1、古代诗人写了许多咏春的佳句,我积累的是:“__________,___________。”
2、先写出加点字词的意思,再写出句意。
1.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
浥:_____________________。 客舍:_________________。
柳色:___________________。
句意:______________________________。
2.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
君:_____________________。 更: _____________________。
尽:_____________________。 故人: _____________________。
句意:_____________________________。
3、形近字组词。
语(________) 打(________) 拍(________)
悟(________) 订(________) 怕(________)
跑(________) 近(________) 玉(________)
泡(________) 听(________) 王(________)
4、读拼音,写汉字。
kǎo chá xiōnɡ pú wán shuǎ bēn pǎo mò fánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hú dié rónɡ máo jiǎ zhuānɡ lǚ xínɡ sàn bù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、书写展示。默写一首本学期你从课本上积累到的一首描写秋天的七言古诗。要求:横平竖直、撇捺舒展,把字写得规范、端正、整洁。
__________________
______
________________________,
________________________。
________________________,
________________________。
6、我是小画家:
学习了诗仙李白的《望庐山瀑布》,你能感受到庐山瀑布的雄伟气势了吗?请你根据古诗内容,为这首诗配一幅插图吧!
7、古诗阅读。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天,______________。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
【1】我能将古诗补充完整,我还知道这首诗的作者是______代诗人________。
【2】诗中的第一、二句写的是诗人______,第三、四句写的是诗人______。
①看到的景色 ②听到的声音
【3】诗人的愁绪是通过_____、_____、______等夜半时分景象的描写表现出来,抒发了诗人______之情。
【4】这首诗中描写的景物有:____________,其中属于静态描写的是__________。
【5】下面对“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”理解不正确的是( )
A.姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺,半夜里敲钟的声音传到了客船。
B.“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧,而且揭示了夜的深远和清寥,而诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受尽在不言中。
C.诗人来到姑苏城外,兴奋得睡不着觉,只听到钟声传来才睡去。
8、古诗词阅读。
题临安邸
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是____代诗人______ 写的。题目的意思是____________。
【3】请把诗句的后两句补充完整。你时带着_______的情感来读着两句的。南宋朝廷偏安一隅与陆游临终前对儿子的嘱托______________。形成了鲜明的对比。这两首诗从不同的角度都表现了诗人___________的感情。
【4】请你穿越时空隧道,向南宋人民介绍一下21世纪新中国的幸福生活。
______________________________________
9、课内阅读。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。//从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
——《琥珀》节选
【1】短文中“ ”的句子可以用( )来概括。
A.纤毫毕现
B.不差分毫
C.一丝一毫
【2】用“﹏﹏﹏”画出科学家由这块琥珀产生的想象、推测的句子。
【3】有同学用“//”给这一自然段分为两层,请你简单概括出层意。
第一层:
第二层:
【4】“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指________________,“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为___________________________。
10、快乐阅读轻松答
奇妙的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔(tái)毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住。经过1~2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴,放交响乐。日子久了,他竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田播放25分钟交响乐。一个月后,发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过30厘米。
此外,还有预报地震的山芋藤(téng),能净化水质的水葫芦,会“咬人”的漆树……
【1】毛毡苔的叶子分泌出一种含有很甜的_____________和_____________的液体,从而_____________小虫,然后______________小虫。
【2】水稻和没听音乐的花木相比,水稻长得__________________________。
【3】短文主要从_____________、_____________两个方面介绍了奇妙的植物世界,还简略介绍了_____________、_____________、_____________。
【4】下列对文章内容理解不正确的一项是( )
A.文章结尾的省略号表示奇妙的植物还有很多。
B.“世界上有许许多多奇妙的植物”一句是文章的中心句。
C.全文是按照总——分——总的结构来写的。
11、阅读课外选段,回答问题。
一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。另一只却懒(lǎn lǎng)洋洋地晒(sài shài)太阳,什么也不干。
【1】我能给划线字选择正确的读音。
懒(lǎn lǎng)洋洋 晒(sài shài)太阳
【2】我能找出第一句话中表示动作的词。
____________________
【3】我能写出“非常”的近义词:________。
【4】我会照样子,写一写。
例:懒(懒洋洋) 另一只却懒洋洋地晒太阳。
胖________ ________
12、课外阅读。
奉 献
张海迪五岁时患重病,从胸部以下失去了知觉。一个严重瘫痪的人,还能对社会有所贡献吗?
张海迪用事实做出了回答。
她上不了学,就忍着病痛克苦自学。二十年来,她不但自学了小学、中学的全部课程,还自学了英语、日语、德语和世界语。现在她已经翻释了十六万字的外文著作。
她克苦学医,立志为别人治病。她买了医书、人体模形,在自己身上练习针灸,并向有经验的医生请教,就这样,她掌握了一些常见病的治疗方法,先后为一万多人看过病。
张海迪说过:“我要把自己仅有的一点光和热奉献给人民。”她怀着这样的生活目标,克服了建康人难以想象的困难,为社会作出了贡献。
1.文中加点词错在哪里,请改正。
克苦( ) 翻释( )
模形( ) 建康( )
2.张海迪的哪些做法使我们心生敬意?
3.文中画“ ”的句子你是怎样理解的?
13、课外阅读。
最贵的项链
①店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
②店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
③在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”
④店主说 本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密 我妹妹只有几枚硬币 这条宝石项链却是货真价实 她买不起的 姑娘说
⑤店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”
【1】本文讲了一件什么事?是按什么顺序写的?
_______________________
【2】第二自然段画波浪线的句子运用了___________描写,可以体会到小女孩___________的心情。
【3】给文中的第4自然段加上标点。
【4】你最喜欢文中的谁?为什么喜欢?请写出理由。
_____________________
14、课外阅读。
“我喜欢昆虫”
“如果是你,你愿意被关在小小的玻璃瓶里吗?”看到小孩把昆虫放进玻璃瓶里,安妮会这样问。( )有机会,她( )会把这些受难的小生命放走。
安妮真的很喜欢昆虫。不管是大的、小的,长的、短的,圆的、扁的,有毛的、没毛的,爬的、钻的、跳的、飞的……只要是昆虫,她都喜欢。
安妮喜欢收集昆虫,当然她收集的昆虫都是死了的。她还喜欢收集昆虫蜕下来的皮,像蚱蜢的外皮,知了的硬壳。
安妮非常爱护昆虫,她常常给蚂蚁让路。就连在梦中,她也忘不了昆虫。她常梦见自己像甲壳虫一样,倒挂在天花板上行走,还学蜜蜂跳“8”字舞。
安妮真是昆虫的好朋友。晚上,她会点亮所有的灯,把整个房间照得亮亮的,再把窗子打开,让夜游的虫子进来。有一天晚上,飞进来两只白网灯蛾,两只黑点白灯蛾,她简直乐坏了。可是,妈妈不喜欢。
妈妈说:“安妮,快关窗!我不喜欢有昆虫跑进房间里来,你要招待昆虫,等你长大了,有了自己的房子再说吧。”
“我喜欢昆虫。我长大了要做昆虫学家,在客厅里培养蝴蝶、甲虫。我会爱它们一辈子。”安妮认真地说。
【1】在文中的括号里填入恰当的关联词。
【2】下列对画“ ”的句子理解不正确的一项是( )。
A.安妮的意思是不应该把虫子关进玻璃瓶里。
B.从侧面写出安妮非常喜欢昆虫,她不赞同把虫子关进玻璃瓶的行为。
C.安妮不喜欢淘气的小孩。
D.安妮十分同情被关在玻璃瓶里的昆虫。
【3】第2自然段采用了_____结构。
【4】根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)蜜蜂会跳“8”字舞。 (____)
(2)安妮晚上开灯开窗,让夜游的虫子飞进来,是因为喜欢它们。可这样做实际上是对昆虫的伤害。 (____)
(3)安妮只喜欢活着的有毛的昆虫。 (____)
(4)安妮的妈妈非常支持安妮的喜好。 (____)
【5】安妮的愿望是什么?
__________________________________
15、我会照样子,扩写句子。
例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
1.小鱼在河里游。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.林林走进家门。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
16、改为转述句。
(1)裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”
______________________________
(2)弟弟对我说:“哥哥,你说得对,我就这样做。”
_______________________________
17、用恰当的关联词把下面的句子合并成一句话。
他总是用自己的长处去比别人的短处。
他会停止前进。
他会形单影只,十分寂寞。
18、把下列句子改为陈述句。
1.曹小三哪里看得出来?
________________________________
2.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?
______________________________
3.十万支箭,三天怎么造得成呢?
____________________________________
19、仿写句子。
天空会撒开片片云锦,给你们送去明媚的早晨;
田野会遍布点点繁花,给你们______________________;
__________________,给你们______________________。
20、句子工厂。
(1)火烧云一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的……(注意加点部分,填写表示颜色的ABB式词语)
秋姑娘唱着欢快的歌走向田野,_________的稻子笑弯了腰,_________的高粱不住地点头,________的豆荚唱起了歌,__________的棉花欣然怒放……到处一片丰收的景象。
(2)他们高兴极了,唱了一首又一首歌,还围在一起跳舞。(照样子,围绕一个意思写一句话)
她伤心极了,________________________________________。
(3)宋庆龄仰起脸说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句)
宋庆龄仰起脸说,_____________________________________。
(4)星期天,小红骑着车到了十字路口时,发现左右没有过往车辆,就准备闯红灯过马路。如果你看见了,会这样劝告小红:____________________________
21、写一写。
题目:我的 (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友......)
要求:以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺,事情写清楚,还要按顺序写出这个人的外貌特点。