广西壮族自治区梧州市万秀区2025年中考模拟（二）语文试卷（原卷+答案）

1、给带点的字注音。

（1）小明在飞快地奔（   ）跑着。

（2）两只狼一起奔（   ）向小山羊。

2、把下面诗句填写完整。

（1）_________，红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王

（2）儿童相见不相识，_________。《回乡偶书》贺知章

（3）_________，低头思故乡。《静夜思》李白

（4）日出江花红胜火，_________，能不忆江南？《忆江南》白居易

（5）_________，更上一层楼。《登鹳雀楼》王之涣

（6）_________，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》李白

（7）_________？二月春风似剪刀。《咏柳》贺知章

（8）接天莲叶无穷碧，_________。《晓出净慈寺送林子方》杨万里

（9）_________，孤帆一片日边来。《望天门山》李白

（10）停车坐爱枫林晚，_________。《山行》杜牧

3、按课文原文填空。

（1）我现在还能感觉到那光线_____而_____的变化，孤独而______的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿_______,发现他在哭，在不出声地流泪。

（2）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地______呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地_____了；我也茫茫然跟着_______。

4、【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物和节日习俗。   

他从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

人物：________       节日习俗：________

5、古诗默写。

蜂

唐  罗隐

__________________________，

__________________________。

__________________________，

__________________________。

6、课内阅读。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

【1】第一句中的“地白”、“树栖鸦”分别从________觉和________觉的角度来写景的，“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的________。

【2】“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人________的心境；“桂花”既指庭中的桂花，又让人联想到____________。

【3】如果把“不知秋思落谁家”中的“落”字改成“在”，行不行？为什么？

_______________________________

7、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】《竹石》是一首（_____）诗。

【2】结合语境理解词义。

咬定： 。磨： 。坚劲：   。

尔：   。这句意思说：随那东南西北风猛刮，也吹不倒它。

【3】理解 

任尔东西南北风。

__________________________

【4】石灰吟表达了作者什么样的思想感情？

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8、课内阅读

                                                   枫桥夜泊

                                 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

                                 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【1】《枫桥夜泊》是____代诗人________写的。

【2】诗的前两句写了_____ 、______、______和______四种景物，表达了诗人_____之感。

9、课外阅读。

小毛虫

一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱、又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点！当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。

(   )如此，它(    )悲观失望，(    )羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。

 小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。

“一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。”

时辰已到，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】文中括号内按顺序应该填入的词语是（  ）

A. 虽然  不但  而且     B. 尽管  并不  也不

【2】根据意思，在文中找出对应的四字词语填在括号里。

①轻快的音乐和柔美的舞蹈。（   ）

②与社会上的人们隔离，断绝来往。（   ）

③费尽心思，使出全力。形容做事十分认真。（   ）

【3】“一切都将按自己的规律发展”，小毛虫的发展规律是：

小毛虫→________→进入茧房→变成________

【4】读读文中画线的句子，请你结合生活或学习谈谈自己应该做些什么事。  

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10、拓展实践

卞和献宝

相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在山上得到一块玉璞，拿去献给楚厉王。厉王叫玉匠来，玉匠看了说：“这是一块石头呀，哪里是玉石！”

厉王认为卞和欺骗他，砍去了他的左脚。

厉王死后，武王继了位。卞和又把这块玉璞献给武王。

武王仍叫玉匠来，把玉璞辨认了一番。玉匠仍然说：“这是块石头，谁说是玉石？”

武王（ ）恼怒卞和欺骗他，（ ）把他的右脚也砍去了。

武王不久也死了，接他王位的是文王。卞和捧着那块玉璞，坐在山脚下哭泣，一连哭了三天三夜，把眼泪都流尽了。

文王听到这事，叫人去问他：“你是罪有应得！砍了脚的人也多得很，你为什么悲伤得哭个不停？”

卞和回答说：“我（ ）为了砍去的两只脚悲伤，（ ）因为有人把宝玉当作石头，把忠诚说成欺骗而痛心！”

文王于是叫玉匠剖开这块玉璞，发现这（ ）是一块罕见的宝玉，（ ）质地特别好。后来，文王就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉珍奇，加之来历不凡，它便成了世间公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以十五座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。

【1】把下列三个关联词分别填在文中的括号里。

不仅……而且…… 不是……而是…… 因为……所以……

【2】用“ ”画出文中描写卞和伤心的原因的句子。

【3】通读全文，你觉得卞和是个什么样的人？

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11、阅读课文片段，完成练习。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

【1】选文主要写________增添了水泥道的美。

【2】“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱”，我用______________的方法理解了“凌乱”这个词，它的意思是____________。

我还会用它造句：__________________________________

【3】作者笔下那条“铺满金色巴掌的水泥道”多美啊！你在日常生活中发现了哪些优美的景色？请选一处，用一两句话写下来。

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12、阅读

（一）、《为中华之崛起而读书》

周恩来站起来，（ ）坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了（   ）！他怎么也没想到，一个十二三岁的 孩子 ，竟有如此（   ）和（ ）！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语  博得了魏校长的喝（hè hē）彩 好哇  为中华之崛起 有志者当效周生 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受外国人欺（qī pī）凌，就要振兴（xīng  xÌng ）中华。读书，就要以此为目标。

（1）“崛”用音序查字法应查（ ）；用部首查字法先查（ ）再查（   ）画。

（2）用横线画出正确的读音。

（3）按课文内容填空。

（4）在第五自然段的空白处加上标点符号。

（5）写出下面词语的近义词。

清晰—— 欺凌——  目标——   如此——

（6）“读书，就要以此为目标。”“此”在文中指

（7）少年周恩来为中华之崛起而读书的原因是什么？请用波纹线画出有关句子。

（8）在中华民族崛起的今天，你为什么而读书？原因是什么？

13、课外阅读。

小猴比本领

①动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

②在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧 ，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领   力量）有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，

③“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

④“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

⑤“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。

⑥小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再　在）也不敢骄傲了。”

【1】用“/”划去短文中不正确的字词。

【2】短文中的“姑娘”指的是_______。联系上下文，想一想短文中加点词可能表示( )的含义。

A．高兴                  B．惊讶                       C．生气

【3】小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为（   ）

A．小猴很好动。

B．小猴很喜欢他们。

C．小猴心里很得意。

【4】小猴认为这个姑娘是个能人，是因为（        ）     

A．她是个姑娘。

B．她会跳舞。

C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

【5】读完短文，你最喜欢谁？为什么？

_________

14、阅读材料，完成练习。

垃圾分类知识知多少

【1】上表中从________、________、________三个方面对垃圾分类情况做了说明。

【2】做一个垃圾分类小达人吧。下列垃圾如何分类呢？（填序号）

①温度计             ②破碎的花盆             ③旧电灯管             ④鸡骨头             ⑤过期的眼药水                 ⑥剩饭                    ⑦用过的面纸             ⑧空的塑料瓶

可回收：_____________；          厨余垃圾：_____________；

有害垃圾：_____________；       其他垃圾：_____________。

【3】王乐乐所在的学校正在倡导同学们开展“进行垃圾分类，营造清洁校园”的活动，请你帮忙为活动设计一条宣传语，号召更多的同学参与到活动中来。

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15、按要求写句子。

(1)小鹿在溪边散步。(仿写拟人句)

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(2)奶浆味的草香飘进我们金色的梦境。(缩写句子)

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(3)小兴安岭是一片绿色的海洋。(改为感叹句)

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(4)五颜六色的各色风筝在空中飞舞，漂亮极了。(修改病句)

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(5)溪潭 大都 里 大鱼 比较 躲在 的 深(连字词成句)

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16、按要求写句子

1、因为天空很蓝，所以我喜欢。（仿写句子）

因为（   ），所以（   ）。

2、河边有一棵柳树。（扩写句子）

（ ）河边有一棵（ ）柳树。

17、照样子，写一写景物的动态或静态之美。

例：夜晚的荷兰牧场——车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。

早晨的公园——______________________________________

18、按要求完成句子练习。

(1)一个小蜜蜂展开柔嫩的翅膀，在阳光里快乐地飞舞。(缩写句子)

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(2)詹天佑修筑铁路。(扩写句子)

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(3)《黄河大合唱》真让中华儿女骄傲，让世界对中国刮目相看！(改写成反问句)

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(4)中华民族的抗日战争进入了惨痛的相持阶段。(修改病句)

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19、把下列句子改为“把”字句。

（1）狗吃完鹅的饭，扬长而去。

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（2）战士们消灭了阵地上的全部敌人。

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（3）雨来的两只胳膊被鬼子向背后一拧，捆绑起来。

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20、按要求改写句子。

①文成公主说：“我要去找松赞干布。”（改为转述句）

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②他们必须走过那片沼泽地。（改为双重否定句）

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③年轻的松赞干布隆重地迎接美丽的公主。（缩句）

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21、看图写话。

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