2024-2025学年（上）锦州七年级质量检测语文

1、下列文学文化常识有误的一项是（ ）

A．“铭”和“说”都是古代的一种文体，例如《陋室铭》和《爱莲说》。

B．普希金是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响极大，被誉为“俄国文学之父”。

C．儒家典籍“五经”，指的是《诗经》《论语》《礼记》《易经》《春秋》。

D．欧阳修和王安石都是北宋的政治家、文学家，都属于“唐宋八大家”。

2、下列加点成语使用不当的一项是（     ）

A．鲁智深听说镇关西强占民女，顿时怒目圆睁，气冲斗牛。

B．同样土地，同样树种，收获之多寡迥乎不同者，农场主勤惰之差异也。

C．大智若愚，可以避灾免祸；锋芒毕露，往往遭嫉受害。

D．他不愿读书学习，本来想发展园林事业，却目不窥园，导致园林一片荒芜。

3、下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（     ）

A．《梦溪笔谈》是一部由北宋科学家、政治家沈括所撰写的综合性笔记体著作，被誉为“中国科学史上的里程碑”。

B．驿路，又叫“驿道”，古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。

C．《老王》的作者是杨绛，作家、翻译家。代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。

D．茨威格，英国作家。代表作有小说《三大师》、传记《象棋的故事》。

4、下列说法不正确的一项是（ ）

A. 《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代著名诗人,主要作品有《烙印》等。

B. 萧红是现代作家,其代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等。

C. 邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。

D. 《最后一课》的作者是德国小说家都德，代表作有长篇小说《小东西》等。

5、下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（     ）

A．温故而知新                    后狼止而前狼又至

B．其一犬坐于前                 宋君令人问之于丁氏

C．思而不学则殆                 淫慢则不能励精

D．久之，目似瞑                 而两狼之并驱如故

6、下面各项括号中的说法不正确的是（　　）

A. “在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。”（句中的“最”是表示程度的副词。）

B. “他在教室里。”“他在教室里写字。”（前一句中的“在”是动词，后一句中的“在”是介词。）

C. “柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。”（句中的“和”是表示并列的连词。）

D. “雕刻家的意思是要让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。”（这个排比句中“认识这位英雄”“明白这位英雄”“崇拜这位英雄”顺序可以颠倒。）

7、下面各组句子加点成语使用正确的一项 （   ）

A.毕业了，初三(1)班的同学欢聚一堂，尽情享受天伦之乐。

B.看着4岁半的小侄女模仿《甄嬛传》中人物的表演，全家人都忍俊不禁地笑了。

C.假酒销售团伙气焰嚣张，锐不可当，但在我市公安机关的严厉打击下，这些团伙被彻底粉碎了。

D.老师常常给我们讲民族英雄的故事，我们每次都听得津津有味。

8、阅读下面的文字,完成小题。

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

【1】“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了__________,极精练地交代了时间“____”、地点“____”、人物“________”、事件“________”等要素。

【2】当孩子们各自说出飞雪的比喻后,“公大笑乐”,却并未做评价。你认为这“笑”中有何意味?从中可以看出谢太傅怎样的性格?

【3】作者为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”?

【4】品读文章,不难看出谢太傅和作者都认为谢道韫的回答好。那么你认为哪个回答更好?为什么?

9、补写出下面句子的空缺部分。

诗有景，景寓情。王维与自然对话，在明月相伴的时光里，写下“①_______________，②______________”（《竹里馆》），充分感悟隐居生活的美好情趣；李白在笛声悠扬的深夜里，写下“③______________，④_____________”（《春夜洛城闻笛》），生发出浓浓的思乡之情；韩愈在万紫千红的暮春时节里，写下“⑤_____________，⑥_____________”《晚春》），诉说着对春天的无限情思；岑参在远赴边疆的途中，写下“⑦_______________，⑧_______________”（《逢入京使》），表达了对故乡亲人的深切思念；《木兰诗》中“⑨______________，⑩______________ ”写出了木兰暮宿黄河时对亲人的思念。

10、阅读下面的文字，分别回答问题。

百合花开

宓月

①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。

②在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么地孤寂。

③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。

④父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。

⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。

⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说你明早来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……

⑦九月天气逐渐转凉，野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵，父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。

⑧八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了。

⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷，二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。

⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒……

（选自《文苑·经典美文》2016年01期，略有删改）

【1】依据提示填空，完善文本线索。

百合花：初见百合花→移植成功 →①______→ 再度生长→ 又见百合

“我”的情感变化：②______→憧憬和幻想→忧伤→③______→惆怅和怀念

【2】“它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。”这句话中加点的词好在哪里？

【3】请赏析第⑧段画线句子。

屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。

【4】在“我”成长路上，百合花给了“我”什么启示？（至少两点）

11、阅读课文《济南的冬天》第四段，回答下面的问题。

【1】文段是按怎样的顺序描写景物的？

【2】文段开头“最妙的下点小雪呀”，究竟“妙”在哪里？

【3】“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句中的“顶”字用得好吗？好在哪里？

【4】“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露点儿粉色。”这句话运用了什么修辞手法？有何作用？

12、阅读下面的材料，根据要求写作文。

人生总有很多相遇。与他人相遇，也许就是一次心灵的碰撞；与自然相遇，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相遇，也许就是一次心智的陶冶；与历史相遇，也许就是一次精神的升华……总有一次相遇，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。

请以“相遇”为话题，写一篇作文。

要求：①自拟题目；②内容具体，有真情实感；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④不少于600字。