1、我会填(按课文内容填空)
(1)这是一座美丽的大花园,绿油油的草地像
,美丽的鲜花随处可见,多得就像 。
(2)小树着急的说:“ ! !
(3)巨人常常说:“我有许许多多 的花,可是 是 。”
(4)学了这个童话故事,我知道了
从中我悟到一个道理 。
2、按课文《观潮》内容填空。 潮来了,作者先听见远处传来________,好像________。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同________,好像________。当潮头奔腾西去后,江面依旧________。
3、比一比,再组词。
月(______) 自(______) 里(______) 右(______) 乌(______)
明(______) 白(______) 果(______) 石(______) 鸟(______)
4、看拼音,写字词。
(1)水gōu______旁边shèng______开着许多美丽的pú______公yīng______。
(2)早chén______,huīquè______拍打着chìbǎng______歌唱。
(3)一首优美的wǔ______曲在他的手下yǎnzòu______出来。
5、根据平时积累填空。
(1)《七律·长征》的作者是_______,整首诗是围绕“_________,_________”来写的。其中表现红军历尽艰难险阻,取得长征胜利时喜悦心情的诗句是:“_________,_________” 。“金沙水拍云崖暖, ________。”两句中包含了长征中的两个典型事例:________、_________。
(2)祖宗________,当以_______,不可以_________。 [宋]李纲
(3)捐躯赴国难,___________。[三国]曹植
(4)《春日》中赞美春天色彩缤纷的诗句是:_________,_________。
6、读诗词完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】这首诗的作者是______代诗人________。
【2】节奏划分正确的一项是( )。
A. 黑云/翻墨/未遮山
B. 白雨/跳珠/乱/入船
C. 卷地风/来忽/吹散
D. 望胡/楼下/水/如天
【3】下列词语解释不正确的一项是( )
A. 醉书:在大醉的情况下写的诗。
B. 黑云翻墨:乌黑的云像打翻的墨汁。
C. 白雨跳珠:雨很大,看过去白花花的就像珍珠般跳落。
D. 卷地风:风从地面刮过。
【4】选出下面翻译有误一项( )
A. 黑云翻墨未遮山:乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,就下起了倾盆大雨。
B. 白雨跳珠乱入船:一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样,杂乱地落入船中。
C. 卷地风来忽吹散:从地面上忽然刮起一阵大风,把雨珠吹散。
D. 望湖楼下水如天:望湖楼下,水面平静得像晴天一样,水像蓝天一样开阔明净。
7、湖 上
徐元杰
换开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。
【1】说说诗中使用“乱”字的好处。
_____________________________________
【2】全诗写出了游人怎样的心情?
_____________________________________
8、阅读理解
七律·长征
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭wēi yí( )腾细浪,
乌蒙páng bó( )走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜mín( )山千里雪,
三军过后尽开颜。
【1】根据拼音在括号里填上正确的词语。
【2】全诗的总起句是“____________________,________________________________”。
这两句诗的意思是:_____________________________。
【3】诗中画“——”的句子,使用的修辞手法有(多选)( )
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比
【4】“五岭”指的是________________,作者把它们比作________________________;“乌蒙”指的是________,作者把它比作________________。
【5】画“——”的诗句的意思是:_______________________。
【6】诗中有两句描写了长征中的两个事件,这两句诗是“________________,________________”,讲述的是________________和________________这两个事件。
【7】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”这两句诗中的“暖”和“寒”表达了诗人怎样的感情?
______________________________
【8】总结全诗的诗句是“________________,________________”。这两句诗写出了红军________________的心情。
【9】下面朗读停顿不正确的一项是( )
A. 红军/不怕/远征难,万水/千山/只等闲。
B. 五岭/w6i y/腾细浪,乌蒙/páng bó/走泥丸。
C. 金沙/水拍/云崖暖,大渡/桥横/铁索寒。
D. 更/喜mín山/千里雪,三军/过后/尽开颜。
【10】这首诗赞扬了红军_______________________的精神。
9、阅读下面的材料,回答问题。
书香中国·北京阅读季
【材料一】阅读点亮一座城市。北京是一座有温度的城市,北京离不开阅读。近日,“书香中国·北京阅读季”领导小组发布的《2018—2019年度北京市全民阅读状况》中显示:
——北京市综合阅读率为92.73%
——北京市纸质阅读率为81.02%
——北京市居民人均纸质书阅读量10.97本
【材料二】北京市居民首选的三个阅读目的
丰富知识 满足兴趣和爱好 工作或学习需要
【材料三】北京居民纸质与数字阅读日均阅读时长65.09分钟,高于全国平均值46.2分钟。纸质阅读日均时长为21.07分钟,数字阅读日均时长为44.02分钟,数字阅读日均时长约是纸质阅读日均时长的2倍。
调查结果显示,北京居民的日均阅读时间超过1小时,反映了“让阅读成为生活方式”得到大家的广泛认同。数字阅读日均时长较多,反映了今日头条、微博、微信等网络新媒体阅读内容,通过手机端的便捷快速传播。
【1】北京市居民首选的阅读目的是:_______,其次是________、________。
【2】读以上材料,判断下列说法对错,对的画“√”,错的画“×”。
①全国居民纸质与数字阅读日均阅读时长是46.2分钟。( )
②报告指出北京市居民平均阅读20本以上纸质书籍。( )
③超过百分之八十的北京市居民选择阅读纸质书籍。( )
④很多年以来,北京市居民综合阅读率都是92.73%。( )
【3】【材料三】主要写了什么内容?
_______________________________________
【4】综合上述材料,请你为北京阅读季写一句宣传语。
_______________________________________
【5】你喜欢阅读吗?介绍两种你认为有效的阅读方法吧。
______________________________________
10、课内阅读。
枫树秋天叶儿红,
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,
金桂开花满院香。
【1】根据短文内容写出颜色。
秋天的枫叶____ 柏树的叶子____
【2】桦树生长在北方的原因是什么?
______________________
【3】银杏和水杉是植物界的活化石,你知道动物界的活化石是什么吗?请在正确答案下打“√”。
① ② ③
11、课内阅读。
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,要个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟(pì bì)新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折(shé zhé)花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
【1】这段话选自课文《________》,作者是___________。
【2】给加点的字选择正确读音,打“√”。
【3】联系上下文理解词语的意思。
生气勃勃:_______________
【4】这段话围绕哪句话写的?请用“ ”在文中画出来。
【5】画“ ”句子中“撞疼了也不哭”采用了______的修辞手法,把小猫当作淘气可爱的小孩子来写,从中可以感受到作者对小猫的______之情。
【6】以下没有表现出小猫满月时更可爱的特点的一项是( )
A.什么都玩。
B.玩要时不怕摔,摔疼了也不哭。
C.在花盆里摔跤。
D.会咕噜咕噜地给自己解闷。
【7】小猫把院子里的花草折腾得枝折花落,作者却说“绝不会责打它们”,这是为什么?
___________________
12、公园的一角
我们踏着石级登上半山腰,迎面是圆形的喷水池,池中有一座假山。
假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花。秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们;鞭炮花像节目的礼花,在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺。
在喷水池的四周,有许多高大的树木:榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了。
【1】在文中找出一个拟人句,并写下来。
【2】解释下面的词语。
崎岖:
玲珑:
【3】概括第三自然段的段意。
【4】回答问题:
(1)本文是按什么顺序写的?
(2)本文详写了什么?略写了什么?这样写有什么好处?
13、阅读选文,完成练习。
①纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。②飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”③纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。④他用一根牛尾毛拴住一只虱(shī)子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。⑤那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
【1】用“‖”为选段划分层次。
【2】本段组织材料的顺序是:_____
【3】写出每层的大意。
_______________________________
14、课外阅读。
秋分之后,黑夜就渐渐比白天长了,缺乏阳光的寒冷时节又开始了。
田野里空荡荡的,夏天太阳所赐予的物产已经收获完毕,许多植物已经褪色或枯死。在植物和动物适应冬季以前,迁徙(xǐ)的季节来临了。
植物的种子和果实在传播。许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”,比如蓟(jì)类植物(注),风把它们的种子从妈妈那里带走,吹到尽可能远的地方。地上到处都是新的种子。如果所有的种子都落在同一个地方,它们就会互相抢夺地盘和阳光。
许多幼小的动物正在成长。它们离开了父母,自己去找一处新的住所。小蜘蛛用闪闪发亮的丝将自己悬挂在空中,有时候它们远离原来的巢穴,到几公里之外搭建新家,有时候它们就直接在遇到的第一根树枝上安家。
候鸟也开始了它们的旅途。虽然人们感觉天气还暖和,但候鸟的“生物钟”却对它们说:是时候了,出发吧!它们向着太阳,飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程了,因为它知道,要不了多久,这里将没有昆虫可吃。金翅雀是一种以蓟类植物为生的雀鸟,它会停留更长的时间,直到大雪覆盖它最爱吃的食物——蓟类植物的种子。
——选自德国乌纳·雅各布的《迁徙的季节》,顾白译
(注释)蓟类植物:菊科蓟属植物。
【1】“迁徙”在文中的意思是_____。
【2】“秋分之后”天气的变化是______。背“二十四节气歌”,试着写一句: ____。
【3】第五自然段是围绕哪句话来写的?请用“____”画出。文中的“生物钟”指的是_____,生活中也有很多“生物钟”现象,请举例子说一说:________。
【4】你还了解哪些动物和植物迁徙的故事?请选一件写下来。
______________________________________________
15、句子乐园。
【1】的好朋友伦捷送给我一块电子表。(改成“把”字句)
【2】假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?(改成陈述句)
【3】一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(改成“被”字句)
【4】伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”(改成转述句)
【5】修改病句。
(1)某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。
(2)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
(3)演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。
16、把肯定句改成否定句。
①他必须这么做。
____________________
②你应该知道这件事。
____________________
17、读句子,注意神态动作描写,体会人物内心,再照样子写一写。
从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
用上神态动作描写,写出人物“期待落空”的内心:
_______________________________
18、用修改符号修改下面一段话。
这个学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了三国演义等课外书。这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”。
19、交换词语,使句意不变。
我的语文老师是张丽。。
___________________________
20、我们渴望有一本教科书。
改为感叹句:_____________________________________________
21、习作与表达。
生活是丰富多彩的。在学校、在家里、在社会上,你会经历许多事情,总会有一些事情如一缕阳光,温暖着我们的心……请选择自己生活中的一次经历,写一篇习作。
要求:
(1)请自拟一个恰当的题目。
(2)围绕中心意思写,重点部分写具体,表达真情实感。
(3)字数不少于400字。LAL