2025年台湾省苗栗县初一上学期二检语文试卷

1、下列选项没有运用比喻修辞的一项是（  ）

A.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

B.一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。

C.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，就像笔直站立的少年一样。

D.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

2、阅读下面两首诗，完成问题。

【甲】

天净沙•秋思

元•马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

【乙】

秋夜寄邱员外

唐•韦应物

怀君属秋夜，散步咏凉天。

空山松子落，幽人应未眠。

下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（　　）

A．甲诗选取藤、树、鸦、桥、水、人家、道、风、马九种意象，一字一景。

B．乙诗运用虚实结合的手法，使眼前景与意中景同时并列。

C．甲诗全篇运用静态描写，描绘出一幅苍凉的深秋暮色图。

D．两首诗都表达了思念之情。甲诗寓情于景，真切地抒发了天涯游子的羁旅之愁和肝肠寸断的念家思亲之情。乙诗表达了作者在秋夜对隐居朋友的思念之情。

3、与人交流，要结合语境才能准确理解对方意思。阅读文章同样如此。下列语句中加点词语的语境义解释有误的一项是（     ）

A．那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。（红莲含苞未放）

B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（形容女子打扮得十分艳丽）

C．总有一天，我们要还敌人以颜色。（厉害）

D．他听到了点风声，心中害怕，躲起来了。（消息）

4、下列有关文学常识表述不正确的一项是（  ）

A．刘禹锡，字梦得，唐朝文学家、哲学家、诗人，有“诗豪”之称。

B．宗璞，女作家，原名冯钟璞，她的作品文笔细腻，情感真挚。

C．普希金，美国伟大的诗人、小说家，史称“俄国文学之父”。

D．王安石，子介甫，号半山，北宋著名的政治家、文学家、思想家。

5、下列各句中有语病的一项是 (   )

A.钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土，中国政府捍卫领土主权的决心和意志坚定不移。

B.诺贝尔文学奖授予莫言，不但是对中国新时期文学三十年来整体创作成就的一种肯定，而且也是对莫言文学创作成就的肯定。

C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

D.文明离我们很近很近，近得触手可及。

6、下列加点字注音完全正确的一项是( )

A．澄清(chéng) 酝酿(niàng) 粗犷(guǎng ) 着落( zháo)

B．静谧( mì) 窠巢( kē ) 烘托(hōng) 应和(hé )

C．吝啬(sè) 嘹亮(liáo ) 贮蓄(zhù) 莅临(wèi )

D．高邈( miǎo) 花苞(bāo ) 淅沥( xī ) 屋檐(yán)

7、下列词语中字形完全正确的一项是（     ）

A．溜达     账篷     光秃秃     沉默寡言

B．琢磨     呼啸     熏衣草     刨根问底

C．拣择     嫌弃     热腾腾     滴水不露

D．酬劳     干燥     山毛榉     源源不断

8、穿井得一人

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

桑中生李

南顿①张助于田中植禾，见李核，欲持去，顾见空桑②中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“李君③令我目愈，谢以一豚④。”目痛乃小疾，亦行⑤自愈。闻者传语：“盲者得视。”众犬吠声⑥，远近翕赫⑦，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。

（选自《新辑搜神记》）

[注释]①南顿：古县名，在今河南项城市。②空桑：枯空的桑树，老桑树有枯空的树洞。③李君：李先生。此指空桑里长出的李树。④豚：小猪。⑤行：不久。⑥众犬吠声：是“一犬吠形，百犬吠声”的省略，意思：一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和，众人随声传闻。⑦翕赫：翕：聚集。赫：盛貌。此指轰动、惊动。

【1】下面句子划分正确的朗读节奏。（划分一处，用“/”标出）

有病目痛者息阴下

【2】解释下列加点的字。

①及其家穿井__________        ②丁氏对曰__________        ③欲持去__________        ④间一岁余__________

【3】下面加点词语意思和用法相同的一项是（     ）

A．丁氏穿井得一人                 盲者得视

B．后人见桑中复生李             将复何及

C．闻者传语                           传不习乎

D．以余浆灌溉                       间一岁余

【4】用现代汉语翻译下面句子。

（1）国人道之，闻之于宋君。

（2）此有何神，乃我所种耳。

【5】两段文字告诉我们该如何对待传闻？

9、古诗文名句填空。

（1）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 ， 。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）   ，     。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

（3）苍苍竹林寺， 。荷笠带斜阳，   。（刘长卿《送灵澈上人》）

（4）唐代王维《竹里馆》一诗中，描绘夜静人寂、明月相伴优美意境的句子是：

    ，       。

（5）宋代赵师秀《约客》采用写景寄情的写法，表达诗人内心含而不露的寂寞之情的句子是：

    ，   。

（6）当今互联网企业发展方兴未艾，影响力大大超越了以往的传统制造业，在中国涌现出了阿里巴巴、腾讯、百度这样优秀的互联网企业，真可谓 “   ， ”。（请选用清代赵翼《论诗》中的诗句）

10、植物爱听和谐音乐

①一群喜欢户外运动的青年男女在西双版纳勐腊县的一处原始森林，发现了一种会跳舞的树。当时，他们长途跋涉，人困马乏，有人提议就地歇息。一个活泼好动的年轻人拿出随身携带的收音机，播放了一曲轻松舒缓的乐曲。这时，奇怪的一幕出现了：只见旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来，滑稽可爱，随行的人全被它逗乐了。大家忘记了疲劳，跑过来欣赏小树跳舞。有人提议：“换一首曲子，换一首曲子。”又有人喊：“换快节奏的。”于是，收音机的主人调了频道，换了一曲激烈的摇滚乐。奇怪的是，刚才还在摇头摆尾的小树突然停止不动了，像是被突然吓着了似的，静静地呆立着。这是怎么回事呢？是不是它只会跳优美的舞蹈，不会跳强劲的舞蹈呢？于是，年轻人又调回刚才的频道，小树听了这优美的曲调，又开始摇头摆尾。所有人都惊呆了，他们得出一致结论：小树喜欢轻柔、温和的曲子，不喜欢节奏强烈的乐曲。

②事实真是这样，小树的确是只爱听舒缓的音乐，激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态。法国农科院一位专家为了验证植物的音乐细胞究竟有多浓，异想天开地把崭新的耳机套在一棵番茄上，每天定时播放3个小时的音乐。数周后，奇迹出现了，这棵番茄长势强劲，比周围任何番茄结的果实都多，而且个头儿大，每个果实平均重达两斤以上。

③还有一位科学家，每天下班后都喜欢在自家花园里拉上一段优美的小提琴曲。打理花园的妻子惊喜地发现，濒临死亡的雏菊又重新绽放了生机。不仅如此，音乐就像兴奋剂，那些平常蔫头耷脑的花儿们听了音乐，一朵朵开得热烈而灿烂。后来，她的科学家丈夫翻阅资料，才明白这是小提琴的功劳。那些花儿，正是因为听了优美的音乐，才焕发了生机。它们的叶子绿得茁壮而卖力，花开得鲜艳而硕大，这让科学家欣喜万分。凭着职业的敏感，这位科学家开始思索，既然花儿这么热爱音乐，庄稼会不会也是如此呢？他开始有意识地在稻田里播放音乐。他每天上午准时来到稻田，给水稻们播放半个小时的轻柔乐曲。一个月后，这片田里的水稻比普通生长的水稻要高出30多厘米，也就是说，是音乐代替了化肥使它们长得又高又壮。

④草本植物既没有听觉器官，又不具备听力系统，为什么它们接触了音乐，会产生如此大的变化呢？

⑤音乐，说白了是一种持续声波。在优美、轻快声波的反复刺激下，植物体内的物质分子会发生共振，那些处于休眠状态的分子，随着音乐节奏被悄悄激活，开始运动。正是这一过程促进了新陈代谢，加快了细胞分裂，大大地促进了它们的生长发育。如果适当地对植物播放音乐，它们就会不断地进行代谢和分裂，从而达到快速生长的目的。不过，一定要选择那些和谐美好、悠扬柔和的音乐来播放。反之，植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚乐，不但不会长势旺盛，还容易暴病而亡。这可绝不是闹着玩的。别看它们不会说、不会表达，但它们绝对懂得：什么是好的，什么是不好的。

【1】下列说法符合原文意思的一项是(   )

A. 小树爱听舒缓音乐，因为悠扬柔和的音乐会让它进入睡眠状态。

B. 如果对植物播放音乐，植物细胞就会不断地进行代谢和分裂，从而使植物快速生长。

C. 草本植物没有发达的听觉器官，听力系统也不完备。

D. 节奏强烈的乐曲不利于植物生长，甚至会使植物死亡。

【2】下列关于原文的说法有误一项是(   )

A. 本文是事物说明文，采用了从发现现象到探究本质的逻辑顺序。

B. 本文综合运用了说明、记叙、描写等表达方式。

C. 文章第①段运用生动的事例引出本文的说明内容，激发了读者的阅读兴趣。

D. 文章第④段在结构上的作用是承上启下。

【3】如果在曲风激烈的《最炫民族风》和舒缓轻柔的《绿岛小夜曲》中选择，哪一首适合放给植物听？说说理由。

11、阅读宗璞的《好一朵木槿花》完成小题。

又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。

木槿以前给我的印象是平庸。“文革”中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。

近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。

前年秋至，我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除我们的基本队伍亲爱的玉簪花外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。

忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。

这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。

木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。

惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。

去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，益一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是凌乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。

没想到秋来时，一次走在这崎岖山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！

我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！

土埋大半截了，还开花！

我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱褶，似乎在花蒂处有一根带子柬住，却又舒展自得，它不觉环境的艰难，更不觉自己的奇特。

忽然觉得这是一朵童话中的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切苦难的勇气。

紫色的流光抛洒开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地俯看着我。

今年果然又有一个开始。小园经过整治，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。

我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。

它不再来。

即使再有花开，也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？

【1】标题“好一朵木槿花”中的“好”体现在哪里？

【2】文中两次写“土埋大半截了，还开花”有何作用？

【3】作者对木槿花的印象从平庸——惊喜——悲壮——不同凡响，用了什么表现手法？这样写有什么好处？

【4】宗璞托“紫藤萝”告诉我们：“花和人都会有各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”；贾平凹借“一棵小桃树”抒写自己的情志、理想：面对生活的困苦和磨难，要顽强地斗争，不懈地追求。你借“腊梅花”“蒲公英”“大熊猫”“电风扇”可告诉我们怎样的人生感悟？（任选两个作答）

12、题目：晒晒我们班的“创新能手”

要求：①不少于600字；②书写工整，卷面整洁；③作文中不得出现真实姓名、班级、学校。④不能抄袭本试卷中的阅读材料。