1、短语填空:
鼓起( ) 系着( ) ( )的祝福
响起( ) ( )地说 ( )地祝愿
刻苦( ) ( )的笑容 讲述( )
背诵( ) ( )的笑脸 ( )地走上讲台
2、按要求填空。
“熟”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查______画。意思:①成熟,植物的果子长成。 ②程度深 ③习惯、常见、知道清楚。在“睡得正熟”中选______;在“这条小路我熟得很”中选______。
3、拼一拼,写词语。
guǒ hé tú àn mèi lì chuàng zào
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn cáng gǎn chù qīng xī wān yāo
( ) ( ) ( ) ( )
4、我是拼写小能手。
hóu zi dǎ zhàng shǒu wàn jiān kǎo céng jīng
________ __________ _________ _________ _________
fěn shuā jué huó pài tóu bāo fu gǔ diǎn
_________ _________ _________ _________ __________
5、补全下列生字的音节。
听t___ 黄h__ 校x__
课k__ 晚w__ 起q__
6、对比阅读古诗,完成练习:
冬夜读书示子聿
(宋)陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
劝学诗
(宋)朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
劝学
(唐)孟郊
击石乃有火,不击元无烟。 人学始知道,不学非自然。
万事须己运,他得非我贤。 青春须早为,岂能长少年。
【1】下列对诗歌的赏析,不恰当的一项是( )
A.古人年轻时下功夫,到老年才有所成就,因此要在学习上不遗余力。
B.池塘春草和阶前梧桐,通过意象的变化突出时不我待,进而来劝学。
C.击打石头才有火花,是用来类比人只有通过学习,才能掌握知识的。
D.三首诗语言通俗易懂,但是劝人学习的思想却充满着现实的功利性。
【2】三首劝学诗在劝学方面有哪些观点?请简要概括。
________________________________
7、古诗鉴赏。
村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳②醉③春烟。
儿童散学④归来早,忙趁东凤放纸鸢⑤。
【注释】①村居:住在农村。②拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。③醉:迷醉,陶醉。④散学:放学。⑤纸鸢:鸢,老鹰。纸鸢,风筝。
【1】诗歌用一个“______”字,一个“______”字把静止的杨柳人格化了。
【2】这首诗,前面两句描写景物,后面两句描写人物。请发挥你的想象,用自己的语言描绘出诗歌第一二句展示的画面。
______________________
【3】这首诗歌表达了诗人_______________的情感。
8、阅读宋词,完成练习。
临江仙·送钱穆父
[宋]苏轼
一别都门①三改火②,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温③。无波真古井④,有节是秋筠⑤。
惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅⑥,我亦是行人。
注释:①都门:都城的城门。②改火:这里指年度的更替。③春温:指春天般的温暖。④古井:枯井。比喻内心恬静,情感不为外界事物所动。⑤筠:竹。⑥逆旅:旅店。 |
【1】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
①前三句写词人与朋友分别已久,历经世事沧桑,见面强颜欢笑。( )
②第四、五句运用了比喻、对偶的修辞手法,赞扬了友人淡泊、坚贞的品格。( )
【2】“惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云”营造了一种_________的氛围,表达了作者__________的心情。
【3】“人生如逆旅,我亦是行人”两句,有人认为是豪放达观,有人认为是失意惆怅,你的看法是什么?请作简要分析。
_______________________________________
9、快乐阅读。
南极洲
南极洲是什么?
南极洲是位于地球正南面的一片大陆。如果你要找南极洲的位置,你会在地球的底部看到。它占地球表面的十分之一,上面覆盖着一层可能厚达1500米以上的冰。南极在南极洲的正中央。
南极洲是全世界最寒冷,也是最干燥、最高和风最强的大陆。很少有人整年住在那里。科学家会在那里短期逗留,住在特别建造的研究站里。
南极洲的夏天是十月至三月。这段时间,太阳日夜不停地照射。四月至九月是冬季,情形刚好相反,南极洲会陷入一片漆黑,达六个月。
南极洲的天气
南极洲寒冷得让你不能想象,就算是夏天也一样。南极是南极洲最寒冷的部分。一月是南极洲的盛夏,那时的平均气温是摄氏零下28度(写成-28*C),零下的意思是比冰点(摄氏零度)更冷。
南极在四月至九月的冬季,平均温度可以低到-89C。这么冷的情况下,把一杯煮沸了的水泼向空中,在它落到冰地之前,就已经结冰了。有时候,科学家还要用冰箱帮样本保暖呢!
南极洲的企鹅
南极洲的企鹅,比任何其他鸟类都多。他们不会飞,但会用短翅膀游泳,是游泳健将。在地面上他们挺着身子摇摇摆摆地走,或一小步一小步地跳动。
企鹅有很多相互重叠的羽毛,再加上绒毛和厚脂肪层,能抵挡寒风、水和冷空气。企鹅为了更保暖,会挤成一团。
来自南极洲的信
莎拉.维乐是在南极洲工作的一位科学家。透过她写给侄儿丹尼的信,你会知道更多她在南洲的经历。
南极洲 十二月九日 星期五 亲爱的丹尼: 这是我答应你从南极洲寄给你的信和相片。我跟着无数著名的探险家的足迹,终于来到这里了,你可想象我多么兴奋。这里和我一向生活的世界很不一样。这里没有任何新鲜的食物,也没有超级市场,所以我们要吃大量干粮、罐头或冷冻的食物,它们不需要放在冰箱里,你只要把它们留在屋子外面。我们在小型瓦斯炉上煮食,花的时间比家里的炉子多很多。昨天,我用罐头著茄音和罐头蔬菜煮面吃,还吃了味道像厚纸板的草莓干。 我很想念新鲜的苹果和柳橙,如果你能寄些给我就太好了! 爱你的莎拉 |
【1】南极洲是地球上最寒冷的地方。它保持哪些纪录?( )
A.最干燥、最多云
B.最潮湿、最强风
C.最强风、最干燥
D.最多云、最高
【2】南极洲最寒冷的部分在哪里?( )
A.南极
B.研究站
C.有企鹅的地方
D.四月至九月
【3】文章里说“把一杯煮沸的水泼向空中,在它落到冰地之前,就已经结冰了。”是为了( )
A.告诉你南极洲的水有多热
B.说明他们在南极洲喝什么
C.告诉你科学家在南极洲的工作
D.说明南极洲十分寒冷
【4】根据文章,企鹅会用短翅膀做什么?( )
A.飞行
B.游泳
C.为小企鹅取暖
D.挺直身体走动
【5】找找文章中关于南极洲的资料。说说为什么大多数人不会选择四月至九月去南极洲?写出两个原因。
理由一:______________
理由二:__________________
10、阅读。
富饶的西沙群岛(节选)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹□有的头上长着一簇红缨□有的周身像插着好些扇子□游动的时候飘飘摇摇□有的眼睛圆溜溜的□身上长满了刺□鼓起气来像皮球一样圆□各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】给短文的空缺处加上适当的标点符号。
【2】选文具体写了( )种不同样子的鱼。把文中写鱼多的词语找出来。
____________________________
【3】理解这段话的意思,我们可以借助关键句_____________
【4】“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”真的是这样吗?作者为什么这么说?
______________________________
11、课内阅读。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自( )的青铜礼器,下至( )的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【1】按照课文内容填空。
【2】用“____”画出在文中起承上启下作用的句子。
【3】写出下列词语的近义词。
收藏______珍贵______销毁______
【4】选文第一自然段的段落方式(结构)是什么?
____________________________________________________
【5】联系上下文,说说从加点的词语中体会到了什么。
__________________________________________
【6】假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么?
________________________________________
12、课内阅读。
四季之美
①春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
②夏天最美是夜晚。明亮的月夜( )美,漆黑漆黑的暗夜,( )有无数的萤火虫翩翩飞舞。( )是蒙蒙细雨的夜晚,( )有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
③秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
【1】清少纳言用静态描写和动态描写将我们带入了美的氛围中。
读着第一自然段,我看到了春天黎明时东方的色彩: 天空泛着____________,染上_________,飘着__________的彩云。
读着第三自然段,我想象到了三个情景:动人的___________图,令人感动的___________图,令人心旷神怡的_______________交响曲。
【2】根据课文,在第二自然段括号内填上词语,所填的这些词语,你觉得可以去掉吗?说理由。
【3】黎明、夜晚、黄昏在作者眼里是最美的,在你的眼里,中午最美是什么?
请你也来写写中午的最美吧(用上静态或动态描写):最美是中午。__________________
13、 《论语》
①《论语》是记载孔子言行的一部书。孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,儒家学派创始人,中国古代著名的思想家、政治家、教育家。《论语》中的儒家思想对中国和世界都有深远的影响。
②经典是经久不衰的万世之作,经典是指具有典范性、权威性的著作,经典就是经过历史选择出来的最有价值的东西。《论语》记述了孔子的言行,是儒学奠基之作,集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。
③《论语》以记录言论为主,“论”是“编撰”的意思,“语”是“话语,经典语句”的意思。《论语》成书于春秋战国之际,是孔子的弟子及其再传弟子所记录和整理的。《论语》涉及哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多方面,内容非常丰富,是儒学最主要的经典。其中,有很多名句,至今还在流行。如:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?”“有朋自远方来,不亦乐乎?”“人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”“学而不思则罔(wǎng),思而不学则殆(dài)。”
④《论语》一书比较集中地反映了孔子的思想。今本《论语》共20篇。《论语》语言精练而形象,是语录体散文的典范。在编排上,《论语》没有严格的编写体例,每一条就是一章,集章为篇,篇、章之间并无紧密联系,只是大致进行了归类,并有重复章节出现。
⑤《论语》的基本思想也就是孔子的基本思想。例如,薄赋敛、举贤才、节用、使民以时、有教无类等,尤其是教育经验、学习经验、写作经验和诗论等。《论语》中许多十分精辟的格言,正是这些可贵经验的概括和总结。
⑥《论语》在文学史上颇有影响。它的文学性主要是语言形象。它往往用简练的言辞写出人物的神情语态和性格特征。
⑦宋代宰相赵普有“半部《论语》治天下”的说法,可见《论语》的贡献很大。
【1】“四书”指《__________》《__________》《__________》《__________》。
【2】以下说法正确的是( )
A.《论语》是孔子自己写的一部记录自己言行的书。
B.《论语》是孔子和孟子合写的书。
C.《论语》记述了孔子的言行,是孔子的弟子及其再传弟子所记录和整理的。
【3】以下说法错误的是( )
A.《论语》没有严格的编写体例,每一条就是一章。
B.《论语》没有集中地反映孔子的思想。
C.《论语》涉及哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多方面。
D.《论语》在文学史上颇有影响。它的文学性主要是语言形象。
【4】写出《论语》中有积极意义的内容。
____________________________________________
【5】素养点 写出《论语》中让你印象最深刻的一句话。
_____________________________________________
14、阅读。
北海公园位于北京市的中心地区,与中南海一桥之隔,总面积约71公顷,其中水的面积占了一半以上,是我国现存历史最悠久、保护最完整的皇家园林。它以丰富多彩的文物古迹、风格独特的造园艺术、优美秀丽的湖光山色而驰名中外,每年到这里参观的游客量达一千万人次。
票务信息:旺季(4月1日~10月31日)门票10元,联票20元
淡季(11月1日~3月31日)门票5元,联票15元
免票及优惠政策:
(1)1.2米(含)以下、6周岁(含)以下的儿童免票。
(2)持本人“北京通—养老助残卡”的游客刷卡入园,60周岁及以上外省市、外籍游客凭本人身份证、护照等有效证件换票入园。
(3)现役、伤残军人及军队退休人员凭有效证件免费入园。
(4)离休人员凭离休证、残疾人凭残疾证免费入园。
(5)6岁(不含)~18岁(含)未成年人、全日制大学本科及以下学历学生凭学生证半价优惠(不含成人教育)。
开放时间:
淡季:11月1日~3月31日 6:30~20:00(19:30停止入园)
旺季:4月1日~10月31日 6:30~21:00(20:30停止入园)
【1】北海公园位于________,总面积约________,每年到这里的游客量达________。
【2】如果一对年轻的夫妇在暑假时带着三岁的儿子去北海公园游玩,他们买门票要用___________元钱。
【3】芳芳放暑假了,她想去北海公园玩,但是天太热了,她想下午4:30和妈妈一起去公园玩,你认为可以吗?说说理由。
__________________
15、词句运用。
连词成句,不要忘记加上标点符号哦!
(1)非洲 住在 狮子大王 炎热的
____________________
(2)中外游客 美景 日月潭 吸引了 的 许许多多
___________________
16、写人物说话时,可以不用“说”来表达。请根据这一提示改写句子。
“既然这样,你以后再也不要找我借书了!”我说。
____________________________________________
17、把下列句子改为直述句。
(1)他对外婆说,外婆不要他了,把他扔出去了。
_______________________________
(2)巨人坐在窗前说,他不懂为什么春天来得这样迟,他盼望天气快点儿变好。
______________________________
18、按要求写句子。
(1)用自己的话转述别人说的话并写下来。
这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”
____________________
(2)照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
玫瑰花_____________。
(3)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(照样子补充句子)
小丽聪明极了,____________________ㅤ
(4)用修改符号修改病句。
我推测蜜蜂可能一定找不到家。
____________________
19、青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(按要求改写句子)
提示语在中间:_________________________________________________________________________________
提示语在句末:_________________________________________________________________________________
20、读书巧比喻。
这篇课文作者运用了大量比喻,很多名人对书也做了形象的比喻,特别是高尔基对书的比喻更是多。请你写几个。
高尔基说书是 ;书是 。
惠普尔说书是 。
歌德说读书是 。
21、写作
按要求写句子。
看下面的两幅图,分别写一句完整的话。