江西省南昌市西湖区2025年高考模拟（六）语文试卷-有答案

1、写出下列词语的反义词

2、我会查字典。

“曝”用部首查字法先查________部，再查________画。在字典中，“曝”有两种读音：pù；bào。在“一日曝书画”中“曝”的读音为________，解释为________。

3、照样子，写一写。

（1）例：n——N

b——( )       g——( )       r——( )

（2）例：又（大）又（圆）

又( )又( )       又( )又( )       又( )又( )

（3）例：新——（新书）——（新年）——（新奇）（一字组多词）

进——( )——( )——( )

4、多音字组词。

5、根据所学内容填空。

（1）按课文原文填空。

那条白线很快地向我们移来，___拉长，变粗，横贯江面……___越来越近，___千万匹白色战马___，浩浩荡荡地飞奔而来。《观潮》

（2）立秋以后，天气渐渐凉爽，就可以不用扇扇子了，正如谚语所说：“___，把扇丢。”

（3）小丽总怕别人笑话自己，不敢向别人请教自己不懂的问题，我用韩愈的话鼓励她：“___，孰能无惑。”

（4）在本学期的学习中，我们认识了具有民族气节的京剧表演艺术家___，为中华之崛起而读书的___，中华民族历史上还有许许多多这样的历史人物。

6、课内阅读。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

(1)此诗的作者是 _______，这是一首 _____（A．送别诗   B．田园诗   C．咏物诗）。

(2)此诗使用 _________的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”说明作者具有 ______________的高尚情操。

(3)“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语 _________、_________，还可以让我们想到文天祥的诗句“____________？____________”。

7、请先把古诗补充完整，再答题。

四时田园杂兴（其二十五）

__________________，麦花雪白菜花稀。

__________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】把诗文补充完整。

【2】这是_______（朝代）诗人_________的作品。读诗文的前两句时，你的眼前浮现了怎样的画面？___________________________________________

8、阅读

己亥杂诗

[清]龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】圈出诗中押韵的字。

【2】这首诗中包含了“_______________”与“_______________”两个四字成语。

【3】“我劝天公重抖擞”一句中的“劝”，改用“要”或“求”的效果有何不同？

______________________________________________________

9、课外阅读

_________________________

①从前有一个人养了一只猫，自以为非常奇特，就给它取名为“虎猫”，并经常在客人面前炫耀。有一天，他请客人吃饭，又把“虎猫”抱了出来。客人们为了讨好他，争着说好话。

②一个客人对他说：“虎虽然勇猛，但龙比虎更神奇，不如把它改名叫‘龙猫’。”

③另一个客人说：“龙固然比虎神奇，但龙飞上天还要有云，云比龙高一等，我看还是把它叫作‘云猫’。”

④又有一个客人说：“云固然能遮天蔽日，但风一来，便把云吹散了。看来云不如风，请你把它改名为‘风猫’吧！”

⑤再有一个客人说：“风猛烈吹着，一碰到墙，就被墙挡住了。风怎么能对付得了墙？把它叫作‘墙猫’才适宜。”

⑥还有一个客人说：“墙虽然坚固，但经不起老鼠打洞。老鼠把墙打了洞，墙便会倒塌。墙怎么能比上老鼠呢？还是叫它‘鼠猫’吧！”

⑦客人们七嘴八舌地议论开了。这时，邻居家的一位老人站了起来：“你们啊，争奇斗胜，把脑子都搞糊涂了。逮老鼠的是谁？不就是猫吗！猫就是猫，搞那么多名堂干什么呢！”

【1】完成表格，梳理短文的主要内容。

A．虎猫

B．猫的名字

C．捕鼠的猫

D．云猫

【3】运用学过的理解词语的方法，说一说“七嘴八舌”的意思。

______________________________________________

【4】读了这个故事我想到了（   ）

A．饭店里的黑心老板给一盘普通的大萝卜起名“群英荟萃”，给一瓶普通的二锅头酒起名“宫廷玉液”，问顾客要出了很高的价钱。

B．养羊人听了邻居的劝告，赶紧把羊圈补好了。

10、非连续性文本阅读。

【1】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。

（1）洪水橙色预警为二级预警，是较重级别的程度。（______）

（2）7月12日14时，太湖水位上涨至4.45米，超警戒水位0.65米。（______）

（3）雨天出行时，行人要避开地表上形成的漩涡、喷泉。（______）

【2】天气预报说明天会有大暴雨，妈妈每天需要步行5分钟去单位上班，你会对她说：_____。

11、课外阅读。

山中访友（节选）

走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！

那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎（zhā   zā）进泥土和岩层；头发长成树冠（guān   guàn），胳膊变成树枝，血（xiě   xuè）液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，泪泪的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

【1】用“/”划去文中括号里不恰当的读音。

【2】第二自然段“德高望重”的意思是_________________________________。作者把“老桥”比作了“德高望重的老人”，从这个比喻中，你读出了什么？

__________________________________

【3】作者认为山中的____________________________________________都是他的朋友。文中画横线的句子运用拟人的修辞手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠、大树这三位朋友间的___________的情谊。

【4】用波浪线在文中画出作者走进树林时产生的联想，这样写的好处是 。

12、阅读短文。

第二颗太阳

阿诺和8个男孩住在孤儿院的一间公寓里。阿诺有一个秘密：他有夜尿症。他每次睡觉都会先缩进被子里，脱掉睡衣，再用身体的热量把尿湿的床单一点点焐（wù）干。早晨起床后，再把被子摊得平平整整。

晚上，阿诺像往常一样钻进被窝，可床单异常干燥、温暖，并散发出一股特别好闻的味道。阿诺甜甜地睡去。第二天起床铃刚刚拉响，孤儿院的白老师推门进来了：“宝贝们，今天的太阳好极了！我们把被子和床单晒到操场上去。”阿诺和室友们卷起铺盖卷就往操场跑。阿诺终于明白昨晚被子里的气息源于何处了，他再也不用担心被别人发现自己的小秘密了。因为从这天起，只要不下雨，学校操场上就会被50个孩子的床单严严实实地环绕起来。白老师竟然会想到用50个孩子的床单去维护小阿诺的尊严！阿诺幼小的心灵被深深地感动了，他主动向白老师坦白：“老师，最初我不叠被子是因为……”“是因为你没发现，我们心里还种着第二颗太阳。”白老师打断他。

多年后，小城里出现了一家远近闻名的诊所，名叫“第二颗太阳的味道”，诊所的主人就是阿诺。他把儿时白老师对自己的爱奉献给了他人。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

围绕 ______ 保护 ______

【2】“他再也不用担心被别人发现自己的小秘密了”阿诺的小秘密是__________

【3】“阿诺终于明白昨晚被子里的气息源于何处了”，阿诺明白了床单之所以变得“干燥、温暖，并散发出一股特别好闻的味道”是因为_________________________

【4】“我们心里还种着第二颗太阳”中“第二颗太阳”指的是__________________

【5】读了这篇短文，你获得了怎样的启示？

___________________________

13、阅读选文一，完成练习。

爬山虎的心声

一棵爬山虎，长在楼房的墙角边。太阳照不到他，周围湿漉（lù）漉的，布满了绿色的青苔。谁也不注意他，谁也不认识他。

爬山虎孤单极了，心里却有一个声音在不停地说：“我一定要靠自己的本事，找一个快乐的朋友。”

他一声不响，慢慢地贴着墙壁爬，白天爬，晚上爬，晴天爬，雨天也爬。

终于有一天，他长得非常非常高，爬上了二楼的窗台。

他抬起纤（qiān xiān）弱的头，看见玻璃窗里面挂着美丽的窗帘。

“吧嗒，吧嗒……”一个小姑娘拖着拖鞋走到窗前，拉起窗帘，打开窗子。

太阳照进窗口，爬山虎的头跟着也伸了进去。

“你是谁呀？”小姑娘惊奇地问。

“我是爬山虎。”

小姑娘又问：“我以前怎么没见过你？”

“以前我又矮又小，蹲在墙角边，听一个小姑娘在窗口唱歌。现在我长大了，看见了太阳，我想和唱歌的小姑娘做朋友。”

“你爬得那么高，真（zhēn zhēng）勇敢！快进来吧！”

爬山虎爬进了窗口，爬过了红漆地板，爬过了小竹椅……带来一长串绿色的叶子。

下午，小姑娘放学回家了，推开门一看：“哎哟！”爬山虎把床架子、床沿全围了起来，[             ]叶子在微风中对着小姑娘轻盈地摇晃着。

多美的绿色小床，散发（fā fà）出[             ]清香！“叽叽喳喳……”窗台上飞来[             ]小鸟儿，惊奇地叫着：“大鸟窝，大鸟窝，睡在里面一定很舒服。”

小姑娘爬上了绿色的小床，望着窗台上那么多快乐的小鸟儿，舍不得关上窗……

爬山虎看着小姑娘陶醉的模样，幸福地想：我终于找到了一个快乐的朋友了！

【1】选择合适的词语填在文中的“[       ]”里。

一片片     一只只     一阵阵

【2】从文中找出下列词语的近义词。

寂寞( )   奇怪( )   摇摆( )   舒适( )

【3】“爬山虎爬进了窗口，爬过了红漆地板，爬过了小竹椅……”请你想象一下：爬山虎还爬过_________。

【4】用“ ”画出文中描写爬山虎“孤单极了”的句子。

【5】“他一声不响，慢慢地贴着墙壁爬，白天爬，晚上爬，晴天爬，雨天也爬。”从这句话中，我们能感受到有一个信念在支撑着爬山虎不停地爬，我真想对爬山虎说：_____________________

【6】读了文章后，你知道“爬山虎的心声”是什么吗？

_____________________

14、仔细阅读以下材料，回答后面的问题。

材料一：自2016年，抖音进入了千家万户。它是一款社交类的短视频软件，视频时间较短，一般为15秒～5分钟，利用最短的时间有效地讲好故事，做好营销。短视频的内容一般是碎片化的，无法展现完整的故事和情节。短视频在互联网上传播速度极快，热点转瞬即逝，话题转眼就没。

材料二：

材料三：目前抖音的主要用户为35岁以下的人群，占比90%。许多短视频APP发现，在用户注册时，未设置年龄门槛，不少用户为6岁到十多岁的中小学生，其中女孩又明显多于男孩。

【1】要想了解抖音的特点，我们应关注哪段材料？__________。读后，我们知道抖音有_______________、_______________、_______________等特点。

【2】阅读材料二、三，至少可以得到以下信息：①_________________________；②_________________________。

【3】抖音在丰富人们生活的同时，也让许多人整日沉溺其中不可自拔，甚至耽误工作和学习。抖音，究竟是利大于弊，还是弊大于利？请你联系阅读材料或结合生活实际，谈一谈自己的看法。

__________________________

15、照例子，选择一个词语或自定词语，发挥想象，把一种情感写具体。

例句：（沉重的心情）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（欣喜落狂、激动、沮丧、饿、愤怒……）

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16、火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（仿写句子）

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17、修改下面的病句。

夜已经很深了，他还在写做业。

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18、按要求完成练习。

（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改写成陈述句）

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（2）小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着。（改写成拟人句）

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（3）蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。（改成“把”字句）

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（4）天安门广场上升起了五颜六色的红旗。（修改病句）

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19、改成反问句。

（1）卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。

__________________

（2）一个成功的人是不能远离社会这个群体的。

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（3）没有太阳就没有我们这个美丽的地球。

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（4）作为一名新世纪的学生，应该用积极的方式面对挫折和困难。

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20、按要求写句子。

用关联词语连接句子。

星期天，我们都在一起复习功课。我去他家。 他来我家。

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21、习作展示。

以“给老师的一封信”为题，采用书信的形式，通过典型的事例来刻画老师，表达感激之情。不少于450字。