广西壮族自治区梧州市万秀区2025年中考模拟（8）语文试卷（原卷+答案）

1、照样子写词语。

唠叨（______）　　笑盈盈（______）　　葡萄灰（______）

源源不断（______）无忧无虑（______）笔墨纸砚（______）

2、写出下列生字的笔顺。

虫：___________

云：___________

山：___________

风：___________

3、认真拼读，规范书写。

pài lái（________） xí fu（________） yān mò（________）

yìng bī（________） ráo mìng（________）

4、比一比，再组词。

禁________   衰________   饵________   搪________

森________   哀________   耳________   塘________

5、看拼音写词语。

jīn chán tuō qiào   mì mì sōu suǒ   shù yā   shì

（   ）  （ ） （   ） （ ） （ ）子

yán sè huā jiāo pèi hé   xié tiáo huī fù

（ ） （ ）   （ ） （   ） （   ）

6、默写古诗《春日偶成》并完成习题。 

春日偶成

____________，____________。

____________，____________。

【1】把古诗默写完整。

【2】这首诗是________代诗人________所写，写的是________的景物，表达了作者对________的热爱之情。

【3】用自己的话说说后两句诗的意思是________。

7、古诗鉴赏

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】这首诗的作者是___代诗人____。描写西湖晴天美景的诗句是“______”，描写西湖雨天的风姿的诗句是“___”后两句作者大胆想象，用_____来比作西湖，增添了西湖的美丽和奇妙。

【2】写出这首诗中对仗的词语。

水光对（_______） 潋滟对（_______）   晴对（_______）

【3】下面分析不恰当的一项是(  )

A.首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。

B.次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。

C.最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。

D.诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。

8、阅读《七律·长征》，回答问题。

七律•长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】这首诗的中心句是：__________，__________。

【2】这首诗从表达方式的角度看，属于____诗，从体裁的角度看，属于____诗。

【3】诗人在诗中以点带面，写出了红军长征经历的“万水千山”，其中“万水”以______和______为代表，“千山”以______和______为代表。

【4】翻译下列诗句。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

________________________________

【5】在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了______和____的修辞手法，用“逶迤”“磅礴”形容__________，这是实际的山；用“细浪”泥丸”形容山的____________，这是红军眼里的山。

【6】对这首诗赏析有误的一项是（ ）。

A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。

B．诗的领联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。

C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。

【7】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中雄壮的“征难图”？

__________________________

【8】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________

9、阅读短文,回答问题。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

【1】给这段文字加上一个标题：____________________ 。（不超过六个字）

【2】本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产生遐想。文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”实际上写出了两种不同姿态的荷花，一种是_________________ ，另一种是____________________ 。

【3】文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

________________________________________________

【4】上面这段文字具体写了哪几种景物？

________________________________________________

【5】片段中“颜色”一词的意思应如何理解？(   )

A. 水给人视觉的色彩印象

B. 水对人显示的一点利害

C. 水的美的姿态

D. 五光十色的色彩

10、阅读《穷人》片段，回答问题。

门突然开了，一股清新的海风冲进屋子，魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网，一边走进来，一边说：“嘿，我回来了，桑娜！”“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。

“瞧，这样的夜晚！真可怕！”“是啊是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。”我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”“是啊，是啊”，丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”两个人沉默了一阵。

“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行？哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。”你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

【1】解释词语。

忐忑不安：___________________________________

自作自受：__________________________________

【2】第二段中的省略号有什么作用﹖

___________________________________________

【3】画“______”的句子运用___________和_______________描写，“总能熬过去的”意思是__________________。从这句话中我们看出渔夫____________________的性格特点。

【4】结合全文内容“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”，作者这样写是否矛盾？为什么？

______________________________________________

【5】你认为能不能把题目换成《渔夫和桑娜》？为什么？

______________________________________________

【6】这篇文章的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。你还知道他的哪些作品？选两部写下来。

______________________________________________

11、阅读。

微笑的魅（mèi）力

在人的喜怒哀乐各种表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。

微笑能给人温暖，给人幸福和力量。在课堂上，如果老师微笑着提问题，我会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课会更加聚精会神，做作业格外顺利，回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我生了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

微笑还能使人与人之间友好相处呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰拣起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，接着脸色就变了！大概是看到我很难过，她脸色又缓和了，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧！一支钢笔算啥？你又不是故意的！”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语，一刹那间，我如释重负……

啊！微笑对人们而言怎么能不重要呢？我想，（       ）人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界（       ）会变得更加美好！

【1】根据意思在短文中找出相应的成语。

（1）形容注意力高度集中。( )

（2）像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。( )

【2】选择恰当的关联词语填在文中的括号里。

如果……就……       因为……所以……

【3】第2自然段是围绕文中哪句话写的？用“_______”画出来，这段话里写到了生活中______________、______________和______________三种人的微笑。

【4】根据短文内容填空。

微笑能给人______________、______________和______________，还能使人与人之间______________，所以作者发现人的喜怒哀乐各种表情中，微笑是最为______________、最有______________的表情。

12、读文段，完成练习。

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

【1】“我”称喜鹊妈妈为____________，称小喜鹊为____________，体现了“我”对喜鹊一家的____________之情。

【2】喜鹊阿姨教小喜鹊__________、__________、__________。

【3】喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟什么呢？展开想象，仿照画线的句子写一写。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟______________，一会儿教他们______________，一会儿教他们______________。

13、课内阅读

慈母情深（节选）

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背．立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

【1】给多义字选择正确的解释。（填序号）

闲：①没有事情做；②与正事无关的；③没事情做的时候

闲书_____ 闲工夫______ 农闲______

【2】理解句子。

文中画横线的句子是对母亲______、_______的描写，刻画出一位__________的母亲形象，表现出母亲十分______________“我”读书。

【3】认真读画“~”的句子，说说你的体会。

__________________________________

14、阅读理解。

活雷达

（1）夜蛾的天敌“活雷达”蝙蝠紧追而来：它拍动着灰黑色的翅膀，步步紧逼。看哪，蝙蝠已经张开了 tān lán   的嘴巴……

（2）就在千钧一发之际，只见夜蛾一个敏捷的急转弯，接着几个翻滚动作，随后又收起双翅，竖直落到地面，   了。

（3）夜蛾得以 ，实在并非蝙蝠无能，而是夜蛾的武艺更高强，夜蛾有着一套精巧、可靠的反声纳系统，因而有效地对抗了蝙蝠的探测和追捕。这是生物在长期进化过程中逐渐形成的灵敏的本能的反映，夜蛾胸腹之间，有一个特殊的听觉器官，叫做鼓膜器，可以专门接收蝙蝠发出的超声波。当夜蛾截听到蝙蝠的超声波时，倘若还在安全距离之外，它就 ，如果蝙蝠已经发现夜蛾，它的叫声频串便突然上升，就像扫描雷达捕捉到目标后，自动增加发射的脉冲数，以便把目标控制在探测范围内一样。这时夜蛾也截听到频率升高的蝙蝠的叫声，就像飞行员从电子仪器中得知自己的飞机已被敌人的雷达“抓”住一样。要是蝙蝠近在咫尺，夜蛾的鼓膜神经会达到饱和频率，这说明已被死死盯住，灾难要临头了，必须当机立断采取紧急措施。这时，夜蛾便会急忙转圈子、翻跟头、曲折飞行以   ，或者干脆收起翅膀掉落在地上，钻进草丛隐蔽起来。总之，是想方设法使蝙蝠无法确定它的位置。此外，有些夜蛾的足部关节上还有一种振动器，能发出一连串的超声波，干扰蝙蝠。有些夜蛾身上长有一层厚厚的绒毛，能吸收超声波，使蝙蝠收不到足够的回声久而大大缩小了蝙蝠“活雷达”的作用距离。还有一种夜蛾，能模仿味道很坏的蛾子发出的超声波，使蝙蝠不愿捕食它，夜蛾正是采取这一系列措施，有效地对抗了蝙蝠的探测和追捕的。由于夜蛾有这么一套奇特本领，英国皇家空军的360中队把一只夜蛾画在队徽的中央，来作为它执行电子干扰任务的标志，也就不足为奇了。

（4）①蝙蝠小巧的“回声定位”系统具有高分辨率和灵敏度，以及优异的抗干扰能力和稳定性，引起了声纳雷达设计人员的极大兴趣必而夜蛾的反探测系统的精致奥妙之处，也将为军工设计人员提供新的设计思路。③一门新兴科学仿生学，有可能把人们模仿生物的特殊本领用以制造先进技术装置的愿望付诸实现。

【1】在第一节中的拼音后面横线上写出相应的汉字。

【2】解释第二节中的加点词：

千钧一发：__________________

【3】文中四个横线上依次选填词语正确的一组是（ ）

A.逃避追击  从容跑掉  溜之大吉 死里逃生

B.溜之大吉 死里逃生  从容跑掉 逃避追击

C.从容跑掉 逃避追击 溜之大吉  死里逃生

D.死里逃生 逃避追击 从容跑掉  溜之大吉

【4】上文第三节主要使用的说明方法有哪些？（ ）

A.下定义  打比方 B.作比较 C.列数字

【5】第四节的②句话中的“将”在表达上有什么作用？

________________________

【6】第三节中说：“夜蛾正是采取这一系列措施”，请将这一系列措施的第二条、第三条填上，每条最多不超过15字。

第一条：截听超声波，逃避追击。　　  

第二条：____________________

第三条：____________________

第四条：模仿味道很坏的蛾子的超声波。

【7】“英国皇家空军的360中队把一只夜蛾画在队徽的中央”，这表明（ ）

A.夜蛾的奇特本领已被英国空军模仿利用。

B.好奇的英车对夜蛾的奇特本领特别感兴趣。

C.英国皇家空军的360中队具有抗电子干扰的能力。

D.360中队在作战时的任务就是对敌方进行电子干扰。

15、将下列句子改为双重否定句。

1．人类必须有火。

___________________

2．梅兰芳先生的爱国精神，我从心底里感到无限的敬佩。

___________________

16、按要求完成句子练习。

（1）三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写比喻句）________

（2）停在大松树上的小苍蝇伸起腿来拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。（缩句）_______

（3）桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。（修改病句）______

17、别人能办到的事，难道我们就办不到吗？（改为陈述句）

____________________

18、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

________________________________

19、照样子，改写句子。

例：四（1）班夺得了拔河比赛的冠军。

拔河比赛的冠军被四（1）班夺得了。

①一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。

__________________

②徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。

__________________

20、把肯定句改成双重否定句。

我爱听这表的声音。______________________________

他这么说，就更增加了表的神秘。_____________________________

21、习作。

在本学期语文学习中，我们认识了许多个性鲜明的人物：活泼机灵、富有心计的小嘎子，爱财如命的严监生，神机妙算的诸葛亮……其实我们身边也有许多个性十足的人。请你选择具体的事例，运用恰当的描写方法，写你身边的一个人。题目自拟，不少于400字。文中不能出现真实的人名、地名、校名。