1、下列文学常识对应有误一项是( )
A. 《从百草园到三味书屋》——————鲁迅——现代
B. 《秋天的怀念》——————————史铁生——当代
C. 《世说新语》————————————刘义庆一一唐代
D. 《观沧海》—————————————曹操——东汉
2、下列词语中加点字的读音不正确的一项是( )
A.殉职(xūn) 狭隘(ài) 热忱(chén) 拈轻怕重(zhān)
B.坍塌(tàn) 恍惚(huǎng) 抽噎(yē) 怪诞不经(dàn)
C.淫慢(yín) 怂恿(sǒng) 怅然(chāng) 神采奕奕(yì)
D.蜷伏(quán) 嗔怪(chēn) 蹒跚(pán) 缀行甚远(zhuì)
3、下列说法正确的一项是( )
A.“盛夏的中午,树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着。”这句话用了拟人的修辞手法。
B.“央视《中国诗词大会》节目播出后,在社会上引起了极大的赞誉。”这句话没有语病。
C.“将来”“上面”“思想”“思考”这几个词词性相同。
D.“树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命 。”这句话中的破折号使用错误。
4、下列表述有误的一项是( )
A.“光临”“垂爱”“奉送”“贵庚”都是敬辞。
B.“那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。荷花变成了人,那不是我们的水生吗?又往左右看去,不久,各人便找到了各人丈夫的脸,啊,原来是他们!”这句运用了比拟的修辞。
C.“是微信转账,还是支付宝付款?他拿不定主意。”这句的标点符号使用准确。
D.“一人之下”和“烟花三月下扬州”中的“下”,都是名词。
5、选出加线字注音全都正确的一项是
A.苍劲(jìng) 迂回(yū) 鎏金(liú) 垂涎三尺(xián)
B.愧怍(zuò) 取缔(tì) 镂空(lòu) 人才济济(jĭ)
C.伎俩(liăng) 享受(xiáng) 帷幕(wéi) 惟妙惟肖(xiào)
D.嫉妒(jí) 击磬(qìng) 蟠龙(pán) 一场大雨(chǎng)
6、下列加点词语读音全部正确的一项( )
A.卓越(zhuó) 晌午(shăng) 污秽 (suì) 热泪满眶(kuāng)
B.殷红(yān) 哺育 (bǔ) 嗥鸣(háo) 深恶痛绝(wù)
C.屏障(pín) 呜咽 (yè) 憎恶(zèng) 酣然入梦(hān)
D.小楷(kǎi) 校对(xiào) 气魄(pò) 气冲斗牛(dǒu )
7、下列句子中没有错别字的一句是( )
A.在李公朴同志被害之后,警报叠起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷概淋漓。
B.我们完成了任务,把一个坚强的意志贯输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。
C.1950年6月,美国撼然发动侵略朝鲜的战争,把战火烧到了鸭绿江边,严重威胁我国国家安全。
D.作品对老北京的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘,阅读中你一定感受到了其中散发着的浓浓“京味儿”吧。
8、阅读下文,完成下列小题。
陶侃母
陶侃母湛氏,豫章新淦人。侃少为浔阳县吏,尝监鱼梁,以一封鲊①遗母,湛还鲊,以书责侃曰:“尔为吏,以官物遗我,非唯不能益我,乃以增吾忧矣。”
鄱阳范逵素知名,举孝廉②。投侃宿,时冰雪积日,侃室如悬磬③,而逵仆马甚多,湛语侃曰:“汝但出外留客,吾自为计。”湛剪头发,卖得数斗米。斫④诸屋柱,悉割为薪。遂具精馔,从者俱给。逵闻叹曰:“非此母不生此子。”
(注)①鲊:腌鱼。②孝廉:一功名。③室如悬磬:悬,挂;磬,乐器,中空。屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。④斫:zhuó,砍削。
【1】解释文中的加点词。
(1)以一封鲊遗母______
(2)从者俱给______
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
汝但出外留客,吾自为计。
【3】陶侃母“以书责侃”最主要原因是( )
A. 鲊太昂贵 B. 此为官物
C. 于我无益 D. 以增吾忧
【4】陶母为儿子树立了怎样的榜样?
9、古诗默写
(1)山际见来烟,
(2) ,关山度若飞。
(3) ,影入平羌江水流。
(4) ,明月来相照。
(5)《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:
(6) ,一切都将会过去,而那过去了的,
10、阅读下面的文章,完成下面小题。
生长在城市里的一棵树
【美】劳拉·伊丽莎白·理查斯
(1)在一座拥挤的城市里,在两座高楼之间长着一棵树。这棵树的周围没有任何绿色植物,树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙,另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口,下面的空间已经被水泥铺到树的根部,但这棵树仍然活着,而且每到春天都会长出新鲜嫩绿的叶子。
【A】文章开篇的环境描写让你感受到了什么? |
(2)“你为什么要这样做呢?”住在树根下的老鼠问。“我就不会这样做”,如果我是你的话”。
(3)“这是我的事!”树说。“这是我得做的事情。我的家族全部这样做”。
(4)“但是没有人来看你,在这样的环境里,”老鼠说,“除了我。”
(5)“那不关我的事!”树说。
(6)但是,公寓里那位生病了的姑娘说:“妈妈!亲爱的妈妈!窗外那棵树长出细小的新叶了,嫩嫩的,绿绿的。春天来了,即使是在城市里也可以看到春天了,现在我会长得更好,我敢肯定。”
连续两个感叹号,将小姑娘的坚定表现地淋漓尽致。 |
(7)“感谢上帝!”母亲说。
(8)夏天来了。树梦叶长得又大又长,树枝被它们压得弯了腰,树叶在风的吹拂下颤抖,留下了一片阴凉。
(9)“你这样耗费自己的生命,真的让人为你感到遗憾!”住在树根下的老鼠说,“要是你捕捉昆虫,或者做些有用的事情,我倒会感到好受一些。你为什么就是要这样做呢?"
(10)“这是我得做的事情!”树说。“我的家族全都这样做”。
(11)“但是,如果有人关注或同情的话,那又会不同,”老鼠说。
(12)“那不关我的事!”树说。
(13)但是,公寓里那位生病了的姑娘说:“妈妈,热浪让人感到窒息,要不是有那棵可爱的树的遮阴,我真的无法忍受。风把树叶吹得沙沙作响,我从这种响声中感觉到了凉爽,好像置身于山间一大片森林,森林里的树木凤舞婆娑,碧绿的草地上长满了鲜花,清香四溢,叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。”
【B】划线的句子写得多么优美呀!你能从修辞的角度加以品味吗? |
(14) “感谢上帝!”母亲说。
(15)日子一天天过去,转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷,那棵树的树叶也开始变黄,一片接一片地掉落到地上,水泥地面全都被落叶覆盖了,那些落叶就像金子般闪闪发光。
(16)“现在你明白了!”住在树根下的老鼠说,“现在一切都结束了,你的辛苦有何所得?”
(17)“我做了我得做的事情”,树说,“那对我来说已经足够子”。
(18)“真是情弱的植物!”老鼠说,“如果你结出果实让人吃,那至少算是留下一点东西,可现在,除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝,你什么都没有留下。”
(19)“那不关我的事!”树说。
(20)但是,公寓里那位生病了的姑娘说:“妈妈!亲爱的妈妈,夏天已经结束了。看啊!我那棵可爱的树掉叶了,那些光秃秃的树枝拍打着我们的窗口,似乎在提醒着我,那棵树该安静休息了,我想我也要睡觉了。亲爱的妈妈,请您帮我拾几片树时,我要好好珍藏,因为它们一直是我快乐的源泉。”
为什么“它们一直是我快乐的源泉”? |
(21)说完,她转身面对着墙,慢慢地入睡了。
(22)“感谢上帝!”母亲说
【1】文章种这一棵树在经历生长变化的同时,小女孩的心情也在发生着变化,请根据文本内容加以概括。
春天,长出新鲜的叶子 | (1) | 秋天,落下片片黄叶,逐渐枯萎 | 树的生长经历 |
(2) | 感受到夏天的凉爽,相信在困境中也会有美好 | (3) | 小姑娘的心情变化 |
【2】批注是一种良好的阅读方法,请根据阅读提示中的相关问题,分别补充(A)(B)两处批注。
(A):_____________________________________________________
(B)______________________________________________________
【3】请仔细阅读知识卡片,回答问题
知识卡片 反复,是根据表达需要,有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法,反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。 |
文章中有多组反复,请任选其中一组,联系文章内容,结合生活实际,谈谈你对它的理解与感悟。
【甲】老鼠___“你为什么要这样做呢?”
【乙】树___“这是我得做的事情!”“我的家族全都这样做。”“那不关我的事!”
【丙】妈妈___“感谢上帝!”
我选择( ),我的理解与感悟:____________________________________________
11、秋天的黄昏
①城里是没有黄昏的。街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。
②乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。
③选一处河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的,它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。这是草的暮年,慈祥得如老人一样。你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。像多年前,亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心,突然止息。
④从河堤往下看,能看到大片的田野。这个时候,庄稼收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不说话,它安静在它的安静里。岁月枯荣,此消彼长,焉有得?焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的一轮蓬勃,将在土地上重新衍生。
⑤还有晚开的棉花呢。星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手,不用那么急了。女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不迫,稻谷都进了仓,农活不那么紧了。她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。黄昏下,她的剪影,就像一幅画。多幸福的一个世界!
⑥你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白,摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着,会睡着了,睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
⑦最开心的事是,冬夜的灯下,母亲把积下的棉花搬出来,在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉袄可穿,心先温暖起来。那时,你的世界就那么大,那时,一个世界的幸福,都可以被棉花填得满满的。
⑧人生因简单因单纯,更容易得到快乐。你有些惆怅,因为,现在的你,离简单离单纯,越来越远了。
⑨竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛,都老了。他们在河堤上,慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调,却闪闪发光。牛低着头,不知是在倾听,还是在沉思。你想,到底牛是人的伙伴,还是人是牛的伙伴?——相依为命,应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。
⑩鸟叫声在村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头,一排排,被黄昏镀上一层绚丽的橙色,像披了锦。炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵。还是村庄好,总是你中有我,我中有你。不设防。
⑪突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子。
⑫周遭的色彩,渐渐变浓变深。身下的土地,渐渐凉了,你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来,炒了吃。
【1】下列对文章的分析不正确的一项是( )
A.文章用优美的文笔,借景抒情,赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。
B.本文写景以空间为序,依次写河堤——河堤上——从河堤往下看——村庄在田野尽头的景物。
C.“街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了”中“吞”写出了城市灯光亮得之早,灯光之亮,与下文写乡下的黄昏形成对比。
D.“你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟”这句话用比喻修辞手法,生动形象地写出了棉花的洁白与柔软,以及童年的欢愉。
【2】秋天的黄昏富有诗情画意。文章第②段作者认为“而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满”。这是为什么?
【3】文章第7段能删去吗,为什么?
12、按要求作文。
从蹒跚学步起,人的一生总是在路上。求学的路上、访友的路上、故乡的路上、旅行的路上……只要走过的路,总会留下些什么,美景、足迹、欢歌……或者自己的,或者他人的,或者大家的。
请以“路上”为题,写一篇文章。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不得出现真实的人名、校名、地名。