广西壮族自治区梧州市岑溪市2025年中考模拟（一）语文试卷（原卷+答案）

1、根据课文内容填空。

(1)可怜九月初三夜，___________。

(2)不识庐山真面目，____________。

(3)爬山虎的脚长在____________。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像_________。

(40居住在草地上的蟋蟀，差不多和_________一样有名。它的出名不光由于它的________，还由于它的__________。

2、按查字典要求填空。

1.“哄”字，部首（____）去掉部首（____）画，音序（____），音节（____），组词（____）。

2.“先”字，部首（____）去掉部首（____）画，音序（____），音节（____），组词（____）。

3.“闭”字，部首（____）去掉部首（____）画，音序（____），音节（____），组词（____）。

4.“脸”字，部首（____）去掉部首（____）画，音序（____），音节（____），组词（____）。

3、我会照样子填空。

1．例：游来游去　____来____去　　____来____去

2．例：一朵朵水花　________云彩　________鲜花　________小河

3．例：亮晶晶(ABB式)　__________　__________　__________

4、 选一选，填一填。

  应当   当作

  (1)我们大家都(   )热爱劳动。

  (2)老师把学校(   )家了。

  种子   种花

  (1)春天到了，我们大家在花园里(   )。

  (2)按照同学们的要求，我到教室内取(   )。

5、在括号里加上合适的关联词。

(1)（_____）上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，（_____），可以说交响乐团是合作的典范。

(2)海洋是个聚宝盆。人类（_____）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（_____）会乐于作出它的贡献。

6、古诗阅读

忆江南

__________，风景旧曾谙。

日出江花__________，

春来江水__________。

能不忆江南？

【1】补全古诗。

【2】本词的作者是______代诗人______________________。

【3】“谙”的读音是（____），意思是（____）。

A．yīn     B．ān     C．黑暗     D．熟悉

【4】这首词描绘了________(季节)________(地方)的美好风光。

【5】“能不忆江南”这是个________句，作者要表达的意思是（____）(多选)

A．我回忆不起江南。

B．我不能不回忆江南。

C．我怎么能忘记江南？

D．我忘记了江南

7、读古诗，填一填

萧萧梧叶送寒声，________________。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】这首诗是____朝诗人____所作。

【2】把诗句补充完整

8、阅读古诗，回答问题。

村居

[清] 高鼎

草长莺飞二月天,        拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,        忙趁东风放纸鸢。

【1】“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（　　）

A．蝴蝶

B．燕子

C．风筝

【2】“东风”指的是（       ）

A．春风

B．东边刮来的风

C．吹向东边的风

【3】“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（        ）

A．春天的烟雾

B．春天的水汽

C．做饭燃起的烟

【4】我知道这首诗描写的是_____（填写季节），我是从诗句中的“________”看出来的。

【5】这首诗描写人物活动的句子是: ______________，诗中的人物是_____，活动是______，时间是________，诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。

9、课外阅读。

战胜命运的孩子

①有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。

②不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。

③孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。

④恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼晴瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”

⑤孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。

⑥说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋让自己可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明可以让自己免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

⑦ 。

⑧一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。

⑨老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”

【1】在文中给下面的词语找出近义词。

怨恨( )       吵闹( )     堵住( )

【2】读了①至⑥自然段，我们可以预测这两个“不幸”的孩子结局是怎样的？请将答案选填在第七自然段的横线上。（填序号）

A．终于，耳朵聋的孩子，后来成了音乐家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为美术家，闻名天下。

B．果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。

【3】根据故事内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）耳聋后听不见任何声音，会让人心生烦躁，所以耳聋的人不适合画画。( )

（2）故事中的老人建议耳聋的孩子学画画，眼瞎的孩子学弹琴。( )

（3）故事告诉我们：人生总会有很多不如意，即使突遇不幸，只要我们不放弃，并找准自己的优势，坚持不懈地努力，就会成功。( )

10、认真默读短文《孩子，请系好鞋带》，完成文后练习。

①那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。

②我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴，旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。

③我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”

④他猛地推开我，没想到竟把我翘起在地，他一溜烟跑掉了。

⑤从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！

⑥母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没到她却平静地说 走吧 我们回家

⑦这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白，当年的母亲用心良苦！

⑧她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。

⑨我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。

【1】文中有多个成语，请找出四个写在下面横线上，并选一个联系上下文理解意思。

___________________________________

【2】给第⑥段加横线的句子选择正确的标点符号（ ）

A．：“，……”

B．：“！……”

C．：“，。”

【3】概括叙述文章内容。（提示：人物、事件、感受）

___________________________________

【4】第②段中“我感觉手心沉甸甸的”是因为______________________，“又感到手里轻飘飘的”是因为____________________________。

【5】母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪个句子来解释？在文中用“”画出来。

【6】请你评价一下文中的母亲。

_________________________________

【7】“孩子，请系好鞋带。”母亲的一句话影响了“我”的一生。是啊，正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们，在这十多年的成长历程中，父母对你说的哪句话最让你难忘？这句话对你有什么样的影响呢？

难忘的一句话：_____________________

这句话的影响：______________________

11、阅读。

《飞向蓝天的恐龙》片段

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子—鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。

【1】选段以（   ）再现了恐龙家族的发展过程。

A．时间顺序

B．方位顺序

C．空间顺序

D．事情发展的顺序

【2】作者围绕词语“_________”，介绍恐龙后代家族的_________。选文中加点的词语生动地介绍了________性恐龙体态、习性等方面的变化。

【3】“它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。”这句话运用了（   ）的说明方法。

A．列数字

B．举例子

C．打比方

D．作比较

【4】阅读选文，尝试着提出问题并想办法解决。

（1）我提出的问题是：___________________？

（2）我的回答是：_______________。

12、课内阅读。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

（1）这段文字共有( )句话。

（2）用横线画出这段文字是围绕哪句话来写的。

（3）填一填。

盘古的气息变成了(   )；声音变成了(   )；双眼变成了(   )；四肢变成了(   )；肌肤变成了(   )；血液变成了(   )；汗毛变成了(   )；汗水变成了(   )……

（4）你还知道哪些神话故事？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

13、课内阅读

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了……

【1】请用“ ”画出这段话的中心句。

【2】读了这段话，我想用一句关于时间的名言来表达我内心的感受：

______________________________________

【3】仿照上面的句式，用排比句式写写你的时间是如何流逝的？

______________________________

14、阅读短文

睡姿百态

①动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。

②江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼，无论在游动或者静止的时候，总是睁大着眼睛，好像它们从来不睡觉似的。其实，鱼因为大多数没有眼睑，没法闭上眼睛睡觉。

  ③蛇有透明而连续的眼睑，是睁着眼睡觉的。乌龟也要睡觉，当它匍匐不动时，也就进入了梦乡。

④蝙蝠的睡眠很怪 后肢钩住屋檐  身体倒挂  头朝下面睡觉  这种睡法比躺着睡更好  一遇敌害来侵犯  就能迅速地鼓翼起飞，又快又安全。

  ⑤猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡，动物园猩猩靠墙睡，头下垂到靠近膝盖。猴子睡不香甜，一有声音立即醒来。

  ⑥动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸、循环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。

【1】“睡”用音序查字法应先查  _____________, 再查音节_____________，用部首查字法查_____________部。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

马上（_________________）   无法（_________________）

【3】在文中找出下列词语的反义词。

缓慢（_________________）   危险（_________________）

【4】短文中写了（____________）、（____________）、（____________）、（____________）等动物的睡态。

【5】第4自然段中缺标点的语句，加上标点符号。

【6】睡眠对动物的作用: 可以使全身的肌肉（___________） 下来，（______________）  、循环、（_____________） 和（_____________）  等器官的工作节奏（_______________）  ，使疲劳渐渐（________________）  。

15、仿照下面的句子，用一组连续的动作写句子。

例：他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。

_______

16、句子“马拉松”。（用合适的关联词连成一句通顺的话）

马拉松长跑是奥林匹克运动会的一个比赛项目。

马拉松长跑成为全世界人民喜爱的一项群众性体育活动。

______________   ________________________________________________

__________________________________________________________________

17、小鸟在树枝上鸣叫。（根据不同的情境扩写句子）

①被老师夸奖后：_________________________________

②考试失利后：___________________________________

18、姥姥家的玻璃被小强打碎了。（改“把”字句）

_________________________________

19、按要求写句子。（6分）

我端起搪瓷碗，觉得它有千斤重，（仿写句子）

您为我们付出了这样搞的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

改为陈述句：  

他嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。（缩句）

成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。（缩句）

您为我们失去了唯一仅有的亲人。（修改病句)

我觉得没有什么比这鱼汤更优美的了。（修改病句）

20、李杰严肃地说：“小雨，如果你再迟到，我就一个人去。”

改为间接转述：______________________________

21、习作。

你一定观察过某种植物或动物，发现并记录了它们的成长过程与变化。请以《观察日记》为题，选择自己最感兴趣的事物写一篇观察日记，要写清楚你观察中的发现、启示或者感受，注意日记的格式。