1、古诗填空(5分)
本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“_______________________。”在王维的诗中是“______________________。”
2、拓展小知识。
(1)甲骨文是刻在____________________上的,它出土的地方是现在的____________________。
(2)____________________是第一个发现和研究甲骨文的人。
(3)请写出四个古代著名书法家:____________________、____________________、____________________、____________________。
(4)汉字字体的演变过程:甲骨文→( )→( )→( )→( )
(5)我国是一个多民族多语言多文种的国家,( )不仅是汉族的文字,也是全国各少数民族通用的文字,在国际上,其是代表( )的法定文字。
3、古诗词积累。
(1)白日依山尽,___________________________________
(2)______________________________,一片孤城万仞山。
(3)孤帆远影碧空尽,______________________________。
(4)春色满园关不住,______________________________。
(5)______________________________,西湖歌舞几时休。
(6)等闲识得东风面,______________________________。
(7)______________________________,明月何时照我还。
(8)碧玉妆成一树高,______________________________。
(9)人间四月芳菲尽,______________________________。
(10)_____________________________,牧童遥指杏花村。
(11)明月松间照,_________________________________。
(12)_____________________________,千树万树梨花开。
(13)_____________________________,风吹草低见牛羊。
(14)_____________________________,山寺桃花始盛开。
(15)南朝四百八十寺,_____________________________。
(16)月落乌啼霜满天,_____________________________。
4、形近字组词。
箩________ 杭________
罗________ 抗________
萝________ 坑________
5、填上合适的词语
一( )筷子 一( )熟菜 一( )酒 一( )红日
一( )榜文 一( )哨棒 一( )性命 一( )狂风
6、课内阅读。
出塞
汉时关, 人未还。
飞将在, 度阴山。
【1】将古诗补充完整。
【2】这是一首慨叹边战不断,国无良将的边塞诗。诗的作者__________是__________代的边塞诗人。
【3】诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关,__________,大有历史变换,征战未断的感叹。二句写__________,多少儿男战死沙场,留下多少悲剧。
【4】三、四句写出千百年来人民的共同意愿,冀望有“__________”出现,__________,安定边防。全诗以平凡的语言,唱出雄浑豁达的主旨,气势流畅,一气呵成,吟之莫不叫绝。
7、课内阅读。
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束,爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”,他的泪水包含着( )(多选)。
A.国家平定了安史之乱,重获安定,诗人喜极而泣。
B.诗人回想战乱期间,乾坤疮痍,黎民受苦,因此感怀。
C.浩劫过去,诗人可以返回故乡了,不禁喜不自胜,高兴得哭了。
D.52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子,痛定思痛,悲从中来,无法压抑。
【2】“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是( )
A.春天。
B.美的时光。
C.年轻的朋友。
D.春天的歌。
【3】“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”,这四个地方之间都有很远的距离,而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来,让我们体会到______。
【4】诗人杜甫听到官军收复失地喜极而泣,他的深深爱国情让我们为之动容。我还积累的爱国有______。
8、阅读理解
对不起
小小的蚂蚁
是我不小心
踩伤了你
不是我觉得
自身庞大
就可以随便欺负你
请接受我的歉意——对不起
在这个世界上
生命就生命
跟自身大小
没有一丁点儿关系
小小的蚂蚁
假如说我和你
有点儿区别的话
那就是——
我的身体竟然如此
硕大无比
小小的蚂蚁
我们的心是相通的
你的疼痛
一直痛到我的心里
【1】从诗中找出和下列词语意思接近的词语。
随意——__________ 庞大——__________
【2】诗中的小朋友在向谁道歉?
________________________
【3】诗中的小朋友因为什么事而道歉?
_____________________
【4】你喜欢诗中的小朋友吗?原因是什么呢,试着写一写。
_____________________
【5】我们在生活中做错了事的时候,也要勇敢地说出哪句话?
_____________________
9、我会阅读。
小兔过生日
六月二日是小兔的生日,很多小动物前来向它祝(zhù)贺(hè)。小山羊送青草,小猴子送桃子,鸡妈妈送鸡蛋,小猫送鱼。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快乐。
【1】短文共有( )句话。小兔的生日是( )月( )日。
【2】( )送青草,小猴子送( ),( )送鸡蛋,小猫送( ),一起来为小兔过生日。
【3】过生日时,小兔的心里真(__________)。
10、请认真阅读下面选段,然后完成下面小题。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
——选自《爬山虎的脚》
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台里弹琴。
——选自《蟋蟀的住宅》
【1】画“ ”句子中的“即使”一词,表示假设,以进一步说明隧道容易干的意思。请读下面的句子,假设要进一步说明雪松的叶子四季常绿的话,下面的选项中,哪一项放在“即使”一词的后面最合适?请选择。
雪松的叶子好像一根细长的针,摸上去有点刺人。但它四季常绿,即使是 也为我们展现绿意。
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
【2】《爬山虎的脚》的选段和《蟋蟀的住宅》的选段,有同学说,这两段描写都体现了作者连续细致的观察。你认同吗?请说明理由。
___________________
11、读一读,回答问题
变色的房子
小兔盖了一座新房子,他把种子放进泥浆(jiāng)里,刷(shuā)在房子上。
春天,小种子发芽了,绿油油的。绿房子藏在绿叶底下,狐狸看不见。
夏天,小苗开花了,红艳艳(yàn)的。红房子藏在花丛(cóng)中,大灰狼看不见。
秋天,小树结果了,金灿灿(càn)的。金房子藏在果子里,老虎看不见。
小兔住在变色的房子里,日子过得很快乐。
【1】这篇短文共有______个自然段。
【2】小兔的新房子,春天变成________,夏天变成_________,秋天变成________。
【3】小兔住在新房子里,躲过了哪些危险?用“____”在短文中画出。
【4】冬天来了,小兔的新房子会变成__________颜色。
12、“学会管理时间”倡议书
同学们:
我们将迎来小学阶段的最后一个寒假。怎样让这个假期过得充实而有意义呢?回想以往的假期,有的同学从来不制订计划,临近开学才发现还有很多该做的事情没有做;有的同学制订了一个假期计划,却没有很好地执行就半途而废了。可见,管理好时间多么重要啊!为此,我向全体同学发出“学会管理时间”的倡议,让我们在这个寒假里,努力做到以下几点:
(1)为自己制订一个切实可行的计划,计划有多种形式,可以用文字撰写,可以设计成表格,也可以用图示说明。
(2)可以把计划写在日历上,也可以放在比较醒目的地方,便于时刻提醒自己。
(3)把重要的事情安排在精力充沛的时间做,并利用好零碎的时间,化零为整。
(4)注意劳逸结合,学习与休息相互结合才能事半功倍。
同学们,时间对我们每个人都是公平的。希望大家学会抓住每一分每一秒,做时间的主人,成就更好的自己!
彩虹小学大队委员会
2022 年12 月17 日
【1】下列哪一项不属于彩虹小学大队委员会提出倡议的原因?( )
A.有的同学计划简单,形式单一。
B.有的同学没有制订计划的习惯。
C.有的同学不能很好地执行计划。
【2】根据《“学会管理时间”倡议书》,把下面的对话补充完整。
读了这份倡议书后,同学们纷纷议论起来。陈东说:“假期,我要去参加冬令营,我要向小伙伴发出______的倡议。”张华说:“我打算告诉刚上二年级的妹妹,假期里_____。”我想了想,说:“_________。”
【3】在寒假中,你想怎样管理自己的时间,完成想做的事情?请写出一天的日程安排。可以用文字,可以用表格,也可以用图示。
我的一日生活 |
13、课外阅读。
快乐的小鸟
爸爸是树干, 妈妈是枝叶,我是树上的小鸟。
树干支撑(chēng)着我,树叶为我挡风雨。
烈日当空, 我不怕,浓密的枝叶遮住骄阳;寒风袭来,我不怕,庞大的树干托起我温暖的巢(cháo)。我为枝叶欢唱,我为树干舞蹈,我是一只快乐的小鸟。
【1】在“( )”里填上适当的词语。
( )的小鸟 ( )的枝叶 ( )的树干
( )的巢 ( )的土地 ( )的天空
【2】给下列多音字注音并组词。
当 ( )__________ ( )___________
乐 ( )__________ ( )__________
【3】照样子,写句子。 我是一只快乐的小鸟。 我是______________________。
【4】你认为小鸟为什么觉得自己快乐?
_________________
14、课外阅读
一朵云
从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他。这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这真是一幅有意思的画面。那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这样,他已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床。
到了晚上,月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊,于是,他铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。
这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的?”
“很简单,我哭了,又笑了。”他想了想补充道,“但我从没笑过任何人。”
【1】这个故事一共有______个自然段。
【2】那朵云伤心地哭了是因为( )。
A.他觉得自己丑 B.其他的云都笑话他 C.他长得像一张小床
【3】那朵云突然笑了是因为( )
A.他哭得太伤心了 B.他想要变成一张又大又软的床
C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞
【4】是什么让那朵云感到受宠若惊?用“______”在文中画出来。
【5】读了这个故事你想对其他的云说什么?
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15、句子训练营。(8分)
(1)照样子,用加点词写句子。
芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像升起了绿色的风帆。
(2)给下面句子换个说法。
①用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。
老师教我们读书。
老师教我们搜集标本。
②江里的浪那么大,而且后浪推前浪,一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?
(3)用例句使用的方法写话。
在旷野的课堂里,绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
16、(题文)居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。(改写句子)
改为“把”字句:____________________________
改为“被”字句:_____________________________
17、下面这段话表达了怎样的观点,写下来。
就个人而言,每个人可以从自我做起,从生活中的细节做起,尽量减低碳足迹,选择低碳生活。例如,少开一天车,少吃一顿肉食大餐,少用一次性筷子,少开一盏灯,都可以减少碳足迹;甚至做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例,用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多,而用锅煮产生的二氧化碳又比用微波炉做产生的多。所以,用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。
_____________________
18、只要肯动脑筋,坏事有时也能变好事。
只要_____________,也____________________________
19、用带点的词仿写句子。无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
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20、按要求完成句子练习。
1.累得 了 盘古 倒 下去(连词成句)
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2.人类的老祖宗盘古真伟大。(改为感叹句)
_________________________________________
3.盘古是伟大的英雄。(改为反问句)
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21、习作园地。
题目:我能行
开头:“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”
要求:①根据开头确定中心,选择自己在学习或日常生活中的一两件事,续写作文。②先把开头抄下来再续写,叙事要真实,具体;语句要通顺,连贯。③400字左右。
注意:文中不得出现真实的人名、校名和地名。