2024-2025学年（上）潮州七年级质量检测语文

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(　　)

A. 粗犷(guǎng)　高邈(miǎo) 烘托(hōng)

B. 黄晕(yūn)   菜畦(qí) 凄冷(qī)

C. 贮蓄(chǔ)   抖擞(sǒu)  伦敦(dūn)

D. 澄清(chéng)  肌肤(jī) 静谧(nì)

2、下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是（       ）

①我决定___________ 儿子，因为我伴同他的时日还长。

②月亮出来了，冷冷地，我不禁打了个__________   。

③这南方初春的田野，大块小块的新绿_________ 地铺着。

A．委屈   寒颤   随意

B．委曲   冷颤   随便

C．委屈   寒颤   随便

D．委曲   冷颤   随意

3、下列关于名著的表述有误的一项（     ）

A．《西游记》是我国四大名著之一，是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是清代吴承恩。

B．悟空受八戒怂恿，在万寿山五庄观内偷食人参果，因不满道童的怒骂，将人参果树推倒，幸亏观音菩萨救活了人参果树。

C．《朝花夕拾》中，一部分文章反映了鲁迅童年时在绍兴的家庭和私塾中的生活情景；另一部分文章叙述了他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。

D．《父亲的病》重点回忆了鲁迅少时为父亲寻医问药的情景，描述了几位“名医”的行医作风，揭示了这些“名医”故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的本质。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 （   　　）

让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。______________。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。

①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。

②雁阵中也蕴含了这个道理。

③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。

④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。

⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。

A. ①⑤④③②   B. ②①⑤③④   C. ①②④③⑤   D. ②①④③⑤

5、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（   ）

A. 语文老师每每讲到精彩处，会情不自禁地把衣袖越捋越高，连下课时间也忘了。

B. 这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间广为流传，影响极大。

C. 他不远万里回到祖国母亲的怀抱，是要赤心报国，为祖国的富强和繁荣贡献自己的聪明才智。

D. 这对于鄙薄技术工作者的人，也是一个极好的教训。

6、下列各句标点符号使用规范的一项是（ ）

A. 天空是暗的，但雨却闪着光,田野是静的，但雨在倾诉着。

B. “不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”。

C. 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”

D. 请闭上眼睛想，一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?

7、下列各项中加点字注音全部正确的一项是（   ）

A. 脸颊(jiá)   匿笑(nì)   徘徊(huái)   霎时(shà)

B. 倔强(qiàng)  胆怯(qiè) 蜿蜒(wān) 论语(lún)

C. 模样(mó) 弧形(hú 贪婪(lán) 截然不同（jié）

D. 绽开(zhàn) 感慨(gǎi) 小心翼翼(yì)  花团锦簇 (cù)

8、阅读下文，完成下面小题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

【1】下列加点字解释有误的项是（     ）

A．可爱者甚蕃（多）

B．可远观而不可亵玩焉（语气词）

C．陶后鲜有闻（新鲜）

D．宜乎众矣（应当）

【2】下列“之”字的用法不同于其它三项的是（     ）

A．水陆草木之花

B．花之隐逸者也

C．予独爱莲之淤泥而不染

D．牡丹，花之富贵者也

【3】选出理解有误的一项（     ）

A．本文句式长短相间、错落有致，富于变化。

B．文中写菊花、牡丹的用意是为了衬托莲的高洁品质。

C．“莲之爱，同子者何人？”表达出作者对世上知音甚少的慨叹。

D．“牡丹之爱，宜乎众矣”道出了作者对牡丹得众人喜爱的认同。

【4】将下面句子翻译成现代汉语。

香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

【5】下面是某同学整理的课堂笔记，请你帮他补充完整。

9、按要求填补古诗文名句。

（1）潮平两岸阔，__________。

（2）__________，山入潼关不解平。

（3）晴空一鹤排云上，__________。

（4）__________，一夜征人尽望乡。

（5）夫学须静也，才须学也，__________，__________。

（6）__________，__________，仁在其中矣。

10、安塞腰鼓（节选）

一群茂腾腾的后生。

人们的身后是一片高粱地。人们朴实得就像那片高梁。

咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身旁的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。

但是：

看！——

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急速的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的丰姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈啊——安塞腰鼓！

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！

使人想起：千里的雷声万里的闪！

使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！

容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！

好一个安塞腰鼓！

百十个腰鼓发出的深重响声，碰撞在遗落一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。

隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……

好一个安塞腰鼓！

【1】联系上下文，解释文中带点的词语。

（1）没命：________________________

（2）明晰：________________________

【2】“一群茂腾腾的后生。”这句话中“茂腾腾”一词写出了后生们的什么特点？

【3】文段那几个自然段是写静景？写静景有什么作用？

【4】画线句子使用了哪些修辞手法？使用这些修辞手法有什么好处？

【5】安寒腰鼓的具有什么样特点？

11、阅读下面文章，完成下面小题。

智慧的美丽

⑴那天晚上看王小丫主持的《开心辞典》，我流了泪。

⑵这不是一个煽情的节目，因为里面有一种真实和聪明，还有那份期待和紧张。

⑶是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为别人，没有自己的一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去？他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这儿，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的；作为兄长，他是体贴的。这是多好的一个男人啊。

⑷主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母？他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。

⑸这就是他的家庭梦想，全为了家人。主持人问，有把握吗？他笑着，当然。要回答十二道题，而每一道题几乎都机关重重，要达到顶点何其容易？答到第六题时他显得很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧。主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静？他答：我觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道题而我不会。这时我简直有点欣赏他了，这是何等冷静而自信的一个男人啊。

⑹答题依然在继续，悬念也就越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一题时，我手心里的汗都出来了，好像我是那个盼望着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。

⑺最后一题出来了，六选一，是有关水资源的。

⑻他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。

⑼这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，快说呀，要不来不及了。因为只有三十秒时间。

⑽王小丫也着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了！

⑾他沉默了一会儿，说了：妹妹，你想念咱爸咱妈吗？妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天啊，这是什么时候了，怎么还慢悠悠的，难道他要放弃自己最后的圆满吗？我几乎要生气了，怎么有这样冷静的人啊？怎么还说这些没边没沿的话？

⑿他又说了：“那让咱爸咱妈去看你好吗？”妹妹说：“太好了！真的吗？”他点点头，很自信地：“是的，你的愿望马上就能实现了。”然后时间到，电话断了。

⒀天啊，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹！他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹早点分享！

⒁我的眼泪一下流了出来，为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。

⒂果然他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说，从来没有见过像你这样的选手。

⒃是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久地沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而坐在台下的父母，眼角也悄悄地湿了。

⒄我从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。

【1】读完本文，请你用几个词语概括一下“我”在观看“他”答题过程中的心理和情感变化：感动→( )→( )→( )→赞扬

【2】文章第⑴段中有一句话：“我流了泪”，结合全文来看，“我”流泪的原因是什么？这句话在文中起什么作用？

【3】结合全文内容，细读第⑸段，谈谈答题人是一个怎样的人。

【4】第⑾自然段划线句写出了我怎样的心理？细腻描写我的心理，有什么作用？“圆满”一词在这里的含义是什么？

【5】回顾全文，请你谈谈文中答题人“智慧的美丽”表现在哪些方面？

12、请以“   了不起”为题写一篇文章。

“了不起”的意思是:①不平凡；②（优点）突出；③重大；严重。

要求:（1）将题目补充完整，选取你最擅长的文体写作（诗歌除外）；（2）要注重抒发真情实感思想感情要健康向上；（3）至少使用两种表达方式；（4）不少于500字；（5）文中不得出现真实的校名、人名；（6）不得抄袭。