安徽省安庆市桐城市2025年小升初（3）语文试卷(含答案)

1、近义词。

狰狞—   表白—   沉思—   天涯—   矗立—  

欢腾—   勾勒—   分辩—   精神饱满—

2、判断下列句子用的是什么修辞手法。

1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（_______）

2.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。（_______）

3.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（_______）

4.但这是在外国人的租界里，谁又敢怎样呢？（_______）

5.浪潮的声音如同山崩地裂，好像大地都被震的颤动起来。（_______）

3、找出下列句子中的错别字，并改正。（5分）

（1） 我长大要作一个有出习的人。   （ ）（ ）

（2） 他的名子可正不好记。   （ ）（ ）

（3） 这是老弱病残孕转做。   （    ）（ ）

（4） 他知到了这件事情，在也不去那儿了。   （ ）（ ）

（5） 我一回儿就去办工室。     （ ）（ ）

4、照样子，加偏旁，组成新字，再组词。

例：生+（星）——（红星）

1．尔+（______）——（______）

2．中+（______）——（______）

3．火+（______）——（______）

4．包+（______）——（______）

5、结合语境写字词。

1．春风fú（______）面，燕子在水面上lüè（______）过，翼尖或剪尾ǒu ěr（_______）沾了一下水面，水面上便xíng（______）成了美丽的小圆晕，看上去真美！

2．那一朵荷花饱zhàng（______）得几乎要破liè（______）似的。一阵风吹来，荷花suí（______）着风儿尽情地舞dǎo（______），那zī shì（_______）真是太美了！

3．小xī（______）中间有一对yuān yāng（_______）在嬉戏，岸边生长着duǎn duǎn（_______）的lú yá（_______）。

6、阅读古诗，回答问题

池上

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

【1】这首诗的作者是唐代诗人(　　)。A.白居易 B.杜甫

【2】连连看。

pínɡ fú　 zōnɡ

踪 浮   萍

【3】标出诗的节奏。

【4】从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？

__________________________________________

7、诗歌赏析。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】这首诗是毛泽东写的《___________》。

【2】请写出下列词语的意思。

(1)逶迤：_________

(2)磅礴：_________

【3】“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的_____________心情；“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的____________。

【4】用“____”画出总括全诗的诗句。

【5】这首诗形象地概括了_________，赞扬了__________________。

8、阅读《长相思》，完成练习。

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】本词的作者是_____。“长相思”是_____名。“榆关”指的是_____。

【2】“山一程，水一程”表示征途_____；“风一更，雪一更”表示征途_____。

【3】“故园无此声”中的“此声”在这里指_____，这句诗表达了词人_____的感情。

9、阅读。

动物的“葬礼”（节选）

①在动物中，很多种类都会对死亡的同类表现出一种“倒隐之心”或“悼念之情”，并且为其举行各种各样的“葬礼”。

②生活在我国云南南部西双版纳的亚洲象的“葬礼”极为隆重，当一头象不幸遇难或染疾死亡后，象群会结队而行，在首领的领下死者送到山体深处，雄象们用象牙掘送地面的泥土，挖掘墓穴，将死者放入后，大家一起用鼻子卷起土块，朝死者投去，很快将其掩埋。然后，首领带着大家一起用脚踩土，将墓穴踩得严严实实。最后，首领发出一声号叫，大家便绕着墓穴慢慢行走，以示哀悼。

③栖息在澳大利亚草原上的一种野山羊见到同类的尸骸便会伤心不已，它们愤怒地用头、角猛撞树干，使之发出阵阵轰响，颇似人类“鸣枪致哀”的场面。生活在炎热非洲的种獾，常常采取“水葬”的方式处理死者。一旦有同伴死去，群体就立即聚拢过来，小心翼翼地将同伴的尸体拖入江中，伴随着滚滚的江水，仰头呜咽不已，表示哀悼。

④猕猴的情感更为深沉。老者断气以后，后代们就会围着它凄然泪下，然后一齐动手挖坑掩埋。它们把死者的尾巴留在外边，然后静悄悄地观察动静。如果吹来一阵风，把死者的尾巴吹动，它们就兴奋地把死者再挖出来，百般抚摸，以为它能够复活，只有见到死者毫无反应之后，才绝望地重新将其掩埋。

【1】文章主要运用了_________的说明方法，依次写了______、_______、_______、_______这些动物的“葬礼”，说明了__________________。

【2】分析句子，再填空。

在动物中，很多种类都会对死亡的同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”，并且为其举行各种各样的“葬礼”。

（1）句中的加点词运用了_____的修辞手法，赋予了动物以____________

（2）文中像这样的词语还有“_________”“_________”等。

【3】动物的“葬礼”有何特点？说法正确的打“√”，说法错误的打“×”。

（1）所有动物都会对死亡的同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”。（___________）

（2）动物的“礼”形式各种各样。（___________）

（3）动物的“葬礼”都采用土葬的方式。  （___________）

（4）文中这几种动物哀悼死去同伴的方式各不相同。（___________）

【4】现在，仍然有很多动物面临被捕杀的危险，读了本文后，你想对那些残害动物的人说些什么？

_________________________________________

10、填空（12分）

（1）春节期间，步行街上人来人往热闹拥挤，请你写出体现人多，热闹情景的成语：   、   、   。（3分）

（2）千门万户曈曈日， 。这是描写（   ） 的诗句，你还知道描写（ ）的诗句   、   。（4分）

（3） ，观千剑而后识器。（1分）

（4）竹楼是傣族传统的建筑形式。傣族人家至今依然保持着“   ”的习惯。你还知道中国的哪些民居

（ ）、（ ）。（2分）

（5）客家人在许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德        ， 读与耕。”表现了先辈希望子孙   、勤俭持家的愿望。（2分）

11、阅读

把显示屏“穿”上身

贝塔派

传统的编织思路

这块布料面积只有1.5平方米 （长6米，宽25厘米），却能像显示屏一样发光，展现不同的色彩和图案，还能像普通衣服一样清洗和揉搓。穿上这种显示屏衣服，你就可以在自己身上收发信息了。

这样神奇的布料是怎么做出来的呢？先拿出一件毛衣认真看看，你发现了吗？毛衣是用一排排横着的毛线和一列列竖着的毛线相互编织而成的。其实，其他衣服也是这样编织的，不过使用的是更纤细的纤维。像这样，把横着的纤维和竖着的纤维交叉编织成布料，再把布料做成衣服，是制作织物服装的通用方法。

新型智能织物的布料也是用纤维编织而成的，所以才会这么柔软。但要想让衣服能够发光显色，普通的纤维就行不通了。

你观察过街边路口的红绿灯吗？红绿灯的显示屏上有一排排密集的小灯，那是它的一个个发光单元。当红绿灯发光时，密集的小灯有的会亮起来，有的没有。正是那些亮起的小灯，组成了各种数字和符号。在发光原理上，可穿戴显示屏跟红绿灯有些类似，也由许多发光单元组成（大约50万个）。不同的是，可穿戴显示屏里的发光单元是可以编织进纤维里的。

创新的智能布料

发光原理弄明白了，那特殊的编织纤维要从哪里找呢？在可穿戴显示屏的布料中，竖着的那些并不是普通的棉质纤维，而是可以导电的纱线。这些纱线直径在0.2到0.5毫米之间，大概有5到10根头发丝那么粗。在编织前，这些纱线需要经过多重处理：先在荧光浆料中浸泡一段时间；再穿过一些微针孔；微针孔再将特制的涂料均匀地涂抹在纱线上，使纱线变得更坚韧，能够抗住摩擦和弯折。经过这些处理后，一条坚韧耐磨又轻柔细软的发光纱线就制成了。

但是，光有会发光的纱线还不够，因为这样的纱线经不起磕碰，容易形成不均匀的电场分布，不利于显示屏稳定工作。为了维持稳定，研究团队又研究出了另一种透明导电纤维线。这种纤维线使用的材料很特殊，禁得起持久摩擦、压缩和弯曲，让纤维线具有很好的弹性。

有了线，自然就可以开始编织了。将一排排横着的透明导电纤维和一列列竖着的发光纱线编织起来，在横竖线交叉的地方，就会形成一个个能均匀稳定发光的“像素点”。这样，一块可以穿戴的显示屏布料就制作完成了。

衣服帮你“说话”

除了发光，这块“布料”还可以进行灵活的调整和改变。比如，通过改变编织线的密度，可以改变显示屏的分辨率；通过改变浸泡纱线的荧光浆料，可以改变纱线的颜色；通过改变纱线的涂层，可以改变织物的性能……

除了制作显示屏，这种布料还可以制成键盘和电源等，再和智能手机或蓝牙设备连接起来，进行信息收发和导航，还可以监测人体的健康状况。

研究团队甚至畅想，未来可以通过读取脑电波的形式，直接把脑内信息以文字或图案形式显示在衣服上，为聋哑人士提供沟通上的便利。

有时候，一些羞于表达的话语，也可以让衣服帮你“说”出口——比如，在爸妈生你的气时，你可以把低落的心情显示在衣服上，再加一句“求抱抱”“求原谅”。

做出了这块神奇布料后，研究团队没有停下脚步，继续研发新产品。他们很想知道，把材料换一换，用类似的制作方法还能做出什么呢？

（选自《我们爱科学》2022年1月中国少年儿童新闻出版总社有限公司）

(1)这块发光的“布料”，可以进行哪些灵活的调整和改变？（     ）

①通过改变纱线的涂层，可以改变织物的性能。

②通过改变传统的编织思路，可以改变织物的作用。

③通过改变编织线的密度，可以改变显示屏的分辨率。

④通过改变浸泡纱线的荧光浆料，可以改变纱线的颜色。

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

(2)短文的第三部分《衣服帮你“说话”》共有4个自然段，主要运用了什么说明方法？（     ）

A．列数字

B．举例子

C．打比方

D．作比较

(3)下列文句中引号的用法与其他三项不同的一项是 （     ）

A．把显示屏“穿”上身

B．形成一个个能均匀稳定发光的“像素点”

C．这块“布料”还可以进行灵活的调整和改变

D．在爸妈生你的气时，你可以把低落的心情显示在衣服上，再加一句“求抱抱”“求原谅”

(4)下列说法符合文意的一项是 （     ）

①可穿戴显示屏的发光原理有些类似于街边路口的红绿灯。

②创新的智能布料可以进行信息收发和导航，还可以监测人体的健康状况。

③另一种透明导电纤维线弹性好，容易形成不均匀的电场分布，不利于显示屏稳定工作。

④因为新型智能织物的布料采用的是和毛衣、织物一样的编织方法，所以作者在文中说这是“传统的编织思路”。

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

(5)阅读短文的第二部分，简要概括创新的智能布料的制作过程。

________________________

(6)短文中的“大概”一词能否删去？为什么？请结合文本说明理由。

________________________

12、心有所悟。

（1）本文的作者是（ ），他抓住富有秋天特征的（   ）、（   ）、（   ）、（   ）等事物，生动具体的描绘了五彩斑斓的秋色世界，表现了秋天的（   ）和（   ）。表达了作者面对（   ）时（   ）心情。

（2）我喜爱这绚烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着丰收和欢乐。

你知道“成熟”“繁荣”“丰收”“欢乐”之间的联系吗？

请你结合课文和自己的实际观察谈出对这句话的理解。

13、阅读下列材料，完成练习。

[A]我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

[B]鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧减少。如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭绝。

[C]噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。

[D]古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。

【1】请将下列说明方法填人对应的表格中。

①举例子  ②列数字  ③打比方  ④做比较  ⑤引用

14、阅读以下三则材料。

材料一：读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消建，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。

（选自周国平《经典和我们》）

材料二：

2017年我国成年国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表（摘自网络）

材料三：加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。

（摘自报纸）

【1】上面三则材料是六年级的小宇同学在调查过程中搜集到的。从中可以看出，该同学搜集信息的渠道有阅读书籍、______和______。

【2】根据材料一，周国平认为人们读书的目的主要有______，______，______。

【3】阅读三则材料，下列说法有误的是（ ）

A．为了消遣，我们可以阅读各种无用而有趣的读物。

B．我国成年国民看电视的时间远远超过读书读报的时间。

C．阅读书籍是在和我们的右脑交流。

D．人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。

【4】结合三则材料，你会对那些爱看电视不爱读书的小朋友提出什么建议？理由是什么？（恰当地用上一句读书名言）

_____

15、孤独而惆怅的黄昏缓缓到来。（仿照句子写一句表现景物变化的话）

_________________________________________

16、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（用对比的方法仿写句子）（描写方法）

________

17、运用对比词“无论如何比不上”写出自己对秋天田野的喜爱。

我喜欢春天田野的____________，也喜欢_________________，还喜欢________________，但无论如何比不上______________________。

18、（题文）居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。（改写句子）

改为“把”字句：____________________________

改为“被”字句：_____________________________

19、按要求完成句子。

（1）黄河水像奔腾的野马，咆哮着向下游冲去。（缩句）

______

（2）“一儿曰”：日初出大如车盖，____________，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“____________，及其日中如探汤，____________？”从对话中，我看到了两个的小儿，也知道了在发表自己观点时，说话要____________。

（3）我国四大名著如璀璨的明星，在文学史上熠熠生辉。我听过《三国演义》中的故事____________；《水浒传》中的故事____________；《西游记》中的故事____________，此外，还有一部名著是____________。其中《黛玉葬花》的故事大家也耳熟能详。

20、把下面的句子，改为“被”字句。

她把麦穗紧紧地攥在手里。

___________________________________________

21、作文。

题目：我和**

要求:①题目中的**可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮 票、足球等。②请注意“和”字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。③字数在600左右。