2024-2025学年（上）文昌七年级质量检测语文

1、下列对课文的分析不正确的一项是（   ）

A. 《迢迢牵牛星》一诗借神话传说中牛郎织女被银河相隔，不得相 见的故事，抒发了因爱情受到挫折而痛苦忧伤的心情。

B. 陶渊明，晋代诗人，一名潜，字元亮，自号“五柳先生”，代表作有《饮酒》《桃花源记》《归园田居》等。

C. 老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人带来财富和精神慰藉，让他始终“念念不忘”，记忆犹新。

D. 郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满怀思乡之情写了《海燕》这篇文章，将浓浓的“乡愁”寄托在小小的海燕身上。

2、下列加点字的读音完全正确的一项是( )

A. 元勋(xūn) 小楷(kǎi)   鲜为人知(xiān)

B. 愧怍(zuò) 诘问(jié)   气冲斗牛(dòu)

C. 狂澜(lán) 浊流(zhuó) 锲而不舍(qì)

D. 哽咽(ɡěnɡ)  嗥鸣(háo)   仰之弥高(mí)

3、下列文章不是《朝花夕拾》中的篇目及人物的是：（     ）   

A．《父亲的病》名医陈莲河

B．《阿长与〈山海经〉》长妈妈

C．《故乡》少年闰土

D．《琐记》衍太太

4、下列句子排序最恰当的一项是（ ）

①为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。

②特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。

③我国的教育家蔡元培爷爷，从小刻苦学习。无论冬夏，他常常看书到深夜。

④有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。

⑤冬天天气冷，他倒不在乎。

⑥可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。

A. ①②③④⑤⑥   B. ③⑤⑥②①④   C. ③⑥②①④⑤   D. ⑤④①⑥②③

5、选出下列词语中字形完全正确的一项（ ）

A．选骋 可歌可气 闲暇 心有灵犀

B．硕果 惊心动魄 钦佩 姗姗来迟

C．幽寂 血气方钢 猥锁 大庭广众

D．修茸 语无仑次 晌午 浩浩荡荡

6、内容表述错误的一项（　　）

A.写景散文是以描写为主要表达方式，辅之以记叙、抒情、议论、说明等，以表现人文环境、自然环境为主要内容的散文。

B.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。

C.曹操是西汉末年杰出的政治家、军事家、诗人，他的诗歌以简洁含蓄著称。

D.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所写的回忆性散文集，共十篇。《从百草园到三味书屋》即选自该书。

7、下列各句中，没有语病的一项是（   ）

A.为了防止酒驾事件不再发生，新化县加大了整治力度。

B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

C.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。

D.会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。

8、阅读《吴起遇故人》，完成题目。

昔吴起①出，遇故人,而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！

【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤（yú）：句末语气词。

【1】解释加点的词。

①明日早，令人求故人_____________ ②故人来，方与之食_____________

③恐其自食其言也_________________ ④其为信若此___________________

【2】下列“之”字用法和其他三个不同的是（ ）

A．学而时习之

B．方与之食

C．起之不食以俟者

D．友人惭，下车引之

【3】将下列文言文翻译成现代汉语。

故人至暮不来，起不食待之。

【4】这则小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么？

9、古诗文名句默写填空。

（1）当窗理云鬓，________。

（2）_______，赏赐百千强。

（3）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是_____，_____。

（4）《木兰诗》写木兰矫健雄姿的句子是_____，_____。

（5）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“_____，_____。”一句诗文。

10、阅读以下材料，完成小题。

中国航天“大总师”孙家栋：国家需要，我就去做

①航天是一项非常复杂的系统工程，每项工程由卫星、火箭、发射场、测控通信、应用等多个系统构成，每个系统都有自己的总设计师或总指挥，孙家栋则被大家尊称为“大总师”。

②“每次发射，没有一个人敢说这次发射是绝对成功的。投资10亿元，初期干的时候1个型号干10年，干的人加起来又有10万之多——这么大一件事，如果最后按按钮的时候掉链子了，作为技术牵头人，哪里受得了？”孙家栋反问。

③1974年，由孙家栋担任技术负责人的中国第一颗返回式遥感卫星在升空20秒后爆炸了。

④“我跑出地下室，只看见沙漠里一片火海，整个脑子一片空白，痛哭起来。”之后的三天三夜，他与同事们在滴水成冰的沙漠里一寸一寸地寻找火箭的残骸，把所有的螺丝钉、小铜块、小线头一点点收集起来，查找事故原因。最终发现是控制系统内的一小段导线在火箭发射时受到剧烈震动断开了。“一个裂痕就牵扯到整个航天产品的成败，这个教训太深刻了！”正如恩师钱学森当初所做的那样，孙家栋承担了失败的责任，从此狠抓质量，逐步建立起一套完整严格的质量管理系统。

⑤2004年，我国正式启动探月工程，已经75岁的孙家栋接下了首任总设计师的重担。很多人对此不理解：早已功成名就了，为什么还要冒这个险？万一失败了，辉煌的航天生涯蒙上阴影怎么办？

⑥对此，孙家栋的回答很简单：“国家需要，我就去做。”

⑦3年后，当“嫦娥一号顺利完成环月任务的消息传来时，航天飞行控制中心内，大家欢呼、拥抱、振臂庆祝，而孙家栋却默默转过身，掏出手绢擦去了眼角的泪水。

⑧“在这么短的时间内，我们国家能把‘嫦娥一号’送到月球上去，尽管是第一次，却这么精准，作为航天人，我的心情十分激动。我为国家有这么大的成就感到自豪！”孙家栋说。

⑨2018年6月5日，风云二号系列最后一颗卫星——风云二号H星发射。作为工程总设计师，89岁高龄的孙家栋再次出现在西昌卫星发射中心。这次坐镇发射场，他仍然像第一次那样，能够清晰地听见心脏怦怦跳动的声音：“搞了一辈子航天，它已经像我的‘爱好’一样，这辈子都不会离开了。”

⑩有人问孙家栋：“航天精神哪一条最重要？”“热爱！”他不假思索：“如果你不热爱，就谈不上奋斗、奉献、严谨、协作、负责、创新……”

⑪当然，除了“热爱”，还有“创新”。“几十年的实践证明，核心技术是买不来的，航天尖端产品也是买不来的。在一穷二白的时候，我们没有专家可以依靠，没有技术可以借鉴，只能自力更生、自主创新；今天，搞航天的年轻人更要有自主创新的理念，要掌握核心技术的话语权。”

（节选自2019年7月4日《光明日报》）

【1】关于孙家栋，下列说法不符合文意的一项是（     ）

A．孙家栋被大家尊称为“大总师”，因为他是中国多个航天项目的总设计师或总指挥。

B．孙家栋一生奉献中国航天事业，以极端认真的态度完成每一项任务。

C．“国家需要，我就去做”是孙家栋的信念，国家利益高于一切，从不考虑个人得失。

D．“热爱”和“创新”是孙家栋最推崇的航天精神，他以此勉励中国航天年轻的后辈。

【2】下列说法符合文意的一项是（       ）

A．航天发射牵涉到巨大的投资和无数人力的投入，一旦出错，技术牵头人就受不了。

B．中国航天发射完整而且严格的质量管理系统由孙家栋建立起来，可确保万无一失。

C．2007年“嫦娥一号”顺利完成环月任务，标志着我国探月工程迈出了坚实的脚步。

D．风云二号H星发射时亲临西昌发射中心的孙家栋第一次坐镇发射现场，万分激动。

【3】文中写到孙家栋的两次哭，这两个细节分别反映出孙家栋当时怎样的心情？表现了他什么精神品质？

11、阅读下面文章，按要求完成下面小题。

卖伞姑娘

刘志学

①有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。

②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺松的睡眼，洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨幕。

③“先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆伞。她有十六七岁的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。

④我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。

⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。

⑥“姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把？看你，小心淋病了。”我嘴上这么说，手里却没停下挑拣的动作。

⑦“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。我才明白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。

⑧事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨伞便更显得尤为体贴、尤为及时……

⑨隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上却立即断定，她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏掉了四百余元钱的顾客，而昏倒在街头……”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人不是我，如果是我，那么我对她的挂念也会有充分的理由。

⑩又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前？

⑪“先生，你需要一把伞吗？”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。

⑫我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……

【1】文章主要写了什么内容？请简要概括。

【2】在下面两句中任选一句，从修辞或人物描写的角度赏析。

①每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。（从修辞的角度）

②“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。（从人物描写的角度）

【3】第⑧段中说：“我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。”这句话在文中起什么作用？

【4】文中的卖伞姑娘是一个怎样的人？请结合内容作简要分析。

【5】文章最后一段说“此时的我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……”请你谈谈对这句话的理解。

12、作文（1）题目：感谢有你，让我青春无悔

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）除诗歌外，其它文体不限。

（3）文字和标点书写要规范、整洁、美观，字数不少于500字。

（4）文中出现校名、地名、人名，请用“××”代替。