辽宁省朝阳市建平县2025年小升初（4）语文试卷(含答案)

1、把下面的词语补充完整。

（______）言（______）语   一（______）一（______）

（______）蹦（______）跳   又（______）又（______）

2、读句子，回答问题。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

①用自己的话解释句子的意思。

__________________________________________

②成语“______”出自这篇课文，请用这个成语说一句话。

__________________________________________

3、照样子，写一写。

1．五颜六色(含数字)：

____________　____________

2．许许多多(AABB式)：

____________　____________

3．又快又好(又A又B式)：

____________　____________

4．绿油油(ABB式)：

____________　____________

5．春雨绵绵(ABCC式)：

____________　____________

6．转败为胜(含有反义词)：

____________　____________

7．水落石出(含“石”字)：

____________　____________

4、读句子，猜一猜句子中加点词语的意思，并写下来。

1．船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。（______）

2．他待人很真诚，一点也不虚伪（wěi）。（______）

3．要是你在树林中迷了路，千万别慌张，一定要镇静。（______）

4．我原本以为包饺子很容易，没想到做起来却有些困难。（______）

5、下面是多音字“着”在《新华字典》中的解释，先填写出相应的拼音，再选择相应的字义，填写序号。

着：

（1）在“儿时的岁月就这样悄无声息地溜走了，一点儿也不着痕迹。”这句话中“着”字的读音是（______），这个字的意思是（______）。

（2）在“遇上老人走搭石，人们从不着急，而是俯下身背老人过河。”这句话中“着”字的读音是（______），这个字的意思是（______）。

6、古诗赏析。

中秋月

【宋】苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

【1】对“暮云收尽溢清寒”的“溢”理解正确的一项是（       ）

A．充满而流出来

B．过分

C．古代重量单位

【2】下列说法正确的一项是（       ）

A．本诗中的“银汉”与“皎皎河汉女”中的“河汉”意思不同。

B．本诗与《十五夜望月》都描写了农历八月十五的月夜。

C．这首诗由景入情，抒发了作者与亲人团聚的喜悦。

【3】下列诗句与“此生此夜不长好，明月明年何处看”意思一致的一项是（       ）

A．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

B．大漠沙如雪，燕山月似钩。

C．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

7、阅读练习

绝 句

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

1.这首诗描绘了（   ） （   ） （   ） （   ） （   ）（   ）

六种景物。

2.诗中描写颜色的词是（   ），描写声音的词是（   ）。

3.这首表达了诗人怎样的心情？

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8、古 诗

墨竹图题诗

[清]郑板桥

衙斋①卧听萧萧②竹，疑是民间疾苦声。

些小③吾曹④州县吏，一枝一叶⑤总关情⑥。

【注释】①衙斋：衙门里官员休息居住的地方。②萧萧：竹枝竹叶摇动的声音。③些小：小小的。④吾曹：我辈，我们这些，我这样的。⑤一枝一叶：本意指竹子的每束枝叶，暗喻民间的老百姓的点点滴滴。⑥关情：关心，动情。

【1】【品词析句】读诗句，完成练习。

理解诗句“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的意思。

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【2】【整体感知】读诗句，完成填空。

这首诗以“______”为依托之物，运用象征的手法表达了诗人____________的思想。诗中由“________________________”联想到百姓的疾苦生活，寄予了诗人对老百姓命运的____________。

9、阅读

今天栽下绿色的希望，

明天长成参天大树。

叫风沙乖乖低头，

让百鸟翩翩起舞。

森林是人类的朋友，

建设“四化“离不开绿色宝库。

亲爱的少先队员们，

走，我们一起去植树！

【1】用波浪线标出上面两节诗中出现的叠词，它们是_____式词语，我还能写出两个来：__________、__________。

【2】用“/”划去括号里不恰当的读音。

参( cān  shēn  cēn )   森（sēn   sēng ）

【3】文中“绿色的希望”既指________________也指___________________  。

“乖乖低头”的意思是_______________。

【4】学习“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞”这句话的表达方式写一句话。（提示：把事物当作人来写。）

___________________

【5】你知道哪些树？把树的名称写一写。

___________________

【6】发挥想象，用加点字词再仿写一节小诗。           

___________________

10、课内阅读。

哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。

【1】读文中画浪纹线的句子,想想它们有什么作用?

__________________

【2】用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。

__________________

【3】举例说明,短文用了哪些说明方法?  

__________________

【4】注意文中加点的部分,想想这样写有什么好处?

__________________

11、快乐阅读。

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩（nèn）嫩的芽瓣（bàn）。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

【1】这一段话共有_______句话。

【2】一年有_____、_____、_____、_____四个季节。

【3】春天的树上，芽瓣是_______；夏天的树上，叶片是_______；秋天的树叶颜色有_______和_______。

【4】大自然的邮票是指_______。

12、课外语段。

攒钱

那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口券曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。

第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门口正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。

就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。

一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随既一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”

我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。

【1】找出文中三个错别字，先圈出来，再将正确的字写在横线上。

【2】“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”的含义。

________________________

【3】仿照文中划横线句子的方法或者发挥自己的想象，写一写“我”买的天蓝色衬衫的样子。

__________________________

【4】结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？

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13、精读感悟。阅读课文片段，完成练习。

一天，我带文尔内由司令部回住所去。行至途中，我忽然发现文尔内今天的表现有些异常：走路很不安分，情绪显得激动，全身像发寒噤一般颤抖着，连我的命令也失去了效力。只见它紧张地嗅着空气和柏油路面，突然撒腿奔去。

 (1)用“______”画出描写文尔内表现异常的句子。

 (2)文尔内的表现为何异常?

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 (3)续写。(续写文尔内是怎样咬断德国军官的喉管的)

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    只见它紧张地嗅着空气和柏油路面，突然撒腿奔去。__________________

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14、阅读。

鸭儿饺子铺

王羲之7岁开始学习书法，不到3年，在方圆百里内就颇有名气，于是他飘飘然了。

有一天，他路过集市，见一家饺子铺生意兴隆，宾客满堂。偏偏这家饺子铺的招牌“鸭儿饺子铺”几个字歪歪斜斜，毫无功力。王羲之想访查个明白，便走进铺内。只见灶台上的大锅里，水烧得滚开，炉灶正靠着矮墙。王羲之坐下来买了一碗，发现碗里的水饺好像在水中嬉戏的小鸭子，精巧至极，而且味道特别鲜美。他更觉得招牌上的字太不像样，便绕过矮墙，找到铺主。

铺主是一位白发老妪（yù），正在擀（ɡǎn）皮包馅（xiàn）捏饺子，动作十分娴（xián）熟。只见老妪包好一个饺子，看也不看，便随手扔过矮墙，一个个包好的饺子接连不断地从矮墙那边扔过来，不偏不倚（yǐ）正好落入锅中。王羲之惊诧不已，急忙问道：“老人家，您这么深的功夫，多长时间才能练成？”老妪回答：“熟练五十载，深练需一生。”王羲之若有所悟，又问：“您生意这么好，为什么不请名人写副招牌呢？”老妪闻言顿时生了气，说：“不好请啊，就说那十龄童王羲之吧，让人捧上天了。其实他那写字的功夫，还不如我扔饺子的功夫深呢。你可不要学他噢！”王羲之听罢，羞得无地自容。

从此，王羲之知道了人外有人，天外有天，自己在书法上还要狠下功夫才能有大作为。于是他更加刻苦地学习书法，终于成为一位书法大师。

【1】联系上下文，“飘飘然”的意思是_________________，从中可以体会到王羲之__________的心理；“无地自容”的意思是________________，从中我们可以读出王羲之___________的心理。

【2】找出文中的比喻句，这里把________比作________，从中可以看出__________________。

【3】读读画横线的句子，从“看也不看”“随手扔过”“接连不断”“不偏不倚”几个词，我体会到了___________________。

【4】王羲之懂的了什么？你从中领悟到了什么？

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15、把陈述句换成把字句

①彩票他没有交给他人。

_________________________

②他递给他书。  

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16、将下面句子改成“被”字句。

【1】妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。_________________________________

【2】一只小花猫捉住了一只老鼠。_________________________________

【3】清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。_________________________________

【4】小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。_________________________________

17、句子加工厂

（1）报童的叫卖声像钉子似的把聂耳的双脚钉住了。

改为“被”字句：

（2）寒冷的早晨，聂耳正走在街上，听到了这清脆的声音。

缩句：

18、扩句

泪珠滴在红领巾上。

________。

19、乡亲们对唐东杰布说：“我们要感谢您为民造福。”（改为转述句）

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20、我会改（6分）

例（1）李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

中国的首都是北京。

例（2）叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

21、快乐作文。

生活中我们常常会有一些奇思妙想，你想发明什么神奇的东西呢？请把你想发明的东西的样子、功能写一写吧。