山西省临汾市洪洞县2025年高考模拟（3）语文试卷-有答案

1、读拼音，写字词。

蚂yǐ( )       确záo( )       zhēng( )发          bàn( )倒             áo   zhōu( )

颠fù( )       醋gāng( )       dān( )误          bì( )免             pái   huái( )

2、看拼音，根据语境写词语。

（1）陶罐很qiān xū（______），但并不是nuò ruò（______）。

（2）铁罐最终变成了chén tǔ（____），为自己的jiāo ào（____）付出了dài jià（____）。

3、我会正确拼写，把字写端正、匀称。

chónɡ  dié   fù  ɡài rèn  pínɡ bǎo  lěi 

（_____________）  （__________）  （____________）  （____________）

xí jī yào wǔ yánɡ wēi ténɡ yún jià wù

（____________）  （____________________） （__________________）

4、将词语补充完整，再按要求填空。 

喜出________    势不________   ________立雪    了如________

银装________    美____美____   ____不改____     鞠躬________

（1）“程门立雪”这个成语的主人公是________。这个成语后来多用来称赞________的精神。

（2）用画“________”的词语写一句话。  

________

（3）上面词语中描写人物神态的词有：________、________。

5、把下列词语补充完整。

同心( )力            心( )神怡            应接不( )

兵( )马乱            国( )民安            政( )人和

6、课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌”。③鞭笋：细长的竹笋。

【1】这首诗的第一句中，“________”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。

【2】下列对诗歌的理解不正确的一项是（        ）。

A．“一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。

B．诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。

C．诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。

D．诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。

【3】这首诗作者都描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？

___________________________________

7、阅读

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】这首诗的首节所用的修辞方法是______，首尾两节在结构方面是______关系。

【2】“绿得发黑、绿得出奇”一行中的“得”为什么不能改为“的”？

_____________________

【3】中间三节诗有贯穿始终的“旋律”，读起来一气呵成，主要有哪几方面的原因？

___________________

8、古诗练习。

赠汪伦

乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深，不及汪伦送。

【1】把古诗补充完整。

【2】判断句子说法对错。

（1）《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。（______）

（2）这首古诗表达了朋友间的深厚情谊。（______）

9、课内阅读

海是深绿色的，排了队的小浪头在正步走，数不清有多少“一——二——一”的口令，朝喇叭口的海塘涌来了。挤到沙滩边，啵嘶！——队伍解散，喷着愤怒的白沫。后一排又赶着扑上来了。

三五只白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。

（1）“正、数、朝、散、喷”都是多音字，在文中的读音依次是（   ）、（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。

（2）画线句子中的破折号的作用是（ ）。

A、表示解释B、表示意思的转折

C、表示声音的停顿

（3）作者由海浪涌上海岸联想到什么？（用文中的语句回答）

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10、庐山的云雾

景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾 漫步山道 常常会有一种腾云驾雾 飘飘欲仙的感觉

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山．．．．．．

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

【1】请给短文第一自然段没标点的部分加上标点。

【2】联系上下文填空。

（1）第二自然段中扣住“茫茫的大海”这个短语，就能理解“弥漫”的意思是________________________。

（2）理解第三自然段中“瞬息万变”这个词语，抓住“______”等几个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从“__________”等几个词语看出来。“瞬息万变”的意思是___________________。

【3】读文填空。

（1）从题目上看，这篇短文主要描写的是_______________。

（2）第二自然段是围绕“________”这个词语来写的。其中“茫茫的大海”指的是 _______________，“巨大的天幕”指的是______________________。

【4】有感情地朗读这篇短文，说说短文包含着作者怎样的感情。

___________________________________。

11、阅读下面的文字，按要求作答。

向空气要水的“魔术师”

据说，唐僧取经是偷渡出去的，西行前半程，都是单枪匹马。他曾在一片沙漠的中心弄翻了装水的皮囊，五天四夜滴水未进。如果不是随行的老马带他找到一片绿洲，玄奘法师也许就命丧黄泉了。

人类大概没办法赤手空拳地变出水来。不过有种奇妙的小甲虫，能从空气中要来救命的水。瑞典和美国的科学家们近年来一直在硏究这种叫“沙漠拟步甲”的甲虫——它们行动缓漫，其貌不扬，但却不怕渴、不怕热。在非洲东南部一些年降水量只有5毫米的沙漠，照样活得逍遥自在。

除了耐旱的体质，这些甲虫还有一项特殊的技能：向空气要水！在雾气弥漫的时候或湿度较大的夜里，甲虫会前足点地，低下脑袋，撅起小屁股，这是沙漠拟步甲的“求水姿势”。不过大家别误会，它不是在向哪位大仙低头求雨，也不是学习打坐，潜心修炼什么神功。沙漠拟步甲的背上长了很多小瘤，这样的结构可以促使空气中的水汽在瘤突的顶点凝结。于是，甲虫就把水分源源不断地从空气中“拽”到了自己的背上。水滴越积越大，最终顺着它倾斜的背部滑到头部，流入口中。你瞧，如果唐僧有这种本事，就绝对不会差点渴死。

研究仿生学的科学家们对这种甲虫可是相当佩服，他们模仿沙漠拟步甲的背部，制作岀了表面布满微小瘤突的材料，用来收集空气中的水分。不仅如此，他们还向仙人球和猪笼草学习。

仙人球的刺可不只是武器这么简单。比起吓唬动物，它的锥形结构还有更有用的功能——把凝集于刺尖上的露水导流下来，滋润仙人球的体表和根系！猪笼草的本领也很大，很多人都听说过它是一种食肉植物，但你可能不知道，它的瓶口边缘有一层纳米盖层，比溜冰场还滑。小虫子踩上去，就像一脚踩上香蕉皮，“哧溜”一声就湑进瓶底，掉到猪笼草的消化液里，爬都爬不上来，水珠到了这种表面更是停不住，很容易滑走。

科学家们把沙漠拟步甲、仙人球和猪笼草的绝技都学到了手，造岀了一种特殊材料——表面光滑得像猪笼草，而且布满了沙漠拟步甲那样的瘤突，瘤突还跟仙亼球的刺一样具备不对称的斜面。这种材料能够快速、高效地采集空气中的水分，不仅成为干旱地区人们的福音，还能增强空调的除湿能力。

（选自史军主编的《动物界的特种工》，有删改）

【1】下列哪一项不属于题目中所指的“魔术师”？（   ）

A．唐僧

B．科学家

C．沙漠拟步甲

D．仙人球和猪笼草

【2】本文开头引用唐僧取经路上差点渴死的故事，关于引用的目的，下面哪一项说法不恰当？

A．调动读者阅读文本的兴趣

B．强调沙漠要找到水十分不容易

C．体现唐僧取经意志坚定

D．引出说明对象——沙漠拟步甲

【3】研究仿生学的科学家对沙漠拟步甲“相当佩服”的是什么？（   ）

A．沙漠拟步甲潜心修炼求水神功

B．沙漠拟步甲能向空气要水

C．沙漠拟步甲求水姿势非常特别

D．沙漠拟步甲的外形很美观

【4】仿生学科学家学习小甲虫和植物的绝技而造出的特殊材料，除解除干旱威胁外，还有什么作用？（   ）

A．能减少水分的蒸发

B．能捕捉植物的害虫

C．能促进消化和吸收

D．增强空调除湿能力

【5】下列各句运用的说明方法，判断正确的是哪一项？（   ）

A．人类大概没办法赤手空拳地变出水来。（举例子）

B．甲虫就把水分源源不断地从空气中“拽”到了自己的背上。（打比方）

C．（它们）在非洲东南部一些年降水量只有5毫米的沙漠，照样活得逍遥自在。（列数字）

D．除了耐旱的体质，这些甲虫还有一项特殊的技能：向空气要水！（作比较）

【6】读下面句子，如果把加点部分去掉，你认为表达效果有什么不同？

它的瓶口边缘有一层纳米盖层，比溜冰场还滑。小虫子踩上去，就像一脚踩上香蕉皮，“哧溜”一声就滑进瓶底，掉到猪笼草的消化液里，爬都爬不上来。

_______________________________________

12、阅读短文，完成练习。

春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说□我有个老师比我高明得多□明天我带你去访问他□你一定会有收获□

第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。”

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”

【1】在第1自然段的“□”内加上合适的标点符号。

【2】用“√”在括号里给下列词中加点的字选择正确的解释。

明白：（1）明亮（　　）   （2）清楚（　　）   （3）公开（　　）

苦学：（1）痛苦（　　）   （2）像胆汁或黄连的味道（　　）   （3）有耐心地，尽力地（　　）

【3】仔细读第3自然段，想一想再填空。

俞伯牙修改乐曲时，面对的是   ，身后是   。“高明的琴师”主要指点的两种声音是   、   。

【4】“他忽然明白了老师的用意”一句中，“他”指的是______，“老师的用意”是_______。

【5】给短文加个合适的题目，写在短文前的横线上。

13、阅读与理解。

“过街神器”智能斑马线

①“你已闯红灯，请退回等候区等候。”在一些城市的十字交通路口，当行人的脚刚跨过一条红色的地灯带，语音提示系统就立即发出了警告。和普通的斑马线不同，“会说话”的智能斑马线两侧均设置有“行人等候区”，斑马线前还安装了两条由LED灯组成的地灯带。地灯带会随着路口红绿灯的颜色切换而改变颜色，并通过广播提醒行人。

②除了“会说话”的斑马线，还有“会眨眼”的斑马线。只要有人靠近，斑马线立即闪烁出银白色的光芒，好像眨动的眼睛，引导车辆文明礼让。

③在国外，还有“会监测”的斑马线。比如，西班牙的街头有一款智能斑马线，它能实时监测行人数量来转换红绿灯，为等候的行人提供便利。

④在英国也同样推出了智能斑马线，不仅可以变宽变窄，还会玩消失！

⑤这款神奇的智能斑马线是由防水且可以感知压力的LED面板组成。道路两边采用摄像杋搜集道路情况，并监控行人在过马路时的位置、路线以及行人拥挤度。

⑥当行人靠近马路时，道路系统会提前为准备过马路的行人规划一条安全的通道，在地面上显示出醒目的标志，以提醒过往车辆注意减速或停车。行人只需要等待脚下红色圆圈变成绿色，一条醒目的斑马线就会浮现。

⑦过完马路之后，系统确定再无其他行人，斑马线就会像孙悟空一样消失，车辆便可恢复正常行驶。

⑧这款智能斑马线不但能够提醒车辆注意行人，也会提醒行人注意路况。人行道还会在“手机族”低头过马路时闪烁，以提醒他们注意往来车辆。

（摘自《科学大众》，有删改）

【1】称“智能斑马线”为“过街神器”是因为（   ）

A．它是“会说话”“会变色”的斑马线。

B．它是“会监测”“会眨眼”的斑马线。

C．它是“会变宽变窄”“会消失”的斑马线。

D．它的智能系统能让过街更安全、便捷。

【2】第②自然段画“___________”的句子中，“好像眨动的眼睛”的表达效果是（   ）

A．形象地写出了智能斑马线不仅“会说话”，还“会眨眼”。

B．形象地写出了智能斑马线“闪烁光芒提醒车辆”的神奇特点。

C．形象地写出了智能斑马线能实时监测行人数量来切换红绿灯。

D．形象地写出了智能斑马线像人一样有眼睛、有嘴巴。

【3】第⑦自然段运用的说明方法是（   ）

A．作比较

B．下定义

C．打比方

D．列数字

【4】下列选项中不是英国智能斑马线的优点的一项是（   ）

A．能监控行人过马路时的位置、路线以及行人拥挤度。

B．能提前为准备过马路的行人规划一条安全的通道。

C．能够提醒车辆注意行人，也会提醒行人注意路况。

D．“手机族”低头过马路时，这款斑马线能让汽车自动刹车。

【5】下列说法与文章内容不相符的一项是（   ）

A．“会说话”的智能斑马线两侧均设置有“行人等候区”。

B．除了“会监测”的斑马线，还有“会唱歌”的斑马线。

C．文章重点介绍了英国推出的这款智能斑马线非常神奇。

D．英国的智能斑马线是由防水且可感知压力的LED面板组成。

14、祖国，我是您的一个公民

那一天，当我们欣喜自己拥有青春的同时，我们更欣喜我们拥有了祖国授予的那张身份

证。于是，我们曾千百次地在心里说——祖国，我是您的一个公民。如那群小鸟，千百次地

歌唱飞翔；如那丛花朵，千百次地吟咏开放。我们曾千百次地渴望长大，长成如您江南绿水

的神韵，长成如您北国青山的体魄。祖国啊，今天，您第一个为我们作证，作证我们拥有的不仅仅是18岁，还有一个共和国公民的身份。 ‖

我们已经记住了前辈们的殷殷嘱托，我们已经记住了哥哥姐姐们的谆谆教诲。我们曾说，青春应该拥有无数意识——“忧患意识”“竞争意识”“危机意识”“开拓意识”……但今天，我们深深感到，我们的青春首先应该具有一个公民意识。祖国，我是您的一个公民。

当我们的青春拥有了’一个共和国公民的身份；祖国，我们的前途，我们的命运，我们的奋斗，我们的追求……一切一切都与您丝丝相连，缕缕相扣。当我们的青春拥有了一个共和国公民的身份，也就拥有了一个共和国公民的职责。

为祖国而战斗——南疆卫士的回答是我们的回答；为祖国而拼搏——奥运健儿的誓词也是我们的誓词。‖

我们曾目睹无数离开泥土的小草，我们曾叹息无数脱离枝头的花朵，那大海里的滴滴水珠也曾告诉我们，如果我们离开您——祖国，将意味着什么?  我们骄傲我们已经拥有的青春年华，我们骄傲我们已经拥有的共和国公民的身份。

祖国，我是您的一个公民!  ‖

【1】身份证不仅是___________的象征，更是____________的象征。

【2】这篇文章抒发了作者__________的心情，表达了________的决心。

【3】文中已用“‖”分好段，请你写出每一段的段意。

第一段：____________________________________

第二段：____________________________________

第三段：____________________________________

【4】每个人从懂事的那一天起，就应该努力去理解“责任”一词的含义，仔细想想现在的你肩负着哪些主要责任，

  _______________________________________

15、把下面的画面写具体（不是扩句）。

雪越下越大。

_________________________________

16、“被字句”改成“把字句”。

（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

_____________________________________

（2）小人鱼的头发被巫婆剪掉了。

______________________________________

（3）一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。

______________________________________

17、用下面的句子开头，围绕开头这句话的意思写几句话。

下课了，操场上真热闹。 __________

18、句子练习。

1．这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)

________________________________________________________________________

2．为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

3．命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)

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4．这是一种多么坚强的精神。(修改病句)

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19、按要求完成句子练习。

(1)李大钊对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？(不改变原意，换一种说法)

________________________________________________________

(2)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(用修改符号修改病句)

(3)“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”(改为转述句)

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20、根据图片，照样子写一写。

例：白云一团一团的，好像一朵朵甜甜的棉花糖。

湖水___________________，好像___________________。

__________________，好像___________________。

21、习作：

每一本名著都是独一无二的，你触摸到它的那一刻，便是奇遇的开始。正如泰戈尔的诗句：“当我们漫步在阳光下，若能不期而遇，我想我会无限惊讶地停下步履。”你一定读过不少名著吧，哪一部给你留下深刻的印象？请写一篇读后感。

要求：题目自拟，内容具体，感情真实。不少于400字。文中不要出现真实姓名和校名。