安徽省安庆市桐城市2025年小升初（四）语文试卷(含答案)

1、刘胡兰（____）牺牲自己,（____）不出卖同志｡

2、照样子，写一写

例：（碧绿碧绿）的（叶子）

雪白雪白的( )       金黄金黄的( )

火红火红的( )       ( )的( )

3、日积月累。

（1）俏也不争春，只把春来报。__________________________，犹有花枝俏。

（2）__________________________，麦花雪白菜花稀。

（3） __________________________，溪头卧剥莲正。

（4）黄师塔前江水东，__________________________。

4、根据课文填空。（10分）

（1）告诉我们“当局者迷，旁观者清”这个道理的诗句是：

_______________ ， 。

（2）《游山西村》的作者是______________，诗中描写农家礼貌待客的诗句是

______________________，__________________________。

（3）爬山虎的脚（ ）的时候，六七根细丝的头上就变成（ ），巴住墙。细丝原先是（ ），现在（ ），把爬山虎的（ ）一拉，使它（ ）在墙上。

5、读拼音，写词语。

zuò kè bŭ chōnɡ   jué xīn

 （____）  （_____）  （____）

shāo kǎo   yóu xì  

 （_____） （____）

6、课内练习。

江南可采莲，

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

【1】填 空 。  

“江”字共(    )画，第二画是(    )。

“叶”字共(    )画，第三画是(    )。

【2】给字注音，组词。

戏___________( ) 何_________( )

【3】诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？

____________________

7、古诗阅读。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，   。

　　　　　　，只有敬亭山。

【1】把这首诗补充完整。

【2】这首诗的作者是____朝的________，他被称为“________”。

【3】这首诗通过对________景象的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的__________的感情。“相看两不厌，只有敬亭山”运用________的修辞方法。其中“厌”字解释为______________________；“闲”字解释为_______________________；“尽”字解释为________。

【4】根据意思写诗句。

（1）天上的鸟儿都向着高空飞走了，孤独的一朵云也不愿意留下，悠闲地向远处飘去。

_____________________________________________________________________________

（2）敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。

________________________________________________________________________________

8、诗歌鉴赏

补充诗句并完成练习。

　　　　　　　　　　　　　　　　　小儿垂钓

蓬头稚________学垂纶，侧________莓苔________映身。

________借问遥招手，怕得鱼惊________。

【1】补充诗句。

蓬头稚________学垂纶，侧________莓苔________映身。

________借问遥招手，怕得鱼惊________。

【2】这首诗的作者是________代诗人________。

【3】小儿“遥招手”的原因是：________。（填诗句）

9、阅读感悟。

冬天的温度

①冷空气突袭，天气骤冷，居民纷纷换上冬衣。行走在城市街头，满眼都是臃肿的路人，似乎突然之间，街道也变得臃肿起来。裹着厚厚的羽绒衣，行人依然紧缩双手，步履匆匆，不乐意长时间待在户外。

②中午，我接儿子放学，回到小区，见保安身穿大氅，像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。儿子问：“他们不冷吗？”我说：“没有人不感觉到冷。”“他们为什么不躲进屋里？”“这是他们的工作。”我回答。儿子沉默了。依往日习惯，儿子会有谢谢之类的话，今天却没有。

③走出门岗不远，一阵冷风袭来，为避开风的凛冽，我扭回头，恰巧看到风掀起了保安的衣角，保安的大氅下，套着的竟然是薄薄的一层毛衣。

④回到家中，儿子把他的玩具一个个藏进被褥，我问儿子捣什么鬼，儿子说玩具也怕冷，给它们保保暖。一会，儿子说：“爸爸，给保安送些衣服好吗？”我的心颤了一下，故意问：“那么多保安，我们送得完吗？”儿子又说：“小区也有很多人啊，每人送一件，他们穿很长时间呢。”

⑤我答应了儿子，从衣橱里找出去年的保暖内衣和羊毛衫，陪着儿子走出家门。来到楼下，我让儿子去送，我站在楼角远远看着。儿子双手捧着衣物，走到保安身边，用双手举起衣物。保安愣了，他弄不明白儿子做什么，但是很快，保安接过衣服，夹在胳膊下，空出一只手，庄重而严肃地给儿子敬了个标准军礼。

⑥儿子回到我的身边，像完成了一件艰巨任务似的欢呼起来。下午送儿子去学校时，从保安的眼神里，我读出一种感动。

⑦下午放学，儿子从学校里带回一只50厘米长宽的纸箱，上面写着：天冷了，他们却站在寒风中！！！回到小区，把它高高贴在门口，用手压了又压，保证不会被寒风吹掉才回去。

⑧第二天，我们路过小区门岗，十几名保安列出整齐的队列，由保安队长带领着，齐刷刷地向我和儿子敬礼。保安队长说，一个晚上，他们就收到小区居民送来的几百件衣物，三年也用不完啊，感谢，感谢，实在感谢！他紧紧握着我的手，激动地说。

⑨去学校的路上，寒风依然，我问儿子还冷不，儿子说，天冷，我不冷。

【1】根据提示，按故事发展顺序，在横线上填相应的事件。

儿子发现保安衣服单薄→____________→_____________→_____________→保安列队向“我”和儿子敬礼。

【2】文中画线句子运用了什么修辞方法？有什么表达效果？

____________________________

【3】结尾段中的“天冷，我不冷”这句话是否矛盾？为什么？

_________________________

10、课内精彩阅读

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】雪孩子为什么会变成白云呢？

_____________________

【2】看着雪孩子变成云，小白兔心里会想些什么呢？

_____________________

11、阅读下文，回答问题。 

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道:“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀（chān）扶着，来这里祭（jì）奠（diàn）。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

【1】从文章的结尾看，小伙子和老汉的关系是________。

【2】课文前面并未交代老汉与小伙子的关系，而是在结尾点明，其作用是________。

【3】“一片白茫茫的世界”这句环境描写的作用是________。

【4】老汉是个具有________品质的人。

12、阅读乐园。

水乡行

水乡的路，水云铺；

进庄出庄，一把橹。

渔网做门帘，挂满树；

走近才见，几户人家住。

榴火自红，柳线舞；

户户门前，锁一副。

要找人，稻海深处；

一步步，踏停蛙鼓。

蝉声住，水上起暮雾；

儿童解缆送客，一手好橹。

【1】这首诗主要描写的是______季的景色，从__________、__________、__________可以看出。

【2】从“水乡的路，水云铺”可以了解到水乡路的特别之处，即：____________。

【3】诗中描绘了水乡怎样的特点？表达了作者怎样的思想感情？

____________________________________________________________

【4】细读第四句，回忆学过的诗词，联想与此相关的句子写下来。

__________________________________________________________

13、拓展阅读。

先生，您认错人了

有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。

当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”

应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。

没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……”

【1】短文第1自然段有三处语病，在下面横线上改正。

__________________________________________

【2】说“先生，您认错人了”这句话的人是______________________。

【3】当第一位应聘者走进房间时，为什么主考的美国人立即露出兴奋之色？

______________________________________________________________________

【4】当第一位应聘者回答之后，为什么主考的美国人透出惊喜之色？

______________________________________________________________________

【5】这次招聘考试的第一关考的是：________________；第二关考的是：__________________。

【6】读了这篇短文，你还读懂了什么？

______________________________________________________________________

14、（一）

燧（suì）明国不识四时昼夜，有火树名燧木，屈盘万顷。后世有圣人，游日月之外，至于其国，息此树下。有鸟若鸮（xiāo），啄树则灿然火出。圣人感焉，因取小枝以钻火，号燧人。

（选自《事类赋》，有删改）

（二）

从前，有个很远很远的地方叫作燧明国，太阳和月亮都照不到那里，所以那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。燧明国国内有棵名叫燧木的火树，曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光，燧明国的人就在火树下生活。后来，有一个圣人漫游到了此国，在这棵大树下休息。他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟，它们在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。于是，圣人领悟到了钻木取火的道理，回去就试着用小木棍来钻木，果然钻出了火。圣人发现了生火的方法，让人们不再过茹毛饮血的生活，所以后人称呼他为燧人。

（根据袁珂《神话选译百题》改写）

【1】【字词理解】结合文段（二），选择下列句子中加点字词的正确意思。

（1）燧明国不识四时昼夜。______

A.四个时辰和白天黑夜

B.四个季节和白天黑夜

C.四个白天和黑夜

（2）至于其国，息此树下。______

A.休息 B.气息 C.喘息

【2】【整体感知】两个文段都讲述了燧人（ ）的故事。

A．盗取火种

B．发现燧木

C．钻木取火

【3】【提取信息】大自然是人类最好的老师，它教给了我们许多生存的本领，文段（一）故事中的圣人就是受“____”这一自然现象的启发，悟出了钻木取火的道理。横线处应填（ ）

A．燧明国不识四时昼夜，有火树名燧木，屈盘万顷

B．有鸟若鸮，啄树则灿然火出

C．取小枝以钻火

【4】【分析判断】从普罗米修斯“盗”火与燧人钻木取火看东西方神话故事的异同，下列说法错误的一项是（ ）

A．普罗米修斯带给人类的是火种，燧人教给人类的是如何取火的方法。

B．普罗米修斯和燧人都是为人民造福的英雄，永远值得我们敬仰。

C．赞美了普罗米修斯的聪明智慧及燧人的英勇无畏。

【5】【个性表达】读文段（二），说说火的发现对远古人类的生存和发展有什么意义？

_________________________________________

15、按要求改写句子。

（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？

①改为陈述句：_______________

②改为双重否定句：_______________

（2）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写对比句）

_________，比不上_________。

（3）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人类带来了诗的灵性。（缩句）

_____________________

（4）借助人物的语言、神态、动作，写一写“久别重逢”的情景。

_____________________

（5）经过努力，他作文里的病句大大进步了。（修改病句）

____________________________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）看图，写句子：秋天来了，_____________ （写比喻句）

（2）围绕这句话把句子补充完整。

下课了，操场上热闹极了：______________。

（3）不但他爱读书，还爱写作。（修改病句）

__________________

17、想象句子描写的情形，然后照样子写句子。

例：他跑得像兔子一样快。仿写：________得________________。

18、按要求，写句子。

（1）他跑得比兔子还快。（仿写句子）

__________得_________________。

（2）静悄悄、空荡荡、懒洋洋、兴冲冲。（选择一个词语写句子）

________________________。

（3）你的声音那么小，我怎么能听得清呢？（给句子换一种说法，意思不变）

________________________。

（4）北京的秋天是个美丽的地方。（修改病句）

________________________

19、按要求完成下列句子。

①圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）

_____________

②圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为感叹句）

_____________

③圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为双重否定句）

_____________

20、按要求改写句子。

（1）蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。（改为反问句）

__________________________

（2）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（调整语序，不改变语意。）

__________________________

（3）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

__________________________

（4）大窟窿立刻被女娲补好了。（改为把字句）

__________________________

（5）我不得不跑过去问他怎么了。（改为肯定句）

__________________________

（6）我最爱看天上的星星。（扩句：加上时间、地点、修饰词）

__________________________

21、表达与交流

提示：在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。选择下面其中一组词语，展开想象，编一个童话故事，题目自拟。

要求：（1）书写整齐，正确使用标点符号。（2）大胆想象，尝试运用平时积累的好词佳句。（3）习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。