1、在下图②中称帝的是( )
A.曹操
B.曹丕
C.刘备
D.孙权
2、“1774年,殖民地代表召开了第一届大陆会议”,“殖民地人民决心为民族独立、自由,与英国决一死战”。领导人民赢得“独立,自由”的是
A.伏尔泰
B.乔治·华盛顿
C.拿破仑·波拿巴
D.杰斐逊
3、它承认奴隶制度,但-定程度上改善了奴隶的地位,还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,被誉为欧洲民法基础的是( )
A.《法理概要》
B.《罗马民法大全》
C.《十二铜表法》
D.《查士丁尼法典》
4、德国侵略的国家先后顺序是( )
①捷克斯洛伐克 ②波兰 ③苏联 ④法国
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②③①④ D. ②①③④
5、1918年7月,李大钊指出:“一人之未来,与人间全体之未来相照应,一事之朕(征)兆,与世界全局之朕(征)兆有关联……俄罗斯之革命,非独俄罗斯人心变动之显兆,实二十世纪全世界人类普遍心理变动之显兆。”这表明,李大钊认识到俄国( )
A.爆发革命的必然性
B.与中国类似的国情
C.十月革命意义重大
D.引发世界各国革命
6、小王准备利用假期到埃及旅游,他将有可能看到( )
A. B.
C. D.
7、1871年,越前藩藩主命令世袭家臣把对自己的忠诚转换为对天皇和国家的忠诚,敦促家臣们要多考虑国家利益。这一做法顺应了明治维新措施中的( )
A.废藩置县
B.四民平等
C.殖产兴业
D.文明开化
8、科幻电影《流浪地球》讲述了“流浪的地球”差一点被木星引力捕获而亡的故事。与之相关的理论是( )
A.德谟克利特的原子论
B.亚里土多德的逻辑学
C.牛顿的万有引力定律
D.牛顿的光学分析
9、下列古希腊哲学家提出原子论的人是( )
A.德谟克利特
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.亚里士多德
10、“不断的扩张使其超出了一个城邦的概念,成为一个环地中海的多民族、多宗教、多语言、多文化的地跨欧亚非三洲的大帝国,并将其文化渗入到它统治过的大约500万平方公里的广大地区。”材料中的“大帝国”是( )
A.罗马帝国 B.拜占庭帝国
C.阿拉伯帝国 D.亚历山大帝国
11、外国资本主义势力的入侵,阻断了中国独立发展资本主义的道路,但我国的近代民族工业仍在曲折中发展。下列属于近代民族企业的是
①继昌隆缫丝厂
②宝山钢铁公司
③大生纱厂
④阜丰机器面粉公司
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
12、妇女幸福的最大障碍,就是她们完全依赖他人,几乎毫无能力维持生计。工业革命搬走了这个最大障碍,使参加工作的劳动妇女和中等阶级妇女都成为自食其力者,由此独立存在于社会之中。这说明工业革命( )
A.加剧妇女沦为机器的附庸
B.成为妇女发展的最大障碍
C.使得妇女的政治地位提高
D.促进妇女社会角色的转变
13、美国《独立宣言》和法国《人权宣言》产生的共同背景是
①资本主义的发展 ②反对专制统治
③启蒙思想的传播 ④抗击外国殖民者
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
14、“若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼亡有,君臣父子皆能孝慈,若此则天下治。”这句话有能出自于( )
A.《墨子》
B.《孟子》
C.《论语》
D.《韩非子》
15、1871年,世界上第一个无产阶级政权建立,它是( )
A.救国委员会
B.共产主义者同盟
C.第一国际
D.巴黎公社
16、某历史微信公众号推送一期专题:凡尔赛﹣华盛顿体系。下列可以放进专题资源片的是
①论文:《德国为什么被排除在巴黎和会之外》②图片:《萨拉热窝事件》
③视频:《三国同盟与三国协约的建立》④文件:《九国公约》
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
17、马克思在《资本论》中说:“非洲变为商业性地猎获黑人的场所。”这句话深刻批判的殖民主义的罪恶行为是
A.侵吞土地
B.建立殖民机构
C.发动殖民战争
D.贩卖黑奴
18、《凡尔赛和约》内容中最能反映巴黎和约是一次分赃会议的是( )
(1).德国在山东一切权益移交给日本 (2).阿尔萨斯和洛林归还法国
(3).德国海外殖民地由英、法、日瓜分 (4).德国取消义务兵役制
A. (1)(2) B. (2)(3) C. (1)(3) D. (2)(4)
19、下图漫画《机器时代的“享受"》,反映了19世纪后期,英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。这里的“享受”主要是指
A.工业革命丰富了民众生活 B.工业革命恶化了自然环境
C.汽船的发明繁荣旅游事业 D.英国率先进入了机器时代
20、14世纪,西欧城市和农村都出现了资本主义萌芽,它们是
A.工厂和庄园
B.手工工场和庄园
C.手工工场和租地农场
D.工厂和租地农场
21、《___》的签署维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面;《___》的签署标志着世界反法西斯联盟的建立。
22、古埃及文明的鼎盛时期是法老____统治时期,古埃及成为强大的军事帝国。古代印度文明的鼎盛时期是___统治时期。
23、关键人物往往在历史的进程中起了重要作用:
(1)______;创立了佛教,对东亚文明产生了重要影响。
(2)______;他是文艺复兴的先驱,被誉为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”
(3)______;以太阳历为蓝本编制的儒略历成为后来今天人们使用的历法的基础。
(4)______;进行民主改革,将雅典奴隶制民主政治发展到世界最高峰。
24、1864年,英、法、德等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会,史称“_____________________”
25、12 世纪 ,西欧的教育与学术出现了新气象 ,____________________的兴起被认为是欧洲中 世纪教育“最美好的花朵”;1864 年, 英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立 国际工人协会, 史称“_________________”。
26、罗马帝国的开创者是_______________。
27、_______年西罗马帝国灭亡;_______年哥伦布发现美洲
28、大学的兴起
兴起背景:______世纪后,随着经济的发展,许多_______、________的古典著作开始在西欧传播,_____________也不断传入西欧。
29、13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、______、教育自主权;19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广______,1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
30、宗教在早期文明中扮演着重要角色。根据所学知识,把空白处补充完整。
(1)1世纪,在罗马帝国统治下的①_______地区,犹太人渴望“救世主”的到来。传道者宣传说,②_______就是“救世主”。他教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。这一宗教后来被称为③_______(宗教名称)。4世纪末,罗马皇帝将其定为国教,促进了其传播。
(2)7世纪初,阿拉伯半岛的④_______阐述了独尊安拉的宗教思想,创立了⑤_______。
31、阅读下列材料,回答问题。
人类早期文明产生的地理环境有区别,其中古代东方文明以大河流域为特征,而西方文明之源的古代希腊文明以海洋文明为特质。结合所学知识,请回答:
(1)被希罗多德称为“尼罗河的赠赐’’的古代文明是什么?其最著名的历史遗产是什么?
(2)目前所知的世界上第一部体系完备的法典是什么?它所代表的文明孕育于什么大河流域?
(3)人类早期文明中明显具有海洋文明特质的是古希腊文明。在古希腊一百多个城邦中,哪个城邦被称为“全希腊的学校”?它被誉为“全希腊的学校’’的最主要原因是什么?
(4)“地理环境影响文明类型”,请结合所学知识用史实说明其观点。
32、一百年征途漫漫,一百年功昭日月。中国共产党自诞生之日起,中国共产党人用钢铁般的意志书写着中国近现代史的辉煌篇章。请回答下列问题。
(1)1921年中国共产党诞生了,中国共产党的诞生有何历史意义?
(2)中国共产党经过28年的奋斗,完成了新民主主义革命的胜利,中国新民主主义革命开始的标志是什么?
(3)毛泽东把马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合开辟的革命道路是什么?
(4)在抗日战争中,中国共产党是团结全民族坚持抗战的中流砥柱。简析抗日战争在中华民族复兴史上的重要作用。
(5)1949年,中华人民共和国宣告成立,中华人民共和国的诞生对中华民族伟大复兴有何重大历史意义?
(6)社会主义制度在我国基本确立的标志是什么?
(7)进入改革开放新时期后,中国共产党把马克思主义与中国实际相结合,探索出怎样的社会主义建设道路?
(8)新时代,为实现中国梦,中国共产党确立了“两个一百年奋斗目标”,其中,第二个一百年奋斗目标是什么?
33、创新是人类社会发展的不竭动力。结合所学知识回答:
(1)阿拉伯人对世界文化的独特贡献有哪些?
(2)13、14 世纪,农业和手工业分别出现的哪种生产、经营方式,推动西欧农业和手工业生产组织逐 渐资本主义化?
(3)马克思主义诞生的标志是什么?无产阶级建立的第一个政权是什么?
34、阅读下列材料,回答问题。
材料一 民本,法也。故善治者,塞民以法……不刑而民善,刑重也。刑重者,民不敢犯。故无刑也,而民莫敢为非,是一国皆善也……
——《商君书·画策第十八》
材料二:在19世纪(中期),俄罗斯和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战,和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。所以这两国都启动了雄心勃勃的改革计划,从欧美模式中汲取灵感以解决国内、外等因素给他们带来的统治危机。但改革计划在不同国家效果也截然不同。保守的统治者……他们大体上支持工业化和军事改革,却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。
——摘编自《新全球通史》
(1)材料一反映了商鞅的治国思想是什么?请结合所学知识评价商鞅这一治国思想
(2)据材料二并结合所学知识,分别指出俄罗斯和日本当时面临的“挑战”是什么?两国分别启动了什么“改革计划”?
(3)据材料二中“保守的统治者……他们大体上支持工业化和军事改革,却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革”,分析这对两国的共同影响是什么?