1、课外积累。
1.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是______。
2.《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是____、____。
3.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是____,“美玉无瑕”指的是____。
4.《西游记》中最能体现孙悟空反抗精神的故事是(_______)。
2、多音字组词。
粘zhān______ nián_______ 宁níng______ nìng______
挨āi_________ ái_________ 挣zhēng______ zhèng_____
累lěi_________ lèi_________ 笼lóng______ lǒng_____
3、比一比,再组词。
冶(_____) 狐(______) 摇(_______) 楼(_______)
治(_____) 孤(______) 遥(_______) 搂(_______)
乘(______) 朋(______) 沫(_______) 刻(_______)
剩(_____) 棚(______) 抹(_______) 该(_______)
4、按课文内容或要求填空。
1.她把金光往鲜花上_______,她把小树往高处_______;她_______着小朋友在海边_______。
2.地球上的_______和_______,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是_______,到处是_______。一句话,没有太阳,就没有我们这个_______的世界。
3.学语文给我带来不少的快乐!课间休息时和同学一起说歇后语:“张飞穿针——______”;当同学只顾玩耍,不知学习时我会这样劝他:“少壮不努力,_____________”;当我和妈妈坐在阳台上仰望满天的星星时,我会对妈妈说:“_____________,明朝依旧晴”;当我独自一人在他乡时,不禁会想起张九龄的诗句:“_________________,天涯共此时”;当春暖花开时,我和伙伴就吟诵起朱熹的诗句:“__________________,万紫千红总是春。”
4.我们都是阅读小能手,本学期我阅读了许多课外书,其中我最喜欢的一本书是____________,理由是______________________________________________________。
5、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词 反义词
匆匆——(_________) 匆匆——(_________)
徘徊——(_________) 徘徊——(_________)
6、阅读下面的古诗,完成练习。
秋夜寄丘二十二员外
(唐)韦应物
怀君属秋夜,
散步咏凉天。
空山松子落,
幽人①应未眠。
(注释)①幽人:隐士。
【1】“怀君属秋夜”中“属”的意思是( )
A.适逢 B.属于 C.家属
【2】“空山松子落”运用了_______的写作手法,从中我们可以体会到诗人______的情怀。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
__________________________
7、读古诗,回答问题。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】用“/”画出诗的节奏。
【2】写出描写诗人所见的诗句。
【3】写出去诗人写感受的诗句。
_____________________________________________________________________________
【4】写出说明“当局者迷,旁观者清”这一道理的诗句。
_____________________________________________________________________________
8、读古诗,回答问题。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】用”/”画出诗中的节奏。
【2】写出描写诗人所见的诗句。
____________________________________。
【3】写出诗人写感受的句子。
____________________________________________
【4】写出说明“当局者迷,旁观者清”这一道理的诗句。
_____________________________________
9、开心阅读。
诚信小故事
孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。
曾子也是个非常诚实守信的人。有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止。曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不信任你。说着,就把猪杀了。曾子不欺骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德。
旧时中国店铺的门口,一般都写有“货真价实,童叟无欺”八个字,自古在商品买卖中,就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。
1.文中都讲了哪些讲诚信的故事?
_________________________________________________________________________
2.读了这些故事你有哪些启发?
_________________________________________________________________________
3.你还知道哪些有关诚实守信方面的名言警句?
_________________________________________________________________________
10、课内阅读。
“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想,“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”
当他这样想的时候,他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来,跑进鹅群里,用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊!”他喊道。
【1】选段第一自然段主要采用了(_____),第二自然段主要采用了(_____)。
A.神态描写 B.动作描写 C.心理描写 D.语言描写
【2】尼尔斯为什么担心年轻的雄鹅飞走?
_______________________
【3】选段中的尼尔斯是一个怎样的孩子?( )
A.尼尔斯是一个淘气、不听话的孩子。
B.尼尔斯是一个懂事、为家庭着想、勇敢的孩子。
C.尼尔斯是一个缺乏理智的孩子。
D.尼尔斯是一个关心小动物的孩子。
11、
①四通公司的人事部经理戴维先生告诉我,面试将要由贝克先生主持,在十人中选三名,我荣幸地成为十名面试者中的一个。
②贝克先生是全球赫赫有名的大企业家,从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的董事长、总经理,他的经历充满传奇色彩,他的年龄不大,只有四十岁上下。
③我听到这个消息,非常紧张,一连几天,从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备,以便顺利“推销”自己。
④考试是单独面试的。我一走进小会客厅,坐在正中沙发上的一位老外便站起来,我认出他是贝克先生。
⑤“是你!你是——”贝克先生用流利的中文说出了我的名字,并且快步走到我面前,紧紧握住我的双手。
⑥□原来是你□我找了你很长时间了□贝克先生一脸惊喜□激动地转过身对另几位老外嚷道□先生们□向你们介绍一下□这位就是救我女儿的那位年轻人□
⑦我的心狂跳起来,还没容我说话,贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下,说道:“我划船技术太差了,把女儿掉进了昆明湖中,要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉,当时只顾看女儿了,也没来得及向你道谢。”
⑧我竭力抑制住心跳,抿抿发干的嘴唇,说道:“很抱歉,贝克先生,我以前从未见过您,更没有救过您的女儿。”
⑨贝克先生一把拉住我:“你忘记了?四月二日,昆明湖……肯定是你!我记得你脸上有块痣。年轻人,你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。
⑩我站起来说:“贝克先生,我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”
我说得很坚决,贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了:“年轻人,我很欣赏你的诚实,我决定,你免试了。”
几天后,我幸运地成为四通公司的职员。有一次,我同戴维先生闲聊,我问戴维:“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”
“贝克先生的女儿?”戴维先生一时没有反应过来,接着他大笑起来:“他女儿?有七个人因为他的女儿被淘汰了,其实贝克先生根本没有女儿。”
(1)给本篇短文拟一个合适的题目,写在横线上。(1分)
(2)给文中第6自然段加上合适的标点符号。(2分)
(3)第9自然段中贝克先生“一脸的得意”的原因是
;第11自然段中贝克先生“一时愣住了”的原因是
。(2分)
(4)文章末尾说“有七个人因为他的女儿被淘汰了”的含义是什么?如果让你用一句名言警句告诉这七位被淘汰的人,你会用哪一句?(3分)
12、课内阅读
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如“赚、赔、购、贫、货”。
【1】选段共有__句话。
【2】写出下列词语的近义词。
漂亮——_____ 珍贵—— _____ 损坏——_____ 当作—— _____
【3】古人为什么把贝壳当作钱币?
__________________________
13、课内阅读。
巨人的花园(节选)
①他看见一幅神奇的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们从绿草中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。
②巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
③他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。
④从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。
⑤许多年过去,巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了,只能坐在椅子上看孩子玩各种游戏,同时也欣赏着他自己的花因。他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”
【1】请给选文的前4个自然段列出小标题。
①___________ ②__________ ③__________ ④__________
【2】选文中画波浪线句子中的“悄悄”和“轻轻”能不能互换位置?为什么?
__________________
【3】第①自然段运用了对比的写法,把________和________做对比,为的是:______
【4】读选文中画直线的句子,想象巨人说这句话时的表情、动作:_________;写出画直线句子的含义:_______________
14、阅读课内文段,完成练习。
海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”
海力布知道着急也没有用,不把为什么要家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
【1】选文中画波浪线的句子令我想到的俗语是( )
A.江山易改,本性难移
B.穷家难舍,热土难离
C.靠山吃山,靠水吃水
【2】请用简洁的语言分别概括两个自然段的主要内容。
第一自然段:__________________________。
第二自然段:__________________________。
【3】认真朗读选文中对海力布的语言描写,体会他的心理变化,用简洁的词语概括出来。
(_______)—(_______)—(_______)
【4】读了选文,同学们对海力布急得掉下了眼泪的原因议论纷纷。下面( )的说法最准确。
A.楠楠:因为乡亲们不相信海力布的话。
B.丁力:因为大山即将崩塌,灾难马上来临,乡亲们却不相信他的话。
C.王乐:因为灾难即将来临,海力布十分担心乡亲们的安危,可是如果不说清楚,别人就不会相信;如果说明原因,海力布就会变成石头。
【5】请以乡亲的口吻来讲述海力布劝说众人赶快搬家的部分。
______________________________
15、句子模仿秀。
我要去吃饭了。 我 洗澡了。
我吃过饭了。 我洗 澡了。
我正在吃饭。 我 洗澡。
你吃饭了吗? 你洗澡
吃饭啦! 啦!
你怎么还不吃饭? 你 洗澡?
16、按要求写句子。
(1)茨威格对这件事有很深的感触。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)罗丹全神贯注地投入了工作。罗丹忘记了自己邀请的朋友。(用关联词语连成一句话)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)饭后,带着这位挚友参观他的工作室。(修改病句)
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________________________________________________________________________
17、将下列陈述句改为反问句。
1.在漆黑的夜里,飞机不能安全飞行。
________________________________________________________________
2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
________________________________________________________________
3.蟋蟀有建筑住宅的才能。
________________________________________________________________
4.但这是在外国人的地盘里,谁不敢怎么样。
________________________________________________________________
18、按要求作答。
1.如果规定一个时间和地点进行交换,不就方便了吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
2.他家的饭桌上 ( )有鹿肉、兔肉等各种兽肉,( )有一些谷物和蔬菜。(在括号内填上合适的关联词语)
19、句子训练营。
1.小船儿推开波浪。(改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句:______________________________________________________
“被”字句:_________________________________________________
2.海面倒映着白塔。(平静的 美丽的)(把句子写具体)
________________________________________________________________________
20、缩句
(1)大象曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。
(2)在扎伊尔维龙加天然动物园里有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马。
21、习作。
题目:________迷
提示:生活中,有各种各样的“迷”:热爱下棋的“棋迷”,成天低头玩手机的“手机迷”等,请选择生活中的一个“迷”,先把题目补充完整,再来写一写他(她)的故事。