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山西省临汾市安泽县2025年高考模拟(五)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、将下面词语补充完整。

    1.爱不___手   2.___烛夜游   3.欣喜___狂 4.千___一发

    5.精___求精   6.舍___逐末   7.身___其境 8.张___李戴

  • 2、写出下列词语的近义词

    依稀——(     低矮——(  

    细致——(     严密——(  

     

  • 3、填一填。

    ______古迹 云______ 惊弓______

    ______ ______交加 ______

    ______满园 ______天 如______

  • 4、请将张继的《枫桥夜泊》规范地默写在下面的横线上。

    __________________________

    _________________________________________

    _________________________________________

    _________________________________________

    _________________________________________

    _________________________________________

  • 5、根据语境完成练习。

    这学期课本上我感受最深的诗句是“_________”,因为______________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的文段,完成问题。

    回乡偶书

    贺知章

    少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

    儿童相见不相识,笑问客从何处来。

     

    夜雨寄北

    李商隐

    君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

    何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?

    1两首诗中的各指的是谁?

    _________________________________________________________

    2两首诗各表达了作者什么样的情怀?有何异同?

    _________________________________________________________

    3儿童相见不相识,笑问客从何处来描绘了一幅什么画面?

    _________________________________________________________

    4何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时描绘了怎样的情景?

    _________________________________________________________

    5你最喜欢两首诗中的哪一句?说明理由。

    _________________________________________________________

  • 7、读下面一首古诗,按要求做题。

    题西林壁

    横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

    不识庐山真面目,只缘身在此山中。

    【1】用“/”给下列诗句划出恰当的朗读节奏。

    不 识 庐 山 真 面 目,只 缘 身 在 此 山 中。

    【2】解释下列加点词语的意思

    (l)西林壁______       (2)只身在此山中______

    【3】“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这两句从____________两个角度,处在________________________四个位置,观察到庐山不同的样子。

    【4】全诗告诉我们一个什么道理?____________

  • 8、读古诗,按要求完成句子练习。

    夜书所见

    【宋】叶绍翁

    萧萧梧叶送寒声,

    江上秋风动客情。

    夜深篱落一灯明。

    【1】请把古诗补充完整。

    【2】“萧萧梧叶”让我想到的景象是:_________________,因此可以看出这首诗描写的是_____

    【3】诗中的“_____”字体现了诗人漂泊异乡,“______”字体现了诗人对家乡亲人的思念。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。(13分)

    捉蟋蟀

    去年暑假,我在乡下大舅家度过了一段欢乐的时光,最有趣的要算与表弟在草丛中捉蟋蟀了。

    满分5 manfen5.com乡村的夜晚,四周静悄悄、黑乎乎的。只能看见天上闪闪的星星和远处村子的灯光。

    我和表弟准备好手电、纸筒,踏上了田间小路。没走多远,表弟忽然停住脚步,像是发现了目标。他悄悄地对我说:附近肯定有一只蟋蟀,我们一来它就不叫了。先蹲下来等一会儿吧。他拉着我蹲下来,又叮嘱说:千万别出声。我心想,表弟可真在行。忽然,一阵唧唧唧的蟋蟀声响了起来,这叫声是那样的清脆、响亮。表弟向我诡秘地挤了挤眼,似乎在说:“怎么样?”我会意地点点头,就和他一同搜索起来。这声音好奇怪呀,像是捉迷藏,一会儿左,一会儿右,一会儿前,一会儿后,听了好半天,也辨不清是哪个方向。表弟像一名有经验的排雷工兵,轻轻拨开小草,一步一步朝前挪动。忽然,表弟打开了手电,我定睛一看,强烈的光正照在一只黑色的大蟋蟀身上,它昂着头,晃动着长长的触须,好像一位了不起的将军受了侮辱一样瞪着我们。时机已到,我双手迅速地捂上去。“逮住了,逮住了。”我兴奋地叫起来。表弟从口袋里掏出一个纸筒,把蟋蟀装进去。那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地当了俘虏。

    在乡下捉蟋蟀多么有趣啊!

    下面加点的字该读哪个音呢?请把不正确的用“/”划去。(3分)

    (shā sā)(cónɡ chónɡ)(shuài suài)

    (yǔ rǔ)(luǒ lǔ)捉迷(cánɡ chánɡ)

    文中画“____”的两个句子分别运用了什么修辞手法?(4分)

    第一句:_____________。 第二句:_____________。

    请你用“  ”画出描写蟋蟀样子的句子,并大声读一读。(3分)

    能概括短文主要内容的句子是(  )(3分)

    A.蟋蟀是我们的好朋友,我们要保护它。

    B.在乡下捉蟋蟀很有趣。

    C.乡村的夜晚很美。

     

  • 10、阅读理解

    雷雨过后

    雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。 

    家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。 

    荷叶上滚动着几滴水珠,真(像 象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cáng  zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 

    雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

    【1】划掉文章中( )里不正确的字。

    【2】划掉文章中[   ]里不正确的读音。

    【3】根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。 

    (1)清爽而新鲜。   ________________ 

    (2)精神振作。        ________________

    【4】按短文内容填空。 

    ______________的图画       _____________的小草 

    ______________的柳枝       _____________的水珠

    【5】填空

    荷叶上滚动着几滴水珠,真______________________,亮晶晶的。这一句话把______________比作_____________________

  • 11、课外阅读

    毽子里的铜钱

    每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味,我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人,想起他一双黑漆漆的手,和手心里两枚亮晶晶的铜钱。

    那时,我大约十岁左右吧。有一天,在院子里踢毽子,卖烤山薯的来了。闻到那股子香喷喷的味道,好想吃啊!身边没有钱,却伸着肚子问:“老伯伯,几个铜板一个?”(那个时代,还用铜板呢,一枚银角子换三个铜板,一块银元换三百个铜板。)老人一声不响,却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯,往我手里一放说:“给你吃。”我十分感激,就慢慢地剥开了皮,万分珍惜地吃起来。

    隔壁的二婶走过来了,她挑了几个大的烤山薯,称一称正好要十个铜板。二婶“算九个钢板吧,我手里只有九个。”老人说:“不行啊,我要亏本啦。”二婶说:“下回补你就是了。”她就捧着山薯进去了。

    老人愣(lèng)愣地望着她家那扇门;我呢,愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深,很不快乐的样子,我心里说不出的难过,只想代二婶给他一个铜板,但是身边真的没有钱。看看手里吃了一半的烤山薯,结结巴巴地说:“老伯伯,我也没给钱呢。”

    老人笑了,他说:“小孩子嘛,送给你吃的。”

    我越发觉得心里不安,忽然想起毽子里面有两个铜钱儿。只是两个铜钱呀,怎么抵得过一个铜板呢?但我还是急急忙忙撕开毽子的包布,挖出两枚亮晶晶崭新的铜钱,递到老人手心里说:“老伯伯,给您。”

    他好半天才明白我的意思,马上把铜钱放回我的口袋里,摸摸我的头说:“小姑娘,我怎么会拿你的钱呢?不过你的好心肠,我永远不会忘记的。”他又在烘缸里取出一个小山薯给我说:“再给你一个。”

    我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进我的口袋里,向我笑着摆摆手,提着烘缸走了。望着他微微驼着的背脊,我心里空落落的,好像丢失了什么东西。

    铜钱在口袋里丁丁当当地响着,伸手一摸,它们在烤山薯旁边,也热烘烘的。

    几十年来,卖烤山薯老人满脸的风霜、谦卑的笑容和佝偻(gōu lóu)的背影,也时常浮现在眼前。他没有接受我的铜钱,却接纳了我的心意。他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯,使我永远感到温暖在心中。(注:原文有改动)

    【1】用直线画出与第一自然段中画横线的部分相照应的句子。

    【2】下面四个词语是文中描写“我”的心情变化的词语,请按先后顺序排列起来。

    不安与难过 空落落的 感激与珍惜 温暖

    ________________________________

    _________________________________

    _________________________________

    _________________________________

    【3】仔细阅读下列句子,回答后面的问题。

    (1)老人愣愣地望着她家那扇门;我呢,愣愣地望着老人。(两个“愣愣”,分别表达了老人与“我”怎样的心情?)

    老人的心情:_________________________________

    我的心情:____________________________________

    (2)他没有接受我的两枚铜钱,却接纳了我的心意。(老人接纳了“我”的什么心意?)

    ______________________________________________

  • 12、阅读下面一段话,回答问题。

    松鼠是一种美丽的小动物,乖巧。驯良,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

    (1)把这段话分为两层。写出段意。

    (2)这段话是从哪几方面具体描述小松鼠的美丽可爱?

    (3)用格外造句。

     

  • 13、阅读理解。

    赵州桥(节选)

    赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

    【1】选段是围绕哪句话写的?用“______”画出来。

    【2】选段是从哪几个方面来介绍赵州桥的?(       

    A.长度、宽度、拱形桥洞

    B.长度、宽度、桥墩、桥身设计

    C.长度、宽度、建筑材料、桥身设计

    D.长度、宽度、桥身设计

    【3】选段中加点部分“这种设计”是指什么?“创举”是从没有过的举动,为什么说赵州桥是一个创举?

    _______________________________________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    后羿射日

    传说后羿是嫦娥的丈夫。那时候,天上有十个太阳,晒得草木、庄稼都枯死了。后羿为了救百姓,一连射下九个太阳,从此地上非常适合人类生活,万物得以生长。他又射杀猛兽毒蛇,为民除害。民间因而奉他为“箭神”。

    (1)    射掉了九个太阳,天上只剩下了一个太阳。

    (2)天上有十个太阳的时候,大地上是怎样的?用“  ”在文中画出相关的语句。

    (3)后羿射下九个太阳后,还干了什么?用“  ”在文中画出来。

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、缩写与扩充句子。

    1.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。(缩写句子)

    2.爸爸的书房里,挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。(缩写句子)

    3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩写句子)

    4.天空中挂着明月。(扩写句子)

    5.《蒙娜丽莎》是肖像画。(扩写句子)

    6.学校开展了活动。(扩句,至少扩充两处)

    7.月光照在姑娘的脸上。(扩句,至少扩充两处)

     

  • 16、按要求写句子。

    1.禄东赞把马驹和母马分开关起来。

    改为字句:  

    2.聪明的禄东赞终于完成了赞普的使命。

    缩句:  

    3.蚂蚁向前爬去。

    扩句:  

     

  • 17、按要求改写句子(8分)

    (1)这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)

    ___________________________________

    (2)《红楼梦》是一部优秀的古典长篇小说。(改成反问句)

    ___________________________________

    (3)鸟在树上唧唧喳喳地叫。(改成拟人句)

    ___________________________________

    (4)学习现代科学技术非常重要。(改成感叹句)

    ___________________________________

     

  • 18、按要求完成句子练习。

    (1)那一个个小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(用加点词造句)

    ______________________________________

    (2)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改成转述句)

    ______________________________________

    (3)我被他们悦耳的歌声吸引了。(改为“把”字句)

    ______________________________________

    (4)小溪不停地向前流淌。(改为拟人句)

    _____________________________________

    (5)宁宁一个人把教室卫生打扫的整整齐齐。(修改病句)

    ____________________________________

  • 19、按要求答题。

    (1)昆明湖很静、很绿。(改为比喻句)

     

    2池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改成拟人句)

     

     

  • 20、一阵风吹断了风筝线。(改为“被”字句)

    ___________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、智慧摩天轮。

    凡卡的童年是不幸的,而我们的童年却是幸福的。说说你的童年有哪些让你感到幸福的事。

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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