黑龙江省大庆市萨尔图区2025年小升初（3）语文试卷(含答案)

1、读文题《“精彩极了”和“糟糕透了”》，知评价

1．题目中有一对反义词：_______—_______；有一对近义词：_______—_______。

2．题目中“精彩极了”是___________的评价，“糟糕透了”是___________的评价。

2、规范书写词语。

héng dù   xiāng zhuàng dì qū   dàn shēng

（_____） （_____） （_____） （_____）

3、根据所学内容填空。

（1）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次__________/___________？

（2）“所有的绿集中起来，____________，______________，_________________”这句诗描写出了“绿”聚集、重叠的形态。

（3）很多名家对诗情有独钟。朱光潜则认为“诗和___________，_______________；英国的华兹华斯则认为“诗是强烈感情的自然流露，________________________。”

4、按原文内容填空。

1．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

稚子：_____　钲：_______

诗句的意思：__________________________

2．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

腔：______　信口：_______

诗句的意思：__________________________

3．《威尼斯的小艇》是_______国的_______写的。

4．为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“__________________。”

儿应声答曰；“______________________。”

5．《手指》中最苦最累的是____________。_____________能力薄弱。

5、我会查字典。

“醒”字的音序是_____，部首是_____。它在字典中的解释有：①睡眠状态结束，大脑皮层恢复兴奋状态；②酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态；③醒悟，觉悟；④明显，清楚。请给下面词语中加点的“醒”字选择正确的解释。（填序号）

大梦初醒( )       醒目( )       提醒( )

6、快乐阅读。

白鹅下河

东边一条河，

西边一群鹅。

鹅儿鹅儿唱着歌，

一只狐狸跑过去，

鹅儿飞快跳下河。

【1】河在村子的 _________ 边，鹅在村子的 _________ 边。

【2】鹅儿为什么要跳进河里？（   ）

A. 因为它们想游泳。 B. 因为狐狸跑过来了。

7、七律﹒长征

红军不怕远征难，   。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云暖，   。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】把古诗补充完整。

【2】根据古诗完成填空。

这首诗的作者是 ______。“尽开颜”的意思是_____。

【3】写出“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”的意思及表达的思想感情。

诗意：________。思想感情：_______。

【4】“红色”家乡我知道

红军长征途中，为突破敌人的围追堵截，在我们桐梓县的 （地名），与敌人展开了殊死搏斗。战斗胜利后，毛泽东在此慷慨激昂，赋词一首：西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 ， 。从头越，苍山如海，残阳如血。

8、课内阅读。

天地本无心，______________________________________。

________________________，________________________。

________________________，________________________。

拥护天阙高且坚，__________________________________。

1．把诗句补充完整。

2．前两句诗的意思是：______________________________________________

______________________________________________________________

3．《苍松怪石图题诗》的体裁是____________诗。

9、餐桌上的谜底（11分）

小时候，每晚入黑的时候，我总要瞧准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌飘出的肉香。那时，我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。

每次，闻着邻居家飘出的肉香，我都会身不由己地移动脚步，一步一步地（1）（挪、走、跑）到邻居家门边。这时，邻居会夹上一块放在我的手心，说：“回去吧，回去叫你妈妈也买一点肉吃。”有时几个弟妹也去，搅得邻居好烦。

  有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”

a 妈妈没有回答我 。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”

妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方。工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方给20元钱。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”

  我只挖了一会儿，手就软了，且起了泡。妈妈比划着说：“得2元钱了。挖吧，再挖挖就又得2元钱了。”我 （2） （支持、支撑、坚持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说：“你歇一会儿再干吧。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气仍然很热，b 妈妈的衣服湿了又干，干了又湿 。这么苦，我甚至不想吃肉了。

一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱，我连走路的力气都没有了。妈妈背我到集市上，问我喜欢吃鱼还是吃肉，我都喜欢，妈妈就买了5元钱的鱼和5元的肉，留下10元钱买油盐酱醋。

晚上，餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”

“是的，我知道了。”

不同的是，邻居家的孩子已经长大了，他们有力气，而我们还小。

妈妈又说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。

那年我11岁。

（1）文中两处横线上分别应选的词语是：（1） ；（2） 。（2分）

（2）这是一篇 类的记叙文，记叙顺序属于   。（2分）

（3）画线句a写“妈妈没有回答我”是因为（   ）。（2分）

A.空说道理，不如让其亲身体验。

B.妈妈无钱买肉，心里难受，无言以对。

C.妈妈不愿买肉，不予理睬。

D.妈妈认为孩子要求过分，不必理睬。

（4）画线句b写“妈妈的衣服湿了又干，干了又湿”是为了突出（   ）。（2分）

A.虽到初秋，天仍然很热，所以出汗多。

B.劳动艰辛，出汗多。

C.妈妈身体虚弱，好出汗。

D.妈妈宁愿多吃苦流汗，也不愿让儿子干。

（5）联系课文，说说“餐桌上的谜底”到底是什么？（3分）

10、课外畅游

在等你说谢谢

那天我经过一个度假村,见一大群人围着一辆高档车,个个伸长了脖子往里张望。轿车旁边一身名牌西服的男人焦急地对大伙喊:“你们谁帮我爬进车底拧一下螺丝啊?”

原来他的车油路出了问题,从度假村游玩出来,漏(lòu)出来的油已经淌(tǎng)到了车身外,这里离最近的加油站也有上百公里,难怪他急得像热锅上的蚂蚁。

他身旁那打扮妖艳的女子说:“看把你急的,重赏之下,必有勇夫!”于是他赶紧掏出一张百元大钞:“谁帮我拧紧,这钱就是他的了!”

我身旁的小伙动了一下,却被他的同伴拉住了:“有钱人的话,信不得的!”这时只见一个小孩走了过去,说:“我来吧。”

操作很简单,小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了,爬出来后他就用期待的眼神看着那人。男人刚想把那百元钞票递给小孩,却被女人呵斥住了:“你还真打算给他100元啊?给他5元已经够多了!”

男人从女人手里接过零钱递给小孩,小孩摇了摇头。听见人群中的嘘声,男人有些生气了:“你嫌少?再嫌,这5块钱也不给你啦。”

“不,我没有嫌少,我的老师说,帮人是不要报酬的!”

 男人蒙了:“那你怎么还不走?”

小孩说:“我在等你说谢谢!”

【1】联系上下文理解词语。

(1)呵斥:______________

(2)报酬:______________

【2】“难怪他急得像热锅上的蚂蚁。”这句话把_____比作_____,表现了“他”非常_____。

【3】小孩是个什么样的人?

________________________________________________

【4】判断。(对的打“√”,错的打“×”)

A男人不讲诚信。（_______）

B“蒙了”的意思是弄不懂、不明白。（_______）

C小孩只希望得到属于自己的100元。（_______）

11、课外阅读。

我爱荷叶

古人赞美荷花的诗文确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

看啊，这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。久旱初雨，好像珍珠一样的水，她们一点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧紧团结在一起，连成一片，不怕风吹雨打，就是将身子翻过来，也忘我地保护荷花。烈日吐火，她们个个撑开翠盖，挡住炎热，静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特珠包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，十分可口……

当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，她总是默默地工作，无私在奉献。

荷叶是美的，我爱荷叶。

【1】联系上下文写出下列词语的意思。

固然：__________________

久旱初雨：________________

【2】这篇短文从哪能三个方面来写荷叶默默工作精神的？

______________________

【3】“我”为什么爱荷叶？

_______________________

【4】画“ ”的句子写法上有什么特点？

_____________________

12、阅读

鹰的选择

①鹰是寿命最长的鸟类，它可以奇迹般的活到七十岁。但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。它的喙①变得又长又弯，（几乎   根本）无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。

②此刻，留给鹰只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕变②之路。

③首先，它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。

④重生的痛苦换来（可喜   欢喜）的回报。待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物。

注释：①喙（huì）：鸟兽的嘴。 ②蜕（tuì）变：人（或事物）发生质变。

【1】圈出带点字的正确读音。

重生（zhòng     chóng ）                    长空（ cháng   zhǎng ）

【2】根据文章的意思圈出括号里使用恰当的词语。

（几乎   根本）                      （可喜     欢喜）

【3】根据文章内容判断句子意思是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）“喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。”这里“它”指鹰的喙。( )

（2）“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。( )

【4】根据文章内容填空。

（1）鹰到了四十岁以后，面临着两种痛苦的抉择：不是___________，就是_____________。

（2）“在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。”这句句子表现了鹰___________________。

（3）当你看到“鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物”时，你心里会想：_____________________。

【5】根据文章第③自然段内容，简要叙述鹰的蜕变过程，不超过60个字。

13、课文直通车。

1.《题西林壁》中“只缘身在此山中”的“缘”的意思是 。作者看到了 ,想到了 ,悟到了 。

(后三个空填原诗句)

2.“住嘴!”铁罐愤怒地说,“你怎么敢同我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,消失掉。我却会永远在这里,什么也不怕。”

铁罐的特点是   ,陶罐的特点是   。我们得到的启示是   。

3.从“新鲜的木耳,原来它长在死了的树干上”这句话中,我明白了两层意思:一是   ;二是   。

4.   是世界上最温暖的地方, 是世界上最珍贵的东西, 是世界上最大的力量。

14、课外阅读。

长江源头

  长江源头，对大多数人来说还是一个朦胧的世界。我们乘着越野大卡车，顶着足以使人唇裂血流的紫外线，冲进了那据说有8万平方千米的无人之地。

  七月是这里最好的季节，但天气仍然变化无常，刚刚还是晴空万里，瞬间就会下起冰雹。我们几次一觉醒来，帐篷都被大雪埋了半截。最令人生畏的还是高原反应(yīng  yìng)，我就曾经被它折腾得头重脚轻，哇哇地吐个不停，在帐篷里躺了整整两天。

  五天之后，我们终于来到了青藏高原腹地的各拉丹冬雪峰之下，长江正源沱沱河是发源于雪峰西南侧的姜根迪如冰川。

  那是一幅奇异的景色：冰山下，由于阳光、风力、流水的作用，冰川形成无数个小冰峰，人们叫它“冰塔林”。有的如傲然屹立的雄鸡，有的像抬头望天的白熊，有的像千年巨龟……但我觉得，真正能震撼人心的，还是那倒挂在冰川之上的无数冰条。从它们的尖顶上，一滴一滴的融水悄(qiāo　qiǎo)然而落，没有声响，没有炫耀，却汇成一条冰河，带着咆哮，带着力量，开始了万里之行。

1．在文中正确读音上打“√”。

2．写出下列词语的近义词。

  炫耀——(   )  咆哮——(   )

3．作者写小冰峰时采用了   和 的修辞手法。

4．寻找长江源头最大的困难是什么?

5．长江正源是什么河?这条河发源于什么地方?

6．读了本文，你感受到了什么?

15、按要求改写句子。

1、少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。

  修改病句：  

2、为了祖国的明天，我们要好好学习。

  改为双重否定句

3、我们是中国人，我们爱自己的祖国。

  反问句

4、“我们不能无谓地死亡，多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。

  改为提示语在中间：

5、让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，

一次无偿献血是一朵花   ……

16、照样子，用“爱护”写话。

例：我们要爱护小青蛙。

（1）________爱护______________。

（2）________爱护______________。

17、把下列句子改成反问句。

（1）这幅画是我们班刘波画的。

________________________________________

（2）不好好学习，自然不能取得好成绩。

________________________________________

（3）那些美好的印象，我不会忘记。

______________________________________

18、把下列句子改为反问句

（1）我的发现竟如此简单明了，我为此感到格外高兴。

__________________

（2）地球所拥有的自然资源是有限的。

___________________

19、写前训练：按要求完成句子练习。

（1）把下列句子写得更生动、形象。

我的脸红了。我觉得很惭愧。

雨下得很大，她打着伞在路上艰难地走着。

______

（2）将下列文段补充完整。

那年我______岁。有一天，老师对我说：“我们学校要举行_______，你可以____。”我听了以后，心想______，我一定要________，不能_____，于是我_______。

20、按要求写句子。

1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用上关联词合为一句话）

________________________________

2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）

__________________________________

3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）

__________________________________

4.秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句）

_______________________________

21、看图写话。(不会写的字用拼音代替) 

仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。

①小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。

②________

③________

④________