辽宁省阜新市清河门区2025年中考真题（8）语文试卷（原卷+答案）

1、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。

古（______） （___________） 乎（______） （___________）

斤（______） （___________） 可（______） （___________）

2、将句子补充完整。

（1）空山不见人，__________________________。

（2）不识庐山真面目，______________________________。

（3）嫦娥应悔偷灵药，______________________________。

（4）_____________________________，千树万树梨花开。

（5）好问则裕，____________________。

3、根据拼音写词语。

这wú yí（______）是一次重要的考核，面对wēi yán（______）  的考官，准备充分的考生自然mó  quán cā zhǎng（________），yuè yuè yù shì（_______），都想露一手自己的jué huó（______）；准备不充分的则xīn  jīng  dǎn  zhàn（________），免不了要难堪了。

4、多音字组词。

   系 （   ） 禁 （   ）

  （   ） （   ）

5、仔细观察图片，根据图意写出相匹配的诗句。

_____________________

6、日积月累。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，

。

，

只有敬亭山。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是____代的____（填作者），他被称为“___________”。

【3】这首诗中，“尽”字解释为_________，“闲”字解释为________，“厌”字解释为_______，后两句诗运用了___________的修辞手法。

【4】读了这首诗的前两句，说说你的眼前出现了怎样的情景。

________________________________________________________________________

7、我会背，也会填。

远看（   ）有色，近听（   ）（   ）声。

春（   ）（   ）还在，（   ）（   ）鸟（   ）惊。

【1】我能把古诗补充完整。

【2】画中有___________、___________、___________、___________四种景物。

【3】写出诗中的反义词。

（______）—（______）   （______）—（______）   （______）—（______）

【4】人来为什么鸟不惊呢？因为这是一幅（______）。

8、课外拓展阅读。

己亥杂诗

[清]龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【1】说说你对古诗最后两句的理解。

____________________

【2】在李商隐的《无题》中有一句与“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思相近的诗句：“___________，___________。”

9、阅读

金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

【1】短文有____个自然段。

【2】用“﹏﹏”画出文中描写金鱼颜色的一句话。

【3】金鱼的形状有_____的，有_____的，也有______的。

【4】你最喜欢的金鱼是_______。

10、课内阅读。

走月亮（节选）

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，   ！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我， ， ……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

【1】根据课文内容将横线处的内容补充完整。

【2】“走月亮”是云南地区特有的风俗，联系语段说说它的意思，然后再想想，通过文中画波浪线的句子你读出了“我”怎样的情感呢？

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【3】“水塘里的月亮”是怎样的呢？请你仔细观察下图，一边看图一边想象，然后写一写。尽量写得准确、生动哟！不少于50字。

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11、阅读理解

海底飞船

①作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。届时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器。

②我国这一新开发的7000米载人潜水器构造独特，它长8米，宽3米，高3.4米，是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看，“海底飞船”呈一椭圆形球体，酷（gào  kù）似 一头小鲸鱼，能容纳3个人：一名操作员，两名科学家。在潜水器的前端，安装有一个密封的玻璃舷(xuán  xián)窗，透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。那么它的工作原理是什么呢？原来它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时，压水舱注水，开始下潜；当需要在水中悬停时，它抛出一个配重块，如果此时启动动力装置，就可以工作了；它的两只机械手，可以抓取75公斤的矿物。当需要上浮时，压水舱加入空气，排出海水，就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄(chù  xù)电池的能量，使它能够在水下连续工作时间达到7个小时。

③载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。如：1991年俄、美科学家两次乘坐和平号，在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体；又如：1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时，发现了多种热液生物，具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群；再如：日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝，同时还发现了一条地震断层悬崖。

④在军事上，载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务，还可以直接参与现代水雷战，完成潜艇(tǐng  tīng)救生和水下捞救等任务。

⑤在21世纪，加快发展深海载人潜水器，把我国建设成为新时代的海洋强国是中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。

【1】用“√”画出文中加点字的正确读音

【2】文中“海底飞船”具体指的是什么？

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【3】选文条理清晰，第二自然段说明的内容是什么？

______________________________

【4】选文第三自然段主要运用了什么说明方法？起到了什么作用？

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【5】结合实际，谈谈你对选文最后一个自然段的理解。

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12、读儿歌，回答问题。

雨过了，天晴了，天空架起了一道七色的彩虹。 小动物们看见了，高兴极了。

青蛙说:“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”

海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”

蝴蝶说:“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”

【1】这篇短文一共有______个自然段。

【2】第一自然段一共有______句话。

【3】给这篇短文加上一个合适的题目，填在短文前的横线上。

【4】短文中青蛙认为彩虹是_______，海燕认为彩虹是______，蝴蝶认为彩虹是______。小动物们看见彩虹都________极了。

13、观察封面，完成练习。

【1】借助封面预测，拇指姑娘非常有爱心。她救了（       ）

A．老田鼠

B．小燕子

C．癞蛤蟆

【2】看封面，想一想为什么这个姑娘叫“拇指姑娘”？用简短的话写一个书中的情节。

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14、阅读天地。

两只青蛙

老井里住着两只青蛙，一只大，一只小。每天，他俩唱着一首老歌，眯着眼睛，欣赏（xīn  shǎng）着从井口射进来的一缕（lǚ）阳光。

这天，小青蛙说：“我们老闷在井里，什么也不知道，为什么不到外面去看看呢？”大青蛙说：“有什么好看的，天不就井口那么大吗？爬出去很危险的呀，还不如待在这儿舒服哩。”

小青蛙没有动摇自己的决心，他沿着又滑又陡的井壁向上爬去，跌（diē）下来，又继续爬。爬呀爬，爬呀爬，有一天，他终于爬出了井口。他惊奇地瞪大了眼睛：呀！多大多大的天啊，多美多美的地啊！

夕阳西下，月亮出来了，小河那边传来阵阵蛙声，小青蛙兴奋得边跳边喊：“兄弟们，我来了！”

这时，井底的大青蛙，打了一个哈欠，懒洋洋地说：“唉，头昏脑涨的，还是睡觉吧！”

【1】文中画横线的句子还可以这样说：____________。

【2】大青蛙为什么不想出去？用“_____”画出相关语句。

【3】小青蛙是怎样向外爬的？用“   ”画出描写他向外爬的过程的句子。

【4】这是一只怎样的小青蛙？（______）（多选）

a机智勇敢。   b愿意发现新事物。   c有毅力。

【5】你想对大青蛙说点什么？

____________________________

15、读一读每组的两句话，说一说，你从每组对话中体会到什么？

哎，同志哥！你放下，我自己来！

莫要紧，我帮你挑一截子，再还给你！

多谢了！我自己挑得动。

我看见你脚上的血印子了，还有好几里路才到目的地，你就莫客气了。

同志哥，你可不要把担子挑跑了。

我跑了，你就去司令部要人。

16、按要求改写句子。

1．我们祖国的土地宽广、美丽。

  改写成感叹句：____________________________________________

2．他的动人事迹令人难忘。

改写成反问句：____________________________________________

17、句子加工厂（按要求写句子）。

1．岸英是为朝鲜人民的解放事业牺牲的。金日成要求把岸英葬在朝鲜。（用恰 当的关联词语连成一句话）

2．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）

18、改写句子。

(1)三天后，一栋漂亮的房屋就出现在他们居住的街道上。(缩句)

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(2)我看见孩子的两道眉毛紧紧地蹙在一起。(改成比喻句)

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(3)落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎。(改为“把”字句)

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(4)老人对盲人说：“我有一个保证治好眼睛的药方”。(改为第三人称转述句)

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(5)秋风秋水，他怎么能承受？(改为陈述句)

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19、照样子，用自己的话转述别人的话。

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

（1）老奶奶说：“我什么也不怕，就怕下雨。”

________________________

（2）皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”

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20、词句段运用。

（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（用自己的话转述别人说的话）

_____

（2）我家门前有美丽的一棵桂花树。（修改病句）

_____

（3）小虾的搏斗很_____（激烈     强烈），跳出水面是常有的事。（选择恰当的词语）

（4）祖国日益强大，我们感到无比骄傲。（选择带点词的意思，将序号填在括号里。）( )

A．自以为了不起，看不起别人。B．自豪。

（5）用“先……接着……然后……最后……”写一句话。

_____

21、作文。

夜幕低垂，静寂笼罩着大地，城市沉沉地入睡了。夜风在无人的大街上游荡着。过了一会儿，夜风吹进校园，于是神奇的事情发生了，夜风拍打着窗户，钻进了教室；又在操场上奔跑，翻滚；还在树上荡秋千……你听：咚咚咚、嘻嘻、哈哈、哗啦哗啦、叮叮、唧哩哩唧哩哩……

请你展开想象，编写一个发生在深夜校园里的童话故事吧。