安徽省蚌埠市禹会区2025年中考模拟（6）语文试卷（原卷+答案）

1、根据课文内容填空。

（1）爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，不少文人墨客更是将满腔爱国情怀融入到诗词歌赋中，比如边塞诗人王昌龄的诗“________________，________________”我还能写出其他诗人_______的关于爱国的诗句“________________，________________。”

（2）“三”在中国传统文化中有着特殊的意义。因此，中国古典名著中，有许多故事与“三”有关，请至少列举出其中三个带有“三”字的故事：《________________》《________________》《________________》。

2、比一比，再组词。

钉______ 陪______ 暑______ 枕______

订______ 部______ 署______ 沈______

3、回忆本册所学内容填空。

1.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 而来；那声音如同 ，好像大地被震得 。”这句话生动描写出了潮来时的   和 。

2.《题西林壁》一诗中写“不同角度，风景不同”的一句：

，   　   。

3.经过学习，我知道了老舍先生家有一只性格 的猫。既   又   。从周恩来小时说的“   ”，我明白了 。

4.20世纪的成就，真可以用“   ， 　　 ”来形容。

4、把诗句补充完整。（15分）

（1）昔我往矣，     。今我来思， 霏霏。

（2）好雨知时节， 。   ，润物细无声。

（3）稻花香里说丰年， 。

（4）青山绿水， 。

（5） ，清风半夜鸣蝉。

5、古诗名句积累。

（1）天门中断楚江开，___________________________。

（2）___________________________，理不辩不明。

（3）一个篱笆三个桩，___________________________。

（4）___________________________，白云生处有人家。

（5）两岸猿声啼不住，___________________________。

6、读下列杜甫的两首诗，完成练习。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

春　望

国破山河在，城春草木深①。

感时②花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵③万金。

白头搔更短，浑④欲不胜⑤簪。

【注释】①草木深：指人烟稀少。②感时：为国家的时局而感伤。③抵：值，相当。④浑：简直。⑤胜：能够承受、禁得起。

【1】杜甫是唐代著名的诗人，被称为“_______”，他与李白合称“______”。

【2】对下列加点字的解释，不正确的一项是（　　）

A．国破山河在（陷落）

B．花重锦官城（沉重）

C．晓看红湿处（明白，了解）

D．白头搔更短（用手指轻轻地抓）

【3】任选一首诗，用自己的话说说画线句的意思：______

【4】“随风潜入夜，润物细无声”现在多用这两句诗来赞美_______的人，像这样的诗句我还知道： _______，______。

【5】下列对这两首诗的分析，不正确的一项是（　　）

A．诗人在写这两首诗时的心情完全不同，《春夜喜雨》为“喜”，《春望》为“悲”。

B．《春夜喜雨》这首诗中运用了拟人的修辞手法来描绘景色。

C．《春望》这首诗将家与国的命运联系在一起，在内涵上较《春夜喜雨》更广阔。

D．《春夜喜雨》中，诗人借助对春雨的描写，表达出自己对春天美丽景色的喜爱之情；《春望》中，诗人则通过对国都萧瑟春景的描写 ，抒发自己对家乡春天美景的怀念和向往之情。

7、阅读古诗，完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】解释下列词语。

（1）河：_________________   （2）岳：_________________

（3）遗民：_________________   （4）王师：_________________

【2】对下列诗句节奏的划分，正确的一项是（　　）

A.三万里/河东/入海，五千仞/岳上/摩天

B.三万里河/东/入海，五千仞岳/上/摩天

C.三万里河/东入/海，五千仞岳/上摩/天

D.三万里/河东入海，五千仞/岳上摩天

【3】本诗重在写“迎凉有感”，在入题前却极言山高水长，这种“先言他物以引起所咏之辞”的手法在诗歌表现手法上称作_________________。陕北民歌“_________________”就常用这种表现手法。

8、阅读理解。

山居秋暝

［唐］王 维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】解释字词的意思。

（1）暝：_____________（2）歇：____________

【2】“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。”几句诗，让我们感受到诗人采用了_______________描写和___________描写，表现了诗人对_____________________的喜爱以及归隐山林的心愿。

9、读短文，做题。

小鸭子借笔

上写字课时，小鸭子的字写得东倒西歪的。它扭头看看小鸡写的字,啊，小鸡的字写得真好!它羡慕极了。

小鸭子想了想，认为小鸡的字写得好是因为它有一支新笔。小鸭子轻轻地对小鸡说:“请把你的新笔借给我用用，好吗？”

小鸡立刻答应了。

小鸭子拿着小鸡的新笔写了起来。奇怪，怎么还是写不好？这时，山羊老师走了过来，知道了这件事。山羊老师对小鸭子说:“要想把字写好，关键不在笔，而是要靠自己勤奋、认真地练习。”

【1】短文一共有___个自然段。

【2】联系上下文可知，“东倒西歪”在文中的意思是(     )

A．字写得很整齐

B．字写得乱七八糟的

C．字写得很一般

【3】文中小鸭子认为小鸡的字写得好的原因是什么？请把短文中相关的句子画上“       ”。

【4】结合短文中画“ ”的句子，请你谈谈怎样才能把字写好。

____________________

【5】听了山羊老师的话，小鸭子会怎么做呢？请你写一写。

____________________

10、阅读下文，回答问题

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

【1】时间是________，人物有________。

【2】照样子写词语。

例：碧绿碧绿：________、________

例：层层波纹：________、________

例：葱葱绿绿：________、________

【3】写出下面词语的近义词。

拂过——________      可爱——________

【4】用“一边……一边……”造句。  

_______________________

11、合作探究

学法提示：在充分阅读对文章有了整体印象的前提下，抓住重点句子或重点段落反复阅读，边读边想象，品味课文中的语言，结合自己搜集的知识和经验，在理解内容的同时思考是怎样来的，就会有所收获。

（1）有感情地朗读课文，想一想贝多芬为什么会“推开门，轻轻地走了进去” ？为什么给穷兄妹俩弹了一首曲子？而且弹完一曲，又弹一曲？

  。  

（2）默读课文第八、九自然段，说一说，听着贝多芬再一次弹着的琴声，皮

鞋匠兄妹好像看见了什么？哪些句子是描写实实在在的景物？再谈一谈读后的

感受。

。

（3）我能有感情的背诵第九自然段，并抄写自己喜欢的句子。

12、阅读短文,完成练习。

生命中最重要的事

托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也见过无数的达官显贵。在他八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生做过的最重要的事是什么？”

托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事,就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团,或是在剥一个橘子。”

在我当总医师时,有一个室友。他才开始刷牙，又离开浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不消说，他的日子总是过得匆忙又无趣。

在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上唯有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……

有人问凡·高：“你的画里面哪一张最好？”他说：“就是我现在正在画的这一张。”几天之后,那个人再问。凡·高说：“我已经告诉过你,就是我现在正在画的这一张！”

是的，你现在正在做的事,就是你生命中最重要的事—即使是在剥一个橘子。

【1】托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是________________。

【2】“这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、天、跳舞、画画……”句中的“这”指的是（　）。

A.加快做事的节奏 B.努力做更多的事 C.全身心投入正在做的事

【3】作者为什么说他的室友的日子“总是过得匆忙又无趣”？

___________________________________________

【4】谈谈你对文中最后一句话的理解。

___________________________________________

13、课外欣赏

最珍贵的废书

一天，收拾屋子，找出两本布满尘土的小学课本。朋友说还不扔了？我抚摩着书半晌没说话。

书是我上高中时妈妈给我买的。妈妈是一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗，一个女人在去世时，口里必须含银（或金）才能入土为安。所以在贫困人家，攒钱置办一件小小银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年，妈妈起早摸黑喂了两只猪，终于置了一对银手镯（zhuó）。

在临近高考的那段日子，妈妈时常进城给我送些吃的。她知道我复习忙，每次都是匆匆来匆匆去。有一天，妈妈去了不久却又回来了，拉我到僻静处：“孩子，我替你买了两本考大学的书。”

“什么？”我心里格登一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区一字不识的家长。

“人家说，只要用这书，考大学包中。”

“哪来的钱？”

“镯子换的。”

我抢过书，撕去包装，一阵巨大的绝望顿时袭上心头：那两本小学课本居然就骗走了妈妈的镯子！

“孩子，行吧？”

望着满怀期望的母亲，我强压下泪水和屈辱，“行，妈，行的！”

后来我考上大学，妈妈高兴极了，说是两只镯子花得值。她甚至想找卖给她书的人道谢！

“你妈后来知道真相了吗？”朋友问。

“没有。我永远都不会让她知道。”

【1】联系上下文理解词语的意思。

起早摸黑：_________________________________

【2】就全文来说，作者采用的是   的写作方法。

A. 倒叙   B. 对比

【3】请用简洁的语言准确概括短文的主要内容。

_______________________________

【4】“我”为什么不会让母亲知道真相，而且是永远都不会呢？

_________________________________

【5】短文的题目叫“最珍贵的废书”，为什么说这两本书是“废书”？为什么称“废书”是“最珍贵的”？

_______________________________

【6】文中的第二自然段可以去掉吗？为什么？

__________________________________

14、阅读。

蟋蟀的住宅（节选）

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候．蟋蟀就在这平台上弹琴。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

马上——________    认真——________    宁静——________

【2】选文中，“________”说明蟋蟀的住宅向阳；“倾斜“”________”意味着排水优良；“________”说明住宅隐蔽、安全。

【3】“平台”的作用是什么？

______________________________

15、按要求改写句子。

1．游隼俯冲时的速度比任何所有一种动物奔跑时的速度都要快！(修改病句)

________________________________________________________________________

2．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”(改为转述句)

________________________________________________________________________

3．秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

改为双重否定句：________________________________________________________________________

改为反问句：________________________________________________________________________

16、读句子，写句子。

他的耳朵里好像有什么东西在发出噪音，但他还是顽强的记录着。

噪音

时间依然那样不紧不慢的走着，老人的伤口，鼻和嘴淌出血来。

不紧不慢

17、句子训练营。

1、狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。

缩写句子：_________________________________________________________

2、五壮士的英勇壮举令我们激动。

反问句：___________________________________________________________________

3、听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）

______________________________________________________________________

18、句式转换。

1.我们骄傲地举起手。

（1）改为“把”字句：_______________

（2）改为“被”字句：______________

2.不是自己的东西，难道能拿吗？（改为陈述句）

_______________________

3.普罗米修斯不会向宙斯屈服。（改为反问句）

_________________________

4.蔡桓侯对扁鹊说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为转述句）

___________________________

5.美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。（改为直述句）

_________________________

6.全班同学都参加了这次植树活动。（改为双重否定句）

__________________________

7.他的话不无道理。（改为肯定句）

__________________

19、改为反问句：它们最大的共同点是冷。

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20、将下面的直接引语改成间接引语。

1．有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的工程师还没有出世呢。”

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2．詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”

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21、亲爱的同学：“少年正是读书时”好书推荐活动如果邀请你参加，你想为大家推荐读过的哪一本书，为什么推荐这本书呢？拿起笔写一写吧！

要求：（1）先简单介绍这本书的书名、作者、出版社、主要内容等基本信息；（2）然后分段写清楚推荐的理由，把重要理由写具体；（3）题目自拟。