江西省赣州市石城县2025年高考模拟（9）语文试卷-有答案

1、根据下面的描述，写出相应的作品名称。

满纸荒唐言，一把辛酸泪。《_____》

横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎。《____》

2、知识梳理

宿/建德江

[唐]孟浩然

移舟______渚，日暮____新。

野旷______树，江清_______人。

孟浩然，唐代诗人，襄州襄阳（今属湖北）人，世称“孟襄阳”，与王维并称盛唐山水田园诗派的代表。孟浩然的一生中交织着复杂的出仕与归隐的矛盾，早年他热心功名，然而科举失利，饱受打击，终因没有得力的引荐，不得不在隐居和漫游中度过人生的大多数时间。

六月二十七日/望湖楼/醉书

[宋]苏轼

黑云______未遮山，白雨______乱入船。

卷地_________散，望湖_________如天。

苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡。眉州眉山（今属四川）人，北宋著名文学家、书法家、画家，是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。苏轼的词属于豪放派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。

西江月 夜行黄沙道中

明月_______惊鹊，清风_______鸣蝉。稻花_______丰年，听取_______一片。

七八________外，两三_________前。旧时________林边，路转_______忽见。

辛弃疾，南宋词人。这首词是辛弃疾遭贬职后，闲居江西上饶时所写。上饶风景优美，农田水利条件好。有一天晚上，词人到黄沙岭的一条小路上欣赏风景，即兴写下了这首词。

3、根据课文内容填空。

1.“走月亮”的意思是_____________________________。

2.“我和阿妈走月亮”这句话在文中出现了____次，这样写的好处是________________。

4、按要求写词语。

（1）2010年是我国农历虎年，请你写出两条与虎有关的成语或俗语。

A B

（2）写出可以形容人的肖像的词语或短语，至少写4个。

A   B   C   D  

（3）写出几个关于花名的古诗词句，至少写2句。

A

B

5、看拼音写词语。

xián yí             zhān yǎng             qí qū               guī bǎo

( )        ( )        ( )     ( )

jǐn shèn             cí xiáng             zuǐ chún            wū yán

( )        ( )        ( )     ( )

6、阅读古诗，回答问题。

惠崇《春江晚景》

①竹外桃花三两枝，

②春江水暖鸭先知。

③蒌蒿满地芦芽短，

④正是河豚欲上时。

【1】本诗的作者是________代诗人___________。

【2】理解下面词语的意思。

蒌蒿：     芦芽： .

河豚：   .   上：_________   .

【3】古诗前两句的意思是：

_________________________________

【4】画面景物有动有静，静态的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（   ）和（   ），动态的景物有（ ）和（   ），诗人从这些景物中感受到（   ）来了，表达了诗人（ ）的思想感情。

7、阅读古诗《凉州词》，完成练习。

凉州词

[ ]

， 。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

【1】写出朝代和作者，并把古诗补充完整。

【2】写出整首诗的意思。

_________________________________

【3】这是一首雄浑苍凉的边塞诗。诗的前两句描绘了_______________的风光。诗的后两句中，“春风”一语双关，既指___________，又暗喻___________，这两句含蓄地讽刺了___________________________________________________________________

【4】这首诗描写了苍凉壮阔的边塞景物，写得悲而不失其壮，抒发了_______________________之情。

8、背背古诗，做做题。

____________

明月，疑是霜。

举望，低头思。

【1】把古诗补充完整，并在横线上写出古诗的题目。

【2】这首诗写出了诗人（孟浩然   李白）在寂静的月夜里（思念家乡和亲人   送别友人）的感受。（用“√”选出正确答案）

9、离太阳最近的树

三十年前，我在西藏阿里当兵。

这世界的第三极，平均海拔五千米，冰峰林立，雪原寂寥。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。

一天□司务长布置任务□□全体打柴去□□ 我以为自己听错了□高原之上哪里有柴□原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。我大惊，说，红柳挖了，高 原上仅有的树不就绝了吗？司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？ 烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？我说，红柳不是柴火。它是活的，它有生命。做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！

司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的，你算算这个账吧！挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧，（浩浩荡荡  滔滔不绝）地出发了。

红柳通常都是长在沙丘上。一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。它的根像一只巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。

我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少些艰辛。老兵说，你（头重脚轻  本末倒置）了。不是红柳长在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。随着红柳的渐渐长大，流沙被固住得越来越多，最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广，那沙山就有多大。

啊，红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。红柳的枝叶算不得好柴薪。它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了，炊事员 说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根系。它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来，能持续而稳定地吐出熊熊的热 量，好像把千万年来，从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。金红的火焰中，每一 块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。

我们风餐露宿。今年可以看到，去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼眶，怒向苍穹。但这触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年，那沙丘已烟消云散，好像此地从来不曾生存过什么千年古木，堆聚过亿万颗沙砾。听最近到过阿里的人讲，红柳林早已掘净烧光，连根须都烟消灰灭了。

有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何 处云端？会想到那些曾经被固住的黄沙，是否已飘洒到世界各地？从屋顶上扬起的尘雾，通常会飞得十分遥远。

【1】在文中的□里标上恰当的标点符号。

【2】在文中的括号里选择正确的词语，在上面画“√”。

【3】在短文中找出下列词语的反义词。

关注——( )

经常——(   )

【4】“离太阳最近的树”意思是说（ ），这种树叫（ ），作者大量笔墨写了树根，目的是（ ）。

【5】你认为第4自然段中司务长的话是正确还是错误？理由是什么？

【6】读了本文，你最深的体会是 。

10、阅读下面文本《会变魔术的轰隆隆老师》，完成习题。

会变魔术的轰隆隆老师（节选）

轰隆隆老师神秘地问道：“你们谁能让这个熟鸡蛋立在桌子上？”

“我来！我来！”马小跳是班上的举手大王，老师提的每一个问题，他都会举手。而且，他的手举得特别高，身子还往前倾，就像冲锋的样子。

马小跳走上讲台，从轰隆隆老师手上接过那个鸡蛋，想把它立在讲桌上，还没立上一秒钟，蛋就躺下了。

“马小跳，你真笨！”张达在下面拼命地举手，几乎把课桌都掀翻了，“老师，我来我来！”

马小跳灰溜溜地下去，张达兴冲冲地上来。跟马小跳一样，张达立起鸡蛋，手离开鸡蛋还不到一秒钟，鸡蛋又躺下了，要不是轰隆隆老师出手快，那个鸡蛋一定滚下讲桌，摔个稀巴烂了。

张达灰溜溜地下去，路曼曼又兴冲冲地上来。路曼曼把那个鸡蛋捣弄了很久，下面的同学都等得不耐烦了，有的在起哄，有的在敲桌子，有的干脆不看她了。

夏林果和另外几个同学也都没有把鸡蛋立起来，轰隆隆老师似乎格外开心。

“真的就没有谁可以把这个鸡蛋立起来吗？”

“没——有——”全班同学拖声拖气地回答。

“啪”的一声，全班同学都吃了一惊。轰隆隆老师像盖图章一样，把那个鸡蛋往桌上重重地一击——蛋壳碎了，鸡蛋却稳稳地立在了桌子上。

“看，这不是立起来了吗？”

哇塞，就这么简单，怎么都没想到呢？全班同学都在唉声叹气，都在敲自己的后脑勺，都在怪自己的脑神经暂时短路。

轰隆隆老师似乎很喜欢看男生女生追悔莫及的样子。

今天让你们立鸡蛋，就是为了要打开你们的思路，打破你们头脑中的常规思维。只要思路一打开、就什么事情都容易做了。”

真的像轰隆隆老师说的那样，在他的科学课上，同学们做什么都变得容易，因为大家的思路都被轰隆隆老师打开了。

马小跳天天都想上科学课，可惜每个星期就只有一节科学课。现在，轰隆隆老师成了马小跳崇拜的偶像，他崇拜他的一切，包括梳得光光的头发，包括穿有很多口袋的衣服，包括穿脏不啦叽的大皮鞋，还包括……

当然，马小跳最崇拜的，是轰隆隆老师会变魔术。

【1】这节科学课上，第二个上台尝试把鸡蛋立起来的同学是谁？（ ）

A．马小跳

B．张达

C．路曼曼

D．夏林果

【2】“全班同学都在唉声叹气”，他们唉声叹气是因为（ ）

A．他们不知道该怎样把鸡蛋立起来

B．他们想上台做实验但没机会

C．他们后悔没想到这么简单的办法

D．他们完不成实验被老师嘲笑

【3】“轰隆隆老师似乎格外开心。”“轰隆隆老师似乎很喜欢看男生女生追悔莫及的样子，”对这两个句子中的“似乎”理解正确的是（ ）

A．两个“似乎”都是比喻的写法

B．“似乎”说明老师不是真的开心

C．“似乎”说明老师是真的开心

D．“似乎”说明老师很坏，想看笑话

【4】后来，“马小跳天天都想上科学课”的真正原因是（ ）

A．科学课上可以做熟鸡蛋实验

B．科学课打开思路很有意思

C．轰隆隆老师会变魔术

D．科学课上可以和同学一起闹

【5】你觉得文中的轰隆隆老师是一个怎样的老师？从哪里可以看出来？

___________________________________

【6】如果不把蛋壳弄碎，你有什么办法可以把熟鸡蛋立在桌子上呢？

_________________________________

11、课内阅读。

牧场之国（节选）

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，图里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。

这就是真正的荷兰。

【1】选段中，作者描写的事物有__________、__________、__________和灯塔。

【2】文中画“___”的句子是景物的__________态描写，画“﹏﹏﹏”的句子是景物的__________态描写。

【3】第一自然段描写了__________和__________两个时间场景，与白天的牧场相比，这时的牧场更加__________、__________。

【4】“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情？

_____________________

12、说明书阅读。

xx牌热水器简介

【1】如果从节能的角度考虑，购买代号为_________________的热水器较合适。小玉家共有五口人，用水量较大，选择代号为_________________的热水器更合适。

【2】小玉说：“相比之下，MT3型热水器加热速度更快。”你同意她的说法吗？说说你的理由。

______________________________

【3】根据表格内容，下列说法中不正确的项是 （ ）

A．两款产品加热功率相同。

B．MT3型热水器使用更费电。

C．YT3型热水器出水温度更高。

D．YT3型热水器更受欢迎。

【4】请从上面两款热水器中选择一款，为其写一句广告语。

商品代号：_____________________

广告语：____________________

13、阅读芳草地。

①东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。

②一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。

③龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死，现出了原形，原来是条小白龙。

④从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。

【1】短文分为四个自然段，其中第________段写起因，第________段写经过，第__________段写结果，可以看出重点写____________。

【2】哪吒身上的两件法宝是 和 。用“   ”画出第②段中体现这两件法宝威力巨大的句子。

【3】对于哪吒杀死两个坏蛋的行为有以下几种看法，其中不恰当的一项是（ ）。

A. 哪吒为了使自己成为英雄杀死了他们，心太狠

B. 只有杀了这两个坏蛋才能使龙王老实

C. 两个坏蛋太凶了，哪吒没有办法，只好杀了他们

D. 哪吒为了老百姓的太平生活，杀死坏人是应该的

【4】读了这篇神话，你喜欢哪吒吗？为什么？

_____________________________________________________________________

14、课内阅读。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪这是非常宝贵的肥料。

【1】选段是围绕哪句话来写的。请用“ ”画出来。

【2】选段2、3、4句分别写了________多、________多、________多。

15、班级将举行“留心生活，珍藏回忆”综合学习活动，晨晨准备了演讲稿生活是无字的书，需要眼光敏锐的人发现精彩的词句。”这句话改得语气更强烈些，请帮帮他。

____________________

16、李灵穿着一件雪白的上衣，一顶红色的帽子。（修改病句）

_______________

17、改为“把”字句。

小庙被烟雾淹没了。

__________________________________________

18、按要求改写句子。（4分）

  （1） 秋天来了。（改为拟人句）

  （2） 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句）

  （3） 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

  （4） 近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）

19、体会下面句子中加点部分的特点，按要求来写一写

（1）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。（写一处风景，注意要写出它的颜色）

___________________

（2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

___________________

（3）碧绿的草地，成群的牛羊，冒着白尖的雪山，构成了风景迷人的大草原。（观察下面两幅图，从中任选一幅，照样子写一写）

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20、句子创作乐园。

(1)阳光洒满大地

例清晨的阳光洒满大地。

鱼儿听我们歌唱。

鱼儿________听我们________歌唱。

(2)小明把教室打扫得干干净净。

例教室被小明打扫得干干净净。

大树把无数的叶子结为一个整体。

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(3)你最喜欢哪本书？请为它设计一则广告语。

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21、写话。

你喜欢吃什么水果?它的形状、颜色以及味道怎样'将你看到的和感觉到的说一说，并用几句话写下来。