1、它既是第二次工业革命主要先行者,又时二战的主要发动者。它是
A.德国
B.法国
C.意大利
D.美国
2、十八大召开以来,习近平总书记和李克强总理多次强调,要把权力关进制度的笼子里,“人类第一次将王权关在了制度的笼子里”的法律文献是
A.《独立宣言》 B.《法典》 C.《权利法案》 D.《人权宣言》
3、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这一名言出自
A、《人权宣言》 B、《独立宣言》
C、《共产党宣言》 D、《权利法案》
4、14—16世纪的西欧,开始冲破神学的黑暗桎梏,肯定人性;挑战大海的惊涛骇浪,寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别是指( )
A.光荣革命和大化改新
B.文艺复兴和启蒙运动
C.光荣革命和新航路开辟
D.文艺复兴和新航路开辟
5、英国克服专制王权,实现权力向下转移,是其政治现场化的第一个目标,英国完成这一目标是通过:
A.1688年宫廷政变
B.《权利法案》颁布
C.《独立宣言》发表
D.《人权宣言》判定
6、“它遵循古代罗马’法典’的传统,它所表现出来的启蒙和解放,对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的人民,都有极大的教育意义,对于任何想建立新的法律秩序的人民也其有极大的益处。它是资产阶级国家最早的一部民法典。”文中的“它”是
A.《权利法案》
B.《人权宣言》
C.《独立宣言》
D.《拿破仑法典》
7、八里尔银币是一种西班牙钱币,取材于美洲波托西银矿。16世纪70年代在当地铸造,此后流通于亚、欧、非、美等大洲直到19世纪。它的流通可以说明
A.主要大洲间建立直接商业联系
B.西班牙成为“日不落帝国”
C.资本主义确立了对世界的统治
D.世界的观念逐步确立起来
8、下图是某校九年级一名同学的历史课堂笔记。其中“?”处应填写的内容是( )
名称:希腊城邦 最早文明产生地:? 居民:公民和非公民 奴求:没有任何权利和自由 |
A.尼罗河流域
B.印度河流域
C.两河流域
D.爱琴海地区
9、新航路开辟后,欧洲殖民者将人作为商品出卖,以获取暴利。这一历史事件是( )
A.三角贸易
B.西班牙的殖民掠夺
C.英国的殖民扩张
D.荷、法、英殖民争霸
10、宣扬“人生来是而且始终是自由平等的;自由就是指有权从事一切无害于他人的行为;财产权是人神圣不可侵犯的权利…”。这些观点出自于( )
A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.《人权宣言》
D.《拿破仑法典》
11、公元前18世纪,某国王宣布:“从今往后,任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前,亲自读碑上内容,或者听别人念其中的条款,让我的石碑使他看清他所面临的纠纷,认清他所当得到的权利,从而获得安慰。”此国王是( )
A.胡夫 B.图特摩斯三世 C.汉谟拉比 D.伯里克利
12、斯大林上台后,在一次讲话中说:落后就要挨打,但是我们不想挨打。不,我们拒绝挨打!……那就是我们为什么不能够再落后了。于是苏联( )
A.推出了新经济政策
B.实行了战时共产主义政策
C.开展了工业化建设
D.公布了新宪法
13、一五计划中,公路修到世界屋脊,密切了祖国内地同边疆的联系,其交通成就不包括
A.川藏公路
B.滇藏公路
C.青藏公路
D.新藏公路
14、美国每四年迎来一次总统竞选,由代表共和党的总统候选人和代表民主党的总统候选人进行激烈的总统竞选角逐。美国的总统选举制度开始于
A.北美大陆会议决定 B.《独立宣言》的发表
C.英国承认美国独立 D.美国1787年宪法
15、小红同学在对“古代希腊文明”进行研究性学习时绘制了下图。该图最能说明
A. 雅典民主政治的局限性
B. 雅典民主政治的进步性
C. 西欧封建城市的特点
D. 近代欧洲的城市化进程
16、“有人说,14﹣18世纪是大迷失的时代,人在这个时代丢掉了人性,没有了世界,只剩下市场。”下列史实能够说明“人在这个时代丢掉了人性”的是( )
A.幕府统治建立
B.美国独立战争
C.文艺复兴兴起
D.早期殖民掠夺
17、1863年10月,美国联邦军共组建了58个黑人军团,黑人士兵达37 482人,成为一支英勇顽强的战斗力量。这是因为联邦政府发布了
A.《人权宣言》 B.(1787年宪法》
C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》
18、“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”的共同之处有( )
A.实行行省制,加强中央集权
B.采取科举选拔官吏
C.实行轻徭薄赋,发展经济
D.实行重文轻武的政策
19、罗尔特曾称赞这一机械(下图)“巨大的、不知疲倦的威力使生产方法以过去所不能想象的规模走上了机械化道路。” 关于这一机械说法错误的是
A.是法国工程师瓦特发明的
B.为机器提供了更加便利的动力
C.使人类进入“蒸汽时代”
D.促进了现代工厂制度的建立
20、1929-1933年资本主义经济危机的特点包括( )
(1)波及范围特别广(2)持续时特别间长 (3)首先在美国爆发(4)破坏性特别大
A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4)
C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)
21、下图是初三某同学在学习美苏争霸这一知识点时做的课堂笔记,他记录中出现错误的是
22、1911年10月10日,革命党人发动了___________起义,史称“辛亥革命”;1927年8月1日,共产党人发动___________起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
23、1914年的爆发的“______”成为第一次世界大战的导火线。
24、_________(帝号)统治时期,中国商人经常出海贸易,开辟了多条海上航线,形成了海上丝绸之路。宋代的海外贸易十分发达,为了鼓励贸易、增加税收,两宋政府在沿海各港口设立的管理机构是_________。
25、1916年,德、法两国进行的____战役异常惨烈,交战双方损失近百万人,因此,该战役有“绞肉机”“地狱”之称。1941年6月,德国向苏联发动突然进攻,苏联军民顽强抵抗,赢得了____胜利,粉碎了德军不可战胜的神话。
26、穆罕默德最初在________城传教,他于622年率领一些信徒迁居________,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即________。
27、根据提示写出相应的历史信息。
(1)1945年召开的决定成立联合国的会议是_____________。
(2)欧洲联盟成立的时间是____________年。
(3)20世纪八九十年代以来,世界局势趋于缓和,__________成为时代主题。
(4)无产阶级建立专政的第一次伟大尝试是__________。
28、2世纪,罗马帝国进入黄金时期帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,______成了罗马帝国的内湖。1453年,奥斯曼帝国攻破 ______,改名为伊斯坦布尔,拜占庭帝国最终灭亡。
29、欧洲探寻新航路的国家中,走在最前面的两个国家是 ( )
A. 英国和意大利 B. 葡萄牙和西班牙
C. 英国和葡萄牙 D. 英国和西班牙
30、制作学习卡片是整理历史知识的一种常用方法。下面是一位同学制作的关于
中国1840—1919年的历史学习卡片,请你帮助他补充不完整的地方。
31、简答题
(1)改革是社会发展的动力,在七世纪的日本有一次著名的改革,这次改革的名称是什么?日本通过此次改革对国家产生的什么影响?
(2)《罗马民法大全》是罗马法制建设的第一步,这部法律对欧洲法学历史的发展产生什么影响?
(3)在新航路开辟过程中作出伟大贡献的四个航海家是?
(4)美国在政府体制设计方面是如何贯彻孟德斯鸠“以权力制约权力”学说的?
32、在人类历史长河中,曾出现过多样的人类文明,“文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展”。
(1)“阿拉伯数字”是由什么人创造发明的?中国的“造纸术、印刷术”是由什么人传到欧洲?
(2)结合所学知识,请列举文明因“长期自我封闭,走向衰落”的典型事例。请你概括文明交流的主要方式并各举一例加以说明。我们应怎样对待多样的人类文明?
33、15世纪以前,人们并不清楚世界究竟有多大,有多少陆地,有多少海洋。一些人相信地球是圆的,认为无论向东还是向西,都可以绕地球一圈回到原位。根据所学知识,把空白处补充完整。
(1)1487年,①___________在葡萄牙王室的支持下带领船队沿非洲西海岸南下,在第二年到达非洲的好望角。
(2)1497年,②_________从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,1498年到达印度西海岸。
(3)1492年,受西班牙王室资助,③___________率领船队从西班牙出发,横渡大西洋,先后到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛、古巴、海地等地,开辟了通往④____________的新航路。
(4)1519年⑤____________奉西班牙国王之命,率领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举,证明了地圆说的正确。
34、改革是强国之路,改革是社会发展和进步的不竭动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一 彼得一世说:“金钱是战争的命脉。”他还曾经颁布法令规定:“沙皇陛下就是专制的君王,服从于他是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围,只能有顾问和圣旨的执行者。”
材料二 为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。这些努力的基础是解放农奴。社会改革为政府发起的工业化进程铺平道路,使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。但是,因为沙皇拒绝放弃其独裁权力政治自由化并没有和社会经济改革同步进行。
——杰里本特利《新全球史》
材料三 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史近代史稿》
请回答:
(1)材料一中彼得一世改革的目的是什么?其推行的政治和经济政策分别是什么?有何历史影响?
(2)依据材料二结合所学知识指出沙皇政府的“改革计划”叫什么?解放农奴为其工业化进程提供了什么条件?“使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型”表现有哪些?
(3)材料三所说的日本“社会变革”在历史上称为什么?这次“社会变革”在政治、军事方面实施什么措施?)哪一措施推动了日本的工业化?
(4)从推动社会发展的角度写出材料二、材料三这两场改革的共同影响。以上三则材料对中国社会主义建设有何借鉴?