青海省果洛藏族自治州久治县2025年小升初（1）语文试卷-有答案

1、积累根据课本内容完成练习。

(1)_____，手可摘星辰。_____，恐惊天上人。

(2)敕勒川，_________，天似穹庐，笼盖四野。_____，_____，风吹草低见牛羊。

(3)三九四九_____________，五九六九，_____________。

(4)风娃娃跑到_____、______、_____去帮助人们，但在_____上，他做的不是好事，他最终把____吹得___了。

2、读拼音，写汉字。

3、有个同学把一首古诗画成一幅画（下图），请根据画意默写出这首古诗。

____________________________________

4、比一比，组成词语。

滥（ ）   芋（ ） 腮（   ） 混 （ ）

监（ ）   竽（ ） 思（   ）   馄（ ）

5、春种一粒粟，_________________。《悯农》唐 李绅

6、对比阅读下面两首诗，完成小题。 

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好，

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

【1】两首诗都抒发了作者对西湖的________之情。

【2】对两首诗的理解正确的一项是（    ）

A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B.都描写了生机勃勃的早春景象。

C.作者观察景物的角度不同。

D.作者所写景物的色彩相同。

7、阅读短文，完成练习。

七律•长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

______________，_____________。

【1】将诗文内容补充完整。

【2】给下面诗句断句。

五 岭 逶 迤 腾 细 浪，乌 蒙 磅 礴 走 泥 丸。

【3】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”写出了红军长征途中   和   两件事 ，我们既可以从“暖”感受到 ，又可以从“寒”感受到 。

【4】这首诗描写了哪些景物？表现了红军怎样的精神？

__________________________

8、阅读古诗，完成练习。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】本诗的作者是_____代诗人__________

【2】理解下列词语的意思。

迟日：__________   丽：__________

【3】给全诗划分节奏。

【4】这首诗主要描写了_____季节的景物，描写的景物有：___________________

9、开心阅读。

金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、红色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

【1】短文共有_____句话。

【2】文中的金鱼有_____种颜色。

【3】金鱼的形状______，有______的，有______的，也有______的。

【4】你最喜欢的金鱼是什么样的？

______________________________

10、阅读《给予树》选段，回答问题。

一回到家，我立(即  既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处  外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如（愿 原）以偿的笑脸。

【1】在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。

【2】文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是_______________。

【3】小女孩的愿望是什么？请用“ ”在文中画出。

【4】填空。

金吉娅本来想买_________送给___________。后来，她却买了_________送给一个不相识的小女孩。

【5】选择正确答案的序号填在括号里。

读了这段话，我觉得金吉娅是一个（ ）的小女孩。

A.不懂得关心家人，只会关心其他人

B.心地善良，富有爱心

11、课内阅读

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】仿写词语。

蹦蹦跳跳　___________　___________

【2】选文中“一匹出色的马”指的是______________________。

【3】为什么说这是“一匹出色的马”？(　  　)

A. 因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。

B. 因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它很快地回家了。

12、课外提优

贝多芬练琴

在一家简陋的乡村旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候，像珠子在玉盘中跳动；高的时候，像雷声震撼大地。“这是谁在弹呢？”这位旅客想。突然，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人哪！来人！”“什么事，先生？”店主慌慌忙忙地跑进来。“楼上是谁，怎么往地板上倒水！”“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”这位旅客一听这名字，怒气立刻消了。“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”“不，不，你不要打扰他，我自己去看看吧。”

这位旅客轻轻地走上楼去，透过门缝一看，只见贝多芬全神贯注地弹着钢琴。旁边放着一盆水。他正要纳闷，突然，看见满头大汗的贝多芬把手往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬弹得手指发烫了，需要随时用水冷却一下。由于匆忙，水溅了一地，地上的水顺着板缝滴到楼下去了。

这位旅客被深深地感动了。

（1）在文中找出下列词语的反义词填在括号里。

低沉(　　　)　　　　豪华(　　　)　　　　发烫(　　　)

（2） “文中画“   ”的句子用了什么修辞手法？”“珠子在玉盘中跳动”和“雷声震撼大地”是什么意思？

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（3）贝多芬为什么要在琴边放一盆水？这说明了什么？

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（4）从这个故事中，你能看出贝多芬之所以能够成为世界最伟大的音乐家之一的一个重要原因吗？

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（5）读了短文后，你觉得怎样做才能成为某方面的大师？

13、阅读《匆匆》片段，完成练习。

去的尽（jǐn jìn）管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转（zhuǎn  zhuàn）。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄（bó báo）雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【1】选文作者_______，文章紧扣“_______”二字，细腻地刻画了_________。

【2】给文章中加点字选择正确读音，用“√”画出。

【3】“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”作者用_____的修辞方法描写了人们日常生活中的细节_______、_______、_______，以细腻而独特的笔触，展示了_______________，表示出作者__________________。

【4】选文第一小节中最后两句话中反复使用了_____这个词，表达了作者对时光流逝的_______。

【5】写一条珍惜时间的格言警句。

_________________________________

【6】写出下面句子正确的修辞方法。

（1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（______）

（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（______）

（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（______）

14、阅读。

绳子那头

太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人——我的父亲，一个空调修理工。

暑假的一天，我再三央求父亲带着我去干活。出发前，父亲专门去买了瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍，这是我第一次与父亲出去干活。

到了雇主家里，父亲拿出一根粗绳子，一头拴在他的腰上，另一头在我身上绕了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。父亲高兴地对母亲说：“这回不用你了，孩子拉着我更踏实，你只管递工具。”

父亲从窗内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲笑笑，爬出窗户。我慢慢地放绳子，父亲一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米高的墙上。

站在窗户边，一股热浪迎面扑来，额上的汗滴一个劲儿地往眼睛里跑，我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得很烫。

绳子那头传来一声：“手套！”母亲慢慢递下一副粗糙的手套。“大热天要戴手套？”“天热易出汗，他怕手滑，工具掉下去，砸着人可就不好了。”我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。难以置信！我从来不知道父亲做的是这样的工作。

突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。

绳子那头传来一阵声音：“踩空了……”

“你没事吧？”我和母亲焦急万分。

“没事，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。

绳子那头喊了声：“拉我上去一些！”我便用力往回拉。

父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也斑白了，他已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁月啊，你过早地催老了我的父亲！我的眼里满是哀伤。

一会儿，雇主拿来一只雪糕送给正在干活儿的父亲，父亲接过雪糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。

“天儿热，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的雪糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整支雪糕，我从来没有吃过如此美味的雪糕。

父亲又下去了，我慢慢地释放着绳子，感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。

我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。

【1】第10自然段中，“父亲带着笑意说。我却要哭了。”“我”想“哭”的主要原因是什么？（       ）

A．“我”为父亲替人着想而感动。

B．“我”为父亲工作艰辛而心疼。

C．“我”看到旁边的母亲焦急万分。

D．“我”听到父亲夸“我”力气大。

【2】第14自然段中说“我从来没有吃过如此美味的雪糕”，对此，下面理解不正确的是哪一项？（       ）

A．因为父亲的关爱呵护而感到无比美味。

B．因为一家人的共同努力而感到无比美味。

C．因为天气太热能吃到雪糕而感到无比美味。

D．因为“我”内心踏实、幸福而感到无比美味。

【3】下列哪个细节不能突出“父亲呵护儿子”这一主题？（       ）

A．父亲专门为“我”涂抹防晒油。

B．父亲把雪糕擦干净，递给“我”。

C．父亲看“我”推辞雪糕似乎有点不高兴。

D．父亲把粗绳子一头在“我”身上绕了好几圈。

【4】文章开头这样写：“太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。”下面对这样开头的分析，不正确的是哪一项？（       ）

A．通过环境描写来推动情节的发展。

B．通过环境描写烘托出父亲工作的辛苦。

C．描写事情发生时的天气，让事情更感人。

D．把大地比作红薯，生动形象地写出天气炎热。

【5】根据文本，补充内容要点：

与父亲出去干活→_______→吃父亲给的雪糕

【6】“他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。”这个句子是对父亲的哪方面进行描写，这样写有什么作用？

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【7】父亲是一个什么样的人？请结合文本内容简要分析两点。

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15、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉车在路上跑呢？（改为陈述句）

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16、按要求写句子。

许多士兵尊称她为“提灯女神”。(改为“被”字句和“把”字句)

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17、“把”字句改成“被”字句。

1．我把眼镜戴上了。

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2．我没有把语文书放在书包里。

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3．一只黑壳虫把一颗豌豆蛀空了。

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18、把下面的画面写具体（不是扩句）。

雪越下越大。

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19、农历八月十八是一年一度的观潮日。（变换词序，使句子的意思不变）

_____

20、根据要求写句子。

1. 狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。（缩句）

  。

2. 五位战士胜利地完成了掩护任务。（改成“被”字句）

。

3.五壮士的英勇壮举令我们激动。（改成反问句）

。

21、习作。

不知不觉一个学期结束了。这一个学期里你有困惑，也有喜悦；你有进步，也有不足。请你选取一件或两件感触最深的事，以“ 我想对你说”为题写一篇作文，注意做到文从字顺！不少于450字。