2024-2025学年（上）马鞍山九年级质量检测历史

1、历史学家赫夫特•奥古斯德认为“独立战争不是一场革命，而只是一种维护自治权利的运动，假如英国政府不推行侵犯民主自治权利的政策，独立战争是不会爆发的。”作者意在强调这次战争（     ）

A．具有民族解放的性质

B．推翻了英国殖民统治

C．建立了联邦制共和国

D．得到了法国大力支持

2、优秀的文学作品往往可以折射出作者生活时代的主流思想。《哈姆雷特》反映的主流思想是（       ）

A．专制主义

B．封建主义

C．人文主义

D．社会主义

3、商鞅变法的措施中，对封建制度的确立，影响最大的是

A. 承认土地私有，允许自由买卖

B. 奖励生产

C. 奖励耕战

D. 规定按军功授爵赐田

4、一位史学家认为，美国独立战争原本不是一场民主运动，但它在结果上却是一场民主运动。这里的“结果”主要是指

A.废除了黑人奴隶制度 B.推翻了封建君主专制

C.确立了资产阶级政体 D.走上了军国主义道路

5、“立法权属于国会，行政权由总统享有，司法权属于最高法院”美国宪法中的这一规定所体现的最主要的民主原则是（       ）

A．人民主权、社会契约

B．三权分立、相互制衡

C．自由主义、人人平等

D．民主科学、社会主义

6、18世纪，法国进步思想家著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，这场运动是（     ）

A．大化改新

B．文艺复兴

C．启蒙运动

D．新文化运动

7、下列搭配不正确的选项是（  ）

A．但丁——《神曲》

B．蒸汽机车——瓦特

C．华盛顿——独立战争

D．莎士比亚——《哈姆雷特》

8、法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”此话表明了启蒙思想（       ）

A．打击了欧洲封建制度

B．促进了工人运动发展

C．阻碍了法国社会发展

D．传播了自然科学知识

9、如表中，符合史料实证关系的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

10、数据图表能给我们提供很多重要的信息。分析下面的《20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率简表》，我们不能得到的信息是

A. 日本是主要资本主义国家中经济增长最快的国家

B. 联邦德国是欧洲主要资本主义国家中经济增长最快的国家

C. 英国在主要资本主义国家中经济增长最慢

D. 美国丧失了资本主义世界头号经济强国的地位

11、马克思曾说：“在欧洲以外直接靠奴役、掠夺和杀人越货夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”以下最能说明这一观点的是

A. 希波战争

B. 开辟新航路

C. “三角贸易”

D. 罗马帝国的扩张

12、拿破仑战争是大革命的继续，它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的‘王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争（　　）

①打击了欧洲的封建势力

②侵害了被侵略国家的利益 

③被欧洲反法联军打败

A. ①②   B. ②③   C. ①②③   D. ①③

13、“政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬”，文中的“他”是（     ）

A．尼古拉一世

B．彼得一世

C．亚历山大二世

D．伊凡四世

14、伯利克里主政时期，雅典变成了“全希腊的学校”，这是因为雅典的（ ）

A.民主政治 B.海洋文明 C.对外战争 D.农耕文明

15、中世纪的一个西欧城市从英王手里获得“特许状”，取得了一定程度的自由与特权。这种“特许状”的颁布反映了（     ）

A．封建割据势力的增强

B．英国确立了君主立宪制

C．资产阶级完全掌握了城市的政权

D．城市需求与其经济实力相称的政治权利

16、终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题的古希腊哲学家是 （ ）

A.德摸克里特 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.伯里克利

17、如果一位生活在唐朝时期的僧人,在 649 年东渡到达日本,他带回来的信息中正确的是

A. 当时的日本真是太阳升起的地方 B. 当时的日本正处在奴隶社会

C. 当时的日本处于幕府统治时期 D. 当时的日本土地已经归国家所有

18、随着工厂制度及蒸汽机车等交通工具出现，准时准点成为现代生活的准则，城市中社会上层人士出行往往戴表，大城市的车站、码头、银行、机关及市区街道多设有标准钟。这种现象出现是在（     ）

A．17世纪

B．18世纪

C．19世纪

D．20世纪

19、从法制进程的角度看，《权利法案》的最大意义在于( )

A 推翻了封建君主专制   B 国王不能随意征税

C 以法律权力代替了国王的权利   D 议会从多方面限制了王权

20、阅读下面1850-1990年美国经济实力在资本主义世界经济中的比重变化曲线图，与图中19世纪60年代到20世纪初美国经济实力在资本主义世界经济中所占比重持续上升的原因不相关的是（   ）

A.南北战争 B.罗斯福新政

C.第二次工业革命 D.第一次世界大战

21、大学的兴起

兴起背景：______世纪后，随着经济的发展，许多_______、________的古典著作开始在西欧传播，_____________也不断传入西欧。

22、古代埃及用来记载历史的文字是_____________________________。

23、_______是古希腊著名的哲学家，他主张“人应该认识你自己”。

24、文学：希腊神话的特点是“神人同形同性”，代表作是《________》。

25、______是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。

26、英国最古老的大学是________，创办于________年。

27、公元前6世纪，佛教诞生于_________（国家），创始人是_________（人名）。

28、《国际歌》的曲作者是_________。

29、早期资产阶级革命中英雄人物辈出。

（1）___________带领议会军打败王党军，取得英国内战胜利，后就任护国主。

（2）___________领导美国取得了独立战争的胜利，后就任美国首任总统

（3）___________于1804年加冕称帝，带领法国军队横扫欧洲大陆，打击了各国的封建统治。

30、将下列地点的英文字母代号，填在图中相应方框内。

A．古希腊最早进入文明的地区

B．南希腊的著名城邦

31、简答题。

中世纪晚期，欧洲处于社会转型时期，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。请结合所学知识，回答下列问题:

（1）中世纪晚期，资本主义生产关系在欧洲萌芽的两个重要表现是什么？

（2）自14世纪中叶起，欧洲发生的哪一事件是资本主义经济发展在精神文化领域的反映？它对欧洲资本主义发展有什么作用？

（3）15世纪晚期，欧洲人开始探寻新航路，是谁的船队第一次完成了环球航行？从此什么观念逐步确立起来？之后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺，这对欧洲殖民国家的最大影响是什么？

（4）以上史实表明欧洲正在向哪种社会转型？

32、作文题新航路的开辟，是15世纪到18世纪，欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义，在这些远洋探索中，欧洲人发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区。与此同时，欧洲涌现出了许多著名的航海家

（1）题目自拟

（2）请写出四位著名的航海家的名字，以及所取得的重大成就

（3）写出新航路开辟的影响两点

（4）从航海家身上有哪些精神值得你学习

（5）成文，字迹清晰

33、阅读下列材料;

材料一：如今有个趋势，人们怀念它的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。

——英国历史学家约翰·索利

材料二：（公元前5世纪）我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决公私争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有真正的才能。

——伯里克利

（1）你认为材料一中的”它”指的是哪一国家?”

（2）结合所学知识回答它的民主制度是怎样一步步达到顶峰的?

（3）根据材料二概括这种民主制度有何特点?

（4）结合所学知识谈谈你所了解的这种民主制度的实质是什么

34、20世纪世界经济的主要特点是“变”，社会主义和资本主义两种社会制度在“变”中发展。阅读材料，回答问题。

材料一   苏俄之“变”

1921年春实行的政策同1918年春实行的政策有根本的区别，这就是1921年引进了市场概念。正是这一点，使新经济政策在社会主义理论史上具有开创性的意义。

材料二   20世纪三、四十年代美国之“变”

材料三   世界之“变”

第二次世界大战后……新的“社会市场经济”既不是国家完全不加以干预的自由经济，也不是中央高度集权的社会主义经济，而是介于两者之间的“经济人道主义的第三条   道路”，即社会市场经济。这种经济的实质是以自由竞争为基础，国家进行适当调节，并以社会安全为保障的资本主义市场经济。

（1）根据材料一结合所学知识，指出苏俄1921年实行的政策是什么？它与1918年政策相比最大的区别是什么？有何意义？

（2）材料二中美国之“变”指什么政策？结合所学知识分析它“新”在何处？

（3）根据材料三，指出二战后世界经济出现的发展模式，并分析其特点。

（4）综合上述材料，如何理解20世纪的经济之“变”？