1、把词语补充完整。
大义( )然 ( )山( )野
( )钉( )铁 ( )心( )魄
热血( )腾 ( )首挺( )
2、快乐读书吧关于寓言。
1.《伊索寓言》搜集整理了很多________的民间故事。这部寓言集就像一个奇妙的动物王国。我知道的故事有《________》《________》等。
2.《________》是________(国别)杰出寓言家克雷洛夫的作品集,讲了很多有关动物和植物的故事。如《________》《狼和小羊》等。
3.《________》凝结着中华民族的智慧。我知道的故事有《________》《________》等。
4.在课外,你一定也看了不少寓言故事,举两个例子: 《________》、《________》
3、辨字组词。
难(_______) 阅(_______) 跤(_______) 崖(_______) 肢(_______)
瘫(_______) 悦(_______) 绞(_______) 涯(_______) 之(_______)
4、将下面的字换个偏旁组词。
河 (____) (__________)
线 (____) (__________)
协 (_____) (__________)
5、看拼音,写词语。
lěnɡ rè hū huàn bǎo kù
(_______) (_______) (_______)
miǎn fèi biān yán qiú jiù
(_______) (_______) (_______)
tīnɡ zhěn chuán lái miè huǒ
(_______) (_______) (_______)
huò lún
(_______)
6、说说诗句的意思。
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
7、古诗阅读
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】第一句诗句写的是_______的时候,江面上呈现出______种颜色:______________。
【2】“铺”的意思是_________,使人仿佛看到了____________________的景象。
【3】“可怜”的意思是_________,请写出这两句诗的意思:___________。
【4】“露似真珠月似弓”一句诗把_______比作_________,把___________比作_________。
8、阅读古诗,完成下列各题。
出塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
A. ,B. 。
【1】请将A、B处的诗句补充在上面的横线上。
【2】这首古诗的作者是_______代诗人___________。
【3】请写出“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”这句古诗的大致意思:___________。
【4】写出下列词语的正确意思。
出塞:___________ 但使:___________________
教:________________ 胡马:_____________________
【5】诗中A、B句表达了诗人对将军________(填人名)的怀念,其言外之意是:_______________。
9、冬天到了,天气很冷。清晨(chén),我一起床就看见玻(bō)璃(li)上结(jiē)满(mǎn)冰窗(chuānɡ)花。
“妈妈,你快来看呀!这晶(jīnɡ)莹(yínɡ)的冰窗花,有的像珊(shān)瑚(hú),有的像树枝(zhī),有的像小山,有的像宝塔(tǎ)······画儿画得这么美,准(zhǔn)是一个巧(qiǎo)手大画家。”妈妈笑着告(ɡào)诉(sù)我:“孩子,这冰窗花是冬爷爷在夜(yè)里画的,是他送(sònɡ)给(ɡěi)我们的年(nián)画。”
【1】短文共有(____)个自然段。
【2】冰窗花是在( )结在玻璃上的。
A. 冬天的清晨 B. 秋天的夜里
【3】用“——”画出冰窗花样子的句子。
10、现代文
材料一:
①2022年1月正是湖州市德清县草莓大量上市的时节,在雷向镇的一个家庭农场里、农场主沈佳正指导工人修剪苗木,采收草莓。
②时间回到2013年,大学刚毕业的沈佳,没有选择在大城市就业,而是回到了老家农村进行自主创业。一个大学毕业生为什么会选择回到农村,从事农业?这与她的家庭环境密不可分。沈佳从小生活在农村,受父亲影响,她对农业生产有着浓厚的兴趣。“看着种子发芽生长,就像自己在茁壮成长,当我第一次种出果实的时候,兴奋了好几天。”正是带着这样的记忆,23岁的沈佳立志回乡。
③起初,与大多数家庭作坊式的农场经营一样,规模不大,方式简单。全家三口齐上阵,父母负责农事生产,主要对质量安全进行把关,而沈佳则负责开拓市场,吸引客户到农场采摘、参观。
④“只有通过学习技术来发展创新,我们才能改变传统模式对农业的束缚。”这是一位专家下乡指导时说的话,沈佳牢牢地记在了心里。这之后,农场开始转型 为了解决农场收益“靠天吃饭”的情况,沈佳多次外出学习考茶,为农场引进了肥水滴灌设施,保障果蔬稳定生产。目前农场面积已经拓展到200亩,并建有阳光棚2000平万米、连栋钢管大棚66000平方米。
⑤后来,沈佳在农场推广了葡萄园甲本种西瓜这一模式。这一模式的好处是,种出来的西瓜采形漂亮,还提高了土地利用率。与此同时,沈佳还通过改变传统的育苗方式培育出了优良品种的葡萄苗,并利用人工基质代替土壤栽培,实现了草莓无土栽培,节约成本,增加效益。
⑥眼下,沈佳将农事生产与乡村体验游结合,将自家的家庭农场发展成为一家集蔬果采摘、农事体验、休闲垂钓、生态餐饮为一体的休闲观光农场,为德清县增加了一处农业休闲、采摘、科普的好去处。
——摘自《学习强国》《浙江德清沈佳:大学生变身“新农人”》有改动
材料二:
①他是以身许国的戍边英雄,曾郑重写下战斗口号:①
②2020年6月,在边防斗争中,年仅19岁的战士陈祥榕壮烈牺牲,中央军委为他追记一等功。
③陈祥榕从小就想去当兵。读初中时,他就曾问过当时的班主任老师,了解参军的条件。2019年,陈祥榕高中毕业后立马报名参军,“②”。他把自己的想法坚定地告诉小叔陈臻宝。
④因打听到新疆的部队能够上前线,他便动了去新疆的心思。从福建到新疆,山高路远,家人都舍不得他去。
⑤“③”陈祥榕几次私底下跟小叔这样说。
⑥参军前有为期一周的集训,当时部队领导说,这要看陈祥榕集训的情况,如能过关,就到新疆去!为此,他每天早上5点就起,绕着县环城路跑步一圈,回到家中吃过早饭,再去集训场地参加训练,不敢有丝毫懈怠。最终,陈祥榕从众多新兵中脱颖而出,他到新疆入伍的事情也就这样敲定了。当年9月,他被派往离家数千公里之外的新疆,成为边防战线上的一名新兵。“④”。
⑦2020年4月起,有关外军严重违反两国协定协议,蓄意挑起事端。在日记本上,陈祥榕对一次战斗这样记录:“④”。
⑧6月,外军公然违背与我方达成的共识,非法越线,率先挑衅、暴力攻击我方人员,蓄意制造了加勒万河谷冲突。陈祥榕作为盾牌手,战斗在最前面,毫不畏惧、英勇战斗,直至年轻的生命永远定格在祖国边防线上。
——选自澎湃新闻,有改动
【1】阅读材料一,完成练习。
(1)利用思维导图梳理主人公沈佳自主创业的历程。
①______②______③______④______
(2)沈佳的事业走向佳境的最重要秘诀是什么?请在文中找出相关语句,摘录下来,并结
合生活写一写自己的理解。
摘录语句:_______________
我的理解:_______________
【2】阅读材料二,完成练习。
(1)根据短文内容,将以下四句话填到正确的横线上。
A.要去就去最艰苦的地方,到前线去。
B.清澈的爱,只为中国。
C.面对人数远远多于我方的外军,我们不但没有任何一个人退缩,还顶着石头攻击,将他们赶了出去。
D.苦怕什么,去部队不吃苦还要享福?
(2)以下选项对材料的理解不正确的是( )
A.短文着重回忆了陈祥榕一心想要参军,并为奔赴边防线不懈努力的内容。
B.文中的心理描写生动展现了一位甘愿吃苦、献身国防的新时代军人形象。
C.陈祥榕的事迹高度诠释了“祖国疆土,当以死守,不可以尺寸与人”的含义。
【3】联系两则材料,完成练习。
(1)选择一位主人公,用一、两句话赞美他(她)。
__________________
(2)有同学为这一组材料拟了下列标题,你觉得哪个最好?选择一个写出自己的想法。
A.为他们刷屏 B.这个赞,一定要点 C.爱你们的模样
我选择______,我觉得______________
11、阅读短文,完成练习。
鸭子和白鹅
春天到了,河里的冰化了,树枝、枯草也长出了嫩芽。
鸭子在一条河里碰见白鹅,他们很高兴,在河里游来游去。白鹅说:“鸭子,我找到好吃的东西呢,请你到我家做客吧!
鸭子来到白鹅家里,看到许多草根和鲜嫩的草芽,鸭子想________________。他嘟着嘴,很不高兴地走了。
第二天,鸭子准备了田螺、泥鳅,也请白鹅到自己家里来吃饭。白鹅来到鸭子家,看了看这些吃的,摇摇头,说:“我只爱吃草根、草芽,这些荤菜你留着自己吃吧!”
鸭子明白了,自己喜欢的东西别人不一定喜欢。那天白鹅把自己最爱吃的草根、草芽都拿了出来,原来自己错怪了他,于是,鸭子说:“我去找些草根、草芽来,咱们一同吃吧!”
这一次,鸭子和白鹅吃得很开心,这对好朋友都尝到了自己最爱吃的食物。
【1】联系上下文,补充第三自然段鸭子的想法,写在下面的横线上。
________________________________________
【2】鸭子原来错怪了白鹅什么?
________________________________________
【3】读了这个故事,你有什么感想?
________________________________________
12、课外阅读
你不能施舍给我翅膀
张丽钧
在蛾子的世界里,有一种蛾子叫“帝王蛾”。
以“帝王”来命名一只蛾子,你也许会说,这未免太夸张了吧?不错,如若它仅仅是以其长达几十厘米的双翼赢得了这样的名号,那的确是有夸张之嫌;但是当你知道了它是怎样冲破命运的苛刻设定,艰难地走出恒久的死寂,从而拥有飞翔的快乐时,你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕真的是非它莫属。
帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧子中度过的。当它的生命要发生质的飞跃时,这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡,不幸成了“飞翔”这个词的悲壮祭品。
有人怀了悲悯恻隐之心,企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀,把茧子的洞口剪大。这样一来,茧中的幼虫不必费多大的力气,轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是,所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”它们无论如何也飞不起来,只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行!原来,那“鬼门关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在,穿越的时刻,通过用力挤压,血液才能顺利送到蛾翼的组织中去;唯有两翼充血,帝王蛾才能展翅飞翔。人为地将茧洞剪大,蛾子的翼翅就失去充血的机会,生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。
没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。
我们不可能成为统辖他人的帝王,但是我们可以做自己的帝王!不惧怕独自穿越狭长墨黑的隧道,不指望一双怜恤的手送来廉价的资助,将血肉之躯铸成一支英勇无畏的箭镞,带着呼啸的风声,携着永不坠落的梦想,拼力穿透命运设置的重重险阻,义无反顾地射向那寥廓美丽的长天!
【1】根据前两段的文意,你认为第二段末尾一句中的“帝王”的含义是什么?
______________________________
【2】本文借物喻人,借喻说理。从全文来看,作者认为一个人想拥有一双飞天的“翅膀”,需要哪些因素和条件?
________________________________
【3】在你成长的过程中,肯定也遇到过类似帝王蛾经历的“鬼门关”,只不过“关口”大小不同而已。你是如何面对这类“鬼门关”的?请你写一个这方面的经历和体会。
________________________________
13、阅读非连续性文本,完成下列各题。
【1】在使用消火栓时,最先应( )
A.将灭火器洗干净
B.对准火源喷射
C.对消火栓进行维护
D.打开消火栓箱外盖
【2】如果发生了火灾,应该拨打的号码是( )
A.110
B.120
C.119
D.122
【3】根据图一,下列说法错误的一项是( )
A.消防设施前不能随意堆放生活物品。
B.使用消火栓时应缓慢地开启出水阀,再取出水带。
C.使用消火栓灭火器之前,需要切断火场电源。
D.管理责任人需要每月对消防设施进行检查和维护。
【4】关于灭火器的使用方法,下列说法错误的一项是( )
A.首先提起灭火器。
B.使用前要拔掉保险销。
C.要用力压下手柄。
D.需要一个人握住手柄,另一个人握住喷管。
【5】消防演习中,小明拿着灭火器对着火苗扫射,火一下子就被扑灭了,但是不久,火又燃烧起来了,这是怎么回事呢?请结合图二的内容,说明原因。
__________________________________
14、课外阅读。
机舱里的“失重奇境”
航天飞机进入了地球飞行的轨道后,机舱里一切物体都没有了重量,称为“失重(zhòng chóng)”。这时宇航员会进入各种奇特的情境。
看,宇航员整个身体仿佛(fú fó)浮在座椅上,当松开安全带时就会立即(jì jí)“身轻如燕”,飘浮在机舱里。各人姿势也很有趣:正的,弯的,倒着的,躺着的……什么姿势都可以摆。在机舱里,如果动作太猛,就会互相撞成一团,如果写字用力不均,人就会旋转起来。
宇航员无论用完什么东西,都要立即放回原处固定,否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。最好玩的是宇航员吃东西时,往嘴里送食物的手一松开,食物就会自动飘走,弄不好还会钻进鼻子里呢。正在埋头工作的宇航员看见有花生仁、葡萄干飘过来就会顺手抓住吃掉。
由于失重,宇航员的身体也会暂时变形:脸会肿起来,皱纹消失了,眼睛变小了,个子长高了,身体变瘦了……如果拍张照片送给亲朋好友,他们准会万分惊讶。
【1】画去带点的字不正确的读音。
【2】判断,符合短文内容的画“√”,不符合的画“×”。
(1)宇航员喜欢摆各种姿势拍照。 (____)
(2)人一进入航天飞机就会飘浮起来。 (____)
(3)由于失重,宇航员的身体会暂时变形。 (____)
【3】什么叫“失重”?请用“ ”在文中画出解释。
【4】全文向我们介绍了这几种“失重奇境”:身体会_____,姿势很________,动作太猛会_______,写字用力不均会______,食物会______,身体会暂时______。
15、照样子,将把字句改成被字句。
例:小熊把风筝挂在高高的树枝上。
风筝被小熊挂在高高的树枝上。
王二小把鬼子领进了八路军的包围圈。
_______________________________
16、照样子,写一写。
例:雷锋叔叔怎么不是我们学习的榜样呢?
改写成:雷锋叔叔是我们学习的榜样。
1.我们怎么能浪费时间呢?
________________________
2.功课没做完,我怎么能去看电视呢?
_________________________
17、句型转换。
(1)广场上那千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩写句子)
__________________________
(2)河水向前流着。(改为拟人句)
__________________________
(3)老人笑着对我说:“30年后,我请你到海底世界喝茶。”(改为转述句)
_________________________
(4)种树人的一番话,使我非常感动。(改为反问句)
_________________________
18、奶奶累得浑身发软。(照样子,补充句子)
__________得___________________________。
19、演讲结束,晨晨获得了一等奖,他喜出望外。请你仿照下面例句,用动作描写体现他的心情。
例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
喜出望外——____________________
20、按要求写句子。
1.同学们下了决心,非要登上山顶不可。(改为肯定句)
_______________________________
2.群众都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去。(改为“被”字句)
________________________________
21、看图写话。
在________________有________、________和________,那里的风景真美啊!