1、下列加点的字注音全部正确的一项是( )
A.脊梁(jí) 宫阙(què) 谐音(xié) 临渊羡鱼(xiàn)
B.精髓(suǐ ) 汲取(jí) 矗立(zhù) 毫不懈怠(xiè)
C.刹那(chà) 弊病(bì) 沉湎(miǎn) 兢兢业业(jīng)
D.畎亩(tián) 奠基(diàn)尘嚣(xiāo ) 处心积虑(chǔ)
2、下列句子没有语病的一项是( )
A. 虽然说,在新媒体出现之前也存在各种谣言,但谁也不能不否认,新媒体的出现在事实上带来了谣言的高发。
B. 世界台联主席弗格森亲手将金灿灿的名人堂奖杯颁给丁俊晖,后者微笑着将奖杯举起,台下观众热烈的响起掌声。
C. 进入新时代,由于中国的互联网产业发展迅猛,特别是移动互联网在全国的普及,中国掀起了全民“网上学习”。
D. 主管部门提醒市民,如果遇到停车乱收费问题要及时取证和固定证据,可拨打举报电话咨询、投诉、举报。
3、下列各项中无错别字的一项是( )
A.妖娆 秘决 断章取义 鸠占鹊巢 前仆后继
B.聒噪 遁词 矫揉造作 李代桃僵 默守成规
C.端详 懦夫 附庸风雅 根深蒂固 形销骨立
D.赃物 汲取 郑重其事 走头无路 可望而不可即
4、下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是
A. 《史记》是中国第一部编年体通史,由东汉司马迁撰写,被列为“二十四史”之首,记载了3000多年的历史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有很高的文学价值。
B. “特别想念那东坡的月光,梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩同一般的才华,挑灯看剑咱有的是担当”,歌词中涉及到的古人依次是:苏轼、陆游、辛弃疾。
C. 古代以山之南、水之北为阳,山之北、水之南为阴,如衡阳在衡山之南,江阴在长江之南。
D. 古人说的“弱冠”指的是男子20岁,“桑梓”指的是故乡,“鸿雁”常用来喻指书信。
5、 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? 不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
【1】下列语句中字词的解释有误的一项是( )
A.属予作文以记之 属:同“嘱”,嘱托
B.若夫淫雨霏霏 淫:连绵不断的
C.薄暮冥冥 薄:单薄
D.沙鸥翔集 集:停息
【2】下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.属予作文以记之 不以物喜
B.前人之述备矣 居庙堂之高则忧其民
C.则有去国怀乡 处江湖之远则忧其君
D.而或长烟一空 或异二者之为
【3】对下列语句翻译无误的一项是( )
A.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。
翻译:它连接着远处的山,吞吐长江的水流,浩浩荡荡,无边无际,一天里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。
B.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
翻译:虽然如此,那么到北面的巫峡,到南面的潇水和湘水,降职的官吏和来往的文人,大多在这里聚会,(他们)观赏自然景物而触发的感情怎能不有所不同吧?
C.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
翻译:(这时)登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
翻译:在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。
【4】下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A.文章开头就切入正题,叙述事情的缘起,说“滕子京谪守巴陵郡”,已暗寓对仕途沉浮的慨叹,为后文议论抒情埋下伏笔。
B.作者写“迁客骚人”因天气的阴晴变化而引发不同的心情,目的是衬托现在文人“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟。
C.本文作者假托古人立言,抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀,曲终奏雅,点明了全篇的主旨。
D.第二自然段和第三、四自然段构成总分结构,其中“然则北通巫峽,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎”是过渡句。
6、手推车
在黄河流过的地域
在无数的枯干了的河底
手推车
以唯一的轮子
发出阴暗的天穹痉挛的尖音
穿过寒冷与静寂
从这一个山脚
到那一个山脚
彻响着
北国人民的悲哀
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀
1938年初
【1】这首诗歌从哪方面刻画手推车这一艺术形象?
【2】作者通过塑造手推车这一艺术形象抒发了什么情感?
【3】请简析这首诗歌的艺术特色。
7、相识犹如昨天,离别却又在即。14岁青春成人仪式刚刚过去,转眼间又要挥手告别。九(1)班拟举行以“青春不散场”为主题的毕业典礼。
(1)【诉衷情】三年来,师生之间早已结下了深厚的情谊。1班同学在临别之际想送给语文老师一幅对联,他们只想好了上句,请你帮着完成下句。
站三尺讲台,传李杜韩柳诗文;____________
(2)【征名记】为纪念三年并肩战斗携手前进的青春时光,全班同学合作分工,打算制作一本班级纪念册,现向全体同学征集一个响亮的名字并阐明理由。
(3)【撰序言】回首过去,同学们依依惜别;展望未来,同学们心情激荡。班主任向大家征集班级纪念册扉页上的序言。(要求围绕“青春”或“友谊”,至少引用一个诗句)
8、名句默写。
(1)________________,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。(毛泽东《沁园春·雪》)
(2)春蚕到死丝方尽,________________。(李商隐《无题》)
(3)__________________,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)沉舟侧畔千帆过,____________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)行人莫问当年事,____________________。(许浑《咸阳城东楼》)
(6)任何事都不可能圆满,人生本来就充满了悲苦与欢乐,正如苏轼在《水调歌头》中所写:__________________,________________,________________。
(7)《行路难》(其一)诗中借用典故表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句是:____________________,____________________。
9、阅读小说,完成下列小题。
闭着眼睛的男孩
毛小懋
①走进青眉山小学的第二天,我给孩子们布置了一篇作文。题目很简单:我喜欢……
②第三天早晨,我就知道了有的孩子喜欢篱笆上的牵牛花和枣树林里的知了,有的孩子喜欢在秋天的岭上追野兔子,有的孩子喜欢把毛毛虫放进女同学的文具盒里,有的孩子喜欢沉默,曾经一连九天一句话也不说。
③还有一个孩子,叫聂国柱,他的作文让我吃了一惊:A我喜欢闭着眼睛,尤其是爸爸打我的时候。奶奶说,闭着眼睛,巴掌打在身上就不疼了,心里就不难过了。打完了,睁开眼睛,就能把刚才的事忘了,就像没有挨过打一样。
④下课后,我把聂国柱叫进了办公室。他是坐在教室角落里的一个男孩,四肢很细,脑袋很大,像谷穗一样沉甸甸地低垂着。我翻开他的作文簿,问:“你爸爸经常打你,是真的吗?”聂国柱重重地点了点头。“他为什么打你?”聂国柱咬着嘴唇,迟疑地说:“他是一个酒鬼,每天都喝酒,喝了酒就要打人。”
⑤我是新来的老师,颇急于在孩子们心中树立威信。我觉得现在是一个机会,于是站起来说:“走,带我去你家,我跟你爸爸谈谈。”说着我牵起了聂国柱的手。不料,聂国柱轻轻地挣脱了我的掌握,低着头说:“不管用的,我爸爸不会听你的,”顿了顿,他补充了一句:“去年陈老师也跟我爸爸谈过,一点用都没有。”我尴尬地愣住了。陈老师是我的前任,她是一个能说会道的人,她甚至说服了不善言谈的我,来青眉山小学为她代一年的课。
⑥聂国柱接着说:“我爸爸喝醉酒就管不住自己了,一定要打人,家里只有奶奶和我,他不能打奶奶,只能打我了。”我不知道说什么,只能安慰他:“过几天,我一定给你想一个办法。”聂国柱点点头,慢慢地退出了办公室。
⑦我给在县医院养病的陈老师打了一个电话。陈老师说,跟聂国柱的爸爸是不能讲道理的,越蛮横才越有效果。于是,我想出一个办法,晚上把聂国柱留在了我的宿舍里。当天晚上,聂爸爸很着急,问遍了全村。他当然问不出结果,因为班上所有的孩子都在帮聂国柱。第二天,聂国柱继续上课,晚上继续住在我的宿舍里。
⑧聂爸爸心急如焚,酒都顾不上喝了。第三天晚上,他在村口的打麦场里放声大哭,边哭边打自己的耳光,说一定是自己的巴掌打走了儿子。班上的孩子发现了,飞跑来告诉了我。我急忙带着聂国柱去打麦场。聂国柱也哭出声来,扑在了爸爸的怀里。
⑨事情就是这么简单而神奇,从此聂爸爸再也不打聂国柱了。
⑩年底的最后一堂作文课,我让孩子们练习写人物。聂国柱写的是《我的奶奶》:“我的奶奶头发很白,眼睛很大,但是她总是闭着眼睛,你知道是为什么吗?因为她是一个盲人。奶奶曾经告诉我,受欺负的时候,只要闭上眼睛,心里就不会难过了。我试过很多次,其实一点也不灵,但是受欺负的时候,我还是会闭上眼睛。因为,奶奶是世界上最疼我的人,闭上眼睛我就能看见奶奶看见的世界,我就知道我和奶奶在一起了……”
我站在讲台上。把聂国柱的作文读给孩子们听。孩子们都羡慕地扭头去看聂国柱。B聂国柱躲在角落里,激动得手指都在颤抖,两只大眼睛羞怯地盯着课本。
读完一半,我抬头朝聂国柱微笑,却看见他慢慢地闭上了眼睛,眼角似乎掉下了一颗闪亮的泪滴。
(选自《新小读者》,有删减)
【1】根据上文①-⑨段,将下列表格补充完整。
情节要素 | 开端 | 发展 | 高潮 | 结局 |
情节概括 | “我”在作文中发现聂国柱挨打 | __ | __ | 聂国柱爸爸再也不打聂国柱了 |
【2】请仿照下面对第②段文字的批注示例,任选角度对文中划线的A、B两句做批注。
示例:山里的孩子或活泼,或沉默,作者这样写肯定是为了烘托本文的主人公的。这个“闭着眼睛的男孩”会是怎样的一个特别的孩子呢?
批注一:_________。
批注二:____________。
【3】小说中聂爸爸这个人物形象真实饱满,请作简要评析。
【4】请从小说主旨的角度,给文中聂国柱的第二篇作文《我的奶奶》写评语。
10、红茶:养胃护胃的暖饮
雪 凝
①红茶,英文为Black tea,在海外十分流行,如今已演变为一种具有西方特色的红茶文化。不过,红茶的鼻祖却是中国。世界上最早的红茶由中国明代福建武夷山茶区的茶农发明,名为“正山小种”,至今已经有400多年的历史。正山小种红茶于1610年流入欧洲。1662年,当葡萄牙的凯瑟琳公主嫁给英王查理二世时,她的嫁妆里就有几箱中国的正山小种红茶。从此,红茶被带入英国宫廷,喝红茶迅速成为英国皇室生活不可缺少的一部分。
②红茶富含胡萝卜素、维生素A、钙、磷、镁、钾、咖啡碱、异亮氨酸、亮氨酸、赖氨酸、谷氨酸、丙氨酸、天门冬氨酸等多种营养元素。红茶在加工过程中发生了以茶多酚酶促氧化为中心的化学反应,鲜叶中的化学成分变化很大,茶多酚减少90%,产生了茶黄素、茶红素等新成分,所以香气物质明显增加,因此,红茶具有红汤、红叶和香甜味醇的特征。我国红茶品种以祁门红茶最为著名,为我国第二大茶类。
③绿茶虽好,但性寒,绿茶中的茶多酚含量高,而茶多酚具有收敛性,对胃有一定的刺激作用,在空腹的情况下刺激性更强,所以空腹喝绿茶会令胃部不舒服。但红茶就不一样了。红茶经发酵后,茶多酚在氧化酶的作用下发生酶促氧化反应,含量减少,不仅对胃部的刺激性减小,而且这些茶多酚的氧化产物还能够促进消化。喝红茶不仅不会伤胃,反而能够养胃。经常饮用加糖、加牛奶的红茶,还能保护胃黏膜,对治疗溃疡亦有一定效果。
④红茶可以帮助胃肠消化、促进食欲。红茶性味偏温,非常适合冬天饮用。冬天寒冷,很多人容易犯胃病,吃点凉菜、水果也会不适,这时喝点红茶,再加点黑糖、姜片,趁热慢饮,最能养胃护胃。
⑤科学家研究发现,红茶中含有的某种物质能有效杀死流感病毒。研究人员用浓度只有通常红茶四分之一的红茶液在病毒感染区浸泡数秒钟,便发现该处病毒失去了感染力。专家认为,一般情况下,用红茶漱口或多喝红茶,可有效防止流感侵害人体。
⑥研究人员历时12年对63257名45岁~75岁的新加坡华人进行跟踪调查。结果发现,与没有喝茶习惯的人相比,经常喝红茶的中老年人患帕金森病的概率降低了71%。
⑦红茶中的茶多碱能吸附重金属和生物碱,并沉淀分解,这对今天十分关注食品安全的人们来说堪称福祉。
(选自《百科知识》2018年4月,有删节)
【1】下列关于“红茶”的说法,错误的一项是( )
A. 最早的红茶“正山小种”是由中国明代福建武夷山茶农发明,至今已有整整四个世纪。
B. 红茶由葡萄牙凯瑟琳公主带入英国宫廷,喝红茶成为英国皇室生活不可缺少的一部分。
C. 红茶具有红汤、红叶和香甜味醇的特征,在我国属第二茶类,其中祁门红茶最为著名。
D. 红茶性味偏温,适合冬天饮用,趁热慢饮,可以帮助肠胃消化,促进食欲,养胃护胃。
【2】下列对本文分析不正确的一项是( )
A. 文题通俗易懂,“养”“护”“暖”三个字,将红茶的饮用功效及饮用方式一语道破。
B. 本文按照逻辑顺序介绍了红茶的历史影响、成分特点、功效以及对食品安全的意义等内容。
C. 第③段主要采用作比较的说明方法,通过绿茶与红茶的比较,突出了绿茶的养胃功能。
D. 第⑤段加点词“一般情况下”强调的是通用性,有限制意义,体现了说明文语言的准确性。
【3】下列说法与原文不相符的一项是( )
A. 红茶加工过程中会发生以茶多酚酶促氧化为中心的化学反应,鲜叶中的茶多酚会减少90%。
B. 茶多酚在发生酶促氧化反应后含量减少,对胃部刺激性小,但其中的氧化物不利于人体消化。
C. 研究表明,与没有喝茶习惯的人相比,经常喝红茶的中老年人患帕金森病的概率降低71%。
D. 红茶中的茶多碱具有吸附重金属和生物碱并沉淀分解的特点。
11、幽幽七里香
⑴这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西在暗地里生长。
⑵三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。朝南的窗户外面,植着七里香。人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。
⑶这是我当年念大学时学校的阅览室。对于像我这样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说,这间免费开放的阅览室,无疑是上帝赐予我的一座宝藏。在那里,我如饥如渴,阅读了大量中外文学书籍。
⑷其实那时,我心卑微。我来自贫困的乡下,无家室可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自已真是既渺小又丑陋。
⑸是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一妙不可言的光阴。每日黄昏,一下课,我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室。看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。他一见我跑去,就把我看的《诗经》取出来,交到我的手上,我把借书卡拿去插到书架上。这一连串的动作,跟上发条似的机械连贯,滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”,但看他反应冷淡,后来,我连“谢谢”两字也免了,只管捧书读去。
⑹读着读着,我贪心了,想把它占为已有。无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久,我也没有发觉,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻扣,“该走了,要关门了”,语调冷冷的,我才大吃一惊,抬头,阅览室里的其他人已经走光了,夜很深。
⑺我不好意思地笑笑,归还了书。窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。我心情愉悦,摸黑蹦跳着下楼,才走了两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:“慢点走,楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调,我却听出了温暖。我站在黑暗里,独自微笑很久。
⑻那些日子,我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑。我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着,无关其他。
⑼很快,我要毕业了。我突然收到了一份礼物,是一本《诗集传·楚辞章句》,岳麓书社出版的,定价七元六角,厚厚的一本。扉页上写着:赠予丁小姐,一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。
⑽我不知道是谁寄的,我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书,探究似看他,他却毫无异常,仍是一副冷冰冰的样子,表情严肃。我又怀疑过经常坐在我旁边读书的男生和女生。或许是他?或许是她?他们却首埋在书里面,无波,亦无痕。窗外的七里香,兀自幽幽地吐着芬芳。
⑾我最终没有相问。这份特殊的礼物,被我带回了故乡。后来,又随我进城,摆到我的办公桌上。我结婚后,数次搬家,东迁西走,丢了很多东西,它一直被我珍藏着。每当我的目光抚过它时,心中总有一丝细微的温暖。我知道,这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西在暗地里生长。
【1】梳理全文,根据提示填空。
故事情节 | 阅读书籍 | 抄写《诗经》 | 收到礼物 | 珍藏礼物 |
内心感受 | (1)__________ | (2)_________ | (3)__________ | (4)_________ |
【2】说说第⑵画线句子有什么作用?
【3】结合选文的内容,按要求赏折下列句子的表过效果。
(1)读着读着,我贪心了,想把它占为已有。无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。(分析加点词语表达效果)
(2)那些日子,我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑。(请从修辞角度分析)
【4】猜一猜谁最有可能送“我”礼物,请结合文章内容说明理由。
12、阅读下面的材料,按要求作文。
睡觉了拉上窗帘,天亮了拉开窗帘。这个日常动作对于一些特殊群体来说,却可能意味着生死之别。在山西省太原市,每天清晨,一些志愿者会来到多个社区的高龄、空巢老人家楼下,查看老人卧室的窗帘是否已拉开。如果窗帘被拉开,表明老人安全,他们便会放心离开;如果窗帘没有被拉开,他们会立即前往老人家中查看询问,防止意外发生。秋去冬来,“窗帘行动”守护着老人们的日常,传递着志愿者的温暖。
当今社会,时代的车轮辚辚向前,我们的生活节奏越来越快,以至于往往会忽略生活所需要的温度和关怀。但有时候,一个简单的举措,就能释放出让人动容的善意和价值。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?结合你的经历和体验,写一篇文章。
要求:(1)选好角度,题目自拟;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不得泄露个人信息;(4)书写要正确、规范、美观;(5)不少于600字。