山西省临汾市永和县2025年高考模拟（四）语文试卷-有答案

1、字形大拼盘   观察下图，完成题目。

（1）根据拼音，在括号里填出正确汉字。

（2）我发现这些字都是形声字，其声旁是：_________。

2、根据括号里的提示，在句中横线上填写合适的词语。

1．节日的广场布置得非常漂亮，_______________________（形容光彩鲜艳耀眼）。

2．埃及金字塔的墙壁_______________________（指缝隙密合），就像是一整块儿石头。

3．小鸭子一看到妈妈立刻_______________________（聚集在一起）地过来。

3、我是拼写小能手。

①保持chéng shí( )的品质，就是保持他人的xìn lài( )。

②《táo qì( )包马小跳》告诉了我们做为一名小学生的zé rèn( )。

③2011年6月19日美联航电脑gù zhàng( )导致数千人滞留机场。

④内蒙古的喜顺身高chāo chū( )姚明29 lí mǐ( )。

4、把下列词语补充完整。

无（______）无（______）   不（______）不（______）   千（______）万（______）

自（______）自（______）   （______）暖（______）开   鸟（______）花（______）

5、正确书写。

每每想起我的启蒙刘老师，我就会sī cháo qǐ fú（____________），泪眼充盈。刘老师温柔漂亮，总是那么hé ǎi kě qīn（____________），就如同好朋友般qīnɡ tīnɡ（_______）我天真幼稚的诉说，yì wèi shēn chánɡ（____________）的话语如雨露般滴滴zī rùn（________）我的心。

6、先将翁卷的《乡村四月》补写完整，再按要求完成练习。

，子规声里雨如烟。

，才了蚕桑又插田。

【1】把诗句补充完整。

【2】请你发挥想象，描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。_______________

【3】第四句中的“蚕桑”照应上面的“________”，“插田”照应上面的“________”，“才”和“又”两个字极富表现力，写出乡村四月________的气氛。

【4】这首诗表达了诗人________。

7、阅读短文回答问题。 

夏夜真迷人

夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，

小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；

吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。

【1】根据短文内容连一连。 

小蟋蟀              提灯笼

萤火虫              敲鼓

青蛙                 弹琴

【2】你知道谁是观众吗？（    ）

A．蟋蟀

B．萤火虫

C．青蛙

8、阅读古诗，完成练习。

水光潋滟 ，山色空蒙 。

，淡妆浓抹总相宜。

【1】补充古诗。

【2】下列对字词的解释不正确的一项是（ ）

A．方：正。

B．亦：也。

C．欲：贪心。

D．潋滟：波光闪动的样子。

【3】诗的前两句描写了西湖_______和雨天的景象。

【4】在诗中，诗人____（谁）用奇妙而贴切的比喻写出了西湖的美。诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是：“___________，____________。”

9、阅读理解

红领巾

周日，在家中翻检旧照片，翻出一大叠黑白照，其中一张是全家福。还很年轻的父母站在后排，我和姐姐站在前面，大约五六岁的样子，脖子上挂着红领巾，脸上神情十分严肃。看着看着，我不禁笑了，我想起来，胸前的这条红领巾可还是假的呢……

那已是30年前的事了，我当时随父母在另外一个城市。我上学很早，是全校年龄最小的孩子。第一学年结束时，班上要选出第一批入队的学生。我觉得老师很喜欢我，而且我成绩也不错，对第一批入队抱着很大的希望。谁知，在宣布名单的前一天，老师摸着我的头对我说，虽然我表现不错，但是年龄太小了，所以这次没有我，明年再给我争取。我没说话，只是点了点头，一转身，眼泪却流了下来。

回到家，我把这个“噩耗”告诉了奶奶和妈妈，只比我大一岁的姐姐听了也担心得不得了，因为她是除我之外最小的。第二天全校开大会，校长宣布入队名单，第一个就是姐姐。我眼巴巴地看着她站在台上，兴奋而庄严地宣誓敬礼，心里真是羡慕极了。回到家里，看着姐姐依然兴奋的神情，我情绪更加低落。奶奶拿过姐姐的红领巾说，别着急，奶奶给你做一条，咱也戴。我和姐姐根本不相信，这么神圣的红领巾怎么可能是做出来的，那是被鲜血染成的。

过了两天，就是星期天，那时候大家只休息一天。一大早，我们被妈妈叫起来，说带我们去照相。姐姐欢天喜地地去拿红领巾，我的眼泪又流下来了，我对妈妈说，我不去照相。妈妈亲了我一下，叫我别难过。这时奶奶拿着一件东西进来了。她笑着递给我，说：“快看看，这是啥？”我接过来一看，是条红领巾，红得那么鲜红，那么透亮。我问奶奶，哪里来的？奶奶和妈妈都笑着不说话。我想：难道老师觉得年龄小不是问题，又给了我一条？

在我和姐姐的一再追问下，奶奶告诉我们这是她做的，她对比着姐姐的红领巾剪了式样，缝了边，又交给妈妈去染了色，一条以假乱真的红领巾就此出炉。我爱不释手地摸着这条假红领巾，熟练地戴了起来。姐姐很不满地在旁边抗议，说妈妈和奶奶犯了大错误，并且指出假红领巾不如真红领巾这么红，假的就是假的。我忍不住跟她吵了起来。妈妈解释说我的条件已经够了，不过年龄小，明年一定会入队的，现在只是提前戴而已。姐姐虽然还是不服气，但也认可了，我知道她心里也很想我能入队。但出门后我还是摘掉了红领巾，毕竟是假的，万一被同学看到了，告诉老师，老师一定会觉得我是坏孩子，说不定警察也会来抓我呢。虽然妈妈一再保证没关系，我还是心虚得厉害。

照相的时候，摄影师夸我了两句，说这么小就入队了，真不简单。我骄傲极了，不由挺了挺胸，留下了这严肃、骄傲又羞涩的一刹。

第二年，红小兵重新更名为少先队，我也真的入了队，那条假红领巾从此被我扔到了角落里，不知所踪……

时间就像一根魔法棒，轻轻一挥，30年岁月流转，奶奶已经离去了近二十年。妈妈已是年过花甲的老人，而我……也有了宝贝儿子……我凝视着这张黑白照片，那种单纯的颜色仿佛将30年一笔勾销，我仍是那个渴望荣誉的孩子，而至亲至爱的奶奶仍在我身边……

【1】第3自然段中的“噩耗”指什么？（       ）

A．姐姐入队

B．“我”没入队

C．妈妈老了

D．奶奶离去

【2】这是一篇回忆性的散文。文章以（       ）为线索，始终贯穿全文，由发现一张旧照片引发对往事的深情回忆。

A．“我”的姐姐

B．全家福照片

C．“我”的奶奶

D．一条红领巾

【3】“我”第一次没有得到红领巾的原因是什么？（       ）

A．虚荣心强

B．成绩不好

C．“我”很骄傲

D．年龄太小

【4】“时间就像一根魔法棒，轻轻一挥，30年岁月流转，奶奶已经离去了近二十年。”请简述这句话在文中表情达意方面的作用。

____________________________

【5】文中的“我”是一个怎样的孩子？请结合文章的内容阐述。

______________________________________________

【6】文章第5自然段中“姐姐很不满地在旁边抗议，说妈妈和奶奶犯了大错误，并且指出假红领巾不如真红领巾这么红，假的就是假的。”对姐姐的“抗议”你是持怎样的态度？你赞同姐姐的说法吗？请回答并阐述理由。

________________________________

10、阅读短文《微笑》，回答问题。

飞机起飞前，一位乘客请空姐给他倒一杯水，他要吃药。空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机升空平稳飞行后，我立刻把水给您送过来，好吗？”

15分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，忘记给那位乘客倒水了！空姐连忙来到客舱，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非常抱歉。”那位乘客抬起右手，指着手表说道：“怎么回事，有你这样服务的吗？你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈，无论她怎么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。

接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，空姐每次去客舱给乘客服务时，都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。

临到目的地时，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去。很显然，他要投诉这名空姐。此时，空姐心里虽然很委屈，但是仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，无论您提出什么意见，我都将欣然接受！”那位乘客脸色一变，嘴巴准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本，开始在本子上写了起来。

飞机安全降落了。所有的乘客陆续离开后，空姐打开了留言本。她惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，而是一封热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话：“在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信改为表扬信！你的服务质量很高，下次如果有机会，我还乘坐你们这趟航班！”

【1】文章以“微笑”为题选择材料，文中有四处“微笑”，请分别用四句话概括出来

____________________________________________

【2】作者把留言本的内容放在故事的结尾，你觉得这样写有什么好处？

____________________________________________

【3】画横线的句子是对空姐的______________描写，我是通过______________这个词知道的。

【4】“那位乘客脸色一变，嘴巴准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本，开始在本子上写了起来。”结合上下文想象一下：那位乘客脸色是怎么变化的？他为什么欲言又止？

___________________________________________

【5】微笑是一种修养，是一种气质，是一种风度。这位空姐的微笑给你留下了怎样的印象？

____________________________________________

11、名家笔下的美景。

【片段一】秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

——选自《四季之美》

【片段二】每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。

——选自《铺满金色巴掌的水泥道》

【片段三】归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

——选自《秋晚的江上》

【1】结合上面片段，完成同学们的对话。

同学甲：我发现这三个片段都是写秋天的，真有意思！片段一抓住归鸦、大雁等动物，通过_________（动态   静态）描写写出了秋的温馨美。

同学乙：片段二则主要抓住________这一景物，从静态的视角写出秋的宁静美。

同学丙：是的，片段三用了________的修辞手法，在斜阳的映衬下，芦苇也好像化了妆，有了变化，刻画出了秋天________美。

【2】秋景即诗，下列诗句中描写的景物与这三个片段毫无关联的是（     ）

A．群鸦争晚噪，一意送斜阳。

B．空山新雨后，天气晚来秋

C．梧桐一叶落，天下尽知秋。

D．朝吹归秋雁，南飞日几群

【3】每个季节都有它独特的美，除了南飞的大雁、梧桐的落叶、头白的芦苇之外，我觉得__________________也能代表秋季的美。

12、课内阅读：

我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。（六年级下册《天游峰的扫路人》）

【1】“顶天立地”的意思是：_________________________________

【2】这段话在进行人物描写时采用的表现手法是_____________描写。文中两处强调“一级一级”，这样写的作用是_____________________________________。

【3】这段话是按   顺序来写的，从   和   两个词语可以明显看出来。

【4】从老人的外貌看出他是一个___________________________人。

13、阅读与感悟。

喝茶

喝茶是我国人民传统生活的一部分。

两千年前，我们的祖先就发现了茶。公元780年，学者陆羽国几十年的工夫研究茶，写了一本《茶经》，总结了中世纪我国喝茶的经验。从此饮茶的艺术便日益精进。不单茶叶有多种多样，茶具、烹茶的水和烧水的方法也日新月异。

一般的茶叶可分为不发酵的绿茶、经过发酵的红茶。半发酵的乌龙茶蒸软后压成的砖茶和用茉莉、珠兰、玫瑰等香花窖制的花熏茶。这些茶又因茶种。产地和制法不同而有无数的名称和品种。

在古代，我们的茶是煮的，这种茶汁液十分浓涩，需要加盐、香料、薄荷、枣等调味品来中和它。现在我们沏茶都用开水冲泡。泡饮的方法不仅手续简便，更主要的是充分发挥了茶叶本身的色、香、味等特点。我们喝一杯龙井，就感到它翠色可爱、香气清冽、略带甘涩。喝一杯红茶，那紫红丝绒似的颜色和浓厚甘醇的香味，又给人以通然不同的感觉。

陆羽认为烧茶的水是“山水上，江水中，井水下”。讲究喝茶的人分辨得出水的味道。现在都市里的人，喝茶都用自来水煮沸冲泡，但在江南农村则仍然采用传统的方法，用杂质较少的雨水或雪水烹茶。这种茶味道纯清，能显示茶的真味。

在我国，喝茶的工具——杯、壶和茶灶，也有无穷的品色。

因为茶的品种和冲泡方法不同，茶具有各种不同的考究。

【1】本文介绍了我国饮茶的历史、_______、_______、_______ 和茶具等方面的内容。

【2】选文中画“　　　”的句子在全文的结构上起_________的作用。

【3】第4自然段主要运用了哪两种说明方法？（ ）

A.作比较  举例子 B.作比较 打比方 C.举例子 打比方 D.作比较 列数字

【4】下列说法不正确的一项是（   ）

A.茶的品种和冲泡方法不同，茶具也不相同。

B.陆羽认为山上的水用来泡茶比井水好。

C.绿茶和红茶的区别在于新采下来的茶叶颜色不同。

D.古代的茶是煮的，现代的茶是用开水冲泡的。

14、阅读下文，回答问题

_______________

我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。‖

夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（yè酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪图。

“哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。

我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。

夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗……多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。‖

家乡的海呀！我多么爱你！‖

【1】用“｜”把第二段分为三层，写出各层层意。

________________________

【2】读第3自然段，用“________”画出作者看到的；用“________”画出作者听到的；用“________”画出作者想到的。（各画一处）

【3】第1自然段中，作者把家乡的海比作________、________和________。

【4】给短文加一个合适的题目为________。

【5】从文章中找出下词语的近义词。

悠扬________      美丽________      回响________

温柔________      眺望________      缠绕________

15、按要求把句子改为“被”字句。

(1)洪水把房屋冲倒了。   

_______________________

(2)大禹把洪水制服了。

 _______________________

16、把下列陈述句改为反问句。

（1）我又想起这位亲爱的战友来。

_______________________________

（2）鲁迅这种为国为民的精神永远留在世人的心中。

_______________________________

17、种子一边想，一边努力生长。（用加点的词语造句）

_____________________________。

18、按要求写句子。       

（1）同学们回答问题。（扩写句子，不少于两处）

______________________________       

（2）蟋蟀在洞前鸣叫。（改成拟人句）       

__________________________

（3）绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。（缩写句子）       

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19、改写句子。

（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

______________________________________________________________

（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）

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（3）总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后”。（改为转述句）

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（4）汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。（用修改符号在原句上修改病句）

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20、修改病句。

一走进公园，就看到公园里盛开着五颜六色的红花，彩旗飘扬，歌声嘹亮。

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21、习作：

小朋友们，这一单元我们学习了《画鸡》，了解公鸡的美德与权威。请你用几句话来说说《画鸡》。