哪里 | 变成什么 | 做什么 |
______ | 一滴水 | 和小鱼小虾游戏 |
广场上 | ______ | 望着你笑眯眯 |
妈妈的脸上 | ______ | ______ |
【3】写话:如果是你是一片雪花,你想飘落在哪里?做什么?
___________
9、《鲁滨逊漂流记》节选
①初见那个可怜的家伙时,我看他身材合宜,四肢挺直结实,身体健康,年纪看来约二十五六岁。他的面目一点也不狰狞可憎,眉清目秀,五官端正,非常英俊,脸上既有一种男子汉的英勇气概,又具有欧洲人那种和蔼可亲的样子,这种温柔亲切的样子在他微笑的时候表现得更为明显。我告诉他,他的名字叫“星期五”,这是我救他命的那一天。
②回到家里的第二天,我就考虑怎样安置“星期五”的问题。我又要让他住得好,又要保证自己绝对安全。为此,我在两道围墙之间的空地上,给他搭了一个小小的帐篷,也就是说,这小帐篷搭在内墙之外,外墙之内。我在入口处做了个门柜和一扇木板门。门是从里面开的。一到晚上,我就把门从里面关好,同时把梯子也收了进来。这样,如果“星期五”想通过内墙来到我身边,就必然会弄出许多声响,也就一定会把我惊醒。此外,我每夜都把武器放在身边,以备不时之需。
③过了几天,我教他打谷,并把谷筛出来。不久以后,他打谷筛谷就做得和我一样好了。我等他打完谷之后,就让他看我做面包、烤面包。没多久,他也能做面包、烤面包了,而且做得和我一样好。
④有一天,天气晴朗,我和“星期五”偶然走上岛东边的那座小山顶。“星期五”全神贯注地朝大陆方向眺望了一会儿,忽然出乎意外地手舞足蹈起来:“噢,真高兴!真快活!我看到了我的家乡,我看到了自己的部落了!”这时,我只见他脸上现出一种异乎寻常的欣喜。他双眼闪闪发光,流露出一种热切,兴奋和神往的神色,仿佛想立刻返回他故乡去似的。
⑤我对他说,我们可以动手造一条大船,让他坐着回家。他一句话也没有说,脸上显出很庄重。很难过的样子:“你为什么生‘星期五’的气?我做错了什么事?”我问他这么说是什么意思,并告诉他,我根本没有生他的气。“没有生气!没有生气!“他把这句话说了一遍又一遍,“没有生气为什么要把‘星期五’打发回家?”我说:“‘星期五’,你不是说你想回去吗?”“是的,是的,”他说,“我想我们两个人都去,不是‘星期五’去,主人不去。”总而言之,没有我,他是绝不想回去的。我说:“我去!但是,‘星期五’,我去那儿有什么事好做呢?”他马上回答说:“你可以做很多很多的好事。你可以教我们这些野人成为善良的人,有头脑的人,和气的人,使他们过一种新的生活。”“不行,不行,‘星期五’。”我说,他听了我的话,立即跑去把他日常佩戴的那把斧头取来交给我。
⑥“你给我斧头干什么?”我问他。“拿着它,杀了‘星期五’吧!”他说。“我为什么要杀‘星期五’呢?”我又说。他马上回答说:“你为什么要赶走‘星期五’呢?拿斧头杀了‘星期五’吧,不要赶他走。”他说这几句话的时候,眼睛里噙着眼泪。我当时就对他说,只要他愿意跟我在一起,我再也不打发他走了。
⑦总之,从他全部的谈话看桌他对我的情意是坚定不移的,他绝对不愿离开我。他之所以想回到自己的家乡去,完全是出于他对自己部族的热爱,并希望我一起去对他们有好处。
(1)选文按时间顺序分成四个部分、照样子在括号里写出其他三部分的主要意思。
初识“星期五”——____________——____________——____________
(2)用修改符号修改第②自然段中有错误的地方。
(3)在跟“星期五”的相处过程中,“我”的感情发生了怎样的变化?下列正确的一项是
A.喜爱—防备—同情—欣赏
B.喜爱—防备—欣赏—信任
C.亲近—害怕—信任—欣赏
D.亲近—防备—热爱—信任
(4)选文中展现了“星期五”几个方面的特点,写出你印象最深的一个,并从文中找到证明这个特点的理由写在横线上。
特点:_______
理由:____________________
(5)选文写的关于“星期五”的几件事情中,哪一件写得最详细?再写出有详有略写法的好处。
__________________
10、阅读下文,回答问题
感受幸福
①幸福不是一个无法破译的谜,但一万个人肯定有一万个谜底。
②幸福有无数种,但拿别人的幸福人生做范本去实践,肯定是,谋杀自己。
③自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己把自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。做到这三点,人就跨入了幸福之门。
④幸福不能用金钱来衡量,一个什么都有,什么都让人羡慕的人,他不一定幸福;一个一无所有,什么都不起眼的人,他不一定不幸福。人的幸福感不是清贫所能剥夺的。
⑤大权在握的人看上去很幸福,然而,背后却隐藏着身不由己和牺牲人格。一个败下阵来的商界巨子,一个落伍的学界泰斗,一个被挤下台的政界高手未必与幸福绝缘。
⑥幸福也不能用成功与否来衡量,成功者内心往往是孤独的。孤独难有幸福的空间。
⑦最不幸福的人是那些终日惶惶不安,迷失在自己制造的种种需求之中的人。
⑧幸福是一种经历,是一种悟性,是一种心境,是一种感觉,是一段偶然愉悦的时光,是一种生活的从容。它可能就在阳光灿烂的早晨,在下雪的午后,在等待孩子退烧时,在夫妻晚上相对默默静坐时,在洗衣店里取回他或她的一件衣服时。一个人如果在这种场合找不到幸福,那么走遍天涯海角也是找不到了。幸福绝大多数是朴素的。它悄悄地开,又悄悄地落 有如不知名的小花。
⑨幸福有时也是痛苦的孪生兄弟,这就是为什么幸福的人用歌声裹着眼泪,不幸的人用泪水浸泡着歌声的原因。
【1】用文章中的话回答,幸福是什么?
___________________
【2】怎样才算跨入了“幸福之门”?(用原文回答)
___________________
【3】细读第⑧段画线句子,作者写这些是想让我们明白什么?
___________________
【4】这篇文章是针对现代文明社会中的什么现象而写的?它给了人们什么启示?
___________________
【5】根据平时积累,写一句关于 “幸福”的名言警句。
___________________
11、课外阅读。
他,不愧为毛泽东的儿子
①朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里,长眠着一百多名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓,墓前立着一块三尺高的花岗岩石碑,上面镌刻着七个大字:“毛岸英同志之墓。”毛岸英原籍湖南省湘潭县韶山,是中国人民领抽毛泽东同志的长子。1950年他坚决请求参加中国人民志愿军,于1950年11月25日在抗美援朝中英勇牺牲。
②1950年,朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边。毛岸英投笔从戎,随彭德怀司令员来到朝鲜战场。
③1月24日下午,三架美国麦炸机在志愿军总部上空盘旋察。彭总发现这一情况,决定除作战室留下两人值班外,其余人员一律进入防空洞隐蔽。人们迅速地隐藏起来。
④本来岸英可以不到作战宝的木板房去值班,可他想起今天是第二次战役第一天,事情千头万绪:彭总的命令要发布到各团、各军,前线的胜利捷报要及时传回祖国。想到这,防空警报一解除,他便从防空洞冲出来到作战室去了。
⑤“轰…”天空中仿佛惊雷滚滚,那三架D-29轰炸机狡猾地调转机头,重又飞临总部上空。
⑥有人大喊:“不好,快进防空洞!”话音未落,炸弹就下来了,仅房顶就落了几十颗。顿时,烈焰升腾,蔓延成一片火海!
⑦岸英英勇地以身殉职!
⑧毛泽东得到岸英牺牲的消息后 沉默了好一会儿 缓缓地说 谁叫他是毛泽东的儿子 停顿了一会儿,毛泽东扳着指头算了一下说:“岸英辆牲的时候刚满二十八岁。为了中朝两党、两国人民的共同革命事业,献出了年轻的宝贵生命。作为无产阶级战士、共产党员,他尽到了自已的责任。”
⑨这是一代伟人毛泽东对儿子的评价!
⑩毛岸英不愧是毛泽东的儿子。
【1】给画横线的句子加上标点。
【2】给加点的字注音。
坟墓(_______) 原籍(_______) 韶山(________) 隐蔽(________)
【3】联系上下文解释词语。
投笔从戎:___________________
以身殉职:____________________
捷报:_________________________
【4】“毛岸英不愧是毛泽东的儿子”这句话是什么意思?
_______________________________
【5】你从“谁叫他是毛泽东的儿子”这句话中体会到了什么?
________________________________
【6】战争给人类带来了巨大的灾难,请写出一句话来倡导人们爱好和平。
_______________________________
12、非连续性文本阅读。
书展签售预告:
几米创作20周年,新老作品重新包装,全新上市
读者见面会:
12:00-13:00 上海展览中心友谊会堂2层 静安区延安中路1000号
签售会:
15:30-16:30 钟书阁静安店 静安区南京西路芮欧百货4楼
温馨提示:
①见面会入场方式:参与上海书展,即可免费入场。
②签售会入场方式:扫码在线购买几米新书《不爱读书不是你的错》,即可参与签售会,现场凭订单号优先入场。签售会限量名额先抢先得,满额为止!
【1】下列说法正确的是( )
A.参与此次活动,可以见到几米本人
B.读者可以在签售会现场听到几米的创作分享
C.读者购买几米的新书方可参加见面会
D.这则信息发布的时间为书展当天
【2】以下说法正确的是( )
A.在这次签售会中,林玲只能买到几米作品的套装。
B.几米是个坚持创作了20年的绘本作家。
C.婷婷可以直接免费进人读者见面会现场。
D.小鑫参加完读者见面会后,可在原处等待随后的签售会。
【3】读者见面会是在以下哪个时间段?( )
A.12:00—16:30 B.15:30—16:30 C.12:00—13:00 D.13:00—13:30
【4】以下说法不正确的是( )
A.参与上海书展,即可免费入场。
B.只要你愿意,就可参与签售会
C.现场凭订单号优先入场。
D.签售会限量名额先抢先得,满额为止!
【5】佳佳想参加几米的签售会,请你结合上文说说她要注意哪些事项。(至少两点)
_________________
13、阅读下面的材料,回答问题。
2019第三十四届北京地坛春节文化庙会活动安排
【活动时间】2019年2月5日至9日(农历正月初一至初五)
【游玩时间】8:30—17:00
【活动内容】综艺演出、非遗文化展示、精品年货、传统小吃、图片展览、互动游艺等。
【门票情况】
1.票价10元/张,优惠票5元/张;当日有效。公园年、季、月票和市属公园联票庙会期间无效。
2.优惠政策:①按照相关规定,残疾人、现役军人、离休干部等特殊人群免票参观,持本人有效证件验证入园;1.2米以下儿童免票入园。②学生持本人学生证、60岁以上老年人持本人老年证可于庙会期间在门区售票处购买当日半价门票(5元/张),现场持票验证入园。
【温馨提示】
1.本届地坛庙会采用现场销售门票方式,不再设置预售和网上售票。
2.庙会门票分为地坛庙会、龙潭庙会两类,正月初一至初五按日期分为五天,请游客按照所购门票的种类和限定日期前往庙会游览。
【1】根据材料,判断下面的说法的对错。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)庙会持续五天,2月9日下午5点前可以去庙会游玩。______
(2)残疾人、现役军人持本人有效证件,通过验证后可以入园免票参观。______
(3)游客购买一张门票,可以在农历正月初一至初五畅游地坛庙会、龙潭庙会。______
【2】春节期间,爸爸妈妈打算带着上三年级的亮亮、2岁的妹妹和已经60多岁的奶奶一起去地坛庙会游玩,他们怎样买票比较合适?请你根据材料提出合理的建议。
___________________________
14、阅读
西 湖
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶(xiāng)嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周 极目远望),只见湖的南北西三面是层层叠(dié)叠、连绵起伏的山峦(luán),一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕(shuò)大的银镜。一群群白鸥(穿过 掠过)湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn),掩映在绿树丛中。(明净 平静)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡(yí)呢!
月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠(yōu)扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶(róng)化在月色里了。
【1】在括号里选择合适的词语打上“√”。
【2】理解句子填空。
①西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
句中的“天堂”指的是______,把_______比作“天堂里的一颗明珠”。
②平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
这句话写出了西湖水面________、________的特点。
【3】读短文,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
①杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。(____)
②文章第2段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。(____)
③白堤和苏堤都在孤山的东边,风景都很优美。(____)
【4】本文描写了白天和_______的西湖,表达了作者_____________之情。
15、句子乐园。
1.看了这部电影,使我受到了很大的教育。(修改病句)
____________________________________________________
2.老师批改作业。(扩句)
_____________________________________________________
3.人们在大禹的带领下齐心合力地治理重新泛滥的洪水。(缩句)
__________________________________________________
4.扫罗王信守自己的诺言。(反问句)
__________________________________________________
5.天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?(改陈述句)
_________________________________________________
6.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改转述句)
_________________________________________________________
16、句子大本营。
1. 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 (加关联词,把两句话合成一句话。)
2. 这次考试,我们碰到了许多难题,个个坐立不安,非常着急。 (改比喻句)。
3. 陈毅平静地说:“吃点墨水没关系,我正觉得肚子里的墨水太少呢!”(改转述句)
4.广场上的人真多啊。(改夸张句)
5.—架白色的飞机正在蓝蓝的天空中飞行。(缩句)
17、照样子,改写句子,要求不用与“说”有关的词语。
例:妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
演出结束,大家情不自禁地说:“实在是太精彩了!”
__________________
18、按要求完成句子练习。
1.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
_______________________________________
2.秦王没办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
______________________________________
3.流星体是太空中一种较小的天体。(缩句)
______________________________________
4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
______________________________________
5.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(仿照例句将下面句子补充完整)
一张小小的邮票,联结着___________,也联结着__________。
风筝飞上了高高的天空,带走了__________,也带走了____________。
19、秋天的雨带给小朋友的是一首欢乐的歌。(改为反问句)
________________________
20、句子百花洲。
(1)改拟人句。(1分)
小鸟在枝头鸣叫。
(2)改陈述句。(1分)
难道这不是真理吗?
(3)改感叹句。(1分)
这难道不是伟大的奇观吗?
(4)扩句。(1分)
小朋友来到公园。
21、看图写几句话,不会的字写拼音。