1、下列句子的顺序排列正确的一项是( )
①直到此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是直到真的看到了动物的泪,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。
③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感动惊愕。
④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有情感,它们也就没有泪水。
⑤第一次看到动物的泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。
A. ⑤④①③② B. ⑤④②③① C. ⑤④①②③ D. ⑤④③②①
2、下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A. 担任“产品经理”的深圳少年对答如流,使得评委团不敢小看他的聪明才智。
B. 我军以迅雷不及掩耳之势,打败了敌人。真是气冲斗牛!
C. 抚州一居民楼一天内多家被盗,犯罪团伙分工细致简直无与伦比。
D. 距今两千二百多年前,农民起义领袖陈涉的质问之声石破天惊:“王侯将相宁有种乎!”
3、给下列句子排序,最恰当的一项是( )
语文的学习,就是一段精彩的旅行。
①在这些美味的大餐中,我们感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。
②你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。
③你将与安东尼奥交流,领悟喜剧中的人生,人生中的戏剧。
④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生!
⑤一篇篇文质优美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。
⑥在旅途中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。
A.⑤①④⑥②③ B.⑥②③⑤①④ C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④
4、下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.夏日的真佛山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B.经过三个月紧张的复习,使我们可以从容、镇定地面对这次中考。
C.“五一”期间,我市个别景点的垃圾箱设置过少,以致游客乱扔垃圾,对此,我们认为景点管理部门并非不无责任。
D.我们要引导青少年用美的眼光去观察世界,用美的心灵去感受世界。
5、阅读下面文言短文,完成下面小题。
魏征,字玄成,魏州曲城人。(贞观)七年,为侍中。尚书省滞讼不决者,诏征平治。处事以情,人人悦服。多病,辞职,帝曰:“公独不见金在矿何足贵邪?冶锻而为器,人乃宝之。朕方自比于金,以卿为良匠而加砺焉。卿虽疾,未及衰,庸①得便尔?”
他日,宴群臣,帝曰:“贞观以前,从我定天下,间关②草昧③,玄龄功也。贞观之后,纳忠谏,正朕违,为国家长利,征而已。”亲解佩刀,以赐二人。帝尝问群臣:“征与诸葛亮孰贤?”岑文本曰:“亮才兼将相,非征可比。”帝曰:“征蹈履仁义,以弼朕躬,欲致之尧、舜,虽亮无以抗。”
(节选自《新唐书》卷九十七)
(注)①庸:岂,怎么。②间关:道路险峻,这里是辗转奔波的意思。③草昧:形容时世混乱黑暗。④封:封事,密封的奏章。⑤谯黜:斥责。
【1】根据要求,完成下列两小题。
⑴解释下列句子中加点的字词。
①人乃宝之( ) ②朕方自比于金 ( )③正朕违 ( ) ④征与诸葛亮孰贤( )
⑵下列各句与例句中“而“的用法相同的一项是( )
例句:冶锻而为器
A.泉香而酒洌 B.然则何时而乐耶
C.杂然而前陈者 D.水落而石出
【2】用“∕“划出下面句子的两处朗读停顿。
征 蹈 履 仁 义
【3】将下列句子翻译成现代汉语。
⑴公独不见金在矿何足贵邪?
⑵醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
【4】唐太宗是一个怎样的人?请结合这段文字内容简要分析。
6、行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【1】请说出“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”一句的妙处。
【2】“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”抒发了诗人怎样的思想感情?
7、综合性学习。
食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌,成为百姓关注的焦点。某中学九年级拟举办“关注食品卫生,共创安全家园”综合性实践活动,请你完成以下任务。
(1)年级需要再学校布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语,请你代写一则。
____________________________________________
(2)关注食品安全,首先应该有一双慧眼。面对包装精美的食品,你有哪些方法可以判断其是否安全呢?(至少说出两种)
____________________________________________
(3)假如你在超市购买了一包饼干,发现它是过期变质的食品,你该怎样对超市营业员说?
____________________________________________
8、按要求填空。
(1)溪云初起日沉阁,____________。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)____________,寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(3)云横秦岭家何在?____________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4)行路难,行路难,____________,____________?(李白《行路难(其一)》)
(5)苏轼的《水调歌头》中通过明月来表达对天下人美好的祝愿的句子是:_______________,____________。
(6)默写《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的后四句:____________,_____________。____________,____________。
9、阅读下面的文学类文本,编排话剧可以帮助学生深入理解小说内容。为此,小语和小文打算将下面这篇小说,改编成话剧。请你跟他们一起完成编排工作,完成下面小题。
永结同心
卢涛涛
(1)沈小小一直认为,青云巷在梅雨时节才最有韵味。
(2)形色各异的女子,进出在窄窄的小巷里。绰约的身影,让迷蒙的细雨都多了几分温柔。
(3)巷子深处,是祥云坊。
(4)祥云坊是龙城最好的旗袍店。坊主胡喆义手艺精湛,却脾气古怪。平时制衣有奇怪的癖好:烈日不制、冬夜不制:饭前不制,酒后不制。要是哪位客人不亲自到店里来量尺寸,就算给再多的钱,胡喆义也不会搭理,更别提要用他那传说中的麒麟针在丝绸上走笔飞花了。
(5)胡喆义的麒麟针在龙城是一绝。城西的唐佳人,相貌清秀,可惜有些高低肩。相亲那天,唐佳人穿了一身天青色的旗袍,身前的图案是鱼戏荷叶。扇膀低处的荷叶用浅绿色显胀,高处用深绿色显瘦。一眼看过去,唐佳人肩平面正,宛如仙子。
(6)这旗袍,就出自胡喆义的手笔。沈小小那时还小,却还能记得那旗袍上鱼儿的鳞片折射出来的奇异光泽。
(7)“小小,你怎么还没有去送布?祥云坊在催了。”覃师傅在门口远远地喊。
(8)“马上就去。”沈小小将手中的麻绳用力地扯了扯,肩膀上的力量加重了一些。青石板路湿漉漉的,马车跑得有点儿慢。沈小小盘算着,今天的计划能不能实现。
(9)祥云坊的伙计大旺在后院的门口伸出半个脑袋来,一脸不耐烦:“今天怎么来得晚?”
(10)沈小小歪着脑袋,对着大旺赔笑道:“雨天,动作慢了点儿。”
(11)大旺把小小和马车引进了祥云坊的后院。此刻的院子有些冷清,大概是因为下雨的缘故。平时,后院的马车挤挤挨挨地塞满了小院。如今时局越来越紧张,小姐太太们来得也越发稀稀落落。
(12)今天人少,正是时候。沈小小暗想。借口拉肚子,小小一路小跑进了后院的小门。
(13)进了小门,左边就是祥云坊的仓库。一推开门,就能看见胡喆义亲手制的成品。一件件旗袍,好像一个个情窦初开的少女,在这昏暗的房间里等待元宵月夜。
(14)慌乱中,她把手伸向了金色的裙摆。
(15)没等她来得及跳回到自己的马车上,大旺拦住了她,“小小,你干吗拿个布兜?”小小大大方方地从黑色布兜里扯出一件脏兮兮的褂子。“大旺哥,不好意思,拉肚子,没忍住。”大旺嫌弃地捂住鼻子,甩甩手说:“行了,行了,快走。”
(16)一个时辰之后,祥云坊库房清点物品,发现少了一件没完工的金色旗袍,赶忙报告了坊主胡喆义。
(17)“沈小小?”听完大旺的回忆之后,胡喆义摸摸自己的山羊胡,“就是那个城南沈家布庄的丫头?”胡喆义早前听说沈家布庄的儿子沈念君加入了革命派,去搞什么农民武装。
(18)“那好,我去沈家一趟。”胡喆义说。
(19)细雨微斜,到沈家的时候已近黄昏。远远望去,沈家的大门口挂着白色的“奠”字。胡喆义还没有跨进院门,就听见里面一个稚嫩的女声在嚷嚷:“我不管,嫂子做梦都想和念君哥成亲。念君哥最喜欢看她穿祥云坊的旗袍。”
(20)“小小,……他看不到了。”苍老的男声痛苦地回答道。
(21)“看得到的。”
(22)胡喆义迈进了大堂,一个少女跪在一个老人面前。少女是沈小小,老人是沈伯。他们神情凄然,目光都望着停放在厅堂中央的那两口赭红色棺材。
(23)小小抬眼看到胡喆义,缓缓开口说话了:“胡掌柜,旗袍是我偷的。事发突然,待我家把事情办完,我任由您处置,望您大人有大量。”胡喆义看着眼前这个十五六岁的少女,竟被她的镇定和大气弄得一时半会儿不知该说什么。
(24)沈小小转头对她爹说:“_____________________________________________________。”
(25)原来,沈念君在广州起义失败,等到殓尸的人把念君送回龙城,在家里待嫁的嫂子阿暖竟一时想不开,用脑袋撞了后院门柱。本来已经约好去祥云坊找胡掌柜制衣的阿暖,还没有等到量好尺寸,人就随沈念君去了。
(26)沈小小熟悉胡掌柜的怪癖,情急之下,只好出此下策。
(27)胡喆义看着眼前这两口偌大的棺材。他沉默了半晌,微微地点了点头,“丫头,那件旗袍还没有制好,恐怕你要等等……”
(28)从此,龙城又多了一个传说。胡喆义用麒麟针在那件金色旗袍上绣出了一朵白色的马蹄莲。倾斜着半开的白色花瓣,映衬着阿暖双眼紧闭的脸,格外素雅。胡掌柜在棺材边刺绣的时候,沈小小仿佛看到阿暖的脸颊浮动出明媚的光泽,就像活着一样。
(29)后来,沈小小才知道马蹄莲的花语是“永结同心”。
(选自《小小说选刊》2022年08期,有删改)
[梳理情节。定幕别]
【1】根据场景变化,可将小说主体情节分成三幕。请参照示例,补写第二幕的内容。
[走进人物。排演出]
【2】小语和小文对文章第(24)段中沈小小的对话设计,产生了分歧。你支持谁,为什么?
小语:沈小小此处应该说:“爹,您不懂,您就答应我吧,让我做主。”
小文:不,我觉得沈小小说的是:“爹,我懂嫂子,我答应过她的。这事我做主。”
【3】第(28)段是整部剧的重头戏。为了凸显胡喆义在该段中的形象,小语紧扣文本,帮助演员们设计了形体动作,请你解释他这样设计的意图。
知识卡片: 表演动作包括形体动作、心理动作、语言动作。 形体动作指面部表情动作和四肢形体动作,心理动作即人物内心的思想情感活动,语言动作即演员的对话表演。 |
小语设计:胡喆义在刺绣时,躯体半跪,眼神专注,一针一针仔仔细细地绣着。沈小小看着阿暖逐渐焕发光彩,眼神中透露出惊异。
[把握环境。选布景]
【4】小说中有许多对雨的描写,给布景增添了麻烦。在改编时,是否考虑换成晴天?为什么?
[明晰主题。定栏目]
【5】即将开展的话剧展演,设有以下四个栏目。你觉得该剧报名其中哪个最合适?请说明理由。
A.险象环生B.人间情义C.俗世奇人D.笑口常开
10、阅读下面的文章,完成下面小题。
父亲的藏品
积雪草
①父亲有一只灰绿色的帆布旅行箱,现在看起来样式老旧落伍,但遥想当年,这只灰绿的帆布箱跟着父亲走南闯北时,一定很时髦。父亲行伍出身,曾拎着它南下苏州,北上黑龙江,转战南北。
②从我记事的时候起,就对这只箱子印象深刻,父亲用一把小锁头把这只箱子锁得紧紧的,每次我想打探一下里面有什么内容,都无从下手。这么多年了,父亲一直没舍得丢掉,每一次搬家都当成宝贝一样搬来搬去。
③近些年收藏热,三叔家豁了嘴的旧花瓶,据说是前朝的古董,从前摆在柜子上,没人当回事儿。二大爷家给狗喂食的铜盆,据说是价值不菲的宝贝,这不,已经擦干抹净包好搁起来了。最要命的是,大姨家不知在哪里倒腾出一张破画,边也毛了,款也不全,据说是名人字画,全家人乐得吃了好几天的馆子,说是要好好庆祝一下。
④我回家看着父亲乐,父亲被我盯得有些发毛,说:“你看着我傻乐什么?”我说:“人家都发现古董了,您没仔细瞅瞅,咱家就没有什么宝贝﹖够我几辈子吃不了穿不完,您老可造福后代了。”
⑤父亲被我气得乐了,说:“你这脑子里都整天装了些什么啊?大白天做什么春秋大梦?我这一辈子,一身正气,两袖清风,古董没有。”
⑥父亲这人就是这样,有点轴,有时候去旧物市场溜达一圈,一件宝贝都没淘到,路上拣了一个螺丝钉却被他当成宝贝一般,回家找一个小盒子装好,说是以备不时之需。
⑦父亲也喜欢收藏,但却和别人收藏的东西不一样,他老人家不以增值、研究为目的,而是喜欢收集一些与生活息息相关的东西,以备不时之需。比如一只掉了瓷的茶缸,一颗生了锈的钉子,一个孤单的纽扣,诸如此类扔了都没有人拣的东西。
⑧这几年,他老人家还喜欢收藏塑料袋,各种类型,各种款式,各种颜色,分门别类整理好,码放整齐,装成一袋一袋。每次我们姐弟回家,临走时父亲会送上一包塑料袋作为礼物,而且振振有词:“这些塑料袋都是你们回家时装东西用的,干干净净,又没坏,用着方便。”
⑨父亲说得义正词严,他说没有古董,我只好启发他:“您那只帆布箱子里就没藏着什么宝贝吗?就算没有名人字画,珍宝文物,难不成还没有几件小玩意?”父亲笑,说:“你在这里等着我呢?看来我不给你看看,你是不会死心的。”
⑩我知道父亲不会有什么古董宝贝,也不会有什么名人字画,甚至是金银玉器纪念币都不会有。父亲一生节俭,两袖清风,我只是有些好奇,他的帆布箱里到底有些什么宝贝,是日记本?旧情书?军功章?还是别的什么呢?
⑪父亲打开他的帆布箱,一样一样看过去,我傻了眼,全是我们姐弟小时候的东西,时光仿佛倒流一般。有几支我们小时候用过的钢笔,有的早已坏了,漏水写不出字;有我们小时候戴过的红领巾,有两条早已褪了颜色,不再鲜艳;有我们小时候看过的小人书,封皮都没有了,父亲还珍藏着。有弟弟小时候玩过的木头手枪,有妹妹束头发用的红头绳。此外,还有我们的学习成绩单,三好学生奖状,检讨书,诸如此类,都被父亲当成宝贝一般收藏着。
⑫父亲合上他的帆布箱子,我呆怔半响。父亲的帆布箱里没有古董字画,更没有情书印章。父亲的帆布箱里,收藏的是我们一路成长的美好记忆,收藏的是我们年少的小时光。
(《思维与智慧·上》2021年11期)
【1】请认真梳理文章情节,从“我”的角度将下面空缺的情节补充完整。
帆布箱子印象深刻→_____________→回忆父亲别样收藏→_____________
【2】批注是一种重要的读书方法。请自选角度,为文中第⑪段划线句作一份批注(从修辞手法、句子内容、表达情感或心得体会等角度皆可)。
语句:有几支我们小时候用过的钢笔,有的早已坏了,漏水写不出字;有我们小时候戴过的红领巾,有两条早已褪了颜色,不再鲜艳;有我们小时候看过的小人书,封皮都没有了,父亲还珍藏着。
批注:____________________________________________________
【3】从全文看,父亲是个什么样的人?请从两个方面简要分析。
【4】本文构思巧妙,层层设置悬念,结合课文中的一处内容分析这种写法,说说其表达效果。
【5】读完这篇文章,你可能会颇有感触。请写一段推荐语,将其推荐给同学或父母。(任选个角度,80字左右)
推荐给______,推荐语______________________________________
11、阅读下面的文章,完成下列小题。
我的童年才是真正的童年
于谦
①说到童年,我觉得在玩儿这方面,现在的孩子很可怜,太单调。除了到商场买玩具,就是在电脑上玩游戏。都说这些能锻炼儿童的动手能力,开发智力,可我一点都没有看出来。那些沉迷于电脑网络游戏的孩子不单智力没见开发,反而越玩越傻,甚至分不清现实和虚拟世界。我小时候的生活,那才是孩子应该过的童年生活。
②记得我八九岁时,院儿里有个大哥哥迷上钓鱼,每天早出晚归,回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。到家后,拿盆放水,收拾工具,而家中的爷爷奶奶则忙着择葱、切姜、剥蒜、点火,一边忙活儿一边津津有味地听他讲述上鱼的过程。不一会儿,一盆香喷喷的侉炖鱼就端上了桌,随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭,同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝尝鲜儿。这时的小院欢腾了,各家各户都来道谢,嘴里夸奖着老奶奶炖鱼的手艺,手里奉上自家的特色菜,之后每家都把小桌放在门前或葡萄架下,全院的人像一家人一样,吃着、喝着、聊着、乐着,那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的。而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的,那就学学呗!
③那时不像现在,什么东西都讲买。自己动手制作玩具的过程也是玩儿的一部分,而且是重要的一部分,它能让你对这个游戏更加了解更加期待。我的第一条鱼线就是姥姥缝被子用的粗棉线,用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线中间做了一个七星漂儿,废牙膏皮卷成卷儿当铅坠,找邻居大哥要了一个旧鱼钩绑在线上。就剩鱼竿是个问题了,我特意跑了很远的路到郊区蔬菜大棚找了两根搭豆架用的细竹竿,把线绑在竿头,我的第一套钓具就这样拼凑成功了。
④和一小块面,倒点儿白酒,滴几滴香油,做成鱼饵。在自行车上绑上鱼竿,我迫不及待地出发了。玉渊潭公园有离家最近的水面,骑车大概要一小时。路上脑子里不想别的,一心只想尽快把钩儿扔到水里,幻想着钓到鱼那一刹那的感觉。车骑得飞快,来到湖边。我支好车,拿起竿儿,挂上食儿,哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了,扬竿甩线,先扔下去再说。说也奇怪,傻小子睡凉炕,全凭火力壮;越是棒槌越和牌——别看不会钓,扔下去鱼就吃食儿,抬起竿儿就有鱼。不管是窜钉儿、麦穗儿还是小虎头儿,一竿儿一条,虽然个儿都不大,但对我这个初学者来说那简直是意外的惊喜,收获颇丰,不到半小时,把我忙活了一脑门子汗。
⑤正忙得不可开交,就听得身后坡上有人喊我,转身看时,一个男的,四十多岁,推着自行车站在那里朝我招手。没看我这儿正上鱼吗!我不情愿地放下鱼竿,走上坡岸一问才知道,来人是公园管理处的,我被告知这地方不是公园的钓鱼区,严禁钓鱼,违者罚款。我傻眼了,谁知道还分钓鱼区和非钓鱼区呀!到这时我才看到岸旁立着“严禁钓鱼”的牌子,无奈只得拉下脸来跟他对付。求爷爷告奶奶,好话说了一箩筐,他看我是个孩子的份儿上,破鱼竿也没有什么没收的必要,最后的处理结果还真不错——竿儿撅折了,鱼也放了,最可乐的他撅竿儿的时候让鱼钩把自己的手狠狠地钩了一个大口子!该!谁让你撅我竿儿来着!可能是他也觉得这事儿弄到这份儿上挺没劲的,撅完竿儿看都没看我一眼,蹬上自行车回家上药去了。
⑥说实话,撅竿儿、放鱼,一点儿都没有影响我的好心情。那竿儿虽说是我自己做的,但真的没有什么保留价值,那鱼他不放我也得放,拿回家不能养也不能吃,还能看着它们死吗?所以我根本就没往心里去。最关键的是我把它们钓上来了,这个体验时最重要的,这个全新的感觉是最让我兴奋的。我高高兴兴地骑车回家了,很长时间都在回味着钓到鱼那一瞬间的感觉——只可意会,不可言传,充满着诱惑,妙不可言。从此,我的爱好中多了钓鱼这一项。
⑦回想我的童年时代,孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事,并从中体验到生活的美妙与欢乐。那可真是无忧无虑,充满童真童趣。
(节选自中信出版社《玩儿》一书,有删改)
【1】下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A. 玩具和电脑游戏有利开发儿童的动手能力和智力。
B. 现在的孩子想象不出众邻居围坐分享食物的景象。
C. 我的第一套钓具是自己亲手用废旧物拼凑而成。
D. 我根本不把撅竿儿、放鱼放心上,倒是多了回味。
【2】第②段描写了全院的人像一家人一样分享侉炖鱼的温馨场面,这样写有什么作用?
【3】作者是如何表现“我的童年才是真正的童年”这一中心的?请分析。
【4】结合语境,品读下面句子,简要分析其表达效果。
(1)和一小块面,倒点儿白酒,滴几滴香油,做成鱼饵。(从词语角度)
(2)哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了,扬竿甩线,先扔下去再说。(从句式角度)
【5】竿儿被撅了,鱼也放了,却一点儿都没有影响“我”的好心情,从中你悟出了怎样的人生真谛?
12、阅读下面的材料,请从所给材料中自选角度,自拟文题,写一篇文章。
邰丽华2岁的时候,因为高烧注射链霉素,而永远失去了听力。她7岁进入宜昌市聋哑小学。这时,舞蹈这种和音乐密不可分的艺术深深地吸引了她。
在邰丽华心中,舞蹈是一种看得见的、彩色的音乐;舞蹈是一种能够表达她内心世界的、美丽的语言。从宜昌市聋哑小学,到武汉市聋哑中学,不论学习多紧张,她每天都要挤时间练习舞蹈。她练得很苦、很苦,身上总是青一块、紫一块,新伤落着旧伤。邰丽华于2004年在雅典残奥会上领舞《千手观音》震撼世界,并登上2005年央视春节联欢晚会。她创编并主演的精缩舞剧《化蝶》轰动联合国教科文组织总部,被世界残疾人代表大会称为“全球六亿残疾人的形象大使”,被联合国机构指定为“联合国教科文组织和平艺术家”。
没有什么困难能阻止她对舞蹈的热爱;没有什么灾难,能毁灭生命的价值和尊严。
作文要求:(1)选择你最擅长的文体,表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的感情。(2)认真书写,力求工整、美观。不少于600字。(3)文中请不要出现真实的姓名、校名、地名。