1、王国维认为“古今成大事业大学问者,必经过三种境界”,即远大的目标、艰苦的过程、成功的喜悦。辛弃疾的“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”是其中的第几种境界?( )
A.第一种
B.第二种
C.第三种
D.都不是
2、下面一段文字中有语病的一项是( )
①科技的未来在青年,年轻人敢于打倒传统研究模式的束缚,敢于创新,能取得更显著的研究结果。②我们所熟知的电灯这一重大发明,就是爱迪生在32岁时试验成功的。③可以说,年轻时期是创造力和想象力以及学术成果迸发的最佳时间。④因此,国家对年轻科学家早期科学研究的鼓励尤为重要。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
3、下列各句中“之”字的用法分析不正确的一项是( )
A.左将军王凝之妻也 之:结构助词,的。
B.下车引之 之:代词,指元方。
C.学而时习之 之:代词,学过的知识。
D.知之者不如好之者 之:指学问和事业,一说仁德。
4、下列加点字注音全部正确的一组是 ()
A. 选聘(pìn) 模拟(mó) 萦带(yíng) 锲而不舍(qiè)
B. 朦胧(méng) 祈祷(qí) 舷窗(xuán) 海市蜃楼(shèn)
C. 累赘(zuì) 迸溅(bèng) 凛冽(liè) 忍俊不禁(jīn)
D. 粗拙(zhuō) 譬如(pì) 憎恶(zèng) 悲天悯人(mǐn)
5、下列词语加点字注音完全正确的一组是( )
A.鄙薄(bó) 掺和(chān) 静谧(mì) 咄咄逼人(duō)
B.棱镜(léng) 迷惘(wǎng) 滑稽(jí) 拈轻怕重(liān)
C.斑斓(lán) 蓦然(mù) 着落(zhuó) 沉默寡言(guǎ)
D.琢磨(zhuó) 附和(hé) 狡黠(xiá) 刨根问底(pāo)
6、依次填入下面语段空白处的一组句子,正确的一项是( )
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ;让我们学做藕的事业吧, 。
①把寂寞留给自己
②把芬芳献给他人
③以苦心孕育未来
④以宽阔拥抱生活
A.②①④③
B.④②③①
C.③②④①
D.①②④③
7、下列成语使用正确的一项是( )
A.几代“治沙人”面对重重困难,团结一致,锲而不舍,把千年沙漠变成了绿洲。
B.今年以来,中国股市气冲斗牛,广场舞大妈纷纷转移战场,杀入股市。
C.从未见过这样潦草的字迹,杂乱无章,如群蚁排衙。
D.地质勘探队员的生活条件十分艰苦,但他们对这些却不以为然,他们一心扑在工作上,要为国家找出丰富的矿藏。
8、陆游筑书巢
吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至妻子不觌②而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝③,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”
注释:①椟(dú):木柜、木匣,这里指书橱。②觌(dí):相见。③槁(gǎo)枝:枯树枝。
【1】解释(1)(2)的带点字,给(3)(4)加点字选择合适的义项。
(1)未尝不与书俱________________
(2)乃引客就观之_____________
(3)或陈于前_______A.述说 B.旧的,时间久的 C.陈列,摆设 D.姓
(4)间有意欲起______A.空隙 B.隔开,不连接的 C.参与 D.偶尔
【2】请用“/”给下面语句断句,限断两处。
宾客不至妻子不觌而风雨雷雹之变有不知也。
【3】诵读句子,体会加点词的语气。
(1)此非吾所谓巢者邪!
(2)信乎其似巢也!
【4】结合文章内容思考:陆游为什么把“书室”称为“书巢”?抒发了作者怎样的情感?
9、填空。
(1) ,思而不学则殆。
(2) ,志在千里。
(3)无可奈何花落去, 。
(4)我们陈毅中学的校训“弘毅尚学”出自《论语》“ ,任重而道远。”“其中”弘毅“的意思是是 、 。
(5)朱熹《观书有感》的语句“ , ”蕴含了“要想保持思想的开阔,就必须要不断学习新知识”的道理。
(6)古代的文人墨客对秋天情有独钟,写下了不少的诗词佳句,把你积累的关于秋天的诗句写一句吧! , 。
10、阅读《奶奶的偏心事》,完成下面小题。
①记忆中,奶奶总是和蔼可亲,对待每个孙辈,她总是怜爱有加。奶奶在97岁时无疾而终,让我伤心不已。作为孙辈,在她去世后,我们才发现奶奶的偏心事真的不少。
②我小的时候,由于兄弟姐妹多,父母要养一家七口人,我们兄弟姐妹五人自然是吃不饱肚子。
③那一年,叔叔从县城买回一台黑白电视机。那可是全村第一台电视机,每到晚上,全村的人吃过晚饭后,都会围拢过来看电视。我那时上初中,正为备战中考而忙碌。那天晚上,我在家里做作业时,听见叔叔家又是聚集了全村的人在看《霍元甲》,那可是我最仰慕的武打片啊。可我的作业那么多,内心不禁焦急万分。可越急,那道数学题越是解不开,我不禁伤心不已。
④正当我万分焦急时,门忽然被打开了,奶奶悄悄地走到我身后,柔声地说:“这孩子真用功,将来定能考上好大学,有这样的孙子,也是奶奶上辈修来的福分!好孙子,歇会儿,千万别告诉别人,我带你去喝一碗桂圆汤,再回来做作业!”说完,奶奶便拉着我的手,来到奶奶家,奶奶为我盛了满满一大碗桂圆汤。
⑤喝了桂圆汤后,奶奶再次叮嘱我,千万不要将喝桂圆汤的事告诉任何人,因为奶奶的桂圆很少,之所以给我喝,是因为我很聪明,学习肯用功,所以奶奶才会奖赏我!
⑥听了奶奶的话,再回到家做作业时,尽管叔叔家围拢了一群兴高采烈的人在看电视,可我的心,渐渐安定下来,虽然夜晚那么冷,但因为喝了奶奶的桂圆汤,我感到浑身温暖了许多,仿佛全身充满了力量,所有的作业难题,就这样一一被我解决了。
⑦后来,我上了高中,奶奶依然对我偏爱有加。那时,记得我每个周末从学校回家,奶奶总会问我学校的一些情况,最后奶奶总会从口袋里掏出十元钱,硬塞到我手里,说:“我有几个孙子,就数我这个孙子最争气,来,这是奶奶奖励给你的,将来一定要给奶奶争口气,考个好大学。”从奶奶手中拿过钱时,我就知道,我一定要为奶奶争气。我也会在父母面前沾沾自喜,告诉父母,奶奶最爱的孙子就是我。
⑧再后来,我上大学,更没少得到奶奶的夸奖,直到我走上工作岗位,奶奶仍然对我偏爱有加。可奶奶过世后,我们几个孙辈聚在一起谈论奶奶故事的时候,大哥说,如果不是奶奶对他特别偏爱,半夜把他叫去喝桂圆汤,小时候他哪里会想到要好好学习,哪里会想到将来要报答奶奶!正是因为奶奶对他期待的眼神,他才刻苦努力,有了今天令人羡慕的工作。
⑨想不到,大哥也曾喝过奶奶的桂圆汤。经大哥这么一说,我们这几个孙辈,都把自己去喝过奶奶桂圆汤的事,给抖了出来。那一天,对着奶奶的遗像,我看见奶奶的笑容是那么慈祥而温暖。我忽然明白,原来,奶奶在爱孙辈方面,真是演了一场“好戏”,她是以各个出击的方式,用一碗桂圆汤,激发了我们对改变命运的渴望,并在漫漫人生中,一再温暖着我们的心灵。
⑩奶奶虽然去世了,但作为孙辈,我们每个人都相信,奶奶在爱我们的时候,从来没有偏心,只是她的爱,激励了我们小时候一颗上进的心,现在只要想起奶奶曾经被我们认为的偏心事,我们依然会充满温暖和力量。
(作者:钱永广,有删改。摘自《思维与智慧·上半月》2021年第7期)
【1】请从奶奶的角度概括奶奶和“我”之间发生的几件事。
【2】联系上下文,揣摩下列语句中加点词语表情达意的效果
(1)那时,记得我每个周末从学校回家,奶奶总会问我学校的一些情况,最后奶奶总会从口袋里掏出十元钱,硬塞到我手里
(2)经大哥这么一说,我们这几个孙辈,都把自己去喝过奶奶桂圆汤的事,给抖了出来。
【3】本文是一篇回忆性散文。作者回忆了奶奶的许多偏心事,他是如何把这些事有条不紊地组织在一起的?请结合相关内容概括作答。
【4】本文的主旨,有人认为是抒写挚爱亲情,有人认为是表现家庭教育。你赞同哪种看法?请结合全文内容加以概括
11、阅读下面的文章,完成下列小题。
剃头大师
秦文君
我姑妈和姑父的儿子叫小沙,他天生没用,怕鬼怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
小沙每次都是让姑父押进剃头店的,而且,姑父会执一把木尺在一旁监督,否则,小沙准会夺门而出。
店里的剃头师都不欢迎小沙这样的顺客,因为谁给他剃头他就骂谁“害人精”,还用看仇人一样的目光怒视对方。
总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有把磨得锃亮的剃刀,那刀快得像是可以杀很多人,所以小沙只得规规矩矩地由老师傅摆布。
最痛苦的是,老利头师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一些头发不放,让小沙吃足苦头。这还不算老师傅眼神差了,总把碎头发落在小沙脖子里,痒得小沙吃吃笑。想想,这一会痛一会痒,受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
署假里,小沙的头发又长得很长了,他怕再去理发店受折磨,央求我替他剪头发,并答应成功后付我五块钱。
其实,他不给钱我也也愿意帮忙,因为从来没有人肯把脑袋交给我随便来剃,凭这一点,我一连在他肩上拍了三十下,表示:有你的,老弟够意思。
小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,他有些慌了手脚,说:“别剪破耳朵,你得发誓!”
虽然以前我没学过这行,可我好像有剃头的天分。我把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅那抱萝筐样的架势,嚓嚓两剪刀,剪下来一堆头发。
“喝!”小沙高兴了,“你真把头发剪下来了,还一点不疼!
这我感觉自己真的成了天才的剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,比那老剃头师傅还潇洒。这儿一剪刀,那儿一剪刀,只一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满黑毛发。
渐渐地,我就发现自己闯祸了,这样随意地剪,头发长长短短,这里翘起,那儿却短得只剩下一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
小沙连忙摸了摸自己的耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世上再也没有比他更优秀的顾客了。
我拔掉了他几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,露出头皮来。一眼望去,他整个脑袋上坑坑注注,像癞痢头一样:耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
我想稳住小沙,告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。
当然,我没拿到五块钱。这不算倒霉,最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去剃头店,剃了一个和电灯泡一样亮的光头:姑父呢,那件睡衣上的头发怎么除也除不净,洗了两遍之后,他每天夜里仍要爬起来两到三次,捉跳蚤样找身上的碎头发。
(选自《课外阅读》2018年第10期)
【1】梳理文章情节,填写下面空格。
______——“我”给小沙剃头,却剃成了“癞痢头”—______
【2】“剃头大师”指的是文中的哪个人?为什么要称他为“剃头大师”?
【3】“我”为什么觉得世上再没有比小沙“更优秀的顾客”?
【4】本文语言读谐幽默,充满童真童趣。请从下面句子中任选一句,品味其表达效果。
(1)我一连在他肩上拍了三十下,表示:有你的,老弟,够意思。
(2)耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
12、请以“我要送份礼物给__________”为题,写一篇记叙文。
要求:①把题目补充完整再作文。600字左右,书写规范,卷面整洁。
②文中请回避与你有关的人名,校名,地名。