2024-2025学年（上）长沙七年级质量检测语文

1、下列文学常识表述无误的一项是 （ ）

A. 《美猴王》------《西游记》------施耐庵------明代小说家。

B. 《爱莲说》中的“说”和《陋室铭》中的“铭”都是古代的文体。

C. 咏物寄情散文《海燕》的作者是郑振铎，当代作家，文学史家。

D. 《孙权劝学》--------司马光-------宋代思想家、文学家。

2、下列说法正确的一项是（     ）

A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《陈太丘与友期行》《穿井得一人》都选自此书。

B．鲁迅的著作颇丰，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《且介亭杂文》等。

C．古时候，用“令尊”“家君”尊称对方的父亲，用“家严”“尊君”谦称自己的父亲。

D．《秋天的怀念》《皇帝的新装》的作者分别是中国的史铁生和丹麦的安徒生。寓言《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》都是安徒生的代表作。

3、依次填入下列语段横线处的词语，最恰当的一项是 （     ）

的汉字，你是否认识？ 的典籍，你读过多少？诸子百家，经千载 ，仍字字珠玑，熠熠生辉；唐诗宋词，任寒来暑往，犹气韵生动，声声入耳。中华文化，哺育心灵成长， 我们的精神世界。

A．笔走龙蛇 浩瀚无垠 磨炼 构建

B．妙笔生花 浩瀚无垠 磨砺 构筑

C．笔走龙蛇 浩如烟海 磨砺 构建

D．妙笔生花 浩如烟海 磨炼 构筑

4、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（　　）

A．凹凼（dàng） 燕然（yān） 揩桌子（kāi）        忍俊不禁（jìn）

B．猥琐（wěi）     萋萋（qī）     马嵬坡（wě）        兀兀穷年（wù）

C．修葺（qì）        亘古（gèn） 丁卯年（mǎo）     锲而不舍（qiè）

D．鞍鞯（jiān）     菌子（jūn） 晌午饭（shǎng） 迥乎不同（jiǒng）

5、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（       ）

A．恍惚（hū）     匀称（chèng）     莅临（lì）        奢望（shē）

B．静谧（mì）     倔强（juè）        堕落（zhuì）     滑稽（jī）

C．庇护（bì）       收敛（liǎn）       黄晕（yùn）       攲斜（qī）

D．分歧（qí）       贮藏（zhù）       干涸（gū）        唱和（hé）

6、下列句子没有语病的一项

A.通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。

B.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

C.他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。

D.同学们正在聚精会神地听老师讲解。

7、请选出下列对刘禹锡《秋词》赏析有误的一项（  ）

秋词（其一）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

A．诗人开篇两句便否定了前人悲秋的观念，表现出一种积极向上的诗情。

B．“胜春朝”就是诗人对于秋景最为充分的认可。这种认可，体现了诗人的强烈的主观色彩，因此，对后人的影响不大。

C．诗人抓住秋天“一鹤凌云”这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。

D．虽然这鹤是孤独的，但它所呈现出来的气势，却是非凡的。它载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。

8、【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛①乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光; 老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?” 平公曰：“善哉!”

【注】①炳烛:点烛。 ②盲臣:师旷为盲人，故自称为盲臣。 ③昧行：在黑暗中行走。

【1】解释下列加点词在文中的意思。

（1）蒙辞以军中多务  辞：___________

（2）见往事耳  耳：___________

（3）恐已暮矣  暮：___________

（4）晋平公问于师旷曰  于：__________

【2】下列各组句子中加点词意思不同的一项是（   ）

A. 但当涉猎 当户理红妆

B. 蒙乃始就学 乃取一葫芦置于地

C. 盲臣安敢戏君乎   安能辨我是雄雌

D. 孤岂欲卿治经为博士邪   可以为师矣

【3】翻译下列句子。

（1）士别三日，即更刮目相待。

（2）少而好学,如日出之阳。

【4】晋平公担心学不好的理由是_______________，吕蒙不愿学的理由是___________。(每处所填不超过5字)

【5】甲乙两文都是谈学习的,共涉及四个人，说说你读完后得到的启发。

9、默写古诗文中的名句。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①乡书何处达？________。（王湾《次北固山下》）

②夕阳西下，________。（马致远《天净沙·秋思》）

③________，思而不学则殆。（《<论语>十二章》）

④________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

⑤僵卧孤村不自哀，________。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）

⑥________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（2）根据提示写出相应的名句。

①“兴趣是最好的老师”，正如《<论语>十二章》中孔子所言：“________，________。”

②李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，描写暮春景色，烘托出哀伤气氛，又点明谪迁之远的句子是“________，________。”

10、阅读材料，回答问题

新能源汽车

材料一：

在遵义城区一辆辆写着“混合动力试运行”几个字的新能源公交车特别显眼。这些混动公交车就是新能源汽车。据专家介绍，采用非常规的车用燃料作为动力来源，综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术,形成的技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车就是新能源汽车,它既有纯电力(蓄电池)驱动的电动车,也有油(气)、电混合动力驱动的混合动力汽车。

(摘自2014年《遵义在线》，有改动）

材料二：

中国近三年新能源乘用车增长趋势图

(来自互联网)

材料三：

四部委已经达成共识，我国的新能源汽车补贴政策计划再延长三年的时间。2015年4月，财政部，科技部，工业和信息化部和发展改革委联合公布了 2016-2020年新能源汽车的补贴办法，提出2017-2018年的补贴在2016年基础上下降20%, 2019-2020年的补贴在2016年基础上下降40%。

(来自互联网)

材料四：

全国乘用车市场统计显示，2017年新能源乘用车累计销售约77.7万辆，纯电动乘用车销量约为65.2万辆，其中,微型纯电动汽车销量超过了 30万辆。究其原因，离不开三大政策的助力，一是高额的补贴;二是山东、河南等地,为了吸引用户，很多微型电动车干脆当低速电动车卖，不用上牌、不用考驾照，照样上路行驶;三是公交车、物流车等领域的政策干预。”但国家信息中心调研显示，纯电动车续驶里程不够长，充电设施不完善，充电时间长再加上政策补贴下降等原因都是新能源汽车发展的瓶颈。

(来自互联网）

【1】结合材料，新能源汽车有哪几类。

【2】根据材料二，谈谈你得出的两条结论。

【3】下列选项不符合文意的一项是（  ）

A. 部分省市对微型纯电动汽车销售采用了牌照、限行方面的优惠。

B. 2016年新能源汽车补贴政策不变。

C. 我国新能源汽车政策再延长三年,但补贴额度从2017年起逐年下降。

D. 新能源汽车补贴的下降，充电设施不完善是新能源汽车发展的瓶颈。

11、阅读下文，完成下列小题。

亲爱的饭团儿

①那一年我十二岁。奶奶因病去世了，爷爷也就突然垮了下去，每日抱着奶奶的照片发呆。医生说爷爷有患老年痴呆症的倾向。有一次，爷爷迷了路，最后一位民警将他送了回来。

②一天，爷爷带了一只脏兮兮的小狗回来。小狗蜷在门厅里，浑身发抖；土黄色的毛一卷一卷地粘在身上，两只黑豆子似的眼睛胆怯地看每一个人，又很快地垂了下去，嘴里“哼哼唧唧”地叫着。

③“它简直是一只小怪兽！”我尖叫着，踢了它一脚。

④“不。”爷爷慢吞吞地说。接着蹲下去抚摸小狗的耳朵，小狗立刻把头歪在了爷爷的手心里，一副信任又享受的样子。爷爷的眼神里充满了温柔和慈爱，就像他看我的时候那样。“就叫它饭团儿吧！”我听见爷爷说。我的名字叫米粒，它叫饭团儿？

⑤饭团儿来到我家，很快便成了家里的主角。爷爷比以前开朗了许多，他大部分时间都与饭团儿在一起玩。他们亲昵地挤在沙发上；他们一起去散步，一起去看电影。

⑥据说，他们总是会一起走过长长的街道，在一个公交车站的小站台上休息一会儿，然后一起回家。

⑦“有饭团儿陪着爷爷，我们真是放心了不少啊！”爸爸感叹着，还亲昵地伸出手摸摸饭团儿的背。

⑧饭团儿竟然成了家里的宠儿!   。

⑨终于有一天，我忍无可忍了，决定扔掉饭团儿。

⑩就在那个星期天的早晨，我甩开爷爷，独自将饭团儿带出家门，将它扔在了路旁的一片小树林里。

⑪奇怪的是，我并没有复仇得逞的快感，倒像有块石头压在心底，心里有一种说不出来的复杂感觉……

⑫饭团儿不见了，爷爷就像丢了亲孙子一样着急！   。我带着幸灾乐祸的心理告诉爷爷，是我将那条小狗扔到了很远的地方。听完我的坦白，爷爷愣在了那里，很久很久。他的背又慢慢地佝偻了下去。

⑬那天晚上，我们一起开车去那片小树林寻找饭团儿。但它不在那儿。

⑭后来的日子里，我们又四处寻找了很多次，都没有饭团儿的消息。爷爷又开始变得沉默起来，像以前那样。不久后的一天，爷爷出去了一整天，很晚都没有回家。

⑮我们在五条街道外的那个公交车站的小站台上找到了爷爷。爷爷像座苍凉的石雕一样，一动不动地坐在那里，晚风吹乱了他的一头白发。

⑯泪水立刻爬满了我的脸颊，火热地烫着我的脸。

⑰两个月后的一天早晨，我打开门准备去上学，突然发现门口趴着一只脏乎乎的东西。我立刻惊叫了起来：“饭团儿！”

⑱饭团儿身上的毛粘到了一起，背上一块新鲜的伤口很是刺眼。它瘦骨嶙峋，十分憔悴。

⑲我一把将饭团儿抱进怀里，将脸埋进它脏得不像样的皮毛里。“对不起，饭团儿！”我轻轻地对它说。

⑳后来，饭团儿一直陪在我们身边。它陪伴了爷爷六年，直到两年前爷爷去世。如今，饭团儿也老了，一只八九岁的狗狗，已然到了晚年。它早就是我们的亲人了。

㉑爷爷去世后，饭团儿还会像以前那样，每天傍晚出去散步。它独自走过五条街道，在那个它与爷爷散步的终点站坐上一会儿。

㉒我知道，亲爱的饭团儿，它一直在想念爷爷。

【1】请用简洁的语言概括本文的主要内容。

【2】根据上下文，将下面两个句子填入第⑧段和第⑫段中的横线处。

A.我的怒火顿时又涌了上来。 B.强烈的怒火在我心里燃烧着。

【3】第⑼段在文章的结构和内容上分别有什么作用？

【4】在饭团儿回来后，“我”有怎样的举动？请在原文中用波浪线划出相关语句。并说一说“我”当时是怎样的心理？  

【5】小狗被“我”扔了那么远，时隔两个月后，它怎么会又出现在“我”家的门口？请说说你对此的理解。

12、请以“与   相处的日子”为题写一篇作文。 　　

要求：把题目补充完整，字数500字以上，行文中不得出现真实的地名、校名、人名。